書包裏的故事初中優秀作文（精選34篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的書包裏的故事初中優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包裏的故事初中優秀作文 1

書包裏有精緻的水果盒，凝聚着媽媽對我的關心和呵護；書包裏有褶皺的書，傾訴着我對知識的渴望；書包裏有破舊的筆記本，記錄着我成長的點點滴滴，書包裏有一切，蘊含着所有關於我的成長故事。

打開書包，首先看到的是精緻的水果盒，裏面裝滿了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起牀爲我做的，裏面有媽媽的辛苦和關心，那些各種各樣的水果表示着媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白髮。媽媽爲我付出的比誰都要多，就連那個不起眼的水果盒，媽媽也爲我打扮的非常好看、精緻。

打開書包，映入眼簾的是那本已經破舊的語文書，以前那本只認識我，而我不認識他的語文書，現在已經被我理解透了，這是誰的功勞呢？當然是老師了，老師一句一句的教會了我讀書，教會了我認字，但是我們報答過他們麼？我們唯一可以報答的，就是那一張張獎狀，這是我們的付出，但是比起老師爲我們付出的'，這還遠遠不夠。

打開書包，一本破舊的筆記本展現在我的眼前，上面寫着我的名字，翻開它，裏面記錄着我朋友的名字，我永遠忘不了他們。此外，還記錄着我的一些小祕密，現在是時候公開我的小祕密了吧，但是又仔細一想，還是晚一點爲好吧！

書包裏滿載着孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、夥伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書包裏的一切會一直伴隨着你我，繼續譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。

書包裏的故事初中優秀作文 2

書包裏的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對我說：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應着就去收拾書包了。

我一進房間，吵鬧聲向我撲過來，我說：“這到底是怎麼回事，發生了什麼事情？”語文書哭着說：“主人，有人打我。”我急忙說：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音說的老大。數學書，科學書，英語書……異口同聲的說道：“不是我。”我看見所有的書都說沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。

“誰是老大？”我對所有的書說了一遍。所有的`書都說：“語文書。”我小聲對語文書說：“當時，你看見誰把你打哭了啊？”語文書說：“當時我在玩的時候聽見了這樣的聲音：‘看，這一隻小白兔是送給你的。’然後我一轉身就是一棒子打在我的頭上，然後我就暈倒了。等我醒來就住在家裏面了。”我在想：“是誰呢？”

我對所有的書說：“你們要誠實，誠實比什麼都重要。”這時，數學書說：“是我”我摸了摸數學的腦袋開心的笑了，數學書也開心的笑了。

書包裏的故事初中優秀作文 3

普通的書包裏，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記

愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心絃；愛，是秋天的薄霧，迷濛縹緲，如夢如幻。

曾幾何時，我一度固執地認爲爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經我的心，彷彿一雙溫暖的手，撥動我的心絃……

記得是三，四年級時，因爲爸爸的工作很忙，每天都很晚纔回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心裏有些失落。

直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以爲爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響着那句很不情願地哦，看着爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的.時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就衝出家門，這時，我彷彿聽到背後傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動佔滿心頭。

到了學校，我坐在座位上，打開書包，發現裏面是一個麪包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了裏面的情意。

一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急於成長與春，不煩於炎熱於夏，不悲於落葉於秋，不懼與寒冷於冬。

書包裏的故事初中優秀作文 4

我最喜歡聽爸爸媽媽講他們小時候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書包的故事。

媽媽說從小學到初中，她一共用了三個書包。

在六歲上小學的時候，媽媽擁有了她的第一個書包，書包是外婆自己縫製的。外婆是個心靈手巧的人，會踩縫紉機。她把平時做衣服多下來的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個方方正正的小書包。這個小書包上用了那麼多塊各色的布料，就像田野上盛開了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。

第一個書包媽媽用了四五年，後來磨損得實在不能用了。於是有一年暑假，外公帶媽媽來到鎮上，在棉布店裏剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫製了第二個書包，書包做好了，自然比前一個要大得多，因爲要放的'書也多了嘛！聽媽媽說每次揹着這個嶄新的書包，她就覺得特別神氣！

等媽媽讀初中時，大家都不再背這種土氣的布書包，都背上了時髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請求下，外公也給媽媽買了一個。那是個大大的藍色的拉鍊書包，有好幾個小口袋，還能防雨。可惜這個書包的質量並不好，用了沒多久，帶子就斷了。每天上學，媽媽只能把書包夾在自行車的後座上，用繩子綁起來。到了學校後再解開繩子，抱着書包進教室。

三個書包的故事講完了，媽媽笑着問我：“你呢，你纔讀三年級，已經用了幾個書包啦？”

我跑進房間，打開櫃子一數，大大小小有五個書包呢！粉紅的，藍色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎勵的……可我最喜歡的要算那個米妮書包了：梅紅色的布料，書包前面有一個大大的翻蓋，翻蓋上面印着一隻米妮老鼠，它戴着一個大大的蝴蝶結，露着甜美的微笑。打開翻蓋，書包被分爲大小不同的七層，書包兩側還有兩個小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都揹着心愛的書包去上學，每隔一段時間，媽媽會幫我把書包清洗一次，我就換另外的書包來背。

小小的書包，巨大的變化。不過，媽媽說不管背怎樣的書包，學得認真，學得好纔是最重要的！我用力地點點頭，記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑着的小米妮，她好像也聽懂了呢！作文

書包裏的故事初中優秀作文 5

每個人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包裏也是有故事的，雖然說不上獨一無二，但也是離奇的。

那天是星期一，是收雙休日作業的日子，且恰巧早自習就是高度負責的語文老師檢查作業，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業，隨即又趴在課桌上帶點意識的睡了，沒過多久，我的耳朵裏忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發現語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個座位，我鬆了口氣，心裏暗自慶幸，可是老師隨後說了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學處罰的理由未寫作文，我又清醒了，並且清楚的記得，我昨晚在做作業時糊塗的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因爲我們語文老師做事老練，下手毒辣，一旦發現某位同學未寫作文，便給他兩個選擇：一是抄課文，學到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關後，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我幾乎絕望了，因爲以我寫字的速度，抄這東西至少得花七十二個小時，可是明天又要交，不交又會罰，總之，債務就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的.，就算初中畢業了也還不了，我看着那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個點子，騙她說在家裏，中午取過來，中午的時候趕緊寫完，當然這個代價便是用誠信的品質來換取，我猶豫了，但是，當看到越來越近的老師，聯想到永遠也還不了的債時，我堅定了，堅定地把本子放進書包，夾在一本學法書本的中間。當老師來時，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家裏了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷着臉說道：我看是沒做吧！然後就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。

這就是我書包裏的故事，一次交易，一次有關人品的交易，儘管這次交易被看穿，卻仍在進行。

書包裏的故事初中優秀作文 6

上了初中後，書包就統一了，雖然十分的單調，但它珍藏了我許多初一時的回憶。

不必說那厚厚的語文書，深奧的數學書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必說苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鍊的'企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導圖靜靜的臥在這裏，筆記在這裏低唱，抖一抖夾子，也許會掉出一個紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會哈哈大笑。因爲那是段某人在時，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中後，知道的就只剩我一人了。聽說他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。

書包裏面還有一個小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關於它的回憶。

我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會在其裏放上一些巧克力和糖，還會有一張小紙條，上面通常會寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下週見。”有時還會寫上這一週的天氣情況，和對我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動的熱淚盈眶。每一次，我都會想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，都會準時準點的來接我；都會想起她下班以後不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會想起每天早上，還未日出時媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會想起每次我沮喪時，她給予我的安慰與前進的信心；都會想起我迷茫時，他給我指出的那個方向……每當我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那麼想家了。

一年四季陪伴我的，都是這個藍色的書包。他對於我來說是沉重的，一是裏面裝了許多的書本，重量實在是不輕；二是裏面蘊藏了母親乃至一家人對我的愛和希望；三是裝載着我的夢想，我的未來以及我對初一的懷念。

