四年級勞動作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級勞動作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級勞動作文 篇1

暑假裏的一天，我肚子餓的直叫，平時爸爸媽媽炒菜給我吃，平時都是“衣來伸手，飯來張口的。”今天就讓我來露一手吧！我想平時媽媽炒菜乾淨利梭，很簡單，倒上油，放上蔥啊，鹽啊，味精啊等調味料。我心裏暗暗高興。

說幹就幹，我拿來鍋，打開竈子，把鍋放在竈子上，然後開始切蔥，咦！平時爸爸切得這麼好，我切得很差，自己真的下功夫呢！好不容易纔把蔥花切好，我又小心翼翼的把豆腐切好，這時，鍋熱了，我連忙倒上油，過了一會兒油溫高了，我連忙把豆腐放進油鍋，“哧——”的一聲響，嚇了我一大跳！我用鏟子學着爸爸的樣子翻炒了幾下，這下可好，豆腐就像跳高運動員似的一個比一個跳得高，油也不甘落後，濺到我的手上，臉上，衣服上等燙死我了。噢，原來鏟子上有水，這下我急了，我想原來炒菜這麼難，沒有我想的這麼簡單，算了，我不炒了，我又想爸爸媽媽平時上班這麼辛苦，回家後，還給我炒菜，我想一定要炒完這道菜。我自己鼓勵自己，我想出一個兩全其美得辦法，用鍋蓋擋住臉，這樣油就濺不到我的臉上，手上，我高興極了，然後我把鏟子放低一點兒，這樣豆腐就不會蹦的老高，我用了自己的辦法，嘿嘿！果然不出我的所料，我抄了幾下，又蓋上鍋蓋。

一會兒，我打開鍋蓋，把事先準備好的蔥和其它調味料放進鍋裏，翻炒了幾下，然會端來一個盤子，盛上來，一道家常菜便做好了。

就這樣，我又做了回鍋肉，煎蛋湯，都成功了，我高興極了。

只要用心做每一件事，就會得到巨大的收穫，我同時也明白兩個諺語：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。和滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙幹。不救苦來不救難，可算是好漢？

四年級勞動作文 篇2

我打小就被家長寵着、慣着，很少去勞動，所以，我漸漸對勞動有所向往，可我卻一直沒有機會嘗試有趣的勞動，勞動在我心目中變的有趣、開心、好玩。

終於有一天，機會來了。老師在勞動課上教給我們做兩道涼菜，分別是涼拌黃瓜和涼拌番茄，下午放學回家後我就立馬做了起來。第一道菜“涼拌黃瓜”，我首先拿出兩個黃瓜，用水洗乾淨後，用刀切成兩半，然後用刀拍爛，再把大蒜拍碎，撒在黃瓜上，再撒上少許的鹽、醋和香油，放在盤子裏攪拌均勻。第二道菜“涼拌番茄”，我拿了兩個洗乾淨的番茄，小心翼翼地用刀把它分別切成四塊，然後像花瓣一樣擺放到盤子裏，撒上一些白糖，就這樣兩道菜算是大功告成了。我得意極了，連忙叫爸爸來品嚐我的勞動果實，爸爸誇獎了我，我心裏美滋滋的。

拌這兩道涼菜，雖然我費了不少力氣，但我覺得很開心。從中讓我懂得了勞動的辛苦，懂得了以後無論做什麼事都要努力，只要肯去做多加實踐，做好就不難了。

四年級勞動作文 篇3

勞動是一種鍛鍊，勞動是一種美德，勞動是一種修養。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石。”

這句話我很贊同，因爲我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。

一個陽光明媚的下午，爸爸帶我到田間去鋤草，我興高采烈地答應了，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑，可往田間一看，頓時傻眼了，不禁在心裏感嘆：這草長得真茂盛啊！在這烈日炎炎下，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順着臉頰掉落下來，此時我已氣喘吁吁不停，我和爸爸對視了一眼，開心的笑了。

馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也會滅亡。”

