實用的三年級事情作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的三年級事情作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級事情作文 篇1

生活中，一定會有很多事情，是讓人着急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時，我們往往無法找到解決問題的方法。但如果你冷靜下來，仔細的思考問題的前因後果，你會發現，這件事其實非常的簡單，是我們自己把問題複雜化了。就拿我自己做例子吧：

我們班裏的一名同學特別喜歡給別人起外號，還都是一些帶有侮辱性的外號，讓人聽了很不舒服。

有一天，他當着全班同學的面給我起了一個外號，讓我感覺很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴着。那一天我回家的時候心裏光在想外號的事了，作業做得又慢，質量又差。媽媽給我檢查作業的時候的時候批評了我，批評我書寫不夠認真，做題正確率很低。睡覺之前，我趴在牀上想這件事，想來想去，我突然明白了：如果一個人送給另一個人了一些禮物，而另一個人沒有接受，那麼禮物就還是那個人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應的話，那麼他就是自己在罵自己。於是，我決定，不再理會他了。

當我們爲一個問題絞盡腦汁而找不出解決的方法時的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡單的問題搞複雜了。

三年級事情作文 篇2

一天中午，媽媽接我放學回家。在回家的途中，我看見一個玻璃瓶子在太陽照射下閃着藍光。瓶子裏的水盪來盪去，當我走近一看，原來是一條小金魚在瓶子裏來回遊動，身上還閃着紅光。一定是那個冒失鬼把它遺失在這裏了，多麼可愛的小金魚呀！看見小金魚不停地遊動，我不解地問媽媽：“小金魚怎麼啦，它看很起來很難受的樣子。”媽媽想了想說：“寶貝，小金魚在瓶子裏可能缺氫，聽了媽媽的.話，我恍然大悟，哦，原來魚也要吸氧氣。我趕緊把這個瓶蓋打開把它帶回了家，養在家裏的魚缸裏。

我觀察了幾天，發現它在我們家裏的魚缸裏不愛動，就只有我給他餵食的時候才動，於是我不解地問爸爸：“爲什麼它在我們家的魚缸不愛動呢？”爸爸說：“因爲它沒有夥伴，非常孤獨。”我想了想說：“那我們把它放生了吧。”爸爸贊同我這個主意當天下午他就帶着我去把小金魚放生在一個池塘裏。小金魚在我們腳下的水面上吐了一個小泡泡，然後遊向了遠處。

經過這件事情，我明白了：不能奪去任何一個生命的自由，因爲它們有屬於它們的世界，它們也需要同伴的陪伴。

三年級事情作文 篇3

在農莊小學，發生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。

我讀三年級的時候，一次運動會我參加了拔河比賽，烈日當空，但操場上依舊是人山人海，同學們都頂着炎熱來參加拔河比賽。我們的對手是三(1)班。

體育老師向我們交待了要領：手一前一後抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向後拉。

只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向後拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學的腳，身子向後傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場外的我班同學大呼小叫，爲我方加油。他們差點上來幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊，迎接新一輪的挑戰。一開始，我們齊心協力向後拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊。“加油！加油！”我們班啦啦隊那宏亮的助威聲，彷彿爲我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數。突然，對手的一名學生滑倒了，我們趁此機會拼命的往回拉最終，我與同學合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉着雙眼用力向後拽。努力總是有回報，我們以很大的優勢贏得了第三局。

這次拔河比賽真是緊張激烈啊！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個道理：只要大家團結一心，齊心協力，就一定會取得好成績。