小小的書包伴我成長，倘若有一天它壞了，我也不會丟掉它。因爲它裏面裝載着我的青春我的夢。

這，就是我的書包；這，就是我書包裏的故事。

書包裏的故事初中優秀作文 7

我是一個漂亮的花書包，是小主人豆豆的媽媽親自用家中最美的花布縫成的。豆豆是村裏小學畢業成績最好的學生，她就要帶着我和我的摯友們到縣城去讀書了。

豆豆到達新學校的那天，我伏在她的背上緊張到發抖。只聽我的摯友之一的書姐姐笑道：“傻孩子，別怕。來，我教給你最新的自我介紹，你把它輕輕說給豆豆聽。”我點了點頭，仔細聽着肚子裏傳來的動靜。書姐姐溫柔的嗓音中不時冒出鋼筆叔叔的點評：“太羅嗦了，刪下去！”“什麼啊，一點文采沒有，我們豆豆可是尖子生！”老天，這兩個寶貝竟然吵了起來。“爲了豆豆，大家不要吵了！”我大喊。謝天謝地。豆豆終於做完了自我介紹。她坐到了一個長相秀氣的女生旁邊。

豆豆的學生生涯很漫長，生活很忙碌。令我和朋友們心痛的.是，她身邊沒有朋友。

轉眼間到了冬天，我正在座位上睡着大覺。突然，一個很熱的東西鑽進了我的肚子，朋友們也慌忙驚叫。我擦亮雙眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放進來的主人，不正是那個長相秀氣的女生嗎？原來，她想和豆豆成爲好朋友！那瓶子奶聲奶氣地和大家打招呼，橡皮妹妹高興地親了它一口。從此，我看見豆豆身邊多了一道亮麗的風景，是那個女生。她們說說笑笑，兩道長長的影子交織在一起，被夕陽拉得很長，很長……“豆豆有朋友了！”肚子裏的朋友們開了個聯歡會，慶祝這件大喜事。自然，牛奶瓶被請到了上座。

綠蔭抿嘴一笑，夏天到了。

豆豆經過三年的刻苦學習，就要迎來中考。書姐姐每天把自己關於文章的見解說給豆豆聽，鋼筆叔叔在潔白的紙上跳着優美的華爾茲。橡皮妹妹消瘦了，卻依然清秀可愛。回想三年，我們爭吵了無數次，都是爲了豆豆好我們舉辦了無數次的宴會，因爲豆豆取得了好成績……

豆豆，我帶着我肚子裏所有的朋友，帶着媽媽飽含深情的一針一線，望你中考再創佳績！

書包裏的故事初中優秀作文 8

我有一個小書包，它陪我兩年了，裏面有種種關愛。

打開書包，第一眼看到的就是一個筆盒，裏面放着半塊正方形的橡皮。本是長方形的，可是另半塊被老師拿去了。

那天早上，奶奶帶我去文具店買了一塊兒八塊錢超好用的橡皮，是長方形的，上面刻着一隻小兔子“米菲”，是橘黃色的'。奶奶把橡皮放在我的手裏，慈祥地說：“好好用，我們從鄉下搬到城裏花了不少錢，就爲了你能考上藝術系大學，千萬別把橡皮弄壞了。”我接過橡皮，開心地說：“奶奶，我一定好好用。”我走進校門，這裏的環境很美，比幼兒園美多了。進到教室，一節美術課剛剛開始，我拿着橡皮開始畫畫。過了一會兒，不知道爲什麼，想把橡皮切開，便拿出削筆刀，一下子切了一小塊兒，這時老師見了，過來說：“你切橡皮幹嘛？”老師看了一眼我的橡皮又說：“這橡皮八塊錢呢，你切了多可惜啊。”我看了一眼老師，倔倔地說：“我就切一塊兒，又沒什麼大不了的。”老師說：“沒什麼，不珍惜是不是？”老師馬上拿出削筆刀，把橡皮切成兩半兒，說：“不心疼我還可以切。”我馬上大喊：“我心疼。”全班同學都聽見了，只見我哭了出來，哭得很厲害，老師拿走了有一塊兒缺口的那半，把這半留給了我，我十分傷心，心裏突然閃現早上奶奶對我說的話，我只好用另一半來認真地畫。

晚上回到家，奶奶已經知道了，狠狠地罵了我一頓，我又哭了。

隨着年紀的增長，我長大了，懂事了，可我心裏一直恨着老師。一學期沒幾次美術課，慢慢的，那半塊兒橡皮用沒了，我向奶奶討要橡皮，“奶奶，橡皮沒了，再給我買一塊兒吧。”奶奶把被老師收走的那半塊兒給了我，我接過，不明白地問：“老師不是收走了嗎？”奶奶把事情的經過告訴了我，原來老師把那半塊橡皮給我奶了，我不應該恨老師。

看着書包裏文具盒裝着的那半塊橡皮，我似乎懂了他們對我的關愛……

書包裏的故事初中優秀作文 9

它是我們學生時代一直跟隨着的一個貼身物品，就像一個貼身保鏢一樣隨從着我們一直到學校。沒錯，它就是書包。它每天揹負着許多知識，身上的擔子可不輕啊！每個人的書包裏都隱藏着鮮爲人知的故事。

書包裏的那一本書和那個盒子已成爲我書包裏的故事。記得小學的時候，我一直有一個怪癖。喜歡把一本課外書放在書包裏。儘管書包裏放各科的作業和教科書已經夠沉甸甸的`，但我依舊會塞一本書進去。等到閒暇的時光，便偷偷的拿出來瞧一瞧，同學們都十分困惑，這麼好的時光，不出來曬曬陽光，卻成天窩在教室裏，不會發黴嗎，真是奇怪。但我卻不這麼認爲。其中《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒給予了我許多精神力量。她遭受命運的捉弄，雙耳失聰，雙目失明，幾乎生活在一個與世隔絕的地方，但她卻依然堅強的活了下來，努力學習。她這種在挫折面前不屈不撓的精神，實在是令我信服。這是一本書帶來的故事，那麼那個盒子又會有什麼故事呢？

書包裏怎麼會有個盒子？那是因爲我從小體弱多病，小時候幾乎天天往醫院跑。這幾天又發高燒了，高燒持續了1天，全身都滾燙滾燙的。再這樣下去，不但身體更加不好也會耽誤到功課。平時最討厭去醫院，討厭醫院裏那股濃濃的消毒藥水的味道，這次只能被媽媽拖到醫院裏去了。醫生說：“感冒引起的高燒，多喝些水，吃些藥就會好了。”聽着醫生對我的囑咐，頭可是越來越暈。我拉了拉媽媽的一角，示意回家，媽媽讀懂了我的意思配了點藥，就急匆匆的趕回家。到家後，媽媽就忍不住問我：“頭還暈嗎，你先躺在牀上，我幫你煮點粥吧。我慢吞吞地爬到牀上，小憩了一會，睜開眼時，媽媽就坐在我的身邊，桌上還放了一碗粥和一個盒子還有幾顆糖，我知道你怕苦，吃完了你可以試試含顆糖，會不會好一些。”

書包裏的故事，成了我小學時代最美好的回憶。

書包裏的故事初中優秀作文 10

我是一個雙肩背的書包，身穿一件淺藍色外衣，外衣上畫着藍貓淘氣踢足球的場面。我的肚子大大的，什麼都能容納。自從我被上小學一年級的張壹買走後，我就開始爲他奔走效勞。

我馱着重重的書本伴隨小主人風裏來雨裏去。他一天天地長大，我一天天地變舊。近來，小主人不僅讓我裝書本，還把又髒又臭的紙放進我的肚子裏，我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的髒紙撿起來，放進我的肚子裏地面就乾淨了，說明張壹很愛保護環境，我就沒怨言了。

