【精品】四年級想象作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級想象作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
未來的眼鏡
到了xx年，世界上的東西可謂是無奇不有。什麼無污染汽車、運動發電站、口語遙控無人駕駛機……總之，你能想到什麼，就有什麼。
進入高科技大街，你會發現人們都戴着眼鏡。爲什麼呢？別急，讓我慢慢道來。
剛纔在街上看到的眼鏡，是由高精度的納米分子和赤鐵礦石融合而成，然後植入高科技芯片，再壓縮成眼鏡的形狀。它的用處十分大，能治紅眼病、近視……它還有許多高科技的功能。
能包治百病。哈哈，在xx年恐怕誰也不相信吧。可是xx年的世界，可就不同了。眼鏡的外圍有一種紅外線治療儀，爲了美觀，人們把它設計成鏡框。這種紅外線由X光透視，再由治療芯片治療眼病。那麼，身體上的疾病怎麼治療呢？人們早就考慮到了這一點，在眼鏡的下部，還有一個X光治療綜合儀。這種治療儀十分渺小，用肉眼是看不見的。這種治療儀，採用各種治療儀的主要部分，壓縮成這種形狀。所以，能包治百病。
能看電影。眼鏡也是一個看電影的法寶。在眼睛頂部，紅外線治療儀的最上層有一個語言識別功能。當你想看哪部電影，只要說一聲，保證OK。比如，你想看《冰河世紀4》，只要說一聲，鏡片馬上給你播放出來，讓你享受無線寬帶、隨身聽、新片播放、自動翻譯、高速下載的多重待遇。
自動導航。這可是眼鏡最流行的功能了。只要你說一聲想去哪裏，鏡片立即呈現出一個完美的GPS導航系統，使你不再迷路。
這就是xx年最潮流的眼鏡。怎麼樣，炫不炫，酷不酷？
四年級想象作文 篇2
“報告！國王，我國的學習王國正式完成了！”“太好了，我們成功了！”國王得意洋洋的說。“可是，國王，我們該讓誰先進去呢？”大臣問道。國王眼珠子一轉，他想起了那沒頭腦。於是，國王親自去接沒頭腦來。
沒頭腦一頭霧水的走進學習王國。這時，王國的宮人問國王：“國王，您爲什麼要叫他來呢？”國王：“我聽說沒頭腦是改掉了粗心的毛病，可是他卻不愛學習呀！”沒頭腦走進王國像走進了另一個世界，這裏什麼都有，吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想：我可要在這兒好好享受一番啦！
“咕——咕——”沒頭腦摸摸自己的肚子，國王好像察覺到了什麼，帶着沒頭腦走進了一家飯館。沒頭腦拿着菜單左瞅瞅，右看看，好半天才對服務員說：“來個竹什麼竹什麼炒肉的。”服務員很有禮貌地說：“對不起！我們這兒沒有你要的這道菜，你還是看着菜單上的點吧！”沒頭腦臉漲得通紅，他心想：這些字它認識我，但我卻不知道它呀，這怎麼辦好呢？過了一會沒頭腦藉口要去洗手間就偷溜出了飯館。最後他來到王國的第一餐只好用麪包來解決啦。
天色漸漸暗了下來，沒頭腦和國王打算去找間房子住下來。找着找着就來到了紙姑娘的小旅館。紙姑娘看到是兩人來的，就對沒頭腦說：“要間雙標的吧！”沒頭腦不理解雙標的意思，又怕出現在飯館時的錯誤，於是就不明不白的說了聲“嗯！”第二天一大早，沒頭腦和紙姑娘爲了水電費的問題糾纏了好長時間。原來旅館的客人須知書上寫着水電費是要另外付的。這還不是要怪沒頭腦自己不識字看不懂的結果！好在紙姑娘非常善良，她免除了沒頭腦的水電費，沒頭腦反而覺得不好意思起來。
沒頭腦就這樣稀裏糊塗的在王國住了幾天，他實在是呆不下去了，只好向國王提出要離開。國王答應了他的請求，國王心裏暗暗歡喜：太好了！沒頭腦已經知道學習是必不可少的了，這也證實了開辦學習王國的益處，以後可以讓厭學的孩子接受教育了。
沒頭腦回到家後大吃了一頓，他邊吃邊想：原來學知識有這麼重要，今後我一定要認真學習了，等我學好後我還要去一次學習王國，吃遍王國的美食！你呢？想去學習王國吃美食嗎？我們行動吧！
四年級想象作文 篇3
20xx年，我工作了一天，回到了我的家。我走到家門口，按了一下門鈴，這時，裝在門裏的微型電腦馬上對我的指紋進行辨別。辨別結束，門打開了。
我一進門，馬上坐在電腦前。噢，對了，說“坐在電腦前”已經不太確切了，因爲現在的電腦只剩下一個鼠標了。什麼中央處理器啊，硬盤啊，全都裝在鼠標裏了。電腦會自動分析你的腦電波，也就是說，你只要用大腦操作電腦！開機後，我立即向家裏的'廚房訂一份豐盛的"植物素"晚餐。過了一會兒，廚房裏的機器就做好了晚餐，並送到了我的面前。這種晚餐裏有各種營養，吃了保準你會身體健壯，18歲就能長到2米高！
晚飯後，我關掉電腦去看電視了。電視是安在牆上的，這種設計既不佔空間，電視又不會被偷走。而且，當小偷來偷東西時，他還會把小偷的整個作案過程自動拍下來，並通過電腦自動發送電子郵件到警局的電腦裏。我打開電視，連續看了四個小時。也許有人會問：“看這麼久，你的眼睛不會疲勞嗎？”這你就不用擔心了，因爲電視的顯示屏上有了這個“眼睛保護神”，無論你看多久電視也不會傷害眼睛了。
