【精品】三年級學生作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的三年級學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

今天的天氣十分不錯，我決定和媽媽一起來打羽毛球。我換了一身運動裝，便跟着媽媽一起去球館打羽毛球。

到了球館，我發現球館裏的人都是穿着短袖子，大汗淋漓，各個都十分的疲倦。彷彿是炎熱的夏天到來了。我好奇的問媽媽：“爲什麼他們都穿的是短袖，而且還是滿頭大汗的.呢？”媽媽說：“他們都在運動，所以感覺不到寒冷，要不然你們早上做早操不就是爲了防冷嗎？”

接下來，輪到我和媽媽了，裁判員一吹哨，我和媽媽便開始比賽。首先，我左手拿着球，右手拿住羽毛球拍，扔出球，用拍子一打，球飛到了媽媽的地盤，媽媽一個箭步衝上前，給我來了一個殺球，我措手不及，摔了一個跟頭。媽媽得分。我覺得十分生氣，就扔下拍子，氣沖沖的要回家。媽媽說：“打羽毛球，沒有人會全輸或者全贏，所以，你一定要堅持下去啊！而你也只輸了一個球而已。”我答應了媽媽，便認真的打了起來。可是我慢慢的發覺，媽媽還是勝過了我，我不解的問媽媽：“爲什麼我就是打不過你呢？”媽媽說：“打球需要技巧，而不是認真就可以贏得啊，你要仔細的觀察才行啊，我觀察了許多人，發現了許多的小竅門，我利用這些技巧，果然很好。雖然媽媽勝過了我。但我卻學到了很多東西！

三年級學生作文 篇2

我的家裏雖說有三口人，但也有大小之分。在家裏，媽媽可以管爸爸，我可以指揮媽媽，爸爸則可以訓斥我。爸＞我，我＞媽，媽＞爸，成了一個不等式，到底誰管誰呢？

我曾經“採訪”過媽媽。“您爲什麼要管爸爸？”“因爲你爸爸經常做錯事，忙起來就不知道吃飯……”爸爸管我，大概是有時我不聽話，爲什麼會這樣，我苦思冥想。

答案終於被我找出來：一個人生活在世界上一定會受到制約，絕對的自由是沒有的。

爸爸特別主觀。他不會養花，卻偏偏要瞎指揮，幫倒忙。一天下午，他又瞎忙活起來了。他拎來一大桶水，不管三七二十一“嘩啦，嘩啦”幾桶下去，就把一棵好端端的蘆薈衝得稀巴爛。媽媽回家後看見，又惋惜又心疼地看着這爛蘆薈，對着爸爸說：“哎呀呀，怎麼搞的？一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱，挺“委屈”地叫道：“我給蘆薈澆水，它才長得快呀！”“有你這麼澆花的嗎？”兩人愈說愈響，我一看不好，八成要“火併”，忙咳一聲，慢吞吞地走過去。此時，我這個平時總是被訓的`小人物，一下子身價百倍，彷彿成了審判官。我慢理斯條地先對爸爸說：“您嘛，做事總是瞎忙活，幫倒忙。”聽了，爸爸衝我吹鬍子瞪眼睛。“不過嘛，他能幫忙澆花，也是好的呀！”我又轉向媽媽說。

兩人聽了還是有些不服氣，但總算不吵了，我這才鬆了一口氣。於是，一場“戰爭”平息了，屋裏又恢復了平靜――媽媽去廚房燒飯。“叮叮咚咚”，爸爸還在澆花，“嘩啦嘩啦”，我去裏屋背英語“嘰哩咕嚕”：組成了一支愉快的家庭交響樂……飛出小屋，飄得很遠很遠……

我們的家庭生活就是這樣，在緊張的進行着，但卻又不缺乏愉悅。家裏的每一個人都像一根火柴，爲家庭奉獻着光和熱。

三年級學生作文 篇3

我的家鄉在美麗的樅陽縣，這裏風景優美，一年四季如詩如畫。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那裏有迷人的湖水、著名的公園。

