精選三年級分享作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的三年級分享作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級分享作文 篇1

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，我們老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這裏可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一羣，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落後，便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後，我叫了京京和元元託着風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一鬆，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精緻的“小衛星”閃着金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行.....同學們跑着，說着，笑着，得意的展示着自己的風箏。

隨着風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

三年級分享作文 篇2

春天來了，天氣越來越暖活，到處都洋溢着春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風箏的小朋友。因爲沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽着風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由於我跑動帶出來的風，讓風箏藉此飛到了半空中，但由於氣溫回升，半空裏沒有什麼風，我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

過了一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，於是我趕緊脫掉了外衣，忙着牽着風箏的線跑了起來，藉助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到了頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停了，我眼看着自己的風箏慢慢地飄落下來，心裏很是難受，因爲這股微風讓我歡喜，也讓我失望。

正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因爲無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風激活了，我選好地方，迎着風而跑，同時攪動着手裏的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候，我纔不情願的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因爲那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。

回到家裏，我才感覺自己很累，躺在沙發上，喝着開水，我回憶着早上的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！

三年級分享作文 篇3

分享是人生當中必不可少的，它是一種精神，一種品質，一種愛。

分享是一件小事。一次檢測，我因粗心大意把鉛筆忘在了家裏。我心裏焦急的像熱鍋上的螞蟻，一時間不知所措地呆在那裏。這時，一支鉛筆向我伸了過來。我擡頭一看，一位女生在向我微笑。我感激地結果那支還帶有她體溫的鉛筆，連着向她道了幾聲謝，心中彷彿有一股暖流流過。分享雖小，但無處不在，令人溫暖不已。

分享是一件樂事。“贈人玫瑰，手留餘香。”那次我正沐浴在書中，心兒隨着作者筆下的人物暢遊翱翔。一絲細細弱弱的女聲傳到我耳邊：“可以借我這本書看看嗎？”我送給她一個微笑，把這本書遞給了她。我們一起在這溫暖的.陽光下品讀美文，欣賞名著，分享快樂。

分享是夏日裏的一縷微風，吹進我們的心田；分享是冬日裏的一朵陽光，溫暖我們的心窩；分享是沙漠裏的一汪清泉，滋潤我們的心靈；分享是迷霧裏的一盞燈塔，指引我們前進的方向；分享是藍天上的一片雲彩，教會我們信心與希望。

分享使我們快樂，分享使我們感激，分享使我們明白愛。

分享使人心通透，讓我學會了愛。愛使人心明澈，讓我學會了分享。

分享就是一種愛，是一種溫暖動人的愛。

學會分享，學會愛。

三年級分享作文 篇4

我是一個“變形金剛”，表情很多。有時笑的氣都喘不過，有時嘴巴噘得老高，有時一動不動，冷淡的樣子，像個木頭人。

說起這個綽號，還得從一次聊天說起。一天，我正和同桌聊天，同桌說我是“變形金剛“。我笑得上氣不接下氣，反駁說：“我又不是男生。”

同桌說：“誰叫你這麼愛變表情！”

聽了這話，我可不服氣了，一下表情就變嚴肅了。一個勁而的在她耳邊問原因。同桌火了：“你再煩我就叫你‘煩嘴大王’。”就這一句話，立馬把我的嘴給“縫”上了。

還有一次，我前面的同學把衣服放在我的桌上。我馬上把他的衣服摺好，放整齊，心想：我也挺關心人的嘛！還正得意呢，前面的同學回來了，說：“幹什麼動我的衣服？”我氣哄哄地說：“我幫你折衣服啊。”課那位同學還是不依不饒的，我兩眼一瞪，雙手叉腰，和他幹起了架。不過，我一下子住聲了，因爲看電視的時間到了。我的眼睛再也離不開電視了，早把前面的不高興拋到了九霄雲外。

你說，我有這麼多的表情變化，是不是要排排隊呢？

三年級分享作文 篇5

星期天，我的爸爸媽媽帶着我去城市廣場放風箏，爲了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順着風慢慢地放了起來，那天的風颳得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被颳了下來，我感到特別失望，後來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

後來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什麼事都要找技巧，找竅門，我認爲在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？