關於青蛙三年級作文合集七篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的青蛙三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

從前，有一隻孤獨的小青蛙，它獨自生活在一個黑暗的井底。有一天，它擡頭看到一朵朵白雲和那一方藍藍的白雲時，終於忍受不了寂寞，決定從井底離開。它的旅行也從這一刻開始了。

首先，小青蛙來到了一片鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人的花園，這裏有高傲的玫瑰，豔麗的薔薇，羞澀的睡蓮……千姿百態的花朵在盡情地釋放自己的美麗。小青蛙覺得自己像在一座開滿鮮花的天堂，它天天吃着花蜜，睡在柔軟的青草地上，日子過得快活極了。

過了一段日子，小青蛙厭倦了這樣的日子，它決定繼續上路。

小青蛙風塵僕僕，日夜兼程，終於又來到了一片蔚藍的大海，它看見魚兒在海里自由自地游來游去，它忍不住感嘆道：“這裏可真美啊！”沙灘上擺放着沙灘椅，旁邊還放着椰子汁，彷彿是專門爲了等待小青蛙的到來。小青蛙歡快地跳過去，坐在沙灘椅上，悠閒地曬着太陽，還喝着香甜的椰汁。

過了一段時間，小青蛙又決定放棄這樣的日子，繼續旅行……

小青蛙決定就這麼走啊走，直到走遍全世界。小青蛙的旅行真是豐富多彩啊！

青蛙三年級作文 篇2

星期六，我自己推着手推車去菜場買菜。

我剛買完肉想去買青菜的時候，看到一位白髮蒼蒼的老爺爺手上拿着五隻小青蛙，老爺爺一邊甩着小青蛙，一邊吆喝道：“新鮮的青蛙哎，每隻只要2元哎，不新鮮的不收錢哎。”

我本來想袖手旁觀的，因爲看老爺爺很老了，家裏肯定非常困難，他纔來賣青蛙的。可又轉念一想，老師告訴我們青蛙是益蟲，要保護它們。而且那些青蛙很可憐，在老爺爺手上拼命地掙扎，一邊掙扎一邊發出“呱呱”的聲音，好像在說：“救救我們吧，快救救我們。”

兩個小人在我腦子裏爭鬥着，一個小人說：“多一事不如少一事。”另一個小人說：“青蛙是益蟲，我們要保護青蛙，保護地球，愛護環境。”最終，正義還是打敗了邪惡。

我走過去對老爺爺說：“您好，老爺爺，青蛙是益蟲，我們要保護青蛙。”我一邊說一邊指指老爺爺手上的青蛙。

老爺爺理直氣壯地說：“你一個小屁孩，關你什麼事？這菜市場和政府有通知我們不準賣青蛙嗎？”

我跟老爺爺說了一大堆道理，可實在擰不過老爺爺，只好去找菜市場的管理員叔叔，叔叔聽到我說完的一刻時一躍而起，說：“菜市場竟然有賣青蛙的人，小妹妹，你快帶我去。”

我帶着叔叔去了老爺爺那兒，叔叔對老爺爺進行了保護青蛙的知識教育，老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我，說：“給你吧，反正我不要了。”當老爺爺走過我身邊，我聽到他嘀咕着：“倒黴死了，倒黴死了。”

我和叔叔把青蛙給放了，小青蛙對我呱呱直叫，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”

青蛙三年級作文 篇3

青蛙喜歡住在田野的水塘裏。一對又大又圓而突出的眼睛。它又一張又寬又大的嘴，舌頭也很長。身體的背上是綠色帶有深綠色條紋，好像披着一件綠色的花衣裳。腹部好像穿着一件白色的`襯衫。

到了春天，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首動聽而又和諧的田野之歌。

蚊子悠閒地在草叢中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒。儘管它是這樣的機靈，但還是難以逃脫青蛙的長舌頭，只要青蛙舌頭一伸，蚊子就變成了青蛙的美餐。

