【精選】四年級勞動作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級勞動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級勞動作文 篇1

在我們班裏面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班裏的楊民鑫了，他就是我們班裏打掃衛生最快，又是最好的了，每次他打掃衛生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說楊民鑫他當“勞動獎章”一定是他的了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是楊民鑫的了，他可是我們班裏的“大功臣”了，他在我們班裏面可是立下了汗馬功勞了。

我選楊民鑫他當“勞動獎章”是因爲他打掃衛生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛生的時候，我和陳瑞在包乾區了打掃衛生時，還沒有把包乾區打掃好，就看見楊民鑫他就從教室裏跑到了包乾區裏，然後對我說：“孫昕晟，我已經把教室裏的衛生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關係的，是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛生了吧，可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最後楊民鑫他把包乾區給他打幹淨了。

這就是我們班的“大功臣”。

四年級勞動作文 篇2

走在街上，發現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在着一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都盪漾着開心、輕鬆的`表情，讓我看了也渾身輕鬆起來，頓時開心起來。

他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。 作文

勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，築起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。

財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要麼是“陷阱”，要麼就是咽不下去。

五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。

四年級勞動作文 篇3

收穫的季節到了，到處五穀豐登，金黃的玉米和蘿蔔的香味混合在空氣中，彌散在正處於一片忙碌的園子裏。

看那成堆成堆的農作物，吸引了小鳥。小雞和小貓。瞧！它們正在園裏四處亂逛。那些玉米堆。蘿蔔堆旁，大人們正在埋頭苦幹，個個都汗流浹背。左邊的那間房子邊，一男一女正在將蘿蔔放到屋頂上去曬，女的拿給男的，男的放，他們應該是一對夫婦。

下面那堆玉米旁，兩個女人蹲下來，正在把玉米的葉子一個個扒起來。看那穿紅色衣服的，手法是多麼純熟老練，一看就知道是一位從小就跟着父母下地去幹活的人。紫色衣服的，可能就是那位穿紅衣人的妹妹，動作也很麻利，肯定從姐姐身上學到了很多。

“勞動最光榮”。畫上的那些人們，爲了給其他的人帶來糧食而努力幹活，難道這不偉大嗎？可這些人並不圖虛名，不計較自己付出了多少，收穫了多少，每天繼續早起而作，日落而息，日復一日。

這幅畫，描繪了收獲者在園裏的勞動情景。畫面本身是靜，而內容是動的。認真欣賞畫面，就一定會使我們產生豐富的感受和聯想。

四年級勞動作文 篇4

五一勞動節那天，天藍藍的，草綠綠的，到處透露着一股股晚春的味道，香甜香甜的。我並沒有出去遊玩，而是選擇呆在家裏。

看着空曠而有些凌亂的家，我心裏有種說不出的滋味。我也不小了，該學會做些事情了。爸媽上班挺不容易的，況且今天是勞動節呀，反正閒着也是閒着，還不如干些有用的事情。

我先在我的臥室把被子整整齊齊地疊好，哈哈，這簡直就是小意思。然後，又把牀上一件件橫七豎八的衣服統統丟進洗衣機。唉，等會兒，老媽好像說過，要先手洗一遍再機洗，不然洗得不太乾淨。好吧，我要開始手洗了。剛開始洗一兩件還好，到了後面，手都搓紅了，胳膊都累酸了，腰也累。哎，洗個衣服這麼累嗎？那媽媽平時洗那麼多衣服，肯定辛苦得很吧。本來媽媽上班就很累，想到這裏，淚水不禁溼潤了眼眶，我的心裏有些酸酸的。所以，我以後要聽話點兒，自己該做的事情自己做好！我不想讓媽媽操心了。

手洗完畢，開始機洗了。趁這個時間，我去拖地。我先在家裏各個房間灑一些水在地板上，然後拿起拖把學着媽媽平時拖地的樣子，左一圈右一圈，不斷地倒着拖。哈哈，拖完了，還挺乾淨的，就是腰痠！

現在好像沒什麼可做的了，哎，我可以做飯。好吧！做吧！我平時就會炒菜、做飯，所以根本不用擔心。我做了西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒肉，還有清炒土豆絲。搞定了，三個菜炒完，我便出了一身汗，熱啊！

後來，爸爸媽媽回來了。我把勞動的事告訴了他們，他們說我長大了，很棒！雖然有些累，但是我受到了表揚也不賴，以後再接再厲。

五一節，我也當了一回勞動者。

四年級勞動作文 篇5

我打小就被家長寵着、慣着，很少去勞動，所以，我漸漸對勞動有所向往，可我卻一直沒有機會嘗試有趣的勞動，勞動在我心目中變的有趣、開心、好玩。

終於有一天，機會來了。老師在勞動課上教給我們做兩道涼菜，分別是涼拌黃瓜和涼拌番茄，下午放學回家後我就立馬做了起來。第一道菜“涼拌黃瓜”，我首先拿出兩個黃瓜，用水洗乾淨後，用刀切成兩半，然後用刀拍爛，再把大蒜拍碎，撒在黃瓜上，再撒上少許的鹽、醋和香油，放在盤子裏攪拌均勻。第二道菜“涼拌番茄”，我拿了兩個洗乾淨的番茄，小心翼翼地用刀把它分別切成四塊，然後像花瓣一樣擺放到盤子裏，撒上一些白糖，就這樣兩道菜算是大功告成了。我得意極了，連忙叫爸爸來品嚐我的勞動果實，爸爸誇獎了我，我心裏美滋滋的。

拌這兩道涼菜，雖然我費了不少力氣，但我覺得很開心。從中讓我懂得了勞動的辛苦，懂得了以後無論做什麼事都要努力，只要肯去做多加實踐，做好就不難了。

四年級勞動作文 篇6

今天，因爲家裏的架子鼓聲音太大，媽媽就給我買了一套靜音鼓皮。琴行的人說：“這套鼓皮打鼓老師就會裝。”我對媽媽說：“我也會裝！”

第二天下午，我開始裝鼓皮。我先拿出鼓鑰匙，把固定鐵環的螺絲擰下來，然後把鐵環拿下來，放在一邊。接着把鼓皮拿下來，再把靜音鼓皮放在鼓上。最後把鐵環裝上，擰緊螺絲，把鼓皮伸展均勻。這就用了我半小時。還剩下一個軍鼓、一個通鼓、一個地通和一個大鼓沒裝。我又按照前面的步驟把軍鼓、通鼓和地通都裝完。了。這時，爸爸回來了。我和爸爸吃完飯，爸爸幫我把大鼓放倒，我又把大鼓的靜音鼓皮裝上了。我用鼓棒敲了一下鼓，一點聲也沒有。

從此，我悟出了一個道理：只有自己付出勞動，纔會得到快樂。