春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面。“春江水暖鴨先知”，春天剛到，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖裏快活地游來游去。

夏天，湖水清可見底，碧綠髮亮。魚兒在水中流動也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的'樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯着柳姑娘的身影，十分秀美。湖裏鋪滿荷葉，微風吹過，像翻動看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。

秋天，湖中的公園裏菊花盛開，千姿百態，美不勝收，人們都愛去公園裏散步、跳舞、遊樂。

冬天，湖面上經常有霧升起來，整個縣城都浸在乳白色的濃霧裏。

啊！家鄉的蓮花湖，你真是一顆璀璨無比的明珠，我愛你！

三年級學生作文 篇4

鄉下的景色，一天到晚各不相同，風景如畫，讓人心裏不禁漾起“人在畫中游”的感覺。

清晨，天矇矇亮。林蔭小道，茫茫的天際邊瀰漫着一層輕飄飄的白霧。白霧遠處，早起的農民伯伯幹活的影子隱隱約約，只聽見附近傳來同學們朗朗的讀書聲，母親們早起做飯的鍋碗瓢盆聲，不時還傳來牛哞聲、雞鳴聲……。天和地好像被一頂巨大的霧籠罩着。我凝視着這 美麗的色彩。噢，只有技術高起的畫家才能描繪出這番和諧的美景。

中午，天氣十分悶熱。火辣辣的太陽烤着大地，連一絲風也沒有，大地像蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣來。鄉下孩子最喜歡的就是這個時候了：他們像魚似的一個又一個地把頭扎進水裏，在河裏鑽上鑽下，藏貓貓，狗刨，立浮。仰浮，渾身被太陽照得黝黑髮亮。知了在河邊扯着嗓門長聲聒噪個不停，和孩子們的笑聲巧妙地構成了（夏日交響曲），你呼我應，此起彼落。

黃昏，夕陽慢慢地墜下山去了。河岸的山脈似乎特別害羞，趕緊把豔麗的紅衣裳罩在了自己的身上。孩子們不在河裏嬉戲了，餘暉灑在了靜得出奇的河面上，使河面撒上了一層閃閃發亮的金光。天連的雲彩被絢麗多彩的'霞光襯托得更加顯著，倒映在清澈見底的河水裏，微波漾漾，彷彿天在搖動，是那麼的溫柔。

夜晚，大地慢慢地靜了下來，人們已經進入了甜美的夢鄉。深藍色的天空鑲滿了眨着眼睛的星星，調皮地扭動着。月亮婆婆像是在和星星們捉迷藏，躲在雲朵裏偷偷地笑着…。

這如仙如畫的鄉村美景，難着不令人流連忘返嗎？

三年級學生作文 篇5

“颱風到，注意安全。”······

一大早，小區裏的管理人員就在那裏大叫。什麼？颱風？“ohmygad！”我看了一下天氣預報就大叫一聲。14級的颱風呀！不把我們的房子吹爛纔怪。唉，只能聽上天的安排了。

說曹操曹操就到，說颱風颱風就到。霎時間，天空萬變，太陽公公害羞的藏進了白雲，不一會兒就引來一羣烏雲們的`搗亂，天空黑沉沉的，彷彿走到了世界的盡頭，呼吸也比較困難，彷彿世界沒有了氧氣······

“呼······呼······呼”颱風撲面而來，偶爾還伴着幾聲大得嚇人的雷聲。還伴着一場密得看不清路的大雨。天吶！這哪是人間啊，這簡直是地獄。孩子們嚇得哭的哭，喊的喊，叫的叫。

