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【必備】小學四年級童話作文合集6篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級童話作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】小學四年級童話作文合集6篇

小學四年級童話作文 篇1

吹喇叭龍有一隻喇叭。聽說這隻喇叭是他從媽媽的肚子裏帶來的,吹起來很響。

吹喇叭龍總是帶着這隻喇叭,走到哪裏,就吹到哪裏。“嘀答嘀答”地吹得震天響,別提多帶勁兒了!

可是,南瓜村裏的居民們,一聽到吹喇叭,就掩起了耳朵,喊着:“難聽死了,討厭!”

一聽到喇叭聲,有的說耳朵震聾了,有的說鼻子流血了,還有的說,喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤,也說是吹喇叭龍害的。

最後,南瓜村裏的所有人都對吹喇叭龍說:“你要住在這裏,就別吹喇叭。吹喇叭,就別住在這裏!”

吹喇叭龍想了想,說:“那我還是要吹喇叭。”

就這樣,吹喇叭龍獨自一人到深山裏去住了。

深山裏,一個人都沒有,吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀,吹呀,他覺得他自己就是那個喇叭,他還覺得,喇叭能說出他心裏很多說不出來的話。

吹喇叭龍吹出來的聲音,變得越來越美。

這優美的喇叭聲,隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發現,原來,喇叭還能吹出這麼好聽的聲音呀!

南瓜村裏的人循着喇叭聲找到了深山裏來,想把吹喇叭龍請回去,讓他在南瓜村裏吹。

可是,吹喇叭龍搖搖頭,說:“我不回去。”

爲什麼呢?

吹喇叭龍說:“因爲南瓜村裏太吵了,我吹不好喇叭的。”

大家只好回去了。他們一路上都在想:原來,是我們嫌吹喇叭龍吵,可現在,怎麼是他嫌我們吵呢?

小學四年級童話作文 篇2

小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個豬頭只會好吃懶做,長得和一個皮球似的,真難看啊。”小豬並不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪裏。

烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經過小豬家的時候,聽見小豬罵你,他說這隻破鸚鵡,他呀長着一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一隻蚊子一樣,難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。

可烏鴉並不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。

兩個人向對方家走去,在半路上碰見了。

鸚鵡先開口說話了:“你爲什麼罵我?”

小豬說:“我是什麼時候罵你了,是你罵我纔對吧!”

“胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我。”

“烏鴉說你罵我。”

小豬說:“我知道了,一定是那隻該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣。”

於是兩個好朋友又和好了。

小學四年級童話作文 篇3

在一個村莊裏,一個人養了3只小白兔子。

有一天,主人因爲有事出去了,小兔子們就待在家裏,大腳狼知道後,來到了小兔子們那裏,因爲兔子在家裏,狼就無法進去,狼就自言自語地說:“唉,怎麼進去呀!”狼突然看見了一個洞,於是,大腳狼就從洞裏進去,它來到了房子裏興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前,然後再拿着一桶油放在門後,一隻小兔子拿着油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我纔不會上當呢!”說着,便大步向前走,在門後機靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然後小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之後,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

小學四年級童話作文 篇4

在一個村莊裏,一個人養了三隻小兔子。

有一天,主人因爲有事出去了,小兔子們就待在家裏,大腳狼知道後,來到了小兔子們那裏,因爲兔子在家裏,狼就無法進去,狼就自言自語地說:“唉,怎麼進去呀!”狼突然看見了一個洞,於是,大腳狼就從洞裏進去,它來到了房子裏興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前,然後再拿着一桶油放在門後,一隻小兔子拿着油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我纔不會上當呢!”說着,便大步向前走,在門後機靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然後小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之後,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

小學四年級童話作文 篇5

一個晴朗的`早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們去摘樹上的桃子吧。”於是猴媽媽挑着筐子領着小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河。”小兔一想,上學重要,我就先過河吧。就先過河去上學了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。

啊!這個早晨多美好啊!

小學四年級童話作文 篇6

那隻擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸裏,就像這隻魚缸似的,這隻金魚也沒什麼特別的,除了它的銀尾巴。於是它便時常看着自己的尾巴幻想着自己有多麼的高貴,也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來,它孤立了,那些被它數落過的魚兒們都對它冷眼相看。

在主人餵食時它也因爲此而奪不過食物導致它飢腸轆轆。這樣餓着一天又一天,銀尾巴金魚幾乎昏厥過去,眼毛金星着。而它的銀尾巴也隨着它營養不良,漸漸一天一天的變成了紅色,它這才明白自己其實與別人並沒有什麼區別,自己是如此的普通。

曾有銀尾巴的金魚後悔了起來,“我不應該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己彷彿褪了色的尾巴,已經失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊,加上它已經餓了好多天,它眼前一黑,躺了下去……

“你瞧瞧這隻金魚真是漂亮,平常怎麼都沒見過它。”

“怎麼還昏過去了,真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”

“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望,自己已經被魚羣裏三層外三層的圍着。大家咿咿呀呀的議論着這隻來歷不明的小金魚。這時,不知是哪隻金魚忽然來了句:“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說,其他的小金魚就跟着起鬨:“是啊是啊你是誰?”

“我…我……”那隻金魚不敢開口說自己是那隻曾經有着銀尾巴總數落其它魚的金魚。或許在它看到有這麼多金魚圍着它看它關心它時,在它心中的那個高傲的自己已經死去了。它需要的是友誼。

“沒關係,無論你是誰,我們都歡迎你加入我們的家園!”一隻金魚喊着,其他的魚兒們便也贊同的跟着它喊起來。金魚羞紅了臉,它默不作聲,心中甜滋滋的。

許久以後的今天,當你定睛看這個普普通通的魚缸時,你會發現這裏面所有的金魚都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。