轉眼間張壹就讀三年級了，書更多了。我也老了，背不大動了。可是我還是堅持着，因爲這是我的.職責。在沒人接班以前，我必須堅持。且小主人很節儉，看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了，但不僅還能爲小主人裝書籍，還能保護他呢。有一次，在放學的路上，張壹和一位同學玩小刀。那位同學不小心把小刀丟向張壹的後背，幸好有我在，我幫張壹擋了一刀，臉被劃了一個洞。回到家，張壹抱着我既心疼又難過，發誓再也不玩小刀了，還讓奶奶給我縫好了傷口。

又過了一年，張壹已經上四年級了。有一次，老師對張壹說：“張壹，你以前每次考試都是九十分以上，可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望，但是我還是要幫助他，讓他重新成爲優生。幾個星期過去了，張壹的學習態度沒有什麼變化。一天，老師說：“下週二，我們又要考試。”張壹決定作弊，他事先把答案抄好，然後放進我的內包裏，我藉口拉鍊壞了內包打不開，把答案藏了起來。張壹沒法，只好把答案丟開，專心致志地複習迎考。不久考試的結果出來了，老師對張壹說：“你的成績提高了。”張壹抱着我親了又親，連聲說：“謝謝你，是你讓我打消了作弊的念頭，激勵我踏踏實實地學習。”

又過了兩年，張壹將上初一了，我已很破舊了，可他還是捨不得丟掉我。我也捨不得離開他，我將繼續爲他效勞，直到生命的終點。

書包裏的故事初中優秀作文 11

大大的嘴巴一張一合，發出直至的響聲，總愛手機主人的課堂工具，全都裝進了它的肚子裏，每天緊緊的貼在主人的背上，暖暖的，伴隨着……

上學了，自己都有一個屬於自己的“儲藏袋”，那就是我們的書包了，總喜歡把什麼東西都放在書包裏，不僅僅是這些，還有了媽媽對我的愛……

晚上，做完作業，急急忙忙就躺在牀上呼呼大睡的我，總是忘記整理自己的作業，媽媽總會把那些書整齊的放進我的書包裏，早上賴牀，耽誤吃早飯的我，媽媽早已把早飯放進了我的書包裏。書包便成爲讓我感受到媽媽的愛的一個“傳愛袋”。

在書包裏裝着厚重的卷子，有許多的期望，有我們的目標，有我們的祕密，有皺褶的作業，有鼓鼓的筆袋，全都匯聚在了這裏。它也是我們最好的旅伴，在孩童懵懂，喜歡天天帶着它，抱着它，不想與它分開，喜歡把我喜愛的小娃娃放進去，把它當做小娃娃的家。這時它便成爲我的玩具。在少年時，總喜歡把它單肩背在你身上，有時生氣或傷心了就會抱着它，它便成爲了我的抱枕；有時候還會把許多零食放進去，這時，它便成爲了我的“儲食櫃”。在這裏，它陪伴了我去上課，陪伴我去食堂。在我孤獨的時候，書包總會在我的背上，默默地爲我加油，聆聽我的心聲。

一本一本的書，記錄了我們許多回憶，童年的天真，收藏的'物品，懵懂時許多的祕密，都藏在書包裏，美好的回憶……

它像一個家，充滿了溫馨、快樂，充滿了我的歡笑，我的朗朗讀書聲，我的汗水，我的努力，帶着父母對我的期望，老是對我的鼓勵，時刻提醒着我不要放棄，因爲有你的陪伴，我會帶着愛、期望、回憶、快樂、努力、加油，永不放棄。

一筆一劃的書寫，一本一本的紙頁，最喜歡的玩具，懵懂時的祕密，我們的朗朗讀書聲，全都匯聚在這裏，我們的回憶！

書包裏的故事初中優秀作文 12

那在衣櫃中積塵的舊書包，平淡無奇，有時匆匆瞅到一眼，便引起了曾經的回憶。一石激起千層浪，記憶的閥門一打開，往事便如洪流般涌現。

“你怎麼還在睡？，六點四十分了。”“恩！鬧鐘沒響？”在一次小學時的早晨，鬧鐘兄弟不小心弄掉了電池，罷工了。“我走了，來不及了。”“砰”下砸上門，顧不上那麼多就跑着去學校了。到了學校門口，氣喘吁吁地看了看錶，七點整。“還好趕上了。”這時頭腦中閃現出剛起牀時在書桌上橘黃的水瓶。糟了好像沒拿，我下意識地摸了摸書包右側。怎麼還在，還裝有熱水。應該是媽媽倒的。喝一口暖在口中，甜入心中。

早讀是感覺手十分寒冷，腦中將剛纔的畫面補完：在牀頭櫃上有一雙棕色的手套。窗外寒風凜冽，挺拔的松樹在寒風下有些搖動，像是在向寒風求饒；花瓣早已凋零，剩下孤單的花蕊在與寒風對抗，在書包裏翻找書本時我發現了手套。也許是媽媽放的吧，戴在手上柔軟、舒服、暖和如媽媽的輕撫。

在寫作業時，我習慣性的去拿鉛筆袋。準備拉開拉鍊時，突然想起昨晚修正帶用完了，忘買了。這時感覺十分無助，但打開鉛筆袋發現有一個新的修正帶和兩隻新水筆。一瞬間想起了昨晚爸爸冒雨出門。握着這些東西，彷彿能感到昨晚爸爸的手溫。

“沒時間了，不吃早飯了。”我現在對那時的.這句話感到後悔，僅到第二節課就支持不住了。無力地拿出下一節課的數學書，一包餅乾隨着書掉出來，就如救命稻草般，在書包左側還有一個蘋果。香甜的蘋果甜在口中，暖入心中

父母之愛如春雨，“隨風潛入葉，潤物細無聲”。父愛如山，母愛如水，父愛是山一般的避風港，母愛是水一般的生命之源。

書包中那些陳舊的故事書，上面有着無數感人的故事，就如父母對我的愛。這就是我書包裏的故事。

書包裏的故事初中優秀作文 13

一個小小的書包，裏面有大大的愛，褶皺的書，整齊的筆，童年的稚氣也不在了，再從那小小的書包裏去尋找。

夜晚靜下來，我的書包裏似乎有一些響聲，是什麼?我走到書包前，微微聽到說話聲。一個驕傲的聲音喊着：“我的本領最大，主人最喜歡我了，每天我辛辛苦苦在本子上寫字，我容易嗎我！”筆高喊着。本子聽了很不服氣，便說：“要不是我忍着痛，任勞任怨，你怎莫可能在我身上寫下優美的篇章。要說到功勞，我可功不可沒。”就這樣連個人爭吵到了一起，不可開交。

在書上沉睡的剪刀聽到了。連忙起來勸架說：“好啦好啦，別吵啦，都是一家人，有什麼不能好好說，別傷了和氣。”筆和本子聽了便異口同聲的說:“不關你的事。”書連忙爬起來喊道：“好啦，都給我停下來。”一切都安靜下來，筆和本子低着腦袋。不時的看看對方，

羞着臉。書便開始訓話了，說道：“我們都是一起經歷着風風雨雨走來的.，多少苦難我們都過來了，多少考驗我們都扛過來了，今天難道要因爲一點爭吵，傷了和氣，傷害朋友嗎？那多不值得呀。好啦，讓今天的不愉快都過去吧，你倆互相道歉，還是好朋友。”

四位夥伴都笑了，他們一起玩，一起鬧。原來在我的書包裏。還有這樣一羣了愛的小夥伴，我感受到了友誼的偉大，朋友的貼心

破碎的友情常被我們捆紮、粘合着，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那麼珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。

童年的書包，它伴隨我成長。不會吧童年已逝，每當我看見我那小小的書包，內心便有無限的感慨。童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年的舊書包，是令我最難以忘懷的。