看完電視，我便躺在自動調溫的水牀上進如了夢鄉。
怎麼樣，這個智能住宅不錯吧！只要你努力學習，一定也能發明上這種智能住宅的！
四年級想象作文 篇4
我希望未來的教室與現在不同，它非常奇妙。
未來的教室比現在大一倍，它非常寬敞，牆壁是隔音材料製作的，窗戶既可以調溫又可以調光，窗臺上擺放着各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學習環境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啓。再也不會讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因爲教室的後面有一排櫃子讓我們放書包和學習用品。我們只需要把當天要溫習的功課帶回家。
未來的教室還設有一個房間作爲我們的圖書室，裏面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜誌，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課餘我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味地看書。
網絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一臺電腦，每個人都有一個文件夾，我們在電腦裏起草作文、修改、保存，最後傳給老師批閱。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因爲電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，牆上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動摺疊起來變成木地板，我們在教室裏自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室，我希望我的願望早日實現，我們可以更好地學習成長。
四年級想象作文 篇5
看着馬路上飛馳而過的汽車，我不由自主地會產生一些關於未來汽車的夢想，我認爲20xx年汽車不再是以前只能在陸地上行馳的了，它們會在海里行駛、會在天上飛翔、會在陸地上行駛、會縮小、會抓獲那些想來偷汽車的小偷。
下面讓我來給你介紹一下它的功能。
先從在海里行駛的汽車說起吧，它可以在巨浪滔天的情況下行駛，也不受到任何損傷。它還可以潛到海底，看海里的魚兒在游來游去。
而在天上飛的汽車呢，更神了。比如說：大人在上班途中遇到了堵車，當你按下“飛行”鍵，汽車馬上會騰空而起，在空中飛行，這樣一會兒就能到達上班的地點。
汽車在陸地上行駛就不用說了，因爲你一定有所瞭解。
下面是會縮小了，大人們一到上班地點，按下“縮小”鍵，汽車馬上會縮得如同一顆紅豆那樣小。然後，大人把它往包裏一放。你看，這該多節省空間呀。
汽車最大的本領就要數抓偷車的小偷了。每當小偷要拿撬鎖的工具撬車門時，車門裏會自動彈出一雙手銬把小偷的手銬住，並不斷地說：“你趕快去警察局自首，不然我就揍死你！”每當這時，小偷不肯去自首的話，便會從車子裏跳出一根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀聲求饒爲止。
啊，親愛的朋友，你看像這樣的汽車該有多好呀！我相信，用不了多久這樣的汽車夢定會變爲現實，多功能的新型汽車會走進千家萬戶。
四年級想象作文 篇6
假如我長大以後，我成爲了一個服務員。我會盡心盡力地爲各位顧客服務，無論那個顧客態度是否好壞，我都願意承受他的責罵。我會盡自己的力去做好每一件事，我希望幾乎都不會被搞砸。我會誠心誠意地尊重老闆，按照他的指示去做，絕對不會拖拖拉拉。
假如我長大以後，我成爲了一位老師。我會溫柔地對待每一位同學，不會讓他們受到心靈或是身體上的傷害。我會用心去做好一個所謂的老師，在任何人的面前不會顯得高端，只是在任何人眼裏都算是優秀。我會去舉行各種的活動，去讓孩子們接近大自然。
假如我長大以後，我成爲了一位服裝設計師。我會細心地設計圖紙，不會有馬馬虎虎的現象。我會請來心靈手巧的婦女親自來編織衣服，我會認真地監督，不會去偷懶。我會每一天都檢查衣服是否有問題，衣服是否不符合要求等等，我會去做到最好，給別人做榜樣。
假如我長大以後，我成爲了一個護士。我會微笑着接待每一批病人，讓他們康復完全。我會非常仔細地做檢查，絕對不會有半點缺陷。我會關心地詢問他們的病況，讓他們感覺到溫暖。
假如我長大以後，我成爲了一個女警察。我會接到訊息後快速地趕到現場去處理問題。我會英勇地與小偷作戰。我會冷酷地給犯人拷上手銬，讓百姓們永得安生。
假如我長大以後，一事無成，那麼我會成爲什麼呢..？所以最主要的，還是得靠現在。同學們！努力吧！
