精選小學四年級優秀作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學四年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文 篇1

假如我是科學家，那麼，我要製造海、陸、空三星級太陽能汽車。

爲什麼說是海、陸、空的呢，因爲它不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車的車蓋上可以伸出一個直升機的螺旋槳，便可以飛起來了，而且是保證安全的。

如果你在空中怕太高，你可以按一下藍色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。

如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車就會變回原來的樣子。而且，汽車根本不耗汽油和電流，因爲它只需要有陽光就行，那你肯定會問，下雨天或者陰天怎麼辦？放心吧，他可以在有陽光的時候，它就可以儲存陽光，到陰天的時候當備用能源。

如果我是科學家，我要造出一個家庭管理機器人，那麼家庭裏的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個機器人就能幫助你將美味的食物做出來了，而且最多也只要5分鐘。

我還想要發明好多好多的東西，讓大家體會到科技的進步，但實話說，假如畢竟只是假如，我們想要把它變爲現實，就更要用努力學習來取得明天的成就！

小學四年級優秀作文 篇2

今天是農曆年的最後一天，也就是家喻戶曉的“除夕”。今年的年夜飯我們要先到爺爺家，再到外婆家，肯定會大飽口福。

我和爸爸、媽媽先將家裏的春聯貼好，這使我想起了王安石的一句詩“總把新桃換舊符”。然後，我便迫不及待來到爺爺家，一桌菜讓我大飽眼福，有魚、有雞、還有牛肉等都是好吃的菜，一陣陣香氣撲鼻，色香味俱全，我饞得直流口水。爺爺、奶奶、大姑、大姑爺等都圍坐在桌邊，爸爸卻拿着紅紅的東西出了門，“噼裏啪啦！噼裏啪啦！”一陣鞭炮聲突然響起來，把我嚇了一跳。這時，我又想起了一句詩“爆竹聲中一歲除。

鞭炮聲過後，年夜飯就開始吃了，幾乎每道菜我都吃了一遍，可就沒有吃魚，而其他長輩也

不吃，我就好奇地問媽媽：“媽媽，我不吃魚，爲什麼其他長輩們也不吃呢？”媽媽笑了笑說，“傻孩子，這是傳統習俗，正所謂年年有餘（魚）啊！”“哦”，我似懂非懂地點了點頭。

在爺爺家吃完後，我們又趕去外婆家吃年夜飯。這裏更加熱鬧，二婆、二公、小婆、小公、舅舅、舅媽、大姨、大姨父等都來了。這裏的菜更加豐富，雞鴨魚肉，無奇不有。我又津津有味的開吃起來，把肚子撐得圓圓的，像個大西瓜。不知不覺間，春節聯歡晚會已經開播了，大家打開電視機，聚精會神的看了起來，其中有一段小品，名叫《你攤上事了兒》，是我最愛的春晚節目，讓我捧腹大笑。

直至十點鐘，大家才分開，走的時候，我還惦記着春節聯歡晚會呢！

我覺得這是一次豐盛的年夜飯，也是我度過的最歡樂的除夕。

小學四年級優秀作文 篇3

我們每個人都會有各種各樣的煩惱，比如大氣污染導致生活環境變差、眼睛近視無法看清楚東西、做事速度太慢影響工作效率……而我的煩惱卻是粗心大意。

粗心大意給我的學習和生活帶來了很多影響，比如在考試的時候我不是看錯了題目就是計算出錯，還有最後的答案寫錯。而這還不是全部，有時候我還做漏了題……我也一心想改掉這個壞毛病，但是很煩惱的是我遲遲改不掉。

記得有一次數學期末考試的時候，因爲我粗心大意，最後考了九十九分，當試卷下發之後我仔細檢查，發現我把一個數字寫錯導致被扣了一分。我後悔不已，心想明明能考一百分的，卻因爲自己的粗心大意丟了一分，真是不應該呀！

還有一次語文考試，我也因爲粗心大意，寫錯了一個字被扣了兩分，最後得了九十八分。當我發現自己是因爲寫錯字被扣分的時候，真恨不得打自己兩巴掌。可是後悔有什麼用呢？我只能面對現實。老師、爸爸媽媽也曾經多次告誡我，做任何事都要仔細再仔細，千萬不能馬虎，可是我一直沒有聽進去。當我在學習中真真切切感受到粗心大意給我帶來的煩惱的時候，我決定以後不管做什麼事情一定要細心，一定要改掉這個壞毛病。