書包裏的故事，每天都在上演，只是你還沒發現。

書包裏的故事初中優秀作文 14

我們每一個人都有屬於自己的書包，書包的圖案也各不相同，而這個書包卻一直陪伴着我們成長，書包裏有老師教過你的知識，有媽媽親手爲你裝的食品，還有你自已偷偷裝進去的漫畫書……每當我拿起我的書包，我就想起了我的老師。頓時，一股暖流涌遍了我全身，因爲老師每天辛苦的拿着書本在教我們知識。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也曾說過：“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍像是一把鑰匙，打開了智慧之門。書籍又像是啓明的燈塔，照亮着我們前進的方向。它又像是一條通往成功的道路，指引着我們收集更多的`知識和智慧，我們都知道讀萬卷書，行萬里路的道理。從一年級到現在，我把老師教過的書籍知識都裝進了我的書包，而這個書包也一直陪伴着我成長，不管是颳風下雨；驕陽似火；還是天寒地凍；它都一直陪伴着我。每天在學校裏上課，我都把知識一點一滴的裝進了這個書包裏，讓我的書包充滿着更多的智慧。

在課堂上，讓我印象最深刻的是：某一天，我們正在考語文，我沒注意到我旁邊的橡皮檫掉在了地板上。那時候，馬上就要收捲了，我只剩下最後一道題了，在寫的過程中不小心寫錯了字，我連忙的找我的橡皮檫。可是，一整個桌子都被我找遍了，還是沒有找到，這時，我的老師走了過來，手裏拿着一塊橡皮檫，她對我說：“這是你的橡皮嗎？”我趕緊說：“是！”就把橡皮檫接了過來，終於，在我結束考試之前完成了這道題。我非常的感謝我的老師，因爲他不僅教了我的知識，還救了我一命。

慢慢的這個書包也漸漸的舊了，但是它裏面的知識卻每一天都在改變，直到這個書包用不了，我都不想把它遺棄。因爲它裏面裝着我滿滿知識與智慧。你們有這樣一個書包嗎？

書包裏的故事初中優秀作文 15

隨着年齡的增長，學業的加重，背上的書包也一點點加重起來，而書包裏的故事，也越來越多，越來越精彩。

小學時非常輕鬆，書包裏一般語文、數學是“常駐軍”，再放幾本作業本，幾把尺子，甚至還有些各式各樣的卡牌。那時的書包裏滿載着天真快樂、無憂無慮，背上書包去學校是一件快樂的'事。

如今，不僅書包改頭換面，而且書包沉重得像塊大石頭。但是，書包裏卻蘊藏了更多的故事。每次看到書包裏的那本語文書，我便想起了八年級時的語文老師——郭老師。他的課幽默風趣，他本人也知識淵博。他的語文課讓我明白——語文包羅萬象這句話絕不是一句空話。政治、歷史、地理甚至物理、數學、生物，都在他的課上得到了充分的體現。他不但知識掌握得多，而且博大精深，能把知識學活的語文老師很少，能在語文課上畫長江三峽地理圖，講解克隆技術，雲的形象以及諸多歷史人物的生平事蹟的語文老師怕是少之又少。在書包裏，容納了他太多的故事，但真正讓我對他不能忘懷的是那個故事。

那次，四科競賽，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑鐵盧”。本該優秀的語文成績，一落千丈，讓我倍受打擊。幾天中，我總是垂頭喪氣，萎靡不振。就在那樣的日子裏，我有一次去辦公室問物理作業，郭老師叫住了我，他安慰我說：“崔子涵，不要灰心，不要沮喪，這一次失敗，就失敗了，不要總是去多想。語文學習就像把一顆種子埋在土地中，你不能過一段就挖出來看看長得怎麼樣，再過一段又挖出來看。不要心急，更不能因一次失敗就喪失了信心。你語文功底很好，記住是金子總會發光的。”他關切又耐心的教導我，我點點頭，心中充滿了感激。此後，我漸漸恢復了自信，語文成績也逐漸提高。而這個故事，被我裝進了書包裏。

書包沉了，故事多了，給我的收穫也更多了。我把這些故事裝進書包裏，一旦打開便會想起那些給予我無數教導的故事。我要珍藏這書包中的故事。

書包裏的故事初中優秀作文 16

陰天，灰濛濛的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。

蕭瑟的街道，映襯着我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書包裏的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺得滿是苦澀，回想今天，當同學將試卷發到我的手中，明知道是自己預料中的成績，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無盡的輪迴中迷茫，看不見窗外，也看不見晴天。邁着無力的腳步，發現自己那麼害怕走進家門。因爲我擔心老師交代的簽字該怎麼辦。回到家，我破天荒的立即寫作業，沒有半點拖拉。寫完之後已經夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張試卷，內心又多了幾分掙扎，想起以前沒考好招來的只有母親的責罵，於是，我的心又堅定了幾分，當筆接近試卷時，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時間竟然這般爲此彷徨，我咬了咬嘴脣，心一橫。我便模仿着母親的筆跡懷着忐忑的心情簽完了之後立即塞回了書包，扔在一旁。

第二天清晨，天還是那麼陰沉，透露給我的永遠是迷惘。陰涼的'灰色氣息夾雜在樹葉叢中，無限蔓延。

待我準備要去學校的時候，卻發現母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發現母親的眼角有着幾許似有如無的哀愁，眉宇之間隱藏着不易察覺的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，彷彿再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等着我，便走過去，只見母親的手裏拿着我的試卷，讓我不禁大驚失色，我擡起頭看母親：“以後什麼事告訴我，好嗎？沒考好不要緊，但你要吸取教訓，總結經驗，懂嗎？”一時間，我忘了該怎樣的回答。只覺得空氣中瀰漫着幸福的味道，襲變全身。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。擡頭，一潭清澈近乎見底的天空，將我的心染成了蔚藍色，留下一片晴天。

書包中的故事，包含了一份簡單而溫暖的愛，隱藏了記憶中永恆的故事。沉澱在我心中，永遠，永遠……

書包裏的故事初中優秀作文 17

作業終於做完了，整理好學習工具擺放在書包裏後，我躺在牀上，漸漸地進入了夢鄉，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包裏傳來……

“今天舒極了！小主人做作業很少出錯，我也就樂的清閒自在。可惜我的一個同伴就沒那麼幸運了，一次作業坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹啊！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

接着傳來“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來，真叫人舒心哦！”

作業本也不甘示弱地搶着說：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學校書法組，真叫人自豪”聽到這裏臥不禁了開樂懷。

一直沉默不語的課本們也發話了。語文書說：“來不久飛，這傢伙以前可不是這樣。”尺子迫不及待的說：“是啥樣？快點跟我們說說。”數學書接過話茬，開始數落我的“罪狀”：“他以前不愛學習淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆塗，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們缺胳膊少腿！”說着說着竟引起了一片哭泣之聲。

文具盒也隨聲附和：“是的是的，他每次做完作業，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真個書包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去。”

聽到這些，我簡直無地自容啊！都奇怪我當初不好好珍惜的`它們，今朝被他們落數。

奇怪那主人如令爲什麼變化如此之大呢？新來的文具都充滿了疑惑。

“多虧了他們學校開展了雅行教育哦！”一直沒有出聲的品德課本開口了，從那以後，我們定的小主人好像變了個人似的，變得講衛生愛學習了，也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦！”聽說這次期中考試總分全班第一咧！”

書包也說：“小主人每天揹着我上學去，遇到長輩就問好，人人都誇她是個懂禮貌的好孩子，我也跟着沾光呢！”

知識淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來：“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動希望繼續下去。”

