四年級夏天的作文彙總十篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級夏天的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級夏天的作文 篇1
現在交通越來越發達了，很多鄉下人都搬到城裏來住了。相比之下，炎熱的夏天，我卻更喜歡在鄉下輕鬆、愉快地過。
吃完午飯，那纔算是一天真正的開始。我們幾個小孩子會一起跑到羊圈裏，那些羊也會對着我們咩咩地叫。“喂吧！”得到太公的允許後，我們抓起一把把乾草向山羊們拋去。“咩------”一羣羊就會去搶草吃，一點都不顧吃相，真是丟盡了羊臉。等所有羊都吃飽了，我們便向着豬圈衝去。豬圈是用磚塊壘成的，只留出寬不到十釐米的一條小縫給我們看。我們不約而同地跑到一頭脾氣暴躁的豬的“小屋”旁。“咚！”我們扔了一塊磚頭進去，正好砸在那頭正在睡覺的豬的背上。豬醒了，朝着我們吼了一聲。完蛋了，它要發火了。“蹲下！”豬開始猛地撞牆。“快跑！”我們一溜煙地跑掉了。
傍晚四五點是最涼快的時候了，我們便跑去河邊捉迷藏、打水漂。河邊的蘆葦好長好長，快到我的腰這邊了。你一蹲下，保證他們找不着你。等出了一身汗，我和小夥伴們就會聚在河邊用河水洗手，河水可乾淨了。手浸泡在裏面，冰冰的，可舒服了。
晚飯是最豐盛的了。紅燒茄子、茭白炒肉絲……這些都是純天然的綠色食品，幾家人圍坐在一起，喜滋滋的。吃完晚飯，我們愛玩的心還沒罷休，裝鬼、抓螢火蟲，折騰了好一會兒才上牀睡覺。
凌晨五點多的時候，公雞就開始叫了。我從牀上爬起來，感覺整個人都輕飄飄的。新的一天又開始了，鄉下的夏天，美麗的、涼爽的夏天。
四年級夏天的作文 篇2
雨前
只見一陣陣狂風吹來，地上的灰塵被吹在半空中，幾隻麻雀落在地上，烏雲漸漸聚集，晴朗的天空一下子被烏雲籠罩，人們在陽臺上忙着收衣服。一道閃電劈下來，接着天空打了一個響雷，那雷聲驚天動地，轟隆隆的一聲，好像一幢高樓大廈瞬間倒塌的聲響。
雨中
“刷刷刷刷，刷刷刷刷……”天空中下起了雨。哇!雨越下越大了，夾帶着風傾斜倒下來，剛纔的刷刷聲立刻變成了嘩嘩聲。雨落在磚瓦上，變成了玩滑梯的孩子;雨落在地面上，變成了來到人間的仙女;雨落在窗戶上，變成了敲門人……雨水滋潤着大地，當然還有雷電陪伴。雷電似乎是一個優秀的樂隊，奏起大自然的樂章，雨水是一位舞蹈者，伴着音樂從空中跳到地面，時時展現自己優美的舞姿。等雨跳完舞，那雨落到地面上的水花便是觀衆的掌聲。一個樂隊，一位舞者，這是多麼精彩的演出!
雨後
雷電雨水的表演完畢，天空的東邊出現了一座彩虹橋，這是我看到的彩虹裏最清楚的一道，它是那麼美：有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫這七種顏色。它是那麼大：從天的東邊一直通往遠處，遠得看不見另一半的彩虹。
這是美麗的雨!這是舞動的雨!這是夏天的雨!
