關於青蛙三年級作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的青蛙三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青蛙三年級作文 篇1

有一天，有一個人來打水，把井裏的青蛙撈了上來，青蛙一看，“哇！天好大呀，真的像小鳥說的一樣。”

青蛙向四周望去，它先看到一條又寬又長的大馬路，馬路兩邊的楊樹排成兩排，長得又高又直，馬路上各種各樣的車，來來往往，川流不息。

馬路北邊有一片高大的大樓，樓房中間有一個花園，裏面有一片一片綠地，還有各種各樣的花，五顏六色的花朵盛開着，向我們微笑……

它往前走啊走啊，看見一個池塘，池塘旁邊豎立着一塊木牌，上面寫着“保護野生動物”，它三步並作兩步連滾帶爬的跳了進去。裏面的青蛙排着整齊的隊伍，呱呱的唱起了歌，好像在說:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，。”裏面的小魚小蝦游來游去。水面上長着碧綠的荷葉，荷葉上水珠滾滾，粉紅色的荷花隨風起舞，向我們微笑。青蛙有了自己的家，再也不去井裏住了。

青蛙三年級作文 篇2

青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬若，終於登上了山頂。

啊！大海就展現在它們眼前。大海真廣闊，放眼望去茫茫的大海一望無邊，海水碧藍碧藍的。陽光灑在海面上，發出了耀眼的光芒。一艘艘輪船來來往往，發出“轟、轟、轟”的聲音，藍湛湛的天空下，一隻只海鷗展翅飛翔，時不時發出悅耳的歌聲。

小青蛙驚歎不已：“大海真是太美了！如果我們不堅持登上山頂，是永遠看不到大海的。”

小松鼠說：“世上無難事，只要勇於去面對，就一定會贏！”

青蛙三年級作文 篇3

夏天到了，靜靜的夜晚，小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲，悅耳動聽的蛙鳴聲，如同奏響了一支美妙的交響曲。可是，這時偏偏有個別“壞人”來破壞這支交響曲，他們在捕殺小青蛙，讓很多小青蛙死於非命。

小青蛙是田間衛士，是捕蟲能手，是害蟲的天敵。它們能夠幫助人類捕捉很多很多的田間害蟲，是莊稼的衛兵，人類的好朋友。可是個別“壞人”爲什麼還要捕殺它們，傷害它們呢？

你可不要小看青蛙，它們的`本領很大，它在田間可以幫農民伯伯捕食大量的害蟲。據《百科全書》介紹，小青蛙一般生活在農田裏、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中，有時也潛伏在水裏面。小青蛙的眼睛看動的東西十分敏銳，口內又有一條活動靈敏的舌頭，能迅速發現並不動聲色地吃掉飛動的害蟲，捕捉害蟲是百發百中。無論是善跳的蝗蟲，還是會飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾，都逃不過小青蛙的火眼金睛，而且它的胃口很大。一隻青蛙一天大約要吃掉50到200多隻害蟲，一夏天所吃的蟲子可達上萬只害蟲呢。在鄉下，農民伯伯稱它們是“田間衛士”，所以保護小青蛙也就等於保護了我們的家園。

讓我們一起來保護莊稼的守護神，人類的好朋友——小青蛙吧！我相信，只要我們大家一起共同努力，保護小青蛙，保護生態環境，就一定能夠給小青蛙創造一個可以幸福生存的樂園，讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活。

青蛙三年級作文 篇4

夏天的早上，在一個清澈的池塘裏，飄着幾片碧綠碧綠的荷葉，有一隻青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一羣黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做遊戲呢！

青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，裏面還藏着一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，捲進嘴裏，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，後腿長，前腿有四個腳趾頭，後腿有五個腳趾頭，它的身子着一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！

青蛙的本領可大了，能幫助農民捉害蟲，農民稱它爲“莊稼的保護神”，我喜歡青蛙。

青蛙三年級作文 篇5

有一隻青蛙名叫樂樂，他是森林裏最樂於助人的一隻小動物。他做過的好事都多的數不清。我來說個吧!

有一次，小松鼠的媽媽病了，小青蛙得知後，連忙替它請了燕大夫。燕子大夫說：“她的病需要河對面的一座山的山頂有一種磨菇。”

“只有這種藥麼?”小青蛙急切地問道。

“是的”，燕子大夫說。

“可是松鼠每一代都不會游泳呀”，小青蛙說。

“我一定要過河!”小松鼠說。

“我揹你過河”，小青蛙說。

“謝謝你，小松鼠。”

“不用謝。”

於是，小青蛙就把小松鼠送到了河的對面，並對小松鼠說：

“山上有隻啄木鳥，它要荷葉，才肯把磨菇給你，我給你備了一隻，拿去吧。我在這兒等你下來。”

小松鼠一蹦一跳，不一會兒就到了山頂，把荷葉拿給了啄木鳥，自己摘了磨菇，就下山了。它坐上青蛙的背，過了岸，急急忙忙地跑回家。

小松鼠的媽媽吃了磨菇，病很快就好了，她直誇樂樂是個好孩子。

聽了小青蛙的一則故事，你會喜歡小青蛙樂樂麼?

青蛙三年級作文 篇6

爲了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園裏找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露着綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙麼？

我好奇地湊上去，發現果然是一隻小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎麼有了一堵牆？它遲疑着。我已經把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎着。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一隻剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動着，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短後腿長，後腿永遠蜷坐着；前爪有四趾後爪竟有五趾，都有助於它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一隻蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。

來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它一蹦一跳地消失在菜地裏。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學習，多捉害蟲……”