不知是誰說了一句：“這樣我們以後可要跟着主人過上幸福的生活嘍。

書包裏的故事初中優秀作文 18

書包裏有什麼？有我仔細包好的書本，有我洗乾淨的筆袋，有我偷偷藏起來的雜誌……

孩童的懵懂

打開我的書包，不難發現一本已經破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時間的長久。風兒輕輕的幫我翻開它，第一頁醒目的大字“奮鬥”，略顯青澀的字體，用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學一年級時候買的第一個筆記本，幾乎記錄了我所有的小學生活：開心的，無聊的，沉痛的，無奈的，委屈的……我喜歡一個人在空閒的時候翻開它，回憶我的小學生活，即使已經有很多記不清楚當時究竟發生了什麼，可是對我來說，那是一份無比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂，無知。

少年的青澀

在我書包裏有一個較隱蔽的'夾層，裏面放了我自己做的一個小本，淡紫色的錫紙外皮，淡藍色的蝴蝶結。說來可笑，當時收集這些材料的時候跑了好多地方。只爲了可以記錄初中的青澀。初一的不解人事，做了很多的錯事，現在想起，好像只是昨天發生的事情。謝謝你們陪我一起走過的那些日子。我的生命中不可缺少的人，我的同學。這個本我會一直保留，它記下了我少年的青澀，理想。

父母的期望

隨手在書包裏拈出一行文字，那是父母一再的叮嚀，是父母一再的祝福，是父母濃濃的愛，是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過母親的嘮叨，說我不懂事。而我從沒有冷靜下來想過母親爲什麼要這麼做。這是愛，濃烈的母愛。我儘可能把這份愛變成文字藏在我書包的最深處，保留在我的心底。

如今，我已是初三的學生，已經有十四年的記憶供我回憶，可是我丟了很多，我只願把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。

紙上的文字突然站立起來，一蹦一跳跑進我的書包裏，串成了我童年的懵懂，少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……

書包裏的故事初中優秀作文 19

書包陪伴着我走過了許多學習生涯，它就如同朋友一般，默默地幫助我，從不抱怨。如今，與它之間的故事依然歷歷在目，慢慢地映入我的眼簾。

記得剛上小學時，媽媽給我買了一個新書包。那時的我對它愛不釋手，但是隨着年級的增長，書目及各種作業的增多，我對它的喜愛就慢慢地淡化了，不知不覺還增添了一份厭惡。我就再也沒有心思好好地整理書包了，我覺得這書包就像這一切的“罪魁禍首”，給我帶來無盡的折磨。因此，我每次拉開書包，裏面的書們都是東倒西歪，小紙片，廢紙團等等都堆在一起，書包就像它們的一個雜亂的窩。

一天傍晚，我寫完作業便把書包遺忘在一旁，高高興興地看電視了。媽媽見我的書包拉鍊還開着，就好心地幫我拉上，誰知我的書包那麼亂，媽媽就井井有條地幫我把書包整理好，嘴裏邊叮囑着“下次自己要學着整理好”。我看着她把每一科的試卷用小夾子夾好，整整齊齊地放進我的書包裏。我的心裏突然暖洋洋的，有種說不出的感覺。而我的書包看上去也整潔了很多，它似乎也笑了。

第二天上學，我啦開書包的拉鍊，發現這是一種和往常不同的感覺，裏面沒有絲毫雜亂的跡象，都被媽媽整理得煥然一新。這飽含着媽媽對我的關愛。翻開書本，除了淡淡的油墨味，還充滿了母愛的味道。

從此以後，我也學着媽媽的樣子，整理自己的書包，那一本本書都安安靜靜地睡在了我的書包裏，我的書包成爲了它們最溫暖、舒適的小窩。小小的書包和我也建立起了友誼，我們一起學習，互相幫助。等到星期日，天晴的'時候，媽媽還會幫我洗書包，洗乾淨了就放在陽光下曬着。它懶懶地平躺着，享受着陽光的沐浴。我也同樣享受着如太陽般溫暖的母愛。

這些小小的瑣事卻構成了我與書包之間的美好故事。書包，我的朋友，謝謝你的幫助，這一路有你的陪伴，我會更加堅持的。

書包裏的故事初中優秀作文 20

書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風裏來，雨裏去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。

我的書包是一個小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔心東西沒有帶齊，因爲書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次，爲此每次上課的時候我的學習工具都是最齊全的，如果同學忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業。

他們都是我的好朋友，有時做作業的時候做的不開心，我就會生氣的把文具盒扔掉一邊，然後文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業，而每次考試的時候，粗心的我做錯了一道題，本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因爲做錯了一道題，結果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？

細心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞啊！如果沒有他們旁邊耐心的`幫助我，我怎麼會取得這麼好的成績。

書包默默無聞地爲我服務着。每天早晨，書包都載着一大疊文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我說： 你一定

要努力學習啊！因爲只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫！這時，我便在心裏暗暗下了決心：我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！哦！書包，你雖小，但是，你肚子裏的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我

喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎麼能不好好學習，以優異的成績報答你呢？

書包裏的故事初中優秀作文 21

我的書包很大，有許多東西。有包含定義運算的數學書，有內容豐富多彩的語文書，還有讓我們遨遊歷史長河的歷史書也不乏一些學習文具，運動器材，有圓珠筆、橡皮，有乒乓球、跳繩。但在如此繁多的物品當中，唯獨那支鋼筆是我的最愛，因爲它蘊含着一個溫暖的故事，飽含着母親對我的愛與期望！

故事發生在一個深秋

那個秋天不知怎的，我總是感冒，一個月沒去學校幾天。也許是那個秋天太冷了吧，也許是那時流感盛行，也許是我體質羸弱吧，都無從知道。只知道那時父母四處奔波給我看病，母親的眼總是紅紅的。病終於好了，這眼看就要期中考試了，父母又不禁爲我的學習成績擔憂起來。

一天下午放學，母親騎車帶着我來到花園小亭，我好奇起來，母親帶我來這兒做什麼？只見母親手一伸，從背後變魔術似的變出一個禮物盒。我一看這個精美的禮物盒便呆住了，因爲這個禮物盒我太熟悉了，每次逛商店，我總是去看這樣的一支鋼筆，那支鋼筆便放在這種禮物盒中。

看着這個禮物盒，我的呼吸不禁急促起來。母親微笑着把禮盒放在我的手中說道：“打開看看？”我點點頭，小心翼翼地把蝴蝶結解開，輕輕地打開盒蓋裏面赫然就是那支鋼筆。我難以置信地問：“送給我的？”“嗯！”母親笑着點點頭，語重心長地說，“孩兒啊，媽早就知道你喜歡這支鋼筆了，你病好了，也臨近期中考試了。媽把這支鋼筆買來，一是作爲你病好的禮物，這二呢，是想讓你在期中考試盡你的全力，好、壞無所謂，重要的是態度。孩兒，加油！”

聽了母親的話，一股暖流如初春衝破寒冰的`江面的春水，在我的心田灌溉，這股暖流溢了出來，我鼻子一酸，眼淚緩緩淌下

幾年了，又是一個深秋，又是一場期中考試，母親，我一定能考一個好成績，不負您對我的期望！因爲鋼筆握在手中，書包裏的故事寫在心頭，母親深深的愛如一股暖流！

書包裏的故事初中優秀作文 22

即使春天是一朵嬌豔的花，但一枝獨秀的永遠不是春天，春天該是五彩斑斕的。

記得上一年級地，那是也正好是第二個學期，我還是不會自己整理書包，筆在書包裏也是到處都有，想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事，書包裏的試卷，也是這兒一張，哪兒一張，而書呢！我也總是橫着放幾本，豎着放幾本，找起來都不容易。

要寫回家作業時，作業本都要找個老半天。媽媽在一旁看着我，找一張卷子，恨不得把整個書包翻個底朝天。第二天交作業也要找個半天。

但很奇怪，從那天起，每天早上我的書包裏的書啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書包裏，從小到大，就這樣一連幾天都是這樣的。