四年級夏天的作文 篇3
夏天，是炎熱的，景色也很美了。
早上，晴空萬里，烈日炎炎，太陽公公把大地曬得硬硬的。一羣羣美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱着動人的歌。空氣的清新涼爽，還散發出一種芳香，而且這香氣的每吸上一 口，都令人振奮。
下午，天空一片湛藍，強烈的太陽光把大地燒的滾燙滾燙的，書上還時不時的傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽的心都難受，但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭 下，邊說邊笑，嘴裏一邊說夏天是多麼的不好，還一邊高興地說着自己家裏的事情。還有多多少少小朋友在數蔭下面追追跑跑打打，他們是多麼的快樂。
晚上，有許多人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風輕輕的吹着，晚霞染紅了天空，小鳥在樹上唱歌，知了在樹上叫，這個夜晚是多麼的美麗。
夏天是炎熱的，但景色美麗，而且還充滿了快樂和活力。
四年級夏天的作文 篇4
噼裏啪啦的聲響驚醒了睡夢中的我，我擡頭像窗外望去，卻只是迷茫的一片，揉了揉朦朧的雙眼，才發現外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上，發出噼裏啪啦的聲音，雨聲也使我更加清醒了起來。
哇的一聲，其他的室友被驚醒起來，紛紛像窗外望去，嘆息道：爲什麼要下雨啊！怎麼去教室啊待會肯定要打溼，我沒有傘，誰有？誰有？。但是我卻沒有跟隨嘆息，而是整理好一切，向門口走去。雨很大很大，大樹伯伯都被這暴雨捶打着彎下腰去了，但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷着驚訝。激動。
開心的心情，我走到來雨下，去感受，去享受夏雨。
雨滴在身上，涼涼的，澆去了夏日的悶熱，帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打着樹木，樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打，而隨之放棄，反而是擡起了頭，抵禦着它，反抗着它。
葉子在狂風中，緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手，抵禦着狂風暴雨。暴雨也隨之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不願屈服於暴雨，更顯新綠。
我走進教師，才發現衣服已打溼，頭髮正滴着水，便拿起紙開掉了打溼的地方。我坐在椅子上，又聽見了同學的抱怨我的一份全被打溼了我全身都溼了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水裏，濺起水花，泛起波紋。
夏雨總是來得快，去的也快，整個天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多麼溫柔，它撫摸着被暴雨吹打的樹木，花草，洗滌着暴雨帶來的兇猛。
但仔細看看，樹木在狂風暴雨的吹打下，顯得更筆直了，更有精神了；樹木在狂風暴雨的吹打下，顯得更筆直了，更有精神了；樹葉在狂風暴雨的`吹打下，更堅強了，更綠了；小草在狂風暴雨的吹打下，更頑強了，更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的，她爲了使樹木。小草。花兒。樹葉。
擁有更堅強的毅志，它揹負着侮名。
夏日的雨，又溫柔，有兇猛，但它是爲了一切的一切好啊，爲了使大自然的生物在多天的時候抵抗嚴寒，不惜揹負侮名。暴雨之後帶來的則是頑強的生命，便是另一番天地。
四年級夏天的作文 篇5
這是一個炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個讓我感動的夏天，因爲在這個夏天，發生了太多太多讓我感動的事情，他們深深地震撼着我的心靈。
在20xx年8月7日，我國甘肅省舟曲縣發生了特大山洪泥石流劫難，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國把所有的目光都彙集到了舟曲，我看到了數以百計的解放軍叔叔奔赴災區，他們心中似乎只有一個指令：“一切爲了救人，要抓緊所有時間救人。
我聽到這樣一個感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學生，暑假裏，一起回到了自己的家鄉－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時候，他們仍在夢中，是他們的媽媽及時叫醒了他們，媽媽拉起他們的手馬上飛奔出去，正當他們快要跑出去的時候。忽然發現村長一家還沒有撤離，於是他們又返回來叫醒村長一家。這時，泥石流像無情的野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，預備逃到後面的山崗上去，跑着跑着，媽媽的腿忽然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，爲媽媽包紮住了傷口。最後，他們三人都獲救了，但也受了重傷。假如他們不去救村長一家，那麼，遇難者就會多出三人。在生死攸關的時刻不錯哦，他們不是急於尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。
危難之時的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人後己，彰顯了心靈的高尚和道德的光線，深深感動着我、影響着我、激勵着我。
四年級夏天的作文 篇6
我喜歡生機勃勃的春天，楓葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡熱情歡樂、充滿幻想的夏天。
在房間裏媽媽開起了空調，小狗在自己的小屋裏睡着覺，還直打呼嚕並且流下了口水，還時不時的翻幾個身，找到最佳睡覺方式。媽媽和我一邊拿着冰冰涼涼的棒冰，一邊看着電視裏的超級英雄，那些英雄是鋼鐵俠、綠巨人、獵鷹、美國隊長，鷹眼，降魔的英雄，看着爸爸在玩電腦，打鍵盤的速度那樣的迅速，好像沉迷在了這個遊戲之中。
走在路上，看見騎着電瓶車的媽媽們都全副武裝帶着太陽墨鏡，頂着遮陽帽，身上穿着遮陽衣，太陽像火球一樣把樹上的葉子熱得沒精打采，知了在樹上抓耳撓腮，好像在叫：“太熱啦！太熱啦！”小鳥們熱得受不了了，在嘰嘰喳喳地叫着，太陽的照曬把地面上的小動物曬熱了，青草河水中一片青蛙都哇哇大叫，吵得一片荒鬧。
