書包裏故事作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書包裏故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包裏故事作文1

書包裏有摺疊的書和嶄新的文具；我書包裏有一個水果盒，是我媽媽親手放的，還有一本我偷偷放進去的漫畫書.但是我的書包裏還有另外一件東西.

這是一個小測驗，問題很難回答，但我暗自高興，因爲我昨天覆習了這篇論文上的問題。因此，我設定了一個目標:交第一卷。

我環顧四周，已經有很多同學在做另一邊。我咬緊牙關，努力寫，寫，寫，最後做了最後一個問題。我又看了一眼，幾個同學已經起來交論文了。不，我必須交第一份報告！我把我的同桌推到一邊，一步、三步、兩步地向講臺衝去。“老師，交論文！”我自信地對老師說。

"是的，我交了第一卷。"老師說話輕聲細語。我周圍的所有學生都讚許地看着我。

轉眼間，分發試卷的時候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考試只得了80分。“0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負責。看到這個評論，我的紅臉變得更像一個紅蘋果。

這篇論文是三年前寫的。紙的表面早已發黃，但紙上的'淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包裏，提醒我做事的原則。我的書包將永遠帶着這張紙，伴隨我一生。

書包裏故事作文2

書包裏有皺巴巴的書和嶄新的文具；有媽媽打包的果盒，有偷偷放在書包裏的'漫畫書，但是書包裏還有一個東西

那是一次小測驗，題目很難，但我暗暗高興，因爲我昨天覆習了這篇論文上的所有題目。於是，我定了一個目標：交第一篇論文。

我環顧四周，許多學生已經在做我作文的另一面了，。我咬緊牙關，努力學習，寫啊寫，終於得到了最後一題。我又看了一眼，幾個同學起身交卷。不行，我必須交第一篇論文！我推開同桌，一步三步兩步衝到講臺上，衝向老師。老師，交卷！我自信地對老師說。

是的，我交了第一卷。老師說話很輕。周圍的同學都給了我一個讚許的眼神。

一眨眼，就該發論文了。別人都考了100，99，98，我只考了80。這個0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言：自己做事快是不負責任的。看到這個評論，我的紅臉變得更像紅蘋果了。

這張紙是三年前的，紙的表面已經變黃了，但是上面的眼淚還是清晰可見。他一直放在我書包裏，提醒我做事的原則。我的書包會一直帶着這張紙，它會陪伴我一生。

書包裏故事作文3

我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我六年了，在我的書包裏橡皮擦和語文書、直尺，它們經常吵架。聽，現在它們又在吵了。

有一天小主人考語文試卷得100分，回到家後小主人把試卷拿回家給媽媽看，媽媽誇小主人是好孩子。夜深了，“嘰裏哇啦“的聲音從書包裏傳了出來。原來“橡皮擦”，“語文書”和“直尺”又在吵架了，它們在吵什麼呢？原來它們在吵誰的功勞最大。語文書說：“要是小主人昨晚不看我的話，小主人才不會得一百分也不會得到獎呢。”橡皮擦說：“如果小主人不用我的.話卷面纔不會有那麼清潔呢。”這時直尺說話了，它說道：“你們在這嚷嚷什麼呢？要說在我們三個東西中誰功勞大，那還是我的大。要不是今天小主人用我連線的話，老師怎麼會看得清楚呢？”就這樣它們三個你推我攘，一直吵個不停。突然，書包說道：“你們都給我出去，我天天給你們吃，給你們喝，一點感恩都沒有。”書包裏頓時鴉雀無聲，終於這場戰爭結束了。

這就是書包裏的故事，雖然這件事發生在書本和文具的故事，但是它告訴了我一個道理，告訴我做人不要驕傲自大，要謙虛警慎，所以以後我要謙虛做人。

書包裏故事作文4

書包裏傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。

語文書搶先說：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的。”

接着，數學書說道：“我是最重要的，因爲沒有我，小主人就不知道1加1等於幾。”

英語書說：“你們說的都不對，我纔是最重要的，現在交通發達了，許多外國人到咱們國家來，你不會外語怎嬤和他們交流呢？

語文書、數學書同時說道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的'東西，小主人才不會喜歡你呢！”

他們你一句我一句，吵了起來。

這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公說話了：“你們都很重要，你們要團結起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”

