【熱門】五年級理想作文彙總10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級理想作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級理想作文 篇1

每個人都有自己的理想和夢想，但是每個人的理想都不是一樣的，各種各樣，五花八門，而我的理想就像那小小的一粒種子正在發芽，我的理想就是當一名演員。

因爲演員是神聖的職業，他能給人們帶來歡樂和悲傷，幸福和痛苦。劇情有生死離別，悲歡離合，喜的情景讓人捧腹大笑，一天的工作煩惱一笑而過，讓人倍感輕鬆，放飛心情；悲的情景讓人心情沉重，隨着劇中的人物傷感，流淚，心情起伏不定。我真欣賞和佩服那些演員們，他們演什麼像什麼，表演的惟妙惟肖，隨手捏來，隨時隨地的感染我們的情緒，讓我們在觀看的同時也明白了許多做人的道理和明白了一些人情世故，也豐富了我們的生活，所以，我想當一名演員。

我想當一名出色的演員，我要演喜劇的電影和電視劇，爲千家萬戶送去歡聲笑語，讓我的快樂去感染每一個人，給大家帶去開心，快樂，祝福。我也要演具有教育意義的影片，教育孩子們不要忘了歷史，忘了我們的幸福生活從和而來，珍惜我們現在的幸福生活。我還要演勵志的電影，鼓勵和幫助那些陷入困境的人們，讓他們感受到愛的溫暖，他們不會孤單。。。。

有了這個理想，我就有了一個爲之奮鬥的目標，我會一直努力，向着我的理想邁進，我相信，只要我努力，我一定能夠成功！加油！我是最棒的！

五年級理想作文 篇2

夢想，然而被海濤衝上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明豔，它們閃閃發光。而我的夢想卻可能永遠的被它們埋沒，因爲我的夢想，只然而想要挽留來去匆匆的時光。

別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的然而時光。我明白時光永遠然而最公正的，它不會倒轉，也不可能因爲我而改變。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時光，讓它變得充實而刻骨銘心。

同樣然而夢想，你要去實現它，它就然而你的目標，一個在未來會實現的目標；如果你在那裏口若懸河的訴說你的夢想，行動上卻無動於衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不願看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試着因爲落寫一個作業而心驚膽戰；一邊說‘辣’一邊往嘴裏塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的遊戲，每個星期，然後每一天，每一個時辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開心時毫無形象的大笑，盡情享用自我的童年時光。

我的夢想總然而如迷霧般時散時聚，但它永遠圍繞着一個詞彙——幸福。再過一年，我的小學生涯告終，但迎來的然而我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結束，但緊之後的然而我如花似月的青年時光。

我要肆意享受我此刻的時光，做好準備迎接下一個人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就然而我的夢想，即使不及想做科學家的人的夢想偉大，不如要當醫生的人的夢想高尚，然後沒有要做老師的人的夢想無私，但它然而我永恆不變的夢想——每一個人生階段都過得幸福。

五年級理想作文 篇3

理想是燈，爲你照亮前方黑暗的道路，理想是路，帶着我們走向成功……

每個人都有理想，有人想當科學家，有人想當消防員、宇航員……而我最想當的是一名歌唱家。

爲什麼我想當歌唱家呢？是因爲唱歌可以讓人心情愉悅，陶冶情操，可以表達不同的心情，無論是開心還是難過，都可以用歌聲表現。而且我很享受站在舞臺上的感覺，可以鍛鍊膽量，展示才華，還可以得到觀衆的掌聲和歡呼！

當然要想成爲一個歌唱家就必須付出更多的努力，每天早上和晚上我都會在臥室裏練習發音，唱譜等等，每週媽媽還給我請了個專業的音樂老師，讓我學習專業知識，每天早晨我還堅持跑步，來增強肺活量，雖然很辛苦，但對我來說卻很快樂，因爲我對音樂的熱愛，因爲我對理想的堅持，我會一直爲之努力！

假如我的理想實現了，我一定不會辜負父母對我的期望，我會盡我所能去幫助山村的孩子們，用自己的歌聲給他們帶去快樂，送去溫暖。

我一定會更加努力，爭取實現理想，我也相信：只要努力，理想一定會實現！

五年級理想作文 篇4

理想是一盞航燈，指引人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出纔有收穫；理想像一頁扁舟，載着我當老師的理想駛向彼岸。