唉，這粗心大意的毛病真讓我煩惱。

小學四年級優秀作文 篇4

成長中，我經歷過許多事情，有一件事情，令我難忘。

在幼兒園的時候，有一天，媽媽不在家，我正在玩兒的時候，忽然看見了媽媽平時給我量體溫時用得溫度計，我非常好奇，我就把它小心翼翼地拿了下來，我心想：“咦？爲什麼只有它可以量體溫呢？”我就把它拿在手裏把玩，可是，我一不小心，只聽見“咣噹”一聲，溫度計摔碎了，裏面滾出來的小球球卻把我吸引住了，我看見一個小球球和另一個小球球一撞，就會變成大球球，把大球球一摔，又變成了小球球，我覺得特別好玩兒。可是，我又一想，自己把溫度計打了，媽媽回家時，我一定會很慘，媽媽就會暴跳如雷、火冒三丈，我一想，乾脆把斷成兩截的溫度計合起來裝進護套裏。媽媽回來了，我依然心驚肉跳，但表面上裝出一副什麼事都沒有的樣子，一直到了晚上，媽媽仍沒有發現，這使我感到安然了。過了幾天，媽媽需要用溫度計，可是，她剛一打開護套，看見了斷成兩截的溫度計，媽媽覺得非常奇怪，問我知道不知道這是怎麼回事，我搖搖頭，裝作什麼都不知道，但我一下就被媽媽看穿了，我只好承認了錯誤，我本以爲媽媽會生氣，但媽媽的回答出乎了我的預料，媽媽從容地說：“小朋友犯錯誤是難免的，但一定要用於承認錯誤。”我重重地點了點頭。

自從這件是過後，我也明白了：只要誠實、勇於承認錯誤、知錯就改，就是好孩子。

小學四年級優秀作文 篇5

我養過許多動物：金魚、鸚鵡、烏龜、小蝦……可在這些動物當中我最喜愛的還是那貪吃的小鸚鵡。

小鸚鵡的嘴巴呈棕色，一對水汪汪的大眼睛鑲嵌在那綠綠的小腦袋上，背上像穿了臆見紫色的大棉襖，肚皮穿上了褐色的內衣。

小鸚鵡特別愛唱歌，似乎有音樂家的天賦，不是唱“華爾茲”舞曲，就是唱“催眠曲”，雖然經常跑調，但的確是夠勤奮！

另外，小鸚鵡還有一個特點，大家一定猜到了。對，那就是貪吃。給它一點，不夠，再加一點，它吃完後如果覺得還不夠，就會唧唧喳喳地亂叫，這時我會不勝其煩地給它加食。它吃後，如果覺得有點滿足，便一聲不吭。

高興過了，總有悲傷，我的小鸚鵡也是這樣。那天中午我回到家，小鸚鵡飛出來叫着，站在我肩頭，一雙水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地轉着，似乎又在想什麼鬼主義，機靈極了，可下午我回到家，小鸚鵡卻聳拉着頭，一聲也不叫，我照樣沒在意。結果，晚上回來才發現，小鸚鵡竟然死在籠子裏面了。我號啕大哭，幸好媽媽答應我把小鸚鵡給埋葬了，我才稍稍有一點安慰。第二天一早，我帶着小鸚鵡的“遺體”來到樓下，把裝着小鸚鵡的盒子放進事先挖好的洞裏面，小心翼翼地埋好後才放心離開。

啊！小鸚鵡，你真可愛。

小學四年級優秀作文 篇6

星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

我們排着整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間繫着一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反覆地說着注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往後壓。不遠處，聽到李老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然後是男生，四（1）班和四（3）班女生準備上場”。

我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學這麼重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨着李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！

該男生們上場了。看，男生們每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向後壓得低低的，但不知怎麼就是使不上力，怎麼也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往後拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向後，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀衆哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以後再努力，此後，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最後，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在後壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕鬆鬆地就把對方拔了過來。

通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

小學四年級優秀作文 篇7

星期五下午,第一節課是體育課,我們要到操場練習站隊,爭取我們班級參加比賽能得第一名。

上課了,我們都爭先恐後地跑下去。過了一會兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,後兩排是男生。

一開始,我們練了原地踏步走,然後又練了向左轉、向右轉以及向後轉。最後,我們開始圍着操場走半圈。

走完之後,老師嚴肅地說道:“女生隊練得很好，男生隊都是白吃了。”我們以爲是“白癡”，都哈哈大笑起來，其實老師說的是白吃飯的“白吃”。

下課了，一羣男生就圍着三個女生爭吵起來，說：“我們練得很好，女隊才練得不好，老師重女輕男，我們都沒聽見你們女生喊的口號……”我看見張容暢被他們說哭了，我剛要過去與他們爭論，吳彤攔住了我，說：“跟他們爭論，簡直就是浪費口水。”我聽見了，使勁地壓住心中的火氣。我靈機一動，提出建議：“要不，我們去找老師說說吧!”她們答應了。

我們打算去找楊老師，上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找師老師,不一會兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以後,師老師去看了看,把那一羣男生批評了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評了一頓。

上課了,我們回到了班級。楊老師也來了,說:“今天，我們不上課了，就講一件事情。”老師把事情的來龍去脈跟同學們講了一遍，說：“首先，我先批評下女同學，我說的是白吃的‘吃’，不是白癡的'‘癡’。其次，我再批評下男同學，前面幾個喊口號喊得很響亮，我說的是個別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個班集體，都得團結一致，努力爲班集體爭光，你們聽懂了嗎?”