突然，“譁”的一聲，一塊東西從空中掉下來，發出刺耳的聲音。“媽呀，房子塌了嗎”。我匆匆跑出去一看，還好是掉了一塊鐵皮，真是虛驚一場。

颱風還不肯罷休，一直刮個不停。樹，被它颳倒了；鐵皮，被它颳倒了；人，也被它颳倒了。（因爲有些人在外面買菜，人多不容易被吹倒，人少的話，一個大風就能把你給絆倒。）

過了兩三個小時，颱風終於停了。我走出家門一瞧，啊！我簡直驚呆了。這哪是一個小區啊，簡直是一個費物場，假檳榔的葉子把路鋪得嚴嚴實實的，就像媽媽在冬天幫孩子穿衣服一樣。人們連放腳的地方都沒有，只好踩在小路妹妹的“新衣服”上，可憐的小路妹妹，連高興都沒來得及高興，它的“新衣服”就瞬間給弄髒了，我也替它難過啊。大部分大樹的枝丫都給風吹斷了，只剩下一根主幹立在那，光禿禿的，在巨人的眼裏，勝似一根很好的木樁。

颱風過後，我們的環衛工人又要大搞清潔了，在這裏我真誠地對他們說“您們辛苦了，謝謝您們！”

老師點評：文章中非常形象地描述了颱風前、颱風中及颱風過後的場景，讓讀者清晰地感受到颱風的強烈。但是文章語句較爲口語化，小作者在用詞方面還需要加強。

三年級學生作文 篇6

我是雲南的一個大山中的男孩，因爲爸爸媽媽工作的原因，把我帶到了一個離家很遠很遠陌生的城市讀書。我很想念我家鄉的小夥伴們，常常在夢裏回到了家。

今年暑假，爸爸告訴我，帶我回家看奶奶，我高興極了，一連幾天都興奮得睡不好覺！

出發的日子到了，我們帶了很多的方便麪，坐了2天的.火車，轉了幾次大巴，終於回到了夢裏常常回來的家。老遠就看到瘦弱的奶奶站在村口，滿臉焦急地看着路上來往的車輛。

回到家裏，奶奶翻出了好多好吃的給我，但好多都發黴了，不能吃，奶奶很自責，怪自己沒保存好，爸爸責怪奶奶，說我們在大城市，什麼沒吃過，有吃的自己吃就好了。可是，好多東西我都沒吃過啊！我突然發現奶奶拿給我的牛奶都過期好久了，我嚷嚷着“奶奶，這牛奶都過期了啊？”爸爸接過去看了看說“沒過期呢，好好的，咱們帶回去喝好了。”我不知道爸爸爲什麼要騙奶奶，爸爸偷偷告訴我，如果告訴奶奶牛奶過期了，她捨不得扔掉，會偷偷喝掉的。我愣住了，不明白過期的牛奶奶奶爲什麼會喝？

在家的日子總是很快樂，每天陪小二哥到山上放牛，山上好多好多的野果，酸酸甜甜的，好吃極了！地上到處長滿蘑菇，紅的，黃的，綠的，白的……我高興得跳了起來，急忙跑去採，小二哥急忙叫住我說“有的蘑菇有毒，不能亂採的”。我又伸手去採下了這個毒蘑菇，小二哥疑惑地間："既然有毒你還採？”"爲了防止別人採，所以我才採的。”一會兒我們就採了半籃子，小二哥就不讓採了，我問爲什麼，小二哥告訴我“採多了我們又吃不完浪費，留給別人來採。”我很不以爲然。

美好的生活總是過得很快，轉眼我們就要回到爸媽上班的地方去了，臨走那天，爸爸拎着那箱過期的牛奶，奶奶一直送我們坐上了車。車慢慢地開動了，我透過車窗，看到奶奶還在村口看着我們，我伸出頭去，收攏住嘴大聲說“奶奶，寒假我們再回來看您！”奶奶追了出來，跑着在車後問到“小宇，你說什麼？奶奶沒聽清楚”。“我說，寒假我們還會回來看您的！”奶奶高興極了說“等你來了，我留好多好吃的給你，我會好好保存着，不會放壞了”。車終於開遠了，漸漸看不到了村口張望的奶奶，漸漸離開了熟悉的山村。我回頭問爸爸“爸爸，我們寒假還來看奶奶嗎？”爸爸說“不來了”。說完就別過臉去，回頭的瞬間，我看到了爸爸眼角的淚光。