從那以後，他們再也沒有吵過架。它們團結在一起，幫助小主人努力學習。

他們成了最好的朋友。

書包裏故事作文5

到了，書包帶着她的們出去。走了好長時間，書包累了，他對大家說：“我快走不動了，你們先下來讓我好好的休息一下，再讓你們進來可以嗎？”大夥兒說：“可以，我們先下來，大家都悶壞了。”於是大家紛紛跳出來，鉛筆盒、語文、數學課本、油畫棒……大家都找一個陰涼的樹陰下休息，有些在聽音樂、有的則拍起照片來。原來的世界是如此的精彩。

過一會兒，書包對大家說：“我休息好了，你們也都回家吧，我們繼續上路。”語文、數學、科學都快速的跑回到原來的位置。油畫棒上氣不接下氣的'回到的它的小空間裏。開始點到了，當

書包叫了鉛筆盒好幾聲，都不見回答。書包就問大家：“剛纔她和誰在一起。”大家異口同聲的說：“沒有看到。”這下大夥兒都急了，紛紛跑出來。書包讓大家分頭尋找鉛筆盒，這時大家聽到油畫棒大叫：“找到了，找到了，她在這裏睡覺。”大家跑過來一看，只見鉛筆盒正躺在花叢中，正在睡大覺呢？油畫棒不好意思的說：“剛纔躺着太舒服不知不覺就睡着。”書包把她抱起來，大家也紛紛回到自己的位置，又繼續上路了，去尋找快樂。

書包裏故事作文6

有一個紅色的書包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因爲裏面住滿了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數學書和練習冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的`事情發 生。

一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點也 不中用呀！英語書想；好傲慢的傢伙呀！於是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說着指着書皮上的小尺子說。可是尺子聽不懂英語，於是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個小尺子。尺子這纔看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因爲每個人都有短處，也有自己的長處。我們各有各的用處，只我們要發揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包裏天天充滿了歡樂！正如我們人，於是一樣的，取長補短，樂於助人，才能快樂！

書包裏故事作文7

我有一個漂亮、美麗的書包，裏面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。

突然有一天，它們發生了爭吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄着拐，橡皮張着大耳朵，調皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“夥伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了。”尺子的話招來一陣嘲笑，頭一個不服氣的是橡皮。“哼，要是沒有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看啊！”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進我們的肚子裏，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了。”學問最深的要算書本了，它的話總是那麼深奧，只聽到書本說：“小主人的腦袋裏裝着全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了。”水平最高的`要數筆了，它總受在後面打別人的小報告。“只有我的功勞最大，沒有我小主人就不能寫出優美的字和畫出漂亮的畫了。”文具們吵得不可開交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”

經過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長補短，纔能有成就！

書包裏故事作文8

夜深人靜，擡頭看看鐘表已經12點了。寂寞又一次包圍了自己。隨意瞥到了立在牆角的書包。我的思緒又拉回到了以前。以前的書包裝載了我多少故事啊……

曾幾何時，我學會封閉自己，開始將自己的祕密寫成張張紙條塞進書包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的.寫下一個人的記憶，一個人的祕密。那時，書包就是我傾訴的對象。可是，一切都太過平靜，就像一杯水，不曾有人動過。然而，該發生的還是發生了，沒有給我任何準備的餘地……

一天，媽媽說要給我洗書包，然後一把拎起書包……霎時間，自己認爲奇妙的祕密都揮灑了出來，如同一隻只紙蝴蝶，有些被浸溼了，有的則落在我的肩上。這一切，使我的笑容僵住，尷尬寫在我的臉上。接着，我的耳膜中便充斥着無盡的責罵……