我對這感到很疑惑，便準備調查一下，我想：我寫完作業後就把書都放在書包裏，那時還是很亂的，肯定是有人在晚上“下的手”。於是這天晚上，我便來到房間門口，把門開了一個小口子，好便於觀察着外面。突然有一個熟悉的身影走了過來，這身影是我再熟悉不過的，她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓，來到我的書包方，幫我一本書一本書的拿出來，又整齊地把他們放回去，原來看似髒髒的書包，現在被媽媽這樣收拾了一下，乾淨多了，看起來也舒服多了。收拾完了，便又輕手輕腳地走回房間，我也輕輕地關上了門，睡覺了。

從這以後，媽媽就一直去給我收拾書包，有一天，我準備背上書包上學時，突然我的`腦海中閃現出一個念想：媽媽這樣太累了，晚上還要起牀給我理書包，我自己也該獨立了。於是我回家後，寫完作業，就乖乖地大作業本、書、試卷、筆……都整理好了，整理得還很整齊。看起來也比以前乾淨多了。

這就是我書包裏的故事，每個人的書包都有不同的故事，我們的故事五彩繽紛，各不相同。我的書包充滿了愛！

書包裏的故事初中優秀作文 23

秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨着大雁向南遊蕩而去。靠在粗壯卻又飽經滄桑的樹幹旁，放下那個亞麻質地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數人生的真諦。從裏拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即徜徉在那一個個動人的故事……

書包裏是三毛的喜怒哀樂以及沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，似乎是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕鬆歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字裏行間是對童年的緬懷，對沙漠的執着眷戀。而《夢裏花落知多少》卻夾雜着絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。

書包裏蘊含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露爲霜”的朗朗《詩經》順着時代的大河而下，便又驚豔於唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，猶如接受春風的洗禮，於是清明小說在家家傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，鼎盛於世。

書包裏還有外國名著的多姿多彩，精彩紛呈。雙手摩挲着幾個燙金大字“巴黎聖母院”，翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達與鐘樓怪人卡西莫多的堅貞的'愛情故事讓我沉醉其中，完美地詮釋了雨果的浪漫主義與人道主義精神，它超越了金錢權利，貪婪慾望等一切浮世萬物。艾茨傑拉德則向我娓娓道來了美國20世紀20年代的金錢至上的真實生活，拜金的黛西，執着的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫於奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態炎涼，夏洛蒂。？勃朗特則讓我敬佩於簡？愛的勇敢無畏……

輕輕合上書頁，又將這本文學經典揣進溫暖的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時，已是心靈與書包中那些令人沉思的故事的相契合與心照不宣罷了。

書包裏的故事初中優秀作文 24

小時候，夏日裏去游泳池，看見深水區里人們像魚一樣地在水中鑽上鑽下，快活地遊着，我的眼睛裏立刻散發出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池裏，我心裏不禁暗想：“如果我會游泳，那該多好呀！”

我不得不承認當時是一隻正宗的`“旱鴨子”，最多隻會憋着氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年齡也不小了，還不會游泳，這也太……被別人笑話的感覺實在不好受呀！“我一定要學會游泳！”這個決心從此紮根在我的心底。

我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應該學會游泳啦！好吧，我就幫你報個暑期游泳班吧！”

我的游泳生涯就這麼開始了。

老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多隻能憋25秒，怎麼也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來。可是這並沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習着……終於，我能憋50多秒了。

接下來學習蛙式劃手和蹬腿。一開始，我划水和蹬腿怎麼也協調不好，在水裏就像石頭一樣直往下沉，任我怎麼使勁兒都無濟於事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一隻小青蛙輕盈地在水裏游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學會了標準的蛙式劃手和蹬腿。

最後，我們還要學習換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負有心人”，我又學會了換氣。

都學完了，只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間，自己練習。終於，我練成蛙泳了。

我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心裏真的很高興：我終於學會游泳了！

“陽光總在風雨後”，“天上不會掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學苦練，就一定能夠成功。

書包裏的故事初中優秀作文 25

書包裏有什麼？也許，有人會回答：書，筆，本。我說：書包是一個個故事集中的地方，有歡樂，亦有悲傷……

還記得那個書包嗎，當初是誰最先看中了它將它買了回來；還記得書包裏的那支油筆嗎，那是誰送的禮物；還記得書包裏的那支鋼筆嗎，又是誰與同學打鬧，將它撞到地上，劈了尖；還記得書包裏的那本練習本嗎，是誰寫一篇撕一篇，讓練習本只剩兩張皮；還記得……

翻開一本練習冊，或認真或馬虎，那是你完成的作業。上面用紅筆勾畫，那是你錯的題和詳細的解答過程。透過題，你也許會看到你答對了題受到老師的表揚或因馬虎受到老師的批評。一頁頁的練習題，每一頁都有個屬於自己的故事，一整本練習冊，便有了一學期的課堂生活。

翻開一本書，這時書裏便不僅僅有屬於你的故事了。也許，你會看到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美麗；也許，你會看到如蜘蛛網一般的幾何證明題；也許，你會看到外國人們的起居日常；也許，你會看到牛頓坐在一棵蘋果樹下，一顆蘋果掉了下來；也許，你會看到硫酸滴過的地方紙張變成了黑色；也許……

隨意拿起一支筆，筆中的故事遠比書中，本中多得多。如果說書本是鳥兒，那麼筆便是翅膀，沒有翅膀的鳥兒永遠無法飛翔。它會文會武，陪你戰過考試的戰場，陪你描寫過山川湖海。它目睹了在你身邊的`日子裏發生過的一切。青春年華，它，是你最忠心的夥伴。

一本本練習冊，一本本書，一支支筆，將一個小小書包挖掘的無限大，大的，容得盡天下。它們，無法延展書包的寬度，但卻無窮無盡地挖掘了書包的深度。書包，因它們，並不空曠。

所謂“書包”，拆開便是“用來裝書的包袱”。那麼，這個包裏真的有故事嗎，如果有，那麼，哪個故事最珍貴呢？是的，書包裏有着無盡的故事，而最美的故事，便是——書包裏的青春年華。

書包裏的故事初中優秀作文 26

小小的書包裏，載着一個個永遠也說不完的故事，它們是我永遠的記憶，永遠也無法淡去。

仔細回憶，那已是二年級時的事了。

那時候的我比較調皮。一次，學校裏發了新書，我只是會習慣性地看上幾眼，就把它們隨便的扔在我的書包裏，讓它們東倒西歪，皺皺巴巴地攤在我的書包裏，它們似乎一個個的哀怨着：“主人，主人，把我們放整齊了，不要這樣，一點兒都不舒服。”我經常要用時，會找上一長段時間，有時是找出來了吧，也是皺紋滿面，像飽經風霜的老人。媽媽看到我的書包後，總是提醒着我快點去收拾，而我呢，只是隨便的“嗯”了一下，就沒再去管它了。

一天晚上，我做完了作業，把那些多而雜亂的書本直接塞到書包裏，就回房睡覺去了。到了第二天早上，正當我醒來準備把本子放到書包裏時，令我大爲驚奇，原本像垃圾堆似的書本，現在都整整齊齊地排放好了。對於我來說，根本不知道這是怎麼了，就突然像變魔術似的放好了。我一整天都在爲這件事感到疑惑，這股好奇心，迫使我特地進行了“考察”。

就在晚上睡覺前，我偷偷躲在了門背後，留了條縫隙，大概媽媽看到我回房睡覺了，便躡手躡腳地走到我的書桌旁，我看到的這一幕令我無法相信，我雙手捂着嘴，看到：媽媽把我書包裏的`書小心翼翼地一本一本拿出來，隨後將它們分成一類一類的，媽媽擔心把書放進去時不小心刮壞，便一本本的放進去當她發現我的書有撕壞的地方，就拿來了膠水把它粘好。全部放完時，還不忘再給我檢查一遍有什麼忘帶了。年幼的我，此刻心中涌起了一股熱浪，當我眼淚即將溢出眼眶時，忍不住走進房間，輕輕關上門，去睡了。

