【熱門】四年級優秀作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優秀作文 篇1

我與父母走在一條並不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫着鮮紅的“拆”字，彷彿深深映在牆面上，溫暖的陽光照在我的身上也沒有什麼感覺，難得的微風，反而讓我打了個冷戰，拐過一道彎曲的小道，眼界開闊了。我也看到了我恩師的故居。

一走入“甘家大院”，聽見了吵鬧的人羣，這也像我的心緒一樣不寧，順着平坦的大道，我進入了大院。大院的建築風格正是那古老，具有中國特色、古色古香的風格。我們又聽見了唱戲的聲音，步入“茶館”聽了一曲。又走出了茶館，請了一位嚮導，跟着她進入了一間又一間的展館，終於到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。

向大院深處進發，一下就聞到了那桂花香，嚮導說那棵大桂花樹開了三次，這是冥冥中甘老師迎接我們的到來嗎？

來到了民俗館，看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭髮，我又想起了甘老師走前在病牀前和我最後一面時那顫抖着的手和那深深的眼眶。她好像變了一個人一樣，身體很削瘦，頭上掛着營養液。走前又聽見了戲臺裏唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學語的時候也在這兒聽着優美的戲曲吧！我也不知道我如何聽到那噩耗的。我只記得我坐在車裏，汽車飛馳着，父親突然擠出了幾個字：“甘老師去了！”我心裏也沉了一下，又感到一些透明的液體在眼中打轉。一路上誰也沒說一句話。

我又開始觀察那棵桂花樹，耳邊又迴盪起了甘老師在我拉琴時所說的話：“認真、嚴肅、仔細這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了。”母親說道。但他還是在對我說上一些囑咐的話，哪一首曲子要加強練習，哪裏還有錯誤，還要再改正。緊接着又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說：“不打擾了，我們走了。”老師點了點頭。我們走出了病房。“甘老師一定能挺過去的。”媽媽說道，這就是我見到老師的最後一面。

我們又回到那條熟悉的小路，秋風從我身邊輕輕的吹過，我耳邊又迴盪起了甘老師說話的聲音。

四年級優秀作文 篇2

“池塘邊的小路上，知了在聲聲地叫着夏天……”放學了，我哼着《童年》這首歌，快樂地走出校門，太陽還沒有下山，金色的晚霞在天邊燃燒，大地一片金色，今天天氣很熱，同學們都大汗淋漓。小店裏生意可好了，許多同學都按耐不住，爭先恐後地涌向小店，從口袋裏掏出自己的零花錢，買了冰棒雪糕，邊吃邊往家裏走。

看見那麼多同學都在甜滋滋地吃着笑着，我也深受感染，忍不住冰激凌的誘惑，用平時攢起來的零花錢買了根最愛吃的“怪怪牛”，一邊走一邊吮吸着這香甜可口的冰棒。

突然我發現一位小同學，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。於是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現，請你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話後，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對我說：“姐姐，對不起，我錯了，以後我不會再亂扔垃圾了。”話音剛落，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進了垃圾桶，先是衝着我燦爛地笑了笑，然後就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……

四年級優秀作文 篇3

我們班上有各種各樣的專家。比如：搞笑專家、整人專家、書法專家、學習專家……我就在這裏簡單介紹幾個吧！

搞笑專家

我們班的搞笑專家可是非常搞笑的，就算你的心情非常不好，但是隻要他一出場，你馬上就會哈哈大笑起來。

有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個字，他趁沒人注意黑板時，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面塗塗改改。過來一會兒，我到講臺上一看，發現“媽媽”這兩個字被他改成了“女牛好”這三個字，我看完後，連牙都快笑掉了。

整人專家

整人專家的意思大家都知道，這不，我到現在都還記得那次整人事件。

那是上學期的事了，那天是他值日。當時，我們都在教室外面玩，只有幾個人坐在教室裏。他看見教室裏只有幾個人便開始實行他的計劃了。他先用膠水把黑板擦給塗了一遍，然後把他的同桌叫過來檫黑板，而他自己卻在一旁等着看好戲。他的同桌一向對他都是不信任的。於是，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結果，他被他自己設計的陷阱給害了。後來我才知道他爲了把手拿下來，手掌心上還掉了一層皮呢！

書法專家

書法專家可是我們班上的最厲害專家了。

記得有一次，我們學校舉行了書法大賽，他參加了，結果得了第一名。我們都向他借了書法本子看，哇！真不是我誇的，那一個個字就像排列的士兵一樣整齊，所以書法專家他是當之無愧的。