在從森林古猿進化到露西時代古人類，再進化到東非人時代古人類，爾後經過若干萬年，直到進化成現在的人類，勞動起了決定性作用。

所以說，人類的發展史就是一部勞動史，是勞動創造了世界，是勞動改變了世界！我們要攜起手來，共同勞動，用我們勤勞的雙手創造未來！

四年級勞動作文 篇4

“五一”是勞動節，但是，我們班因爲玉溪社區要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。

我們從學校步行，走到了玉溪廣場。到了之後，我們拿出了老師發的垃圾袋，玉溪社區的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子，說是“志願者帽”。的確，那頂紅帽子上面寫了“中國志願者”。

一開始，我們來到玉溪社區的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了，一會兒之後，該到倒垃圾的時候了，我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的，實在是不能再滿了。

後來，我們又步行去了舊農貿市場，那個舊農貿市場也太髒了點吧！那個舊農貿市場裏全部都是碎的磚塊。後來，我們又從舊農貿市場出發，途經石門大橋橋墩，從橋下面沿石門大運河一旁的小道，又回到玉溪社區的廣場上來了，相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊！不過我們一路上撿了很多的垃圾，還是很開心的。最後，我們班的人從大橋下走，經過緣緣堂就回到了學校，雖然很累，但是我們的勞動得到了回報，社區的人給了我們一些學習用品，所以很開心!

勞動是光榮的，所以我們不能歧視馬路上的清潔工人！

四年級勞動作文 篇5

五月一日是勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，是對我們來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後又一次長假，有這麼長的假期，我又可以快快樂樂地地，自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。

在五一放假之前，我就與爸爸媽媽商量，五一放長假，去上海、蘇州、杭州一帶逛逛，去上海浦東的楊浦、東浦大橋、東方明珠等地方看一看，領略一下改革開放以來上海的新變化去上海中共一大會址等地方參觀參觀，接受一下現代革命史的教育去蘇州的虎丘、西湖等風景區逛一逛，飽覽一下祖國江南一帶的自然秀美風光去寒山寺、蘇州園林走一走，感受一下夜半鐘聲到客船的`美好意境……這樣，一方面可以放鬆心情，解除疲勞，另一方面可以增長見識，開闊視野，陶冶情操。可是，不巧得很，媽媽五一期間因工作上的事情需要外出，無奈，原先的計劃被徹底地打破了。

沒有辦法，我只有和爸爸一起去中山公園玩，在路上，我看到好多小孩在拿着氣球玩，我可高興了，飛跑着進了公園，衝過石橋，等爸爸。不一會兒爸爸跑了過來，我們一起在公園裏玩了好長時間，我覺得這個勞動決雖然不太好，但有意義。

四年級勞動作文 篇6

今天，我校開展了大掃除的活動。

一分完工，大家不等老師催促，就各就各位七手八腳地幹了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當先，女生們也不甘落後，衝鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三隻水桶不是南來北往在“工地”處處呈現出一派生龍活虎的景象。看着同學們如此幹勁十足，我摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿着抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變髒了。不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不乾淨，就繼續和其他同學一起擦，小威和小城賣力極了，小徐提着水，走起來兩步三搖，可還是勤勤懇懇，一聲“累”也沒叫。

同學們都幹得不遺餘力、熱火朝天、揮汗如雨，但是看着自己辛苦勞動而來的成果，心裏比吃了蜜還甜。

勞動中，我彷彿長大了許多，從而得到了不少啓示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，因爲想熟能生巧必須是一步步冒着風雨、任勞任怨、持之以恆的。在生活中，我們更困難，也不能因此退縮、膽怯，因爲，想解決困難必須是一步步向前摸索，踏踏實實有始有終……

“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮!

