精選五年級作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
1937年8月28日上午，一位肩揹着布包，手抱着小男孩的婦女走進了上海火車南站的候車室，她坐在椅子上等候回孃家湖南常德的火車。候車室裏有不少南來北往的旅客，他們或三五成羣地坐在一起聊天，或安安靜靜地看着報紙，或躺在椅子上假寐……一切是那麼祥和。
突然，“轟”的一聲，接着一聲巨響，幾枚炸彈落在了火車南站，那是日本侵略者爲了侵佔我中國交通要害發動的一次軍事行動。天空中濃煙滾滾，驚慌的人們四處逃竄，可惜無濟於事。頃刻間，那裏血流成河，屍橫遍野，到處是斷垣殘壁。
“媽媽——媽媽——”悽慘的呼喚一聲接着一聲，一個小男孩坐在地上痛哭着，他的媽媽正躺在他的身旁，肩膀上還揹着布包，可惜已經被炸得面目全非。他的命運將是怎樣？可能會被好心人收養，可能會被日本兵挑在刀尖上，可能會被下一個炸彈擊中，可能活活餓死，可能……
戰爭給無數人民帶來災難，一些剛出生的孩子可能長有“三頭六臂”，還可能染上無藥可治的疾病，使無數和美的家庭妻離子散，甚至讓人們失去世世代代安居樂業的家園……所以我們要維護和平，制止戰爭！
戰火中的孩子是不幸的，和平環境下的我們生活在鮮豔的五星紅旗下是多麼幸福啊！讓我們珍惜這來之不易的太平生活，努力學習吧！
五年級作文 篇2
小朋友，上篇文章寫了我喜歡的蘋果，這次就跟你們說說我喜歡的楊桃吧！
楊桃是一種外形很美的水果。它的外皮很會變，沒成熟時，顏色是翠綠的，像翡翠；成熟的楊桃，穿着金黃的外衣，像一個含苞的黃色花骨朵。楊桃不像蘋果、梨子、桔子那些水果，形狀都像球一樣圓圓的，楊桃有五條棱，把它的表面分成了幾個部分，所以當你把楊桃按照不同方向切開後，楊桃就變得更加美麗。不信你試試！當你沿着楊桃的蒂向前端縱向切開後，我發現，它像一艘航行的船，也像一隻展翅飛翔的黃蝴蝶；當你按照一定順序橫向切開時，你先別急着移動它，這時，你從不同的角度去看，你不得不驚歎它的奇妙：橫看，它像一隻小小的恐龍，又像一條遊動的魚兒；當你拿出一片來看時，它又像一朵盛開的金黃的五角花，是那麼的美麗與可愛；如果你再將這些金黃色的“花兒”擺在水果盤裏，不要說吃着它的酸甜的味道，就是看着它也是一種享受啊，那就讓你欣賞花兒一樣令人陶醉！
楊桃，簡直就是一個魔力無窮的魔術師！我愛楊桃，愛它會變的魔力，愛它酸甜的味道！
五年級作文 篇3
在坎坷的人生道路上，我們會遇到許許多多的挫折和考驗，我們不能輕易說“不，這樣地輕易說“不”，是沒有任何的經歷和自理能力的表現。
記得有一件事發生在我小學五年級，那次，我很輕易的說了聲“不，結果，那一次我丟失了許多鍛鍊的機會。
那是一個涼爽的下午，我們學校組織全體師生觀看《隱形的翅膀》，老師找到我、盧若婉、周映珍、劉沁楠等幾個平日裏寫字比較工整的同學，對我們和藹的說：“本週六有一場寫字比賽，在我們區的田心小學舉行，你們去參加硬筆比賽，老師明天有時要處理，就不陪你們去了，呃，你們叫父母陪你們乘車去吧。”
“哦!”我們應聲答道。
“老師!我們兩個還要上奧數!我們不去了。”我和周映珍不約而同的說道。
“去請假吧。應該可以請假吧，待會我跟你們班主任說說。”老師停頓了一下，很親切的答道，“你們待會看完電影就趕緊去跟班主任請假，好吧?”