這就是我們班的專家，你想來見一見嗎？

四年級優秀作文 篇4

這幾天媽媽和外公外婆出國旅遊，我和爸爸暫住在爺爺家裏。

姐姐天天也到爺爺家裏來，我們就一起做作業，一起吃飯，一起睡午覺，一起玩兒。姐姐喜歡玩我的步步高學習機，我就對她說：“姐姐，你放心玩吧，你不會的地方有我呢。”這時，姐姐就會很受剌激，翻着白眼，撇着嘴，鼻孔裏發出“哼”的聲音，好象在說，：“我二年級不會的，你一年級的難道就會嗎？少來。”玩着玩着，就出狀況了，我一聽到她錯了，就飛快地跑去教她，看着她驚訝的目光我得意極了。其實不是我水平比她好，是我實在是玩得很熟了，我的學習機它認主人的。

姐姐鋼琴彈得很好，又是美女，平時總是以淑女自詡，但當我看到她在客廳裏當衆光着膀子換衣服時，我驚得目瞪口呆，哇，這也是淑女嗎，從此我就要叫她“邋遢女”。這就是我的小姐姐。

四年級優秀作文 篇5

我有一個紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便。文具盒一共有三層，打開第一層，一個修正液正在呼呼大睡，它只等寫錯字了，便衝在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳着。第三層卻非常安靜，因爲四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！

文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛好不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線的時候出現，每次都表現得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字時也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女土”什麼時候都是“24小時服務”，我一叫“出馬”，便立刻搶着來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從來不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！

你也許會說:“多有趣、多歡樂呀！”我自豪地說:“是的！是的！它太棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！

四年級優秀作文 篇6

考試之後，我獨自走在回家的路上，夕陽燒紅了天邊的晚霞，傍晚的微風向我徐徐吹來，歸巢的鳥兒在天空中擺出一個“人”字，飛向天邊。但是，這富有詩情畫意的晚景圖，在我眼中只不過是一個普通不過的自然規律而已，我甚至覺得一切都是昏暗的，因爲我這次考試成績非常糟糕。

不知不覺，我已經站在了家門口，手彷彿被一種無形的力量操控着，緊握雙拳，腦海裏浮現出老師批評我的那一幕，那一刻，我感覺自己與世界爲敵，於是狠狠地往牆上打去。可是，心中的憤怒並沒有消散，這時突然有一個聲音在告訴我：一次失敗不代表永遠失敗。頓時怒氣消散了一大半，心想：對呀，這次小小的失敗並代表不了什麼。好不容易這憤怒感消失了，一種不安的感覺又籠罩了我的全身，從未考過這麼糟糕的我，幻想着爸爸高高揚起的巴掌，媽媽那責備的目光，我使勁揉了揉眼睛，不想讓那晶瑩的小水滴落下來。

此刻，我彷彿站在滿面怒容的爸爸面前，爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上，我忍不住哭了起來。這時，我突然想起老師說的話：“從哪跌倒就從哪爬起來。”我勇敢地敲了門，戰戰兢兢地把試卷交給了爸爸，迎來的卻不是巴掌，而是一聲嘆息。於是我暗下定決心，下次一定要考好，要考個100分回來，讓爸爸媽媽好好地開心一次，我再也不會在同一個地方跌倒兩次，堅決不會！

窗外，華燈初放，我的心也開始平靜了下來，突然，廚房裏傳來陣陣菜香。

四年級優秀作文 篇7

理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。正因爲有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因爲有了理想，生命才顯得如此寶貴。這些話都是從久遠的時間裏傳來的，我們叫做名言。

來到這世上，不知道自己將來走什麼樣的路，也不知道將來過什麼樣的生活，但是，心裏總有着一份美麗的憧憬，我知道，那就是我的色彩斑斕的——理想！

小時候，我想當歌手。原因很簡單：歌手有那麼多粉絲，而且天天站在舞臺上，隨意唱一首歌子，就能贏得那麼多觀衆的掌聲和讚歎。那該是多麼榮光啊！上了小學，我又想當科學家。從小我就愛搞些小發明。雖然幾乎都不成功，但沒事弄弄小玩意兒也是挺有趣的。（家裏曾經還有我專門做實驗的小桌子呢！）這個理想陪伴我了很久。後來我又想當作家。整天在家裏敲打着鍵盤，編織着各種各樣有趣的故事。看着自己一部部作品出版，那該有多幸福。但是，現在隨着年齡的增長，我對理想便又有了新的見解。現在的我想做一個對社會有用的人，有價值的人。

或許有些同學說，這不算什麼理想。在漫長的學習生涯中，我不敢保證我的理想永遠不變。但始終不變的是我要做一個對社會有貢獻的人的願望。我知道，高談闊論自己的理想。但卻做不好身邊簡單的小事，那隻能是吹肥皂泡，儘管五彩斑斕，可是很快就會破碎，永遠變不成現實。一塵不掃，安能治天下？我覺得要從小事做起，一步步爲自己的理想奠基，既要做言的巨人，更要做行的高標。