媽媽對我的愛，使我刻骨銘心，是媽媽的這一舉動，使我養成了一個個好習慣，我愛媽媽，更愛書包裏的故事。

那一個個永遠也說不完的故事，使我終生難忘，感謝書包裏的故事。

書包裏的故事初中優秀作文 27

我有一個漂亮的書包，書包裏裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。

你瞧，我書包裏有：語文書、數學書、語文讀本、品德書、《愛的教育》、英語書、《國學經典讀本》、字典……每本書都是那麼驕傲，那麼自滿，從不謙虛，因爲它們的肚子是知識的海洋，讓我們每一個學子在海洋中遨遊。

有一天，書包裏吵吵鬧鬧。原來，是書本們在爭論誰是最聰明的人。語文叔叔說：“大家好！我的肚子裏全是生字和有趣的課文，同學們每天早上一到學校就要和我見面。所以，我是書本中最聰明的。”

數學阿姨驕傲地說：“大家好！我的肚子裏裝的是同學們要學的知識。有句話不是這樣說嗎？生活處處有數學，我纔是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭，沒門！”

語文讀本哥哥說：“我纔是真正的最聰明的書本。我的'肚子裏不僅有課文，還有許多有趣的問題，讓學生在讀中思考問題，不斷地提高自己。”

品德姐姐帶着意味深長的語氣說：“我可是一本很講道理的書，我纔是最聰明的。”

調皮的《愛的教育》弟弟說：“停停停！你們別閉着眼晴說瞎話，我不僅教給小朋友知識，還教給他們愛的道理，我纔是世界上最聰明的書本。”

溫柔的英語妹妹說：“我可以叫小朋友們怎麼跟外國人對話，所以我纔是最聰明的書。”

《國學經典讀本》伯伯說：“我的肚子裏有你們想不出來的課文和知識，你們這麼笨，怎麼可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我纔是最聰明的書本。”

書包裏一下子安靜下來了，突然傳來一陣蒼老的聲音，原來是字典公公：“孩子們，我纔是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字。”

我被這些書本給吵死了，我打開書包，對書本們書：“你們都是聰明的書，對我們的學習都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”

書包裏的故事初中優秀作文 28

每一個學員都是有自身的書包。大的小的，各式各樣的。裏邊的小故事當然也聊不完了。今天我的書包裏發生了一件事情，說給大家聽一聽吧！

今天六一兒童節，大家都瞭解，它是歸屬於我們自己的節日。這時候，書包裏邊的書溜鬚拍馬的說：“今日又不是我們的節日，過但是都不在乎啦！”榮譽證書聽了馬上高聲的辯駁：“怎能但是呢？這個時候而我成家立業的好日子，要了解一年可僅有一次。”

他們的交談不上一會兒，書包的主人家離開了回來，把自己書包裏邊的童話故事書拿出來坐着桌子上，津津樂道地看過起來，隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一會兒，六一兒童的節日要開始了。書包裏邊的書又逐漸繁華起來，你一言，我一語。

“哎！”語文書深深嘆了一口氣。別的的書問語文書怎麼啦，語文書便是不迴應。直至書包裏的書都逐漸平靜下來，語文書才漸漸地的張口：“如果有歸屬於我們的節日就好了。”“對啊對啊，大家如何就沒有想起呢，哎喲！不管了不管了，大家如今就舉辦吧？！”文具袋也跟隨搗亂“如今就舉辦一場歸屬於我們的節日也很非常好呢！”

即然要舉辦一場聯歡會，歌曲當然是免不了的.，簽字筆就負責敲鼓，簽字筆負責歌唱，橡皮擦負責彈鋼琴。書包裏一下子就繁華了起來。聯歡會抵達了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，簽字筆立刻相互配合着刻度尺跳起了，一會兒又換爲新疆舞蹈。把整場的小夥伴們都震驚。“你看看，那頸部扭得簡直好極了。”不喜歡說話的橡皮擦也瘋狂了起來。

筆記本電腦見到他們都暢快的演出，內心惦記着“我也要取出自身的本事”，在演出舞臺上跳起來了流行舞，一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。

時間過得迅速，聯歡會一下子就結束了，書包裏邊的書又修復了原先的寧靜。我書包裏有很多小故事，講也講不完，你的呢？

書包裏的故事初中優秀作文 29

書包裏有媽媽放進的牛奶，有自己的小漫畫，有朋友的溫暖祝福。書包真的很好，幫我承載了溫情。

我的書包不缺媽媽放進的牛奶，更是不缺朋友的祝福，那些便條陪伴我成長，讓我快樂。那年，也不例外。

早上來到教室，同學都在忙着自己的，對我的出現毫不感興趣，我失望的回到座位，他們果然都忘記了。一句祝福也吝嗇給我，心中的失望和傷心指數升到爆表。我想在沒有什麼比這更難過的了。

我找到平時最要好的朋友，試探性的問道：“今天是什麼日子？忘了嗎？”“上學日，Theshoolday。”我聽後，也不好再說什麼，她跳跳地找到我：“哦，你生日啊？”我有些難以抑制的激動：“是啊啊！”“那與我何干，你咋那麼興奮的找我呢？”實在是傷透我了！愛面子的我當即擡高了聲音∶“我有說什麼嗎？你到底什麼意思啊？”“沒意思的.意思，你吼什麼吼，真是有意思！”她也不覺擡高聲音，唉！這個生日過的，不消停啊！今年這一年不順了！我委屈的很，很想找人訴說心中的憋屈，可是，班裏有幾個人現在還願理我呢？忽然有一種想家，想親人的感覺，他們纔是最愛我的。

一天的憋屈擠壓擠壓，沉澱沉澱，壓得自己喘不動氣，放學後，把書包一扔，就趴在牀上哭了，這是我認爲最好的宣泄方法了。哭夠了，心情也放鬆了，不再那麼難受，拉開書包一看，一書包的賀卡，滿滿的友情。

“臭丫頭，今天還和我頂嘴，本事不小啊！唉，爲了你的驚喜，我可是忍了一天了！生日快樂！”

“今天本不該讓你難過的，sorry了，祝你生日快樂！”

“哈哈，一年一次，不許鬧脾氣哦！生日快樂！”

……

一張張，寫滿着祝福，一句句，流露着友情，真的，朋友，真的可以大過天。書包裏的他，她，他們，都記着我，都關懷我！幹嘛要不快樂！

書包裏的友情，永不褪色！

書包裏的故事初中優秀作文 30

我是一個外表漂亮卻不太整潔的芭比公主文具盒。我的小主人是一個漂亮又惹人喜愛的小姑娘。她什麼都好，就是太馬虎，這可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上總是髒兮兮的，害得我在其它芭比公主前都擡不起頭。我的小主人經常丟三落四的，不是橡皮擦丟掉，就是筆帽不見，要不就是透明膠不知滾哪裏去了。所以我一直提心吊膽，害怕自己或者一班朋友們會被弄丟，一直想逃出這個魔王的手掌。有幾次還聽見這些可憐的朋友們躲在暗處痛哭呢！

一天又一天過去了，所有水芯筆都弄丟了帽子，變成了“光頭司令”，小夥伴是一茬茬的換。這不，這些剛打成一片的小夥伴們又開始擔憂了，看着身邊換來的新夥伴，它們實在感到絕望了。忍無可忍的它們終於決定逃走，可是，怎麼逃呢?小主人只有在上課寫字的時候才把它們拿出來呀，看來，想要逃出去可真難！

一天晚上，等小主人睡着了，小夥伴們聚集在一起，水芯筆說：“這下可怎麼辦呢?我就等着小主人落下我的帽子，成爲一個光頭司令吧”！斷了筆芯的鉛筆也失望地說：“算了，看來我們一羣好朋友是要分開了”。橡皮擦卻給大家出了一個主意：“我們不能坐以待斃，得想個辦法，這樣吧，等小主人打開文具盒的時候，我們就找準機會衝出去”。大家覺得這可能是唯一的辦法，並且都計劃好了第二天的逃跑。