四年級勞動作文 篇7

今天上勞動課的時後，老師左手盤着醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖着一把白菜，同學們看見了鬨堂大笑。

笑聲停下來以後，老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜。

首先老師把時先用煮好的白菜放進盤子裏，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進去，拌好以後，老師給每一個同學嘗都了嘗。

真好吃啊，又酸，又辣，又甜。

勞動課真好。

四年級勞動作文 篇8

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”今天早上一醒來，我就唱起了幼兒園學的《勞動最光榮》這首歌。因爲今天是“五一”勞動節，我將要以特殊的方式度過一個特殊的節日。

上午，我約了幾個好朋友在小區裏掃地、撿垃圾、擦健身器材。我們的勞動引來了不少鄰居，大家都向我們豎起了大拇指，誇我們是懂事、愛勞動的好孩子，誇得我們怪不好意思的。

到了下午，我又來到了市少年宮，參加“我們和拱星小朋友手拉手”義買義賣活動。這次活動中，我們把家中閒置的物品捐出義賣，然後把賣的錢積存起來捐給災區的孩子，並通過這樣的活動爲他們送去我們的愛心和祝福。由於我捐出的物品數量超多，所以被老師和同學們推選爲“義賣志願者”，負責推銷大家捐出的物品，我可興奮啦！

義買義賣活動開始了。我坐在攤位前，看着琳琅滿目的商品，心裏不禁有一些緊張，畢竟這是我第一次賣東西嘛！我害羞地注視着人羣，拿起一個玩具小聲地推銷起來：“大家快來買呀。”喊了半天，一樣都沒賣出去。這時，一個小男孩看中了一個組裝賽車，他媽媽答應了，便付了5元錢買走了賽車。看着手中得來的這第一筆錢，我有說不出的高興，同時，也增添了叫賣的勇氣。

這時，爸爸不知從什麼地方冒出來，也興致勃勃地加入了我們的行列，站在攤位前，揚着手中的玩具，和我們一起吆喝着：“走過路過千萬不要錯過！快來買呀！小狗2元，買一送一！漫畫書1元，買一本送一支卡通牙刷！買商品獻愛心，快來買呀！”看到爸爸的滑稽樣，我也跟着扯着嗓子喊起來，吆喝聲此起彼伏。我們的商品最多，吆喝的動靜最大，一下子吸引了許多人。不一會兒，我們的愛心袋裏已是滿滿的錢，我心中充滿了成就感。

這一天過得真有意義啊！晚上躺在牀上，我又不禁唱起了那首歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”

四年級勞動作文 篇9

清晨，我在上學的路上，看見工人阿姨在打掃街道，我想：我們這兒有這麼多條街道，她怎麼才能打掃完呢？當然我的想法是錯誤的，因爲不只是只有那位工人阿姨要打掃街道，大街小巷中都能見到他們的身影，假如沒有了這些工人阿姨，我們美麗的家園就會變成一個垃圾場，不能生存，我真爲這些工人阿姨們感到驕傲和自豪，即使她們只是一個小小的清潔工……

在我們班就有一位普普通通的同學。她，只是一名普普通通的六年級學生，她，是個很關心班級的學生，她，還是一個很愛幫助他人的好學生。她，就是我們班人人都說好的同學——馬小翠。

即使他身有殘疾，可是他卻時時刻刻都在關心着這個大家庭，即使重活不能幹，可是她卻在課室裏灑水、掃地、澆花。當每一個小組打掃衛生時，她都會幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。

假如你想讓你生活、學習的環境受到破壞的話，沒關係，你能夠放手不管，可是我要告訴你，你的選擇是錯誤的，因爲勞動最光榮！

四年級勞動作文 篇10

馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上，我就在被窩裏想：明天即使不是勞動節，但我提前進行我自己的勞動節不能夠嗎？我下定了主意，把鬧鐘調到6：00，便沉沉睡去……

今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然後迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到爸爸媽媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發現地上很髒。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房裏拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的角落也不放過。“終於掃好了。”我擦了擦頭上的汗說。

接着，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了爸爸媽媽。我把溼了的抹布擰乾，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。

最後，我打開鞋櫃，發現裏面的鞋子一隻疊着一隻，能夠堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看着整整齊齊的鞋櫃，我別提有多高興了。

打掃完，我開始看書，看了沒一會兒媽媽就起牀了，媽媽指着家裏，問我：“咦，奇怪，家裏怎麼變得這麼幹淨？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和媽媽一起大笑起來。

勞動最光榮！