【精選】小學四年級優秀作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級優秀作文 篇1

我有一個削筆機，是奶奶送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

這個削筆機很像一個小小的粉紅色的小房子。在房子屋頂上有一隻小白兔和一隻小猴子。

小白兔頭戴花環兒，手拿豎琴正“叮叮噹噹”彈着曲子呢!它穿着紫紅色的外衣，淺粉紅色的有花邊兒的褲子，非常好看。看，它背後還長着一雙藍色的天使的翅膀呢！

小白兔旁邊的小猴子更是可愛。它的顏色並不是咖啡色的，而是深粉紅色的，在小猴子頭上還戴着一個雞心形的髮卡呢！小猴也有一對透明的翅膀，它的手裏也拿着一架小小的豎琴。咦？下面有一行字“Miss rabbit”（兔老師），噢！原來，小兔是小猴子的老師，兔老師正教小猴豎琴呢！

有了削筆機，再也不用爸爸用小刀幫我削了，也節約了許多時間。有了削筆機真好！

小學四年級優秀作文 篇2

去年暑假，我和媽媽一起去了雲南北部的麗江遊玩，那是一個神奇的少數民族聚居區，人們形容那裏“家家流水，戶戶垂楊，納西人家盡枕歡。”

我們首先遊覽了麗江古城，在那裏每家每戶門前屋後都有小河流過，河水清澈，叮叮咚咚。古城內的房子式樣獨特，白牆黑瓦，古色古香。古城道路的地面上鋪的都是一塊塊平整方正的灰白色石板，可能是因爲太多人走過，所以石板已經非常光滑了，透出古樸的光澤。最有趣的是那些牆壁上寫着的東巴文字，這是一種象形文字，既不像漢字，也不像英文，而像一幅幅圖畫，有花有草，有船有橋，還有小鳥和魚兒。

從古城的中心四方街一直往前走，就來到了大名鼎鼎的木府，它是我國南方最雄偉的古建築，人稱“北有故宮，南有木府。”木府的宮殿高大雄偉，裏面的傢俱陳設富麗堂皇，讓人眼花繚亂。

出了木府，我們就來到獅子山腳下，沿着山路一路往上，兩旁有很多直徑半米多的古柏樹，粗壯挺拔，十分稀有。

半小時後，我們登上了獅子山頂，站在山頂萬古樓上遠眺，只見左邊的玉龍雪山山頂白雪皚皚，在藍天的襯托下猶如仙境一般；右下方的木府宮殿重重疊疊，金碧輝煌；正前方整個麗江古城盡收眼底，黑壓壓的屋頂就像龍的鱗片似的，密密麻麻，不留一點空隙。

雖然麗江歸來已經很長時間了，但那一幅幅美麗的圖畫仍時時浮現在我的腦海裏。

小學四年級優秀作文 篇3

還有我以爲，玩“賽爾號”這個遊戲已經有很久了。玩了這麼久，我覺得它不怎麼好也不怎麼“爛”。爲什麼這麼講呢？聽我慢慢道來。

我以爲，賽爾號是一個很酷的的世界，是一片淨土。在裏面，每個人都化身爲一隻小機器人在那裏，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去……我們有自己的基地，有的是一片片歡聲笑語！我以爲那裏是一個好玩的世界。

但是，我對裏面有那麼一點點不滿，那就是——“超能nono”。我這麼說，你一定是“丈二和尚——摸不着頭腦”了。原來超能nono，是一種很特別的東西，擁有它，就擁有一般小機器人沒有的東西。而要想擁有這種“超能nono”，就要用我們的錢去充值，就像充Q幣一樣。我就是對這個不滿，不是說我沒有“超能nono”，我就這麼說，不是說我捨不得那十元錢去充“超能nono”。我只是覺得，玩個遊戲，一個我以爲很純真的遊戲，爲什麼還要干涉到這些問題？這樣，這個遊戲，便不再那麼純真了。

我覺得這樣很不公平，許多小‘機器人，都不能體驗到有“紅寶石”的感覺，我認爲在那裏應該人人平等，沒有什麼超級不超級之分的。

玩了賽爾號，我的感受真的很深。

小學四年級優秀作文 篇4

有一天，一所煤窯裏發生了一件可怕的事情，這件事給後人們很多啓示。

一天，煤窯裏的工作人員小王，來檢查安全設施，剛起到一半時，他擡頭一看，發現煤洞裏的坑木不牢固。他擔心會導致坍塌，便找到了老闆，想和他協商一下如何處理。可是老闆來到現場隨意看了看後，若無其事地說：“沒關係，這點小事影響不了這麼大的煤窯，你不用操心。”隨後他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。

過了幾天，小王發現洞口漏水，又着急地對老闆說：“漏水嚴重！及時修補。”老闆看後，不耐煩地說：“沒關係，漏水又不是什麼大事。”小王剛想說說可能出現的危害，這時老闆的手機裏傳來了“今晚咱們去**渡假村的”聲音。老闆聽後，匆匆走了。小王無奈，繼續檢查哪些易出現危險的地方。

