六年級優秀作文：書包裏的故事

導語：下面是小編整理的優秀作文{“書包裏的故事”，歡迎大家的閱讀和借鑑，希望對大家的寫作有所幫助。

　【作文一：書包裏的故事】

微風拂過，水面微微泛起了漣漪，一環接着一環。我注視着那本封面微微泛黃，在書包裏靜靜躺着的日記本，不禁心有萬千愁緒。

“勿忘我，你最好的朋友”，輕輕打開泛黃的扉頁，一行俊秀清晰的字跡映入我的眼簾。是啊，我們是多麼好的朋友!

時光倒轉，多年前的一天。雨淅淅瀝瀝的下着，教學樓的屋檐上不停地掉下豆粒大的珠子，敲打着我的心。我焦急地站在屋檐下踱步。遠處，你輕盈的走來，微笑說道：“你沒帶傘吧?我有傘，我們一起回家吧!”

就這樣，灰暗的道路上多了兩隻快樂的小天使。快樂的笑聲彷彿灑滿了整個世界，一切都被幸福淹沒。

人生的岔路總有無數。是啊，當我們走到岔路口時，也許我們傻了眼，但總要做出屬於自己的選擇。眼前的路，一條是通往你家的，一條是通往我家的。就在我猶豫之際，你彷彿讀懂了我的心思。輕盈的一轉身，依然用你最燦爛的笑臉對我說：“你家比我家遠，傘你就拿着吧。”還沒等我說句“謝謝”，你便大步的朝家跑去。我望着你遠去的背影，雨水化成淚水從我的臉頰流淌下來。

雨越下越大，可你卻已不見身影，我只得將你放在心底，默默地惦記着。

幾年過去了，這件事在我心中仍記憶猶新。當你要離開時，我纔再一次在你面前提起這件事，只是離別總是悲傷的，那一天的離別充滿了無盡的淚水。你送給了我這本西瓜紅色的日記本，從此，“勿忘我”在我心中永遠銘刻。它時刻提醒我：“友誼是多麼可貴”。

時光消逝，從前的記憶化爲心底的銘記，我相信這本日記本會成爲我們友誼的見證，相信不久之後，我們再相見，依然會潸然淚下，這是淚水中充滿的是永恆的快樂。

這本日記本，我會永遠珍藏在我的書包裏，成爲永久的回憶，成爲書包裏的故事。

　　【作文二：書包裏的故事】

畢業了，我考了樹人。入學前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。

雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風裏的餘溫還未散去，正如畢業時我對她的思念與感激，久久縈繞在心上。

窗外幾隻螢火蟲飛着，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海裏漸漸浮現了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉站”，從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀乾淨的字跡，一張不少，我一張張看着，彷彿腦海中又出現了那時的情景;開心的笑，傷

心的哭，備考的辛苦，畢業的不捨……

最後，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級時光裏的最後一張。終於，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。

小升初的最後一星期，本來只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹人，可是，我的英語出了問題。

她是英語高手，自然也爲我着急，便傾全力爲我輔導。

“你看，這個語法應該這樣用。”她真像一個老師一樣，我這個“學生”也沒有辜負她，成績也提上來了。

最後一次輔道，她神神祕祕地跟我說：“回家後看你的書包夾層，還有考試加油。”

她低下頭，猶豫了一會，跑遠了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹着，瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。

回到家，我迫不及待地打開夾層，一張復古的泛黃紙片，寫着“永遠不要放棄”，忽然間，眼圈有些發熱，想哭卻已啞然。

緩緩放下紙條，折了又折，放進夾層，我想讓回憶永遠地封存，永遠地激勵我。

暮然回首，確有無數記憶令我感動，但書包裏的紙條催我奮進，構成永不凋零的故事。

　　【作文三：書包裏的故事】

書包，伴我走過了無數條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。

——題記

每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗溼，那種感覺糟透了!

但我之後聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認爲說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因爲我跟他一樣。

這裏夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什麼才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麼能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那麼簡單，這麼大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我儘量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越着急。大約十五分鐘後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有溼，這纔將原來緊張的心情慢慢地放鬆。

但看着在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午後充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……

現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裏的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎麼樣?”