我不敢肯定自己能否想下去，隱約感動一種淚崩的感覺，之後的故事無法繼續，可是悲傷已經蔓延全身，彷彿一呼吸就會觸痛。

終於，思緒被現實扯回來，回頭看到鼓鼓的書包，順手從書包拉出恰似奏摺的故事本。翻開來看看，其實是一種深夜的享受。

書包裏的故事也許不是什麼驚天大事。但卻記載着我的生活瑣事，是一種當生活物是人非時屬於自己的美好回憶……

書包裏故事作文9

期末考試考完了，小明得到了一張大大的五好學生證書。

小明把獎狀放進書包，開開心心地往家走，可書包裏卻炸開了鍋。

語文書大哥先站出來，驕傲地唱道：我的功勞大，我是主課書，如果沒有我，主人沒五好！

數學書不服氣，說：哎哎哎！就你主課書？我也是主課書，我也應該有功勞！

我們也有功勞！文具一家一起說：我們大家有的能寫字；有的'能擦字；還有的能測量長度，所以我們的功勞最大。

字典爺爺捋了捋鬍子，不緊不慢地說：別爭了，我的功勞最大，因爲小主人三年級了，三年級書上沒有注音，小主人必須看我。

這時跳繩忍不住打開了話匣子：如果小主人不用我鍛鍊，生病了就不可以來學習了，所以呢，我的功勞最大！

各位，問一下，五好學生的德智體美勞，哪個是頭？是德！是德！是德！品德書大聲喊叫。

聽了這些，書包媽媽發話了，說：你們吵夠了沒有？吵夠了就聽我說。小主人得到獎狀，不是哪一個的功勞，大家都分享到成功的喜悅就行。衆人拾柴火焰高。你們應該齊心協力，繼續幫助小主人爭取得到更多的獎狀！大家聽了，都點頭稱是，不好意思再吵了。

書包裏故事作文10

一天，書包裏的作業本和筆在互相埋怨。

作業本說：”筆，你以爲你成天被握在主人的手裏，就可以胡作非爲、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡乾乾淨淨的呀！“

筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的.作業，老師更不會給你畫上小紅花！“

作業本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，塗得我滿臉都是黑疙瘩，髒兮兮的，真難看！“

筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字，作業本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“

筆和作業本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。

書包裏故事作文11

一天，書包裏傳來一陣鬧哄哄的聲音。原來，小文具們在比本領呢！

書本當起了“領頭員”：“夥伴們！要是沒了我，小主人的知識從哪來呢？”書的話引起了一陣嘲笑聲，不服氣的是小筆頭：“書還要打草稿呢！要是沒了我，書從哪裏來？小主人考試也會抱個鴨蛋回家。”文具盒說得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來，你會弄髒書包！”作業本傲慢地說：“如果沒有我，老師佈置的.作業怎麼完成？”橡皮總喜歡在結尾總結：“我纔是書包裏的老大！你有沒有想過？如果小筆頭在你臉上畫來畫去，沒了我，小主人會把你丟了。”

這時，書包爺爺說話了：“不用吵了！其實，你們都很重要，少了一個，小主人的學習都會受影響。”聽完書包爺爺的話，文具們都慚愧地低下了頭。

書包裏故事作文12

一天，書包裏的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵着誰的作用最大。

鉛筆爭着說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎麼寫字呀！“

橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“

圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用纔是最大的'，人們填表格的時候，一定要用我來填！“

毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼寫毛筆字呀！“

蠟筆說：”我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼畫畫呀！“

一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以後會和睦相處，再也不爭吵了。“

書包裏故事作文13

嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包裏的文具可就不一樣了。

到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因爲我是可以拉着走的，不像個別書包還讓主人揹着，太老套了，早就過時了，”剛說到這裏，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大搖大擺的走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因爲他寫字學習的'時候都離不開我，”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說：“

我們纔是主人最喜歡的呢，因爲我們是語文，數學和英語。我們是當之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這裏吹牛。

慢慢的安靜了，我又睡着了。其實每一樣東西都有它自己的有點，都是有用的，不用去和別人攀比。

書包裏故事作文14

書包村裏住着許許多多居民,有鉛筆、橡皮妹妹、練習本……他們每天都幸福地生活在這裏。

鉛筆姐姐每天都在練習本哥哥的身上寫出漂亮的字。如果鉛筆姐姐寫錯了字，橡皮妹妹立即上來幫忙。不知怎麼的，有一天，他們三人爲誰的作用最大而發生了爭吵。鉛筆姐姐先說：＂我的作用最大。我把字寫得漂漂亮亮的，小主人才總是得到老師的表揚。＂＂纔不是呢，你寫的.錯別字，難道不是我擦掉的嗎？＂橡皮妹妹爭辯說。＂別吵了！我覺得還是我的作用最大。＂練習本哥哥傲慢地說，＂因爲你們每天都在我身上寫，在我身上擦，連老師也把鮮紅的五角星批在我身上。＂他們吵着吵着，從此以後他們三個再也不合作了。小主人知道了，批評他們說：＂每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自已的短處，相互尊重，和睦相處。＂他們聽了都慚愧地低下了頭。

後來，他們三人又和好的生活在一起。因爲他們知道只有他們團結合作，小主人才能得到許許多多的鮮紅的五角星。

書包裏故事作文15

有一天，我的書包裏發生了一場戰鬥。

有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

它們爲了爭奪：在書包裏誰放在前面，誰放在後面而發生的戰鬥。

第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包裏亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業後我整理好的，怎麼會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們爲了誰在前誰在後，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的`書包能的這麼亂。

我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在後都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。