【精品】四年級勞動作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級勞動作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級勞動作文 篇1

我們誰都知道“五一”是什麼節日，那就是“勞！動！節！”

就在勞動節那天，我做了非常累的一個活————拖地！只是爲了幫媽媽少乾點活，我滿頭大汗也值得！拖地的活把我累得夠嗆，我這才體會到媽媽有多辛苦。

我在拖把池裏放滿了水，拿來拖把，放在水裏洗，擰乾，再拖地。我在整個過程中覺得再難的事就是洗拖把了。

洗拖把說說容易做做難啊！拖把的布條浸水後變得好重，我使出九牛二虎之力，在水裏洗拖把，而拖把那長長的柄總是搓向天花板，燈都快被我砸下來了，媽媽饒有興趣地說：“你是來掃蕩的吧，再這樣下去，天花板都快被你搓出一個大洞了”我被媽媽說得難爲情地漲紅了臉。媽媽每天都要拖地，她這麼辛苦，我怎麼以前沒有感受到呢？還經常把地弄得很髒，害得媽媽一次又一次地要拖地。我拖把洗淨後，我又把拖把從水裏拖出來，把布條的水擰乾，可布條太多了，我的手又太小了，要擰乾它談何容易。於是，我決定化整爲零，一部分一部分地擰，此時我已經滿頭大汗，可是還是繼續堅持着，好不容易擰乾了，可是手一滑拖把就掉倒水裏了，又得重新擰了一次，這一次，我終於取得了成功，順利把拖把擰乾了。

我把拖把拿到客廳，就拖了起來。經過半個小時的勞動，我終於把地拖乾淨了。

我決定以後每次都幫媽媽做家務，把每天都看成勞動節。媽媽，我終於明白勞動最光榮這個道理。

四年級勞動作文 篇2

勞動是一種鍛鍊，勞動是一種美德，勞動是一種修養。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石。”

這句話我很贊同，因爲我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。

一個陽光明媚的下午，爸爸帶我到田間去鋤草，我興高采烈地答應了，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑，可往田間一看，頓時傻眼了，不禁在心裏感嘆：這草長得真茂盛啊！在這烈日炎炎下，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順着臉頰掉落下來，此時我已氣喘吁吁不停，我和爸爸對視了一眼，開心的笑了。

馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也會滅亡。”

在從森林古猿進化到露西時代古人類，再進化到東非人時代古人類，爾後經過若干萬年，直到進化成現在的人類，勞動起了決定性作用。

所以說，人類的發展史就是一部勞動史，是勞動創造了世界，是勞動改變了世界！我們要攜起手來，共同勞動，用我們勤勞的雙手創造未來！

四年級勞動作文 篇3

今天是五一勞動節，爸爸說：“勞動最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會勞動的快樂。”我高興地答應了。

上午，看見媽媽在倒麪粉，我很好奇，跑過去問：“媽媽，你幹什麼呀？”媽媽笑了，說：“我要做韭菜餅，你也來做吧!”我興奮地說：“好呀！”

說幹就幹，我擼起袖子跟着媽媽有模有樣地做起來，第一步往麪粉里加水，這一步看似輕鬆，可是做起來卻不簡單哦，因爲加的必須是溫水，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和麪，這一步讓我感覺手特別累，因爲不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行，我的'‘小鐵拳’都沒有用武之地了。醒面之後，到了下午終於可以開始第四步了，我在媽媽的指導下把麪糰切成一個個小塊並壓成麪皮的樣子，然後往裏加韭菜雞蛋餡，再包起來搓成球。最後一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發出撲鼻的香味，把樓下的鄰居都引上來看熱鬧了，吃着自己親手做的韭菜餅，感覺真是好極了！

當爸爸向我翹起大拇指時，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動最光榮”的含義。

四年級勞動作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我懷着激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志願者家長。排好隊隨着金老師的幾聲口令下，大家都鬥志昂揚的出發了。我們手裏拿着金老師發給各個小組物品價值30元，裏面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩餘的錢讓自己的團隊和志願者家長吃一頓有搭配的午餐。

在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那裏的知識竟猜題目和團隊遊戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，並且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作並拍照。我們這組剛開始看錯了內容以爲是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最後看清楚了任務纔出發。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最後一名了。

中午的時候，任務要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。

最後一項任務是“無敵風火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。

這次活動中，我懂得了很多。要想完成一個任務我們必須要團結！

四年級勞動作文 篇5

每個人的學習生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。爲了豐富我們的學習生活，這個星期一星期二，學校安排我們四年級去勞動實踐基地學習工藝課兩天，同學們可興奮極了。