當小王再一次查看險情的時候，發現洞口上面，已經開始往下掉礦石塊了。這次，他更着急了，心想：如果還不及時修補，後果不堪設想。他又找到老闆，嚴肅地對老闆說：“現在情況已經特別嚴重了，非加固不可，不然煤窯會塌陷。”話還沒說完，老闆就開口了，說：“看你那烏鴉嘴，我說沒關係就沒關係，不說是掉了幾塊而已。別大驚小怪的，不用害怕。”說完樂呵呵地走了。

就這樣子，每次工作人員向他反應情況時，他總是說沒關係。然而有一天卻發生了一件可怕的事情。深夜3點鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來，地下水瞬間涌了上來。隨着水勢增大，礦石不停地砸下來，一聲巨響後，煤窯倒塌了，什麼都沒有了，但是隱隱約約聽到老闆說：“沒……。”

事後，經覈查，原因是小事沒防控，釀成大災。由於老闆對事情總是擺出無所謂的態度，導致煤窯坍塌，不但人力和財力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。

通過這次事件，給我們的啓示是，做事情要認真負責，也要及時聽取他人的意見，而不是抱有一副“沒關係”的態度面對，不然後果不堪設想。

小學四年級優秀作文 篇5

我們的校園很美麗。

樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮豔的花朵、高大的樹木、美麗的建築，真是讓人流連忘返。中學部的風景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

學校的課間活動又是一種景象，所有的學生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠，玩得不亦樂乎！

這就是我的校園：一六八玫瑰園小學，我愛我的校園！

小學四年級優秀作文 篇6

在生活中，如果你細心留意的話，就會發現一些有趣的現象，它會給我們帶來很多的驚喜。

有一天，我突發奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？於是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱裏拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶裏，可是雞蛋一下就沉到水裏了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎麼能浮在海面上不會沉下去呢？後來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這裏的海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水裏放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說幹就幹，從廚房裏拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水裏，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續加鹽，最後，雞蛋終於浮起來了，跟水面一樣高了。

這就是我的發現，雖然它是個很小的發現，但是隻要留心觀察身邊的事物，就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

小學四年級優秀作文 篇7

春天到了，柳枝抽出了新芽，小花綻開了笑臉。我也隨着春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫筆來描繪那美麗的春天的。

我邁進公園的第一步就發現了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對着溪水打扮自己呢；鳥兒正在樹上放聲歌唱。我又接着往前走，看見一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面，現在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好好像一羣快樂的.小珍珠正準備跳出“大海”。這時，我看見一羣孩子們跑過來，手裏牽着風箏線在草地上飛快的奔跑，只見他們向南邊跑去，我也 隨着他們的腳步向南邊跑去。啊！我被眼前這美麗的情景所驚呆了，我的眼前開滿了桃花。它們粉嘟嘟的好像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就好像是幾位仙子在花叢中舞蹈， 單看桃花也好像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。

小學四年級優秀作文 篇8

星期二的下午兩點我和兩個哥哥興高采烈的去游泳。那天，天空萬里無雲，游泳真的非常舒服。

剛走到池邊，因爲控制不住興奮，我一下子就跳了下去。水好深呀！足有兩米，我才知道我現在在深水區。於是我就在水中拼命掙扎，幸好有兩個哥哥救我。我起來時還喝了兩口水。好不容易站穩結果沒走幾步就又踩滑了，摔得四腳朝天，幸好我反應快爬了上去，否則我還不知道會不會被淹死呢。

於是接着我和兩個哥哥一起游泳，我帶着游泳圈追着兩個哥哥，後面哥哥把我帶到深水區遊，我像一個水孩子，在哥哥的幫助下在深水區學習游泳。

在游泳中我還交了幾個的朋友。

當時我看見有兩個女孩欺負一個低年級的小朋友，我連忙過去制止她們，而他她們卻潑我水，於是我也潑她們，我們就開始了激烈的水仗。她們太狡猾了，一個在上面引誘我，一個潛到下面來抓我，不過經過努力我終於把她們給趕走了。不打不相識，我和這三個人都成了朋友。

時間已經很晚，於是我戀戀不捨的離開了那個心愛的游泳池。

啊！這次游泳真好玩呀！在哥哥們的指導下我也要學會游泳了，下次我還要來游泳！

小學四年級優秀作文 篇9

今天真有意義。因爲馬上就要去勞動教育基地了。

坐着大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經常路過的地方。我們排着整齊的隊伍進到了教學基地。室內的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎麼看也看不夠。

張老師向同學們宣佈教學基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動東西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領下我們井然有序的進了一間教室，一看教室就知道是美術教室，裏面有各種各樣的展覽品。看着看着我的手就有點不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完後，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的製作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師誇我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”並讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發給了我們，它可以記錄我們的每次活動，好開心呀。

叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨着鈴聲我們到了動物標本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現真可愛。

午飯後，觀看各類科普視頻。有自然現象，有科學知識，有趣極了。最難忘的就是龍捲風的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業嗎？

按照老師的安排，我們做手工，看標本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學到了不少知識並且將我的手工作爲禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。