三年級學生作文 篇7

什麼，吹牛還有比賽？當然了。現在人們的生活水平提高了，小動物們也跟着沾了光。吃飽喝足之後，小動物們可不願意和人一樣只喜歡上網聊天，他們在想方設法地開展一些有趣的`活動。這不，小馬、小狗、小貓、小兔正在進行一次吹牛比賽，看誰“吹“得有水平。

小馬剛從北京學習回來，他抖了抖染成太陽色的頭髮，打了個響鼻，趾高氣揚地說：“北京變化可大了，樓房高得能頂到天上，汽車多得像螞蟻。幸虧我跟劉翔學會了跨欄跑，才能堅持去清華大學學習CEO。要是你們，早就傻眼了。”

小兔晃了晃大耳朵，得意洋洋地說：“那有什麼了不起的，我足不出戶，就能聽見‘神七’

三年級學生作文 篇8

我的家鄉在有着中原之稱的河南省，這裏土地肥沃，物產豐富，尤其盛產各種水果，是個美麗富饒的地方。

這裏的水果品種繁多：菠蘿，蘋果，西瓜，甘蔗等，數不勝數，但我最喜歡的還是西紅柿。

西紅柿的形狀多種多樣：有的扁的像小燈籠；有的像個小南瓜；有的圓鼓鼓的像個可愛的小皮球；有的下面圓上面尖像個紅色的小桃子。真是千姿百態啊/

西紅柿不但形狀多樣，而且色彩斑斕：當它幼年的時候穿着一身綠襖，青翠欲滴，十分可愛；到了青年，就換上紅綠相間的青春裝，色彩豔麗，生機勃勃；老了更趕時髦，穿上一件大紅外套，更顯得容光煥發，真是越老越精神。除此之外，成熟的西紅柿因品種不同也呈現出不同的顏色：深紅色的，淺紅色的，金黃色的，還有紅綠相間的，紅中帶青的，紅裏含黃的，令人愛不釋手，實在不忍心吃它…。。當你切開它，就能看見它那水淋淋的`鮮嫩果肉，汁水滿滿的像要滴下來。中間一瓣瓣的，還各有一個小窩，裏面有一個個和芝麻差不多的種子，還夾着果肉。

西紅柿沒有成熟時，酸溜溜的，熟透了就甜津津的。它消暑解渴，味道鮮美，營養豐富。可生吃，也可炒菜，做湯吃，既是可口的水果，又是餐桌上的美味佳餚。

三年級學生作文 篇9

堅強在每個人的心中。堅強，是生活中的一部分，沒有了堅強就沒有克服困難的勇氣。沒有了堅強沒有通向成功的動力。堅強是多麼的重要。

今年的暑假，我在家鄉曲沃學習籃球，我又驚又怕的走進了訓練基地。可能對周圍的環境有些陌生吧，畢竟離開家鄉多少年了。我走進了訓練基地，裏面是一張又一張陌生，他們三五成羣的在一起聊天，唯獨只有我追孤獨了。我捧着籃球，走到了教練跟前向教練報道。“你叫什麼？”我克服了心裏的害怕：“譚……譚澤……澤浩”。“好，你去那邊吧。”我膽怯的向隊員訓練的場子走去。我拍拍球，起跳一投，球擦着籃板的邊飛了出去，旁邊傳來的是嘲笑聲和低聲的議論聲。我並沒有理他們，只是拍拍了衣服繼續訓練，沒過多麼一會，正式訓練開始了。第一項是三步上籃，這一項我做的.還不錯，到了練習“攻擊”時，腳被隊員拌了一下，疼痛難忍，頓時倒在了地下。我堅持了一下，有站了起來，心想：今天是新手訓練的最後一天，如果不打好基礎，就沒法學習中級的課程。我一瘸一拐三步兩步走到了訓練位置，繼續訓練，我猛的跑起來，堅持 堅持，終於我今天的訓練過關了，可以進入中級學習了。你想如果我沒堅持下來，因傷沒過關，養傷就要一個月，恢復還要一個月，那什麼時候才能考級呀？

回到家，我的腳需要3個月的恢復。我明白了：心裏的堅強和身體的堅強還有所有的堅強，才能成功。