第二天小主上課打開鉛筆盒的時候，大家剛準備逃出去，只見小主人迅速的'把一隻筆拿出來就立刻蓋上了鉛筆盒，這樣，計劃又泡湯了。晚上，大家又聚集在一起，可早已沒有了昨日的自信，大家垂頭喪氣的，可是這樣也沒有辦法呀。沉默了好久，終於有鉛筆說話了：“看來真的沒有希望了”！“不，還有辦法。”透明膠說：“我們給小主人寫一封信，勸她愛惜文具盒，不要亂丟文具。”大家希望的火種又開始燃燒。

小主人勞勞記住了信的結尾：親愛的小主人，我們是幫你學習的，要愛惜我們。

你們知道這個小主人是誰嗎?其實，她就是我，不過我已經不再馬虎了。

書包裏的故事初中優秀作文 31

在書包裏面，裝着書、筆袋等文具用品，更重要的是，裏面還裝着爸爸的愛……

記得那一次晚上，我把作業寫完後，便將書放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我一看錶，呀！7點了！我趕忙起來，穿好衣服，正準備收拾書包時，卻發現書和筆袋以放進書包裏了。我因爲着急也沒想，將書包放在沙發上後，洗了臉，刷了牙，便到學校裏去了。第二天亦是如此，只不過感覺書包沉了一點，而且爸爸也起牀了。我背起書包，和爸爸說了聲再見便走了。到了學校，時間還早，發現有幾個同學在吃早飯。我打開書包，卻驚訝的發現，書包的一個夾層裏有兩片面包和一個煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動，拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點，原來是因爲我啊！雖然爸爸的手藝並不怎麼樣，但我卻吃得很香，因爲，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨一無二的。書包裏不僅只有墨香，而且還有一份獨特的香味。

記得還有一次，那次突然冷空氣來襲，我只穿了兩件薄薄的衣服，便去上學了。快到學校時，一陣大風颳過，我不禁抖了抖，趕緊跑進了學校。因爲風太大，一走進教室，我便看見同學們也在一個個發抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書包拉鍊一打開，卻發現，書包裏有一件外套。我不禁愣了愣，但又發現我筆袋好像沒帶，我將外套拿出來，放在課桌上，在書包裏翻翻找找，還是沒找到，整到我準備向同學借的時候，卻發現衣服上有一張紙，上面寫着：“嘉樂，天氣冷，多穿一件外套，不要着涼了，你的筆袋在外套裏。”雖然寫的字十分少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字裏行間充滿着爸爸對我的'愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時的一抹微笑，也笑了起來。書包裏不止有書，還有愛。

書包裏的故事，說也說不完，因爲父母對我們的愛是無窮無盡的。作文

書包裏的故事初中優秀作文 32

清理雜物時，無意中翻出一個兒時的書包，打開一看，天啊，裏面還有東西！

一包開封了的薯片

仔細地回憶，想起了這是我二年級時的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……

二年級時，我坐在後排，由於食堂裏的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。爲了補充營養，每天下午，我都會買一包零食放到書包裏，偷偷地帶進教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天網恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了(虧我還每天分給他一點兒)。老師沒有批評我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最後，我銘記了老師的教誨，每天都專心上課，遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包裏。

一張泛黃了的畫紙

這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這可是我小學時的得意之作哦！當年我畫它時，可花了不少功夫。看吧，高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立着，四周的建築物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍天上還飄着朵朵白雲，如絲如縷，純淨，潔白，明亮。

嗯，看來，我小學時的繪畫天賦還不錯呀！

一支損壞了的鋼筆

說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。

這支筆是我生日時，媽媽送給我的.。我當時十分開心，到了學校後，拿着披着黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子。可惜，由於我的疏忽，在我喝水時，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個“歪脖子”。事後，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發誓決不再犯同樣的錯誤。

這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時疏忽而後悔莫及。

書包裏的東西，每一件都有一個故事，讓我成長，讓我領悟……

書包裏的故事還沒有結束，我的成長也還在繼續！

書包裏的故事初中優秀作文 33

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心絃。

小學六年，我換了一個又一個精美的書包，但書包裏的東西和擺放的位置卻從未變過。

從一年級開始，書包裏除了上課用的書本外，還多了一個保溫杯，這是一個粉色的杯子，是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物，從那天起，媽媽也離開我去玩地打工了。之後，我便跟着奶奶一起生活。每一天早上上學，我總是匆匆忙忙地走了，而當我打開書包時，那個保溫杯總是出現在書包裏的右邊。杯子裏裝滿了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個人都會暖和起來。我放學回家，總是習慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學，杯子還是一如既往的出現在書包裏，還是那一個固定的位置，裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意，彷彿這已成爲了她的'習慣。每當我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過。因爲我知道，那不僅是水，更是奶奶對我的愛！現在，我上初中了，奶奶年紀也大了，老是記不住事兒，我再也沒帶過水到學校。相反，每天早上，我總會爲奶奶送上一杯熱水。

在我的鉛筆盒裏，有一隻黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精緻，但上面的圖案，我至今沒看懂。這支筆粗細剛好，握着很舒服，寫出來的字也很工整，筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭，這是姐姐送我的。是在她實習的時候，上級送給她的，這是她人生工作中的第一份獎勵，是她付出辛苦，流下汗水的回報。她本是不願送給我的，但經過我的再三懇求，她還是給了我。現在，我的姐姐已經正式成爲一名警察，我與她見面的時間也少了。每當我看見那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完後，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的！

除了這些以外，我的書包裏的每一樣東西，都有一個溫馨的小故事。我會把它們典藏在心裏，回憶，留念······

書包裏的故事初中優秀作文 34

“哎呀，6點50分了！來不及了！”我轉頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服。早飯是來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之後我匆匆跟家人打了聲招呼，就朝樓下奔去，騎上車就走，耳邊只恍惚聽到樓上媽媽在叮囑：“路上小心……”

到了學校，還好沒遲到，我頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽話地咕咕直叫起來。我正後悔匆忙之間忘了帶早飯，打開書包一看，裏面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條，字條上是媽媽的筆跡：“早飯要吃，別涼了！今天又冷了，內層有圍巾和手套，晚上騎車回家要記得戴好！”我的眼睛有些溼潤了，那饅頭是爸爸大清早出去買的吧?那圍巾和手套，媽媽好像織了一個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃着饅頭，讀着字條，我才知道，書包裏裝的是無盡的愛與溫暖。

中午吃飯回來，咦，書包怎麼鼓鼓的?我正在疑惑，周圍的同學一個個圍上來，齊聲說道：“生日快樂！”哦，今天是我的農曆生日，她們竟然都記得！我回過神來，嘴角不自覺地上揚。這驚喜一定是她們花了心思準備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊。望着她們純真的笑臉，看着她們精心準備的禮物，我才知道，書包裏裝的是真摯的友誼。

放學前，我理好書包剛想回去，眼前卻突然伸出一雙大手，將一疊資料放進我的書包。我擡起頭，剛好接觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期你生病沒來聽課，這是老師整理好的資料，你拿回家吧，別落下課！只有一學期了，再加把勁，繼續努力，老師相信你能行！”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊。我鄭重地點了點頭，心中有說不出的.感激。看着老師清秀的字跡，想着老師發自內心的鼓勵，我才知道，書包裏裝的是深深的期待與無私的付出。

書包裏滿載着故事，這些故事有一個共同的名字：溫情。

我揹着書包一路前行。這一路上，我一點也不孤單，因爲我的身上滿載着沉沉的幸福、深深的愛與真真的情！

書包裏的故事，平凡又質樸。它們陪伴我走過成長之路，永存於我的心中！