老師雖然不像警察，英勇無畏；不像軍人，保家衛國；不像醫生，救死扶傷。但在我眼裏，老師是神聖無比的。

我覺得老師站在講臺上講課是最神聖的，因爲他帶領同學們在知識的海洋遨遊，教學生學會怎樣做人，把自己的所有知識毫無保留地傳給下一代，去勤勞的培育着祖國的花朵。

如果我當上老師，我會給同學們細緻地講課文，使他領悟更深刻的含義，舉一反三，融會貫通。如果有一位同學上課遲到了，我不會像其他老師一樣責罵他，而是下課後到我辦公室教導，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個同學打架，我不會像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話，我會叫一位同學送她回家，叫他傷養好了再來學校。如果有哪位同學考試成績不理想的話，我不會像其他老師叫他退學，而是放學後把錯題和重點給他再講一遍；如果有些同學上課不認真聽講，我不會像其他老師那樣責罵他，而是使個眼神叫他不要再一心二用了……

“我要當一名優秀的人民教師”這個理想還離我很遙遠，就是因爲這樣，我纔要學更多的知識，讓我用所學的知識去灌溉那些小花小草。

要實現理想就要腳踏實地，勤奮努力，要麼大鵬展翅，飛向天空；要麼呆在原地，永不向前；要麼邁出一步，跌入深谷，再無聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實現它——我當老師的願望。

五年級理想作文 篇5

理想，是一個多麼平淡而又乏味的名詞，可是，就這麼一個多麼平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與衆不同的人生。有的人成爲了科學家、博士，爲祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說爲國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重於泰山，有着沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成爲爲祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“DENG爺爺在世的時候曾經感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學習呀！”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什麼，我爲了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要爲祖國的建設與發展做貢獻。

上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什麼作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也琅琅上口：

“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的`心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。

只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要紮實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要爲實現自己的理想而爲此努力奮鬥！

五年級理想作文 篇6

理想，一個虛無縹緲又好像可以觸及的詞語，一個人人都有的幻想與希望；它在你努力時會向你靠近，而在你有所鬆懈時，它就漸行漸遠；迷茫的人看不見它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對未來的憧憬、美好想象和希望；是我們奮鬥的目標，前進的方向與動力。

我的理想略爲遙遠，就是做個心理學家。

爲何會有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來自於似易非易的二字——星座。

不知道爲什麼，我是那麼癡迷於星座。致使我去到書城非有關星座的書不看，直到有一日……

我遇見了它，它是一把爲我開啓理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書，它名爲《星座心理學》。因爲它，我迷上了心理學。

我個人認爲，心理學家是一個十分強大的職業，它可以解讀人們的心靈，人們的行爲、語言甚至是思想；它可以淨化心靈，幫助人們解開心中的結，打開心中的枷鎖，治療心中的創傷。

心理學家又分爲多個領域，我的最終目標是社會心理學家。

社會心理學家或許是個冷門的職業，但卻是中國如今最需要的，他們力量看似渺小，實際上卻能在無形中改變整個社會現狀。他們洞悉塵世，瞭解人心。他們無一不有着閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。

我也希望能做到“心如鏡，無塵埃”這等高深的境界，希望能改變中國，改變人心。

爲此，我閱讀了不少有關心理學的書籍，甚至暗暗揣測人們的心理與他們語言背後所隱藏的東西還有各種奇怪行爲的原因。

或許，我這些行爲與想法過於幼稚。

或許，我的理想過於遙遠。

或許，前進的道路會無比坎坷。

或許，上天註定我會失敗。

但是，我會努力！

五年級理想作文 篇7

蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲自己的理想而奮鬥。”是的，我也有理想，我的理想就是做一個農場主，讓家鄉富裕起來。

我的家鄉在貴州的一個小山村，是一個綠樹環繞，鳥語花香的好地方。村裏每家每戶都養一些牲畜，有羊有豬，有雞有鴨，當然村民們也在村間地頭上種了好些個蔬菜。每天餐桌上擺的不是大魚大肉，而是自家的土豆、玉米，外加一盤臘肉炒白菜，過年過節時還有香氣撲鼻的雞肉、鴨肉。暑假回老家，我最喜歡的就是把自家的西瓜浸到井水裏，過幾個小時，吃着冰涼的西瓜，真是透心涼。不過現在村民們都是自給自足，很少會拿到市場去賣。

我現在住在慈溪，這是一個比我家鄉繁華的地方。市場上有各式各樣琳琅滿目的商品，你想買什麼都能買得到。但是，賣菜的老闆多是行（hang）販，他們進來的蔬菜都是在大棚養殖的，進來的肉類也都是短期養殖之後就上市了。雖然我們沒有親眼看到它們的生長過程，但是現在很多新聞都在爆料，這些菜品裏有很多是打了激素的，甚至有些前一天剛打了農藥，第二天就在市場賣了。這樣的食物吃進肚子是多麼可怕啊。

所以，我想在家鄉開一個農場，把村民們聚集起來，種有機蔬菜，養有機牲畜，再把這些食品賣到全國各地去。這樣，不僅大家都能吃上健康又美味的食物，而且家鄉的經濟肯定也會好起來。