或許我將來可以成爲一名頗有建樹的偉大的人，或許我將來更會成爲一個普普通通上班族……但是，不管我長大做什麼工作，唯一不變的是：我要做一個對人民，對社會有用的人，做一個善良、開心、智慧的人。

四年級優秀作文 篇8

你一定去過動物園吧！大多數動物園裏的動物是關在籠子裏的，可是上海野生動物園分成了車行和步行兩大區域，營造了人與動物充分和諧的環境。車行區的動物不論是溫順的食草動物還是兇猛的食肉動物，都是散養的。它們自由自在的休息，覓食，玩耍。遊人則要坐在堅固的旅遊車裏，才能去欣賞它們。 與動物親密接觸 我們先來到車行區去遊覽。我們先來到了食草動物區。一進門，我就看到一羣火烈鳥在爭搶食物；泰然自若的斑馬在悠閒地踱步；具有紳士風度的長頸鹿盼望着遊人的到來；高貴的丹頂鶴在水中梳洗着羽毛；驕傲的孔雀在一旁炫耀着它五彩的屏，讓人目不暇接，小學四年級作文《四年級優秀作文》。不一會兒，我們就來到了熊區。它們有的在地上調皮地打滾，有的在互相嬉戲玩耍，還有的在舒服地睡覺。 突然，一隻熊一搖一擺的走來，它一屁股坐在路中央，兩隻爪子不停的'擺動着，好像在說:“有好吃的嗎？賞點吧！”看着它可愛的樣子，有人和它扮起了鬼臉，有人舉起了相機，有人模仿它的動作。離開熊區，我們又來到了獅虎區。遺憾的是，獅子老虎並不像我想象中的那麼兇猛，威武，大多在一旁睡懶覺，全無王者風範。也許它們吃飽了，想睡了吧。 在步行區，我們又看見國寶大熊貓，搖着“大扇子”的大象，美麗的廣場鴿。我們可以和動物合影，餵食。瞧，一個大膽的男生騎在了“沙漠之舟——駱駝”的背上；看，一隻頑皮的小猴搶了一頂太陽帽戴在了自己的頭上，真有趣啊！ 看動物精彩表演 看完了可愛的動物，我們又來到了海獅表演場。首先海獅先生出場。它先表演了一個絕活——頂球。它既會水中飛躍頂球，還會連續頂球。大家約而同地報數。哇，一口氣頂了五十多個！真厲害！我們知道，，一指禪工夫了不起，可我們的海獅先生竟然會一指禪頂球！算是“武林高手”了。海獅小姐也不甘落後。它一下子躍進水池，跳起了水上圓舞曲。只見它頭連尾，隨着節奏，優雅地轉起了圈。嗬！海獅表演真精彩！ 如果海獅表演是美的享受，那麼跑狗場的比賽就是速度的較量了，而百獸山上的表演更是驚險、刺激。讓我大開眼界的同時更驚歎動物們的聰穎和才能。 動物是人類的好朋友，我想這次讓我大飽眼福，同時也拉近了人與動物的距離，讓我加深了對動物的印象與瞭解，更喜歡它們，佩服它們。

四年級優秀作文 篇9

最近，人類的科技發展一直在不斷進步。從以前的燒煤火車到現在的電能高鐵，從以前的老式電話到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什麼神奇的事發生。

未來的我作爲一名汽車工程師，發明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當然，並不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風光。然後，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風力發電機，讓呼嘯而過時產生的風力也可以得到利用。

介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮噹作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啓動車輛，還能根據駕駛者的身份自動調整座椅、車窗、溫度和音樂等設置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的願望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。

怎麼樣，我發明的汽車應該不錯吧。在未來，我還會發明更多汽車。讓科技創新，美好未來一直髮展下去吧！

四年級優秀作文 篇10

我的朋友有很多，有的擅長體育，有的擅長音樂，有的擅長舞蹈，從她們身上我受益匪淺。其中我最好的朋友是雨晨，她是一個擅長把各種創意、想象轉變爲現實的人。

她會把一個廢棄的紙箱做成精緻的手機殼，會把一個個玻璃瓶做成風鈴，會做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的手，她有一個充滿創意的腦子，她更會把二者結合起來。我很佩服她。

手工課上，老師讓我們做一個小製作，我們做的都很簡單，筆筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一個小別墅。她先把底板剪了下來，又用一大塊紙板圍成了牆壁，接下來又剪了一個長方形做屋頂，她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢後，她又用同學們廢棄的彩紙做了柵欄，又把別墅的內飾裝點了一翻。甚至還在別墅裏裝上了電燈。

同學們看了她的小製作都連連稱讚。我對她說:“雨晨，你真棒！”她笑了笑說:“我要繼續努力，爭取將來把模型變爲現實！”

這就是我的創客朋友，我很佩服她，你呢？