【精品】四年級想象作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級想象作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級想象作文 篇1

在我的想象裏，月球可不僅僅是一顆表面有環形山，沒有空氣的荒涼的星球。在它上面，有着玉兔、嫦娥和吳鋼。

這不，我剛貌來到月球上，就看見了一座雄偉的宮殿，這就是廣寒宮了吧。我邊想邊往宮殿裏走去。走到宮殿的門口，剛準備敲門，門突然打開了，同時，出現在我眼前還有――一隻兔子!我愣了一下，立馬反應過來這隻兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有禮地對我說：“歡迎來到廣寒宮做客，很高興能當你的嚮導。”我也趕緊向玉兔鞠了一躬，跟着它往宮殿裏走去。

在大門之後接踵而來的，是長長的走廊，走廊上，放着音樂，讓人感到心曠神怡。走過走廊後，玉兔帶着我來到了一個佈置精美的會客室裏，裏面坐着一位年輕美貌的姑娘，這便是嫦娥無疑了。嫦娥向我熱情地打招呼，這使我原本忐忑不安的心情緩和了下來。我仔細地看着她，不禁被她的美貌驚呆了。嫦娥發覺我在看她，笑着對我說：“小妹妹，想嚐嚐桂花酒嗎?”我忙不迭地點頭。都知道桂花酒香甜無比，今天有機會我還不好好嘗一嘗?

嫦娥帶我來到後院，院子裏有一棵散着香味的桂花樹，一個漢子正起勁地砍着它，我立刻知道了他就是吳鋼。嫦娥讓吳鋼裝了一碗桂花酒給我，我喝了一口，呵，果真名不虛傳，又香又甜，令人回味無窮。

在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門，並邀請我下次再來。

這就是我想象中的月球，上面住着熱情好客的嫦娥和月兔，有機會我一定要再到上面去好好玩一番。

四年級想象作文 篇2

自從兔子與烏龜賽跑之後，動物們紛紛給烏龜送禮，而遇見兔子時卻是一臉不屑。

這是兔子很煩惱，爲了改變大家對他的態度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的面子掙回來。一天，他將所有動物都集中了起來，宣佈了這一決定，烏龜也答應了。兔子不再鬆懈，另一邊原本想鍛鍊一下，卻被一羣動物圍住送禮，無法抽身。

到了比賽的一天，烏龜和兔子紛紛來到了起跑線。這次兔子拼命地跑着，而烏龜卻抱着僥倖心理。

最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動物們對他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。

從此，烏龜每天見動物就躲，誰也不見。

四年級想象作文 篇3

兔子，一種跑得遠，跳得高的動物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話，是很難抓住他們的.，他一蹦就跑得無遠無蹤，要是我們人類能擁有像兔子一樣能夠又蹦又跳能力，該多好啊！

啊，對了！我可以發明一雙跳跑鞋。它“長”得很像兔子，鞋頭是一雙小翅膀，就像兔子耳朵，當它豎起來時，就成了一葉風帆，讓風助你跑起來。它還是一雙色彩多變的時尚鞋，想要什麼顏色它就是什麼顏色。翅膀中還有一個小按鈕，它樣子會根據個人愛好變來變去。比如：你是一個愛唱又愛跳的人，穿上它，它就成了一隻在唱歌跳舞的小兔子，這樣一來，別人一看你的鞋子就知道你喜歡幹什麼了。

跳跑鞋的用處可多了，不過還是有一個壞處，別急，聽我細細說來。跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。比如：你看見一隻小鳥在樹上，想把它抓來養幾天，穿上它，你一跳，就可以跳在樹上，而且悄無聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳牀的話，跳跳鞋就可以代替跳跳牀了。它的壞處就是有恐高症的人就不可以穿上它跳起來，會吧那個恐高症的人嚇暈的。

我相信，只要努力，一定可以發明這個跳跑鞋的。

四年級想象作文 篇4

嘿！你們好，說起來你們可能有點兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什麼？相信你們聽到這個消息嘴巴已經張成“O”字型了。我實話告訴你們吧，今天，我要帶你們去3018年的教室遊玩一番，我們現在就走吧！

3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們20xx年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個人的桌子都是一個大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個小按鈕，是一個小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個同學的桌面上的情況，老師點向哪個屏幕，哪個同學的桌面上會有一個圖標，意思是說：別開小差！教室裏沒有垃圾桶，而每個人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進花盆中，花草就會自動把垃圾吸收爲養料，如果是電池一類的，就會用地下傳送管傳送到垃圾箱裏。

怎麼樣，我們3018年的教室是不是別現在的教室更方便更有趣呢？再見了，20xx年的朋友，我們還會再相見的！