“哦!”我們答道。
過了一會兒，我們排着隊去看完了電影，看完電影出來，已經是六點多了，我們倆兒推推搡搡，誰也不肯去請假，然後眼巴巴的看着馮老師挎着包，上了車，下班回家了。於是，那次我沒有去比賽，其實，那是我心中想的是，不要去啦，待會遇上尷尬事，那不就……所以，我就推辭了老師。
唉，在別人眼中看來，那次比賽也不就是一場小比賽而已，而在我眼中看來，我覺得那次應該是一次展示自己的舞臺，而我，卻因爲一時的‘死要面子’而推辭掉了。真是所謂的‘死要面子活受罪’啊!
不要輕易說“不”，這是多麼好的警告，又是多麼好的啓示啊。如果你就這樣輕易的說了“不”，你將丟去許多機會，將會愧疚一生。
不要輕易說“不”，如果你很輕易的說了聲“不”，那你將會失去一次讓人崇敬的機會。
不要輕易說“不”，你將會失去許許多多珍貴的東西……
PS：被老爸XX着，才斗膽寫出此文，不會散文，只好寫記敘文。不要打退稿啊!!
五年級作文 篇4
一個身披黃色鎧甲，內心乳白，號稱“水果之王”的水果，大家都知道它是誰吧？對了，它就是聞起來臭，吃起來甜的榴蓮。
有人問：“這麼臭的鬼東西還稱得上是‘水果之王’啊？”其實是這樣的：有一天榴蓮想到國王有着金色的王冠，又有護甲，不就是我金色的果肉和堅硬的皮嗎？於是，這個消息傳遞了出去，它就成了“水果之王”。
榴蓮這麼大，是怎樣生長的呢？其實我也不瞭解，直到看了電視之後，我才知道了榴蓮奇特的生長過程。
一開始，樹上長了一些像苔蘚一樣的東西，慢慢地，就長出了許多許多金針菇一樣的小球，一團一團把樹裝飾得很好看。
當小球長得很大時，就張開了眼睛，想看看外面的世界，發現了美麗的花兒，於是榴蓮也下定決心，結果變成了更美的白色花兒，一簇簇地圍在一起，顯得格外漂亮。
這個花真是堅不可摧，它好像永遠不會消失，花開花謝，直到花裏的小球長滿了毛，花才停了下來。
果子們長得越來越大，最終成熟了。果農們可就高興了，把榴蓮一個一個摘了下來，賣了出去，最終消失在人類的口裏。雖然榴蓮最終被我們吃掉了，但看到我們人類高興，它或許也覺得很值得吧！
五年級作文 篇5
還記得小時候，一到週末興奮的不得了，可再想想現在……
“小瑜！郭老師打電話來說下午有課，趕快清書包！”媽媽那如洪鐘般的聲音傳入我的耳中。我苦笑了一下，該來的終究還是要來。一路上我和媽媽都沒說話，只因爲各自在想自己的事。
終於，那兩個小時慢慢長時間過去了，我走到教室外，媽媽便來到我身邊說：“你再繼續聽一堂新概念2吧！晚上我來接你！”一剎那間，猶如晴天霹靂一般，讓我心寒不已，媽媽似乎看出了我的想法接到：“我比你累多了！不要想心思去哪玩！”說完便走了，留下一個人在發呆的我。現在的我是越發討厭週末了，是它帶來了我的痛苦與悲傷。
課後，我像一個瓷娃娃一般，彷彿輕輕一碰就會碎。那個熟悉的身影向我走來，“怎麼？現在就累了，回去還有作業要完……”
媽媽，爲何您注意不到我的天空已滿是傷痕？爲何您曾不注意我的心靈已遍體鱗傷？爲何您不曾注意我們母女的關係越來越疏離了嗎？您總說您很累，可是媽媽，我又何曾不是呢？
五年級作文 篇6
成功是路標，爲我指引未來的道路；成功是細雨，滋潤萬物大地；成功是彩虹，風雨之後纔會體會幸福。我想每一段成功故事的背後，都一定是付出了比常人更多的加倍努力和艱辛的結果吧！