來到勞動基地，那裏的老師告訴我們這次的學習的是有趣的印章藝術。接着，老師開始介紹印章的印面佈局，印章的雕刻和印章的製作步驟。老師還拿出幾個親手雕刻的印章給我們看，同學們都聚精會神地聽着，紛紛拿起筆做筆記。下午，老師又教我們畫稿和打磨印面，同學們都迫不及待地想大顯身手了，但第一天的課程很快結束了。

第二天，老師給每個同學發了一塊印胚和一張砂紙，讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個切面，然後將兩個切面分別放在砂紙上進行打磨，我磨呀磨，不一會兒就完成了。接着，老師又給我們發了刻刀，我馬上拿起刻刀開始雕刻。不過好景不長，我一個不小心，就在不該刻的地方劃出了一條痕，但沒辦法，我只好不理它，繼續去刻。漸漸地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟練了。經過上午三節課的雕刻，我的作品總算完成了，儘管算不上什麼精品，但也是我的一件小小工藝品吧！

經過這兩天難忘的學習，我不但學會了雕刻印章，而且還學會了做事要持之以恆，堅持不懈才能成功的道理。

四年級勞動作文 篇6

在“忙趁東風放紙鳶”的春日裏，我們開始背上鋤頭忙種菜了，要像農民伯伯一樣去地裏勞動，感受一把勞動的樂趣。

我們興致勃勃地來到自己的地裏。開始墾地了，老師拿着鋤頭在地裏認真地開着地，給我們做着示範。開了一小半，老師說：“同學們想不想來嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭先恐後地搶着開。首先輪到的當然是我們班譽有“大力士”稱號的羅少傑，只見他高舉着鋤頭，大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進了土裏。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過來。“哇！ 黃老師是老農民，你是小農民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學們都發出了驚訝的尖叫聲。羅少傑也露出了自豪的笑容。終於輪到我了，我用力把鋤頭向土裏扎，然後使出吃奶的勁才把土給翻了過來。唉！真不容易。

回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時候“開心農場”裏一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的大白菜裹得又圓又大，像一個個胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個個燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。

學習種地也是一種本領，這也是課堂，誰說不是呢？

四年級勞動作文 篇7

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”今天早上一醒來，我就唱起了幼兒園學的《勞動最光榮》這首歌。因爲今天是“五一”勞動節，我將要以特殊的方式度過一個特殊的節日。

上午，我約了幾個好朋友在小區裏掃地、撿垃圾、擦健身器材。我們的勞動引來了不少鄰居，大家都向我們豎起了大拇指，誇我們是懂事、愛勞動的好孩子，誇得我們怪不好意思的。

到了下午，我又來到了市少年宮，參加“我們和拱星小朋友手拉手”義買義賣活動。這次活動中，我們把家中閒置的物品捐出義賣，然後把賣的錢積存起來捐給災區的孩子，並通過這樣的活動爲他們送去我們的愛心和祝福。由於我捐出的物品數量超多，所以被老師和同學們推選爲“義賣志願者”，負責推銷大家捐出的物品，我可興奮啦！

義買義賣活動開始了。我坐在攤位前，看着琳琅滿目的商品，心裏不禁有一些緊張，畢竟這是我第一次賣東西嘛！我害羞地注視着人羣，拿起一個玩具小聲地推銷起來：“大家快來買呀。”喊了半天，一樣都沒賣出去。這時，一個小男孩看中了一個組裝賽車，他媽媽答應了，便付了5元錢買走了賽車。看着手中得來的這第一筆錢，我有說不出的高興，同時，也增添了叫賣的勇氣。

這時，爸爸不知從什麼地方冒出來，也興致勃勃地加入了我們的行列，站在攤位前，揚着手中的玩具，和我們一起吆喝着：“走過路過千萬不要錯過！快來買呀！小狗2元，買一送一！漫畫書1元，買一本送一支卡通牙刷！買商品獻愛心，快來買呀！”看到爸爸的滑稽樣，我也跟着扯着嗓子喊起來，吆喝聲此起彼伏。我們的商品最多，吆喝的動靜最大，一下子吸引了許多人。不一會兒，我們的愛心袋裏已是滿滿的錢，我心中充滿了成就感。

這一天過得真有意義啊！晚上躺在牀上，我又不禁唱起了那首歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”

四年級勞動作文 篇8

在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。勞動人民用自己的勤勞和智慧，爲整個世界做出了巨大的貢獻。

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環衛工人早早來到自己的崗位，爲城市掃去了垃圾;那些建築工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?

然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園裏踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行爲是可恥的!

同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動吧!