精選四年級狀物作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

大家好，我是美麗的鋼筆小姐，我從遠處看像一根綠白相間的木棍。我雖然差不多隻有主人手的一半大，但是我的本領很大，下面我就向你們介紹一下吧！

我的手很巧，能寫出成千上萬的字，但是我的小肚子只要餓了，就寫不出來字了，太麻煩了。

我的形狀一般人看了，肯定驚歎不已。因爲別的鋼筆的頭像鉛筆哥哥的頭一樣，而我的頭從後面看像針，前面看卻有個大嘴巴，彷彿青蛙嘴。

我的作用不僅能爲小主人寫出美麗、特別的字，還能爲我自己帶來好處。一次，小主人有一個重要的考試。她要挑出能寫出最美的字的筆，她選了我，我覺得自己不行。別的筆居然過來鼓勵我，比如讓人喜愛的橡皮弟弟、讓人敬佩的魔筆仙女、還有驕傲的魔力擦妹妹，我很感動。我決定一定要加油，沒有想到主人因爲字寫的好看，得了第一名，所有人都爲我歡呼。

從此我就成了文具國王，遠近聞名的小姐了，我驕傲極了。只是由於這幾天我太驕傲，寫出來的字可醜了，主人已經不用我了，然後我告訴主人以後不會了，主人不聽。我就勤奮練字，主人現在終於用我重新寫字了。

親愛的文具們，我是不是很棒啊！

四年級狀物作文 篇2

傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。

走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉着，圍觀的人不時發出讚歎聲。我說：“陀螺而已，這麼大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打着地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞着彩燈，陀螺旋轉時閃爍着耀眼的光。這麼大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順着陀螺旋轉的方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉着。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥着鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這麼特別的陀螺好玩又可以鍛鍊身體，真是一舉兩得，於是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這麼大。拿着這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學着叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經過一番摸索，終於掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛鍊了身體，真是開心！

四年級狀物作文 篇3

在一個陽光明媚的星期天，我約好了我的朋友王曉明與張小峯去森林裏去捕鳥，平常在校園裏被稱之爲“桃園三結義”的我們今天會有什麼好的表現呢？

我們剛剛一起牀後，就急忙準備着需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網、簸箕，準備好後我們在約好的`十字路口見面，我們就乘車去森林。

剛剛一下車，只見清澈的河水嘩嘩的流淌着，小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫着，綠油油的草地清翠欲滴，陽光透過大樹，大樹下面斑斑駁駁地，我們已經迫不及待地拿出了捕鳥的工具，準備去安裝陷阱呢？

接着我們開始用小網捕捉麻雀，後來我們發現這種辦法一點也行不通，我們各自挖了一個坑放一點點米，再將簸箕擺在那裏，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包裏的一根繩子綁着木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一隻麻雀來到了我的陷阱裏，然後我慢慢的把它抓捕捉進籠子裏。

我的兩個小夥伴回到我這來了以後，大家都拿着自己的戰利品開開心心的回家了，精心的照料，我回家以後立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養了它兩個月，它就死在鳥籠裏了。

通過這次養小鳥的經歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。

四年級狀物作文 篇4

我最喜歡的花不是妖豔的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

人們都說荷花象徵着清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關於荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。

荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透着粉的，還有粉中透着淡淡的綠色的。荷花有着迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。

一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐着一把綠傘，遮着自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。

日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。

荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之後，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬裏的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……

我喜歡荷花，是因爲它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。

【教師評語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優美。文中加入古詩更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”！看來你一定是閱讀了大量的文學作品，才使文章內容如此豐富。

四年級狀物作文 篇5

我家有兩隻小烏龜，那是幾年前的事情了。那兩隻小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩隻橙色而又像紅色的小眼睛。

我家有兩隻淘氣的小烏龜。雖然說爸爸在工廠，媽媽去上班，我和哥哥去上學時，沒人管它們，我們以防萬一，就把它們放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那一塊“空曠”的地方。

可是，我們回來時，小烏龜卻不見了，食物也被吃光了。後來，我在廁所的門後面找到了一隻，可能是廁所的門開着，所以那隻小烏龜就爬到那了吧！

那麼，另一隻呢？原來，它在沙發底下呢！可能因爲那時是冬天，它可能覺得冷，所以它就躲在沙發底下了。

我家的那兩隻小烏龜不僅淘氣，而且還特別會讓人擔心：我把它們放在桌子上，它們竟然敢跳下來，到處亂走！我把它們放在格子櫃上，讓它們“安靜”一會，誰知它們把放在格子櫃上的一塊橡皮擠掉在地板上，自己也差點掉下來。

有一次，兩隻淘氣的小烏龜又從桌子上跳下來，下午媽媽回來時，差一點兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會這麼輕易地被踩死。

看看這兩隻淘氣又特別會讓人擔心的小烏龜，我都差點被它們嚇出病來了，如果你養出的小烏龜跟我一樣的話，也會差點嚇出病的。

經過這一次養小烏龜後，我再也不敢養烏龜了！

四年級狀物作文 篇6

水果有很多，有人喜歡香甜可口的水蜜桃，有人喜歡珍珠瑪瑙般的葡萄，有人喜歡美味無比的香蕉??而我卻最喜歡那使人垂涎欲滴的蘋果。

蘋果的形狀圓圓的，掛在樹上的時候，就像是一個個小燈籠。它的顏色先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，最後變得紅黃相間，十分誘人。

你湊近聞一聞，哇！真是香得令人垂涎三尺！切開蘋果，裏面有着白白的果肉，還有一粒粒飽滿的黑籽兒。這時你再嘗一口，那真的是香甜可口、清爽無比啊！

你們可別小看蘋果哦！它可是公認的“健康水果大王”呢！俗話說：“一天一蘋果，醫生遠離我。”水果的作用可大了！它含有豐富的維生素，可以助消化，還可以降血壓。

這就是我最喜歡的水果蘋果。