這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認爲，在那個不大的書包裏，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚着我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鍊，留住最美好的東西。

　　【作文四：書包裏的故事】

說起從前，我會有無數個小故事想和大家分享，開心的和不開心的都有。細數從前的點點滴滴偶爾會傻傻的笑一下。曾經有一個故事變成了我最溫暖人心的小祕密。

小學六年級，那時我們還不懂人情世故，但我有了我的夢想和夢想的夥伴，那段試管真的很美好呢。一個清晨，我一如既往的踩着一塊塊石板來上學。教室人還沒到期，清晨的陽光吧教室照的通明，一排排整齊的課桌記錄下了一個個使用它的同學的故事;前排的講桌靜靜傾聽者每一位教室講述的知識，燈明晃晃的吊着，信心十足的看着每一位有夢想的孩子。“小月，在幹嘛?”小瑞溫柔地說。拉回思緒，我望着她，說：“瑞，你的夢想是什麼。”她依舊溫柔地說：“漫畫家，你呢?”我亮亮眼睛，興奮地說：“和我一樣呢。我們做個夢想搭檔如何?”比較文靜的她只是笑笑，點點頭。就這樣我有了我自己的夢想搭檔。

第二天，慣性熬夜的瑞頂着她淡淡的黑眼圈，拿着一本薄薄的筆記本，帶着她淺淺的微笑。慢步向我走來。瑞高興地說：“月，你看，這是我畫畫的本子。”我興奮地說：“哦哦，借我回家好好參考參考。可以嗎?”她點點頭，依舊不語。金色的夕陽把她的身影變得充滿光芒，風掠過，她烏黑的長髮也隨風一同飄舞。

我把她的筆記本放在了我的書包裏，匆忙地回家了。晚上，躺在溫暖的牀上，翻着她的筆記本，一行行不整齊的字，一筆筆不完美的線條，慢慢拼成了一頁頁的漫畫，記下了她一點點的進步。這時她的夢想，藏在書包裏的小夢想。

合上書，我想到自己，我翻出了我的繪畫本，奇怪的線條，難看的畫面，我要把它藏在書包裏。把我的夢想和祕密一同藏進心裏。

　【作文五：書包裏的故事】

陰天，灰濛濛的天空，覆蓋住了所有的希望。指尖在陰霾上寫下心情，融入那片灰白色的背景之中。

蕭瑟的街道，映襯着我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到書包裏的那張紅叉赫然的試卷，心不由得一緊，便覺得滿是苦澀，回想今天，當同學將試卷發到我的手中，明知道是自己預料中的成績，卻依然抱有幻想，卻讓我在這無盡的輪迴中迷茫，看不見窗外，也看不見晴天。邁着無力的腳步，發現自己那麼害怕走進家門。因爲我擔心老師交代的簽字該怎麼辦。回到家，我破天荒的立即寫作業，沒有半點拖拉。寫完之後已經夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清輝抖落在桌前，拉長了夜的深邃與空曠。忽的又想起那張試卷，內心又多了幾分掙扎，想起以前沒考好招來的只有母親的責罵，於是，我的心又堅定了幾分，當筆接近試卷時，我再次猶豫了，筆停在半空，不知該往哪兒放。一時間竟然這般爲此彷徨，我咬了咬嘴脣，心一橫。我便模仿着母親的筆跡懷着忐忑的心情簽完了之後立即塞回了書包，扔在一旁。

第二天清晨，天還是那麼陰沉，透露給我的永遠是迷惘。陰涼的灰色氣息夾雜在樹葉叢中，無限蔓延。

待我準備要去學校的時候，卻發現母親坐在門前，淡淡的光影投到母親身上，恍然間，卻發現母親的眼角有着幾許似有如無的哀愁，眉宇之間隱藏着不易察覺的傷感。褪去了往日嘴角間淺淺的笑容，彷彿再也找不到昔日的健朗。我看出母親在等着我，便走過去，只見母親的手裏拿着我的試卷，讓我不禁大驚失色，我擡起頭看母親：“以後什麼事告訴我，好嗎?沒考好不要緊，但你要吸取教訓，總結經驗，懂嗎?”一時間，我忘了該怎樣的回答。只覺得空氣中瀰漫着幸福的味道，襲變全身。心底有一片春天駐足，剎那嫣然。擡頭，一潭清澈近乎見底的天空，將我的心染成了蔚藍色，留下一片晴天。

書包中的故事，包含了一份簡單而溫暖的愛，隱藏了記憶中永恆的故事。沉澱在我心中，永遠，永遠……

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