在學校的時事新聞課上，我觀看了“陽光奧運會”上精彩的雜技表演，看後我感觸很多。
大人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”成功的背後，總是攙雜着無數的苦難辛酸；對於觀衆來說，只看到他們成功的喜悅，有幾人曾想到榮譽的背後，他們灑落了多少的艱辛與磨練？
記得有一次期末考試，我得了一個100分。老師表揚的時候很高興，但又有誰知道我付出了多少呢？我每天都在加倍的學習呀！付出不是爲了別的，只是爲了成功！叔本華說：“一個人的聖靈必須要飽受挫折，纔能有船艙的穩，航行於大海中，否則只是風的玩具！”沒有岩石的阻檔，哪能激起美麗的浪花呀？“不經歷風雨，怎能見彩虹”。巨石下的種子不死，風雨中的松柏常青，黑暗裏蘊含着光明，苦難過後，纔是輝煌的成功。
蛹化繭成蝶，經歷無比的痛苦，纔有了蝴蝶花間嬉戲飛舞；貝殼承受劇烈疼痛，才能孕育出璀璨的珍珠；花兒香飄十里；是經歷了夏日的暴曬，秋日的風吹雨打，冬天的寒冷，受盡磨難，纔有了春天裏美麗芬芳。所以說，當我們面對挫折時，一定要堅強，不能屈服，要敢於挑戰面對。
成功是辛勤汗水種出來的一顆幸福果，爲你帶來甜蜜的生活。每個人成功的背後必定要付出常人無法想象的痛苦，才能擁有成功帶給人們的鮮花和掌聲！
五年級作文 篇7
我有一個溫馨、幸福的家，我的家坐落在世界聞名的京杭大運河河畔，家裏面有愛運動的爸爸，任勞任怨的媽媽和活潑可愛的我。
爸爸是食品科研人員，他經常把他新研發的食品帶回來讓我和媽媽試吃，我們可沒有白吃，每次都會提很多意見，爸爸總會耐心傾聽；媽媽是一名白衣天使，也是一名光榮的人民警察，她雖然工作很辛苦，但很勤勞，把家打理得井井有條。我在大關附小上三年級，長得虎頭虎腦，人見人愛，但是晚上睡覺很不老實，總愛亂踢被子，聽媽媽說，爸爸晚上經常起來幫我蓋被子呢。我們家裏不講分工、講合作，大家經常搶着燒飯、燒菜、洗碗和拖地，互相稱讚對方，我們家裏總是充滿歡聲笑語。
我們全家人都愛好運動，我喜歡打籃球、跑步、游泳，還特別喜歡智力運動圍棋呢，現在已經是業餘三段的棋手啦；媽媽喜歡打羽毛球和徒步行走，有事沒事就在手機上看看今天走了多少步，排名是第幾，重陽節那天她還參加了杭州國際毅行大會，6個小時整整走了35公里，我真佩服媽媽的毅力。爸爸特愛踢足球和打羽毛球了，他可厲害了，經常參加各種比賽。今年暑假，爸爸因參加單位足球比賽手骨折了。在還沒有完全恢復的情況下，他就迫不及待地帶上我們一起去打羽毛球，我心疼地說：“爸爸，等你的`手完全好了再去打吧。”，可他卻裝作沒事兒，故意揮動着右手說，“你看我右手好的，我左手不動就行了。”他總是那麼樂觀、堅強。在爸爸媽媽的影響下，我也愛上了運動，我們全家人經常一起去打球，一起西湖周邊登山，一家人真是其樂融融。
除了愛運動，我們全家人還經常參加五水共治、環保志願者等公益活動，爲社會做些力所能及的事。上個月我們還參加了一個“爲愛麥跑”的親子愛心跑主題活動，用快樂運動支持“麥當勞叔叔之家”的慈善項目。據說通過這樣的公益活動，麥當勞公司就會在大城市捐建一些“麥當勞叔叔之家”，爲那些邊遠貧困地區患病又不得不到大城市求醫看病的孩子提供免費的住所。這些公益活動雖然會犧牲我週末睡懶覺的時間，但是我一點也不後悔，因爲通過我們家庭的參與能美化環境或者幫助一些需要幫助的同齡人，我感到特別開心。