我真想捉幾隻青蛙來飼養。爸爸媽媽告訴我：“青蛙能捕食大量田間害蟲，對人類有益。他不單單是害蟲的天敵，也是莊稼豐收的衛士呀！”

我聽了，非常慚愧，就打消了這個念頭。遠遠地看着它輕快地捕食，希望它能爲人們多作一份貢獻。

青蛙三年級作文 篇4

一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一隻青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿着深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小夥伴們看得都入神了。琪琪說：“看誰能捉到這隻青蛙！”明明說：“好啊！好啊！”

他脫下鞋子，捲起褲管，悄悄地趟到它背後，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍着手，高興地說：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。

明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說：“明明你知道一隻青蛙一天能吃多少隻害蟲嗎？”明明搖搖頭說：“不知道。”老師接着說：“青蛙一天可以捉一百隻害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，說：“我錯了，放學我一定把它放回池塘裏。”

放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘裏。青蛙迫不及待地跳到水裏，呱呱的叫着，好像在說：“小朋友，謝謝你把我帶回了家。”

青蛙三年級作文 篇5

我看到家裏有一些用過的洗潔精罐子，我突發奇想如果把這些罐子變廢爲寶，那該多好啊！於是我立即動手製作：把瓶子清洗乾淨，預想做成小垃圾鬥，就按垃圾斗的形狀畫好線，再用剪刀剪下來，形成一個鏟子，再將剩下的材料又剪出長方形條的把手，還用兩個瓶蓋粘在兩邊當做青蛙的眼睛。並在爸爸的幫助下，一個小巧可愛又實用的青蛙垃圾鬥就形成了。我又在媽媽的啓發下用礦泉水瓶做了一把掃把。

垃圾鬥和掃把都做好了，我看着它們又在想，如果把這漂亮的垃圾鬥和掃把放到班裏每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養同學們的良好衛生習慣，並提高環保意識。

經過我們班的實驗，我班的桌面確實比以前乾淨很多，得到了老師和同學們的認同。如果我們全校都能用我製作的小發明，整個校園會顯得更乾淨，那全校同學們的環保意識又更高了。

媽媽還告訴我，你發明的這個還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當超市或攤點用來盛裝糖果、豆類等的小鬥。

青蛙三年級作文 篇6

天還沒亮，小青蛙起來在田裏幫農民伯伯捉蟲。

漸漸的，漸漸的，太陽掛在天空了，有的小動物起牀了，孔雀也連忙起來，說：“我要展示我這美麗的羽毛。”來到馬路上，邊走邊用瞧不起的眼神看着周圍的動物，別的小動物看見了孔雀，理都不理他，各自擦前而過，嘴裏還說：“哼！”

孔雀走到田邊，看見小青蛙在吃蟲，嘲笑它說：“看你那醜陋的樣子，你看我多漂亮啊！你的臭味誰聞了都會暈倒，還吃那麼多蟲子，多噁心。”青蛙聽了說：“你長得是很漂亮，可是你能做些什麼呢？”孔雀驕傲地說：“外表美不好嗎？”“外表美是需要的，但是千萬要注意，如果你的心靈不美，那你是一個被別人看不起的人，如果你外表美再加上心靈美，那人們會更加喜歡你……”

還沒等青蛙說完，孔雀展開美麗的翅膀昂着頭，踮着腳邊走邊說：“我纔不想一直待在這麼髒的稻田裏呢。”青蛙自信地說：“爲人民服務是我們的美德。”孔雀聽了憤憤地走了，最後它走在路上，誰都不願理它，它後悔莫及。

青蛙三年級作文 篇7

青蛙歷盡千辛萬苦，纔到達了山頂。

它終於看到了藍色的大海，海上有許多漁船，天空中有成羣的海鷗在飛翔，岸邊的人們在愉快地忙碌着。

青蛙高興地擁抱住松鼠，激動地說：“謝謝你用信心幫助了我，讓我有勇氣登上山頂，才發現原來外面的世界真精彩呀！”