在游泳池中大家在比賽，結果一位少年勝出了，有的人像青蛙一樣蛙泳，有的人像火箭一樣衝向前方。在游泳池內有的人在說：“幸好有這個游泳池，不然我人也要被曬成烤豬了，誰讓我對游泳有興趣，所以我到游泳館裏。在游泳池裏游泳是那樣涼爽。
我記得那個夏天是那樣有色彩、美麗、有趣。這樣的夏天讓人充滿熱情快樂、充滿幻想。
四年級夏天的作文 篇7
今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長着。夏日的蟬鳴，帶着些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜着慵懶的氣息，望着這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被打開……
一樣的天空，一樣的風景，卻因爲一羣朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因爲你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。
拖着行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味着我們快樂的七天學習之旅就此展開了。
在我們這羣你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裏，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑着說：“這羣孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道——光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。
在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。
在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉着冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅着臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……
天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福着你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待着……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
四年級夏天的作文 篇8
我喜歡夏天，喜歡夏天的顏色；喜歡火紅的季節。喜歡在悶熱的夏夜聽清風的訴說。
我喜歡夏天的小院。
記得小時候，每當小小的房間灑滿陽光，我從睡夢中醒來，母親已經拉開窗簾，我揉着眼睛，院外高大的樹在溫柔的微風中輕輕搖曳，像母親的搖籃。還有幾隻鳥在樹上唱着歌，飄香的花兒在和煦的陽光下展開無顏六色的綵衣，露出醉人的笑容，濃濃的香氣招引了勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我呆呆地看着蔚藍的天上飄着遊離不定的雲，很好奇。
“媽媽，你看雲像不像蘑菇啊！”媽媽總是說：“寶貝，起牀了，小鳥都找你玩了。”於是小院起了生氣。
我最喜歡雨後的小院，下過雨的早晨空氣格外清新，花池中，爭奇鬥豔的花兒們，在暴風驟雨的洗禮後，抖擻着精神盡情的享受陽光的沐浴。菊花黃的高雅，蘿蔔花的熱烈，每片葉子清脆透亮，葉子綴滿了露珠，晶瑩剔透，映照太陽的輝煌；沿了花池邊緣的“美人”，帶着薄霧紗般的輕柔的“太陽帽”，扭動着纖細的腰肢在微風裏起舞。向上的喇叭花正順着牆壁細細的繩子向上攀爬，堅韌中透着執着，母親的雙手裝點着小院，爲簡補得生活增添色彩。
每當聽到蟬兒在柳樹鳴叫，我又會想起小時候的夏天小院，那個讓我度過快樂童年的小院，那個讓我留下永久念想的小院。
四年級夏天的作文 篇9
今年的夏天可真是特別啊，只能用一個字來形容，那就是“熱”！雖然立秋已過，可是一點兒也感覺到一絲的涼爽，雖然也有時飄來一陣陣微風,可那微風竟然也是熱的
太陽好似一個可愛的娃娃，整天笑呵呵的，可是，這些天也發了瘋，每天不知疲倦地掛在天上，像一隻大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸籠似的大地，湛藍的天空沒有一絲雲彩，樹上的蟬兒煩躁得吵不停，好像在說：“熱死了！熱死了！”
在炎熱的夏天裏，只要一打開門，就可以看見蒼蠅蚊子都拼命地擠進來，它們也來“避暑”了。就連往日活潑的小狗也安分起來，一隻小狗無力地趴在樹蔭下散熱,不時地吐出鮮紅的舌頭，“呼哧呼哧”地喘着氣，一顫一顫,一喘一喘的
在炎熱的夏天裏，原本高大挺撥的大樹,在烈日下也甘拜下風,連把腰挺直的力氣都沒有了,一直垂着頭。太陽把小區花園裏的花兒都烤蔫了，耷拉着腦袋躺倒在地,沒有一點力氣站直來.連那些頑強的小草們都無精打采地趴下了身子，此時,它們真想趕快下一場涼爽的大雨,好痛痛快快地洗個澡，才能讓它們抵擋住夏日太陽的暴曬。
在炎熱的夏天裏，就算喝上幾杯冰水也解不了熱，這讓我想到了游泳，剛進游泳池，冰涼的水快速浸透了全身，感覺爽極了，讓我暫時忘記了夏天的炎熱。可是剛一上岸，一陣陣熱浪又向我襲來，我又馬上逃進了水裏。
我真希望炎熱的夏天能快快離去，讓涼爽的秋天早日到來，好讓人們感受到秋風的涼爽，讓動物和花草恢復到以往的生機。
四年級夏天的作文 篇10
夏天到了，鳳凰廣場上歡聲笑語，歌聲陣陣，熱鬧極了！
噴泉伴隨着優美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當我和爸爸看得入神的時候，噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不捨的離開了這裏。爸爸說：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”
我和爸爸來到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機坪……
我讚歎說：“荷花池真美呀！”爸爸說：“公園裏還有很多美麗的地方呢！”
夏天的鳳凰廣場真美呀！