最終，男女生握手言和了。我希望以後男同學和女同學要和諧相處,因爲友誼第一、比賽第二。

小學四年級優秀作文 篇8

陽春三月已經過了，學校還沒有提春遊的事。我想是不是校長太忙了，忘記了？

終於，星期三的時候，薛老師告訴我們星期五要春遊了。教室裏頓時沸騰起來，因爲我們要到崇明生態園去。可是這幾天老是下雨，所以老師讓我們做好兩手準備。我心裏默默的祈禱：老天爺千萬不要像上學期一樣舊戲重演（改期兩次都下雨）！

星期五早晨，我懷着忐忑不安的心情拉開窗簾，吔！太好了，陽光明媚，正宜出遊。

一路上大家說說笑笑，很快就到了目的地（連平時暈車的感覺都沒有了）。

一進大門，一個迷你型的遊樂園展現在眼前。我們玩起了旋轉木馬。雖然這個遊戲我玩過許多次，但是今天是和同學在一起玩，所以感到格外開心。接着森林皮影戲開始了，坐在“格，格”作響的木椅子上，看着皮影大師的表演，感覺很神奇。我長這麼大還是第一次看皮影戲呢！

“叢林冒險”更有趣，裏面綠樹成蔭。不時，會發現一些謎語掛在樹上，同學們七嘴八舌的猜了起來，當然最後都被我們一一破解了。最後一關是考驗大家的英語知識了，同學們都起鬨讓薛老師上，薛老師果然不負衆望，爲我們贏得了獎品。

遠處，是一個橢圓形的湖，有人在玩水上球，有人在釣魚……一陣微風吹過，湖面上泛起一陣漣漪，波光粼粼，好看極了。

最後在許願樹下，我許下了美好的心願——希望自己在學習上取得更好的成績，也希望秋遊早點來。

小學四年級優秀作文 篇9

姐姐家有一隻小狗叫“樂樂”。署假期間我經常到小舅開的檯球室裏玩。每一次，我去時“樂樂”總會往我身上跳，我總會拉着“樂樂”的前腿，把它拉着走。

“樂樂”是一個非常喜歡交朋友的小狗。因爲它的樣子非常可愛，兩隻絨溜溜的眼睛，只要它一瞪你，你總會嚇得張大嘴巴。小小的鼻子加上兩隻靈敏的耳朵，又可愛又狡猾。每一次，想和自己的朋友玩時，總會輕輕地走過去，讓你神不知鬼不覺，然後再突然跑出來，嚇你一大跳。

每次，只要我一不開心，就會把“樂樂”叫來陪我聊天，聽我的哭訴。每到這時候，“樂樂”就跳到我的身上。在我的身上跳來跳去，逗我開心，或者做鬼臉給我看，把我逗得肚子都笑疼了。然後，我和“樂樂”來了個四腳朝天。

只要我和姐姐帶着小狗出去玩，“樂樂”就會在地上打滾，弄得髒兮兮得讓我們幫她洗澡，就算洗澡，它也不安分。在盆裏跳起舞來。然後，再撒我一身的水，我們就撓它的癢癢，誰知它比我們先來了一步，開始撓我的癢癢。

這小狗我們都喜歡它。可它生過小狗以後，出去玩時，不小心吃了一些髒東西。被毒死了。

結果，“樂樂”的孩子們也被送走了。這快樂的時光也就結束了。只要我們一看到小狗就想起了“樂樂”。

小學四年級優秀作文 篇10

“遲日江山麗，春風花草香。”春天到了，萬物復甦，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，蘊含着春的生機。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”紅火的太陽灸烤着大地，人們都到河裏沖涼，一片片綠蔭爲人們乘涼，傍晚，爺孫倆會倚在樹下，小孫子一邊聽着爺爺講故事，一邊聆聽着蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊含着夏的奉獻。

“何處秋風至，蕭蕭送雁羣。”可謂是：“千丈高樹，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時吹起一陣秋風，江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴着蕭瑟的秋風落下。那秋風吹落了葉子，蘊含着秋的淒涼。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒着淡淡的青煙，光禿禿的樹幹上綴着厚厚的雪，只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉蘊含冬天的歡樂。

四季之美，無處不在。