這就是我的家，一個相親相愛幸福的三口之家。我愛我的家，我更愛我的爸爸媽媽！
五年級作文 篇8
在我的書桌上有一盤紅掌，我每天會給它澆一點兒水。有一段時間，我和爸爸媽媽回老家了，沒時間給它澆水，等我從老家回來的時候，這盆紅掌的葉子已經枯萎了。我想這個樣子應該救不活了，乾脆讓它自生自滅吧！於是，我把它扔到陽臺上不管了。幾天後，我去陽臺上乘涼，發現那盆紅掌居然還活着，葉子舒展開來，不再幹巴巴的。沒想到它這麼頑強，那好吧！我來幫你一把。我把它放到書桌上，每天幫他它澆水、施肥。幾天後，它居然冒出了一個花蕾，開出第一朵花。天啊！一盆快要枯死的花，憑着求生的意志，竟然開出這樣燦爛的花朵，真是奇蹟啊！
前兩天，我發現陽臺上的縫隙中長出了一顆小苗，真奇怪啊！沒有泥土的陽臺上還能長出花苗來。好吧！看你能長多高？沒想到，它居然和我唱起反調來，一天比一天高。一個星期後，它居然長到了我的小腿上。碧綠的葉子，閃爍着生機。它好像對我說：“你不是瞧不起我嗎？說不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的力量真是不可小看啊！
我們學校五（1）班上有一位孤掌同學，他右手是沒有手掌的。我想，他是一個殘疾人，應該每天都活得不快樂吧？可是，很奇怪，我每次見到他，發現他臉上都帶着歡快的笑容。見到老師時，他也會大膽地舉起他沒有手掌的右手，笑着跟老師說：”老師好。“沒想到一個殘疾人也能活的這樣開心，這樣健康，我們這樣健全的人，又有什麼理由整天愁眉苦臉呢？
人的一生像一次很長很長的旅行，總會有風、有雨，如果我們放棄了，人生就結束了，毫無價值。如果你堅持，在困境中前進，生命就會煥發出獨特的光芒。無論是完整還是殘缺，無論是順境還是逆境，我們都要珍惜生命，讓它發光發亮。
五年級作文 篇9
我們班有許許多多的小崗位，每個人都擔任一項職務，我擔任的就是圖書管理員。
我愛這項工作，我也很想把這份工作做好。但我在工作時發現了同學的一些壞習慣，使我日夜糾結。
竊書案
一天早上，我早早的來到了學校。一進班級，小曹向我跑來，還邊跑邊說：“甄甄，甄甄，我的書不見了！”我疑惑的問：“書怎麼又不見了呢？你彆着急，慢慢說。”“我昨天借來一本書，回家時，忘記拿了。於是便放在了桌角，今天過來一看，書不見了！”小曹焦急萬分地說。“既然昨天放學時還在，老師也沒有留人，那就說明只有值日生才能偷書！昨天的值日生是17~24號那麼偷書的人就在他們中間。”我邊說邊有懷疑的眼神打量着昨天的每一位值日生。當我的眼神掃到小吳時，他東張西望，臉紅的跟蘋果似的。我嚴肅的問：“小吳，是不是你！”這時，只見小吳不好意思地從桌肚裏拿出了一本《查理九世》。這起竊書案纔算告一段落。
唉，我們班裏 圖書角的竊書案還多着呢，看來我以後得改行做偵探了。這不一波未平一波又起。
撕書案
“ 嗚 嗚 嗚，我的書又被撕壞了，這是我新買的書啊，我自己還沒看那，” 唉，我可不是警察，這麼查來查去有沒有頭啊！“對不起，我實在是查不出來 ，我幫你粘好吧^”
我真心希望我們班同學與書交朋友，人人都愛惜書啊！