當然，要實現這個理想會遇到很多困難。我得學習營銷策略，得關注民生情況，得有專業知識，還得有足夠的號召力。但我相信，只要我肯吃苦，肯努力，不怕失敗，敢於迎難而上，肯定會成功的！讓我爲自己的理想奮鬥吧！

五年級理想作文 篇8

小時候，我有很多的理想：我要當畫家，畫出五彩繽紛的美麗圖畫；我要當旅行家，遊覽千奇百怪的岩石、樹木；我要當醫生，醫治各種各樣的疾病·······而現在，我想做一名優秀的發明家。

如果我是發明家，我首先要製造出一種綠蝴蝶。這種綠蝴蝶奇特而又環保。它常常逗留在工廠的煙囪上。你們猜，它在上面幹什麼？對了，它就是在上面吸收廢氣，把它們都淨化成氧氣。咦？綠蝴蝶又飛走了，它會去哪兒呢？讓我們去看看吧！原來綠蝴蝶來到了一望無際的沙漠裏。呀，真是熱呀！瞧，綠蝴蝶正在植樹造林呢！不一會兒，在遠方就出現了一片生機勃勃的小樹林，綠蝴蝶不僅能吸收廢氣，植樹造林，還能讓垃圾消失，讓噪音減少······當然，好的產品沒有好的外表也不行。所以我在設計時，特意給它的翅膀上塗了點五彩斑斕的顏料，讓它的翅膀上的顏色不是那麼單一。

小時候，我就非常喜歡搞一些小發明，有了興趣，再加我的毅力，我相信我以後一定可以實現這個理想。

五年級理想作文 篇9

大家一定知道世界聞名的發明大王是誰吧!對，是愛迪生。他一生的發明有一千多種，我的理想就是將來成爲一個像他一樣的大發明家。發明很多神奇的東西，爲人類做出貢獻。

我要發明各種各樣的機器人，讓它們有着不同的用途，給人們的生活帶來幸福快樂。這些機器人有的可以幫助殘疾人做事，讓他們象正常人一樣的生活，使他們對未來的生活充滿信心。有的可以幫助醫生照顧病人，有的可以幫警察抓壞人，幫助福利院的老人安度晚年；幫助那些需要幫助的人們，使他們對未來充滿信心。這些機器人無時無刻都在幫助人們，爲人們服務。

我要用我的智慧發明很多神奇的衣服。首先給爸爸、媽媽每人設計一套特別的衣服，只要穿上它，他們就會變得永遠開心，永遠年輕。給學校的老師做一種奇特的衣服，這衣服就像吸塵器一樣，會將粉筆的灰塵吸的一乾二淨，隨時保護老師的身體健康，讓他們教我們更多的知識。給每個病人設計一種特殊材料的病號服，只要擁有它，身體就會慢慢的好起來。我要把我設計的每件衣服送給每個人，讓他們永遠都充滿愛心，世界永遠和平。

我要發明一種自動除污器，它不但能讓污染的河水變得乾淨，魚兒在水裏無憂無慮的遊玩。還能使淨化環境，空氣清新，草木常綠，鳥語花香，殺滅各種有毒的細菌，讓人們不再受病魔的侵略，生活更美好。另外它還時刻提醒人們怎樣保護環境，愛護大自然，如何建設我們的綠色家園。

由於大氣污染，全球氣溫變暖，使人類的生活環境受到威脅，我要發明不同功能的自動空調。它不但能調節地球的溫度、溼度，吸收對人體不利的各種射線，還能調節空氣中有害氣體的含量。隨時保障人們的生活和身體健康。

我要發明很多很多神奇的東西，爲人類做出貢獻。

一份耕耘一份收穫，我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家不但要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，還要做到四個字：勤、恆、勇、思。從現在開始，刻苦學習，掌握各種科學知識，不斷提高自己的綜合素質，努力朝着自己的目標奮鬥，肯定能夢想成真。

五年級理想作文 篇10

出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關自己的面子，還直接關係到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大後當一名服裝設計師。

有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人爲衣服犯愁，因爲買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，爲買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設計並做出漂亮合身的衣服啊！其實我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多麼憤憤不平，也多想爲窮苦人們設計一些比城市還時髦的衣服！

光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我清楚服裝設計需要幹些什麼，無非就是繪圖、計量、動手，爲實現願望，我不斷地從生活中得到鍛鍊，吸取經驗。

從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年吧！我不敢說自己畫得好，但是也算得上精煉。對於計量是數學上的知識，數學是主科，肯定要學好。雖然我的數學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛鍊。

隨着時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名爲人們設計服裝的設計師！