放風箏三年級作文400字

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的放風箏三年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏三年級作文400字1

星期天，爸爸媽媽帶我去廣場上放風箏。

這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！

廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

開始放風箏了，爸爸說要做給我看，它左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的說：“我來”！說着，便學着爸爸的樣子：左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏好像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了媽媽的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，好像天邊的霞光那麼耀眼，好像高空的彩虹那麼絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。

陽春三月，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。

放風箏三年級作文400字2

今天，我們準備在班隊課上放風箏。我早早地買好了風箏，心裏真是興奮極了！

終於等到了班隊課，我們拿着風箏排着整齊的隊伍來到大操場。到了了大操場，同學們把自己帶的風箏組裝起來。這邊三個一組，那邊五個一羣，繫上線，就開始放風箏了。

我的“燕子”風箏也組裝好了。我把風箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風箏就是不聽我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風箏，先看同學們放。正當我向同學們看時，他們卻在看天上。我擡頭一看，原來侯越的“飛機”風箏已經飛起來了。風箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的飛機了！同學們不時發出一聲聲尖叫。當我們把所有的注意力放在“飛機”上時，天上突然多了一隻“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風箏也放起來了。他們倆的風箏越飛越高，幾乎要並排了！

我再也忍不住了，拿起手中的風箏，叫上另一個同學……終於我們的風箏也飛上了天！“啊！”我大叫了起來，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個百花園，什麼都有！

下課鈴響了，我們只好依依不捨地回教室去。對了，忘記問你了：你有沒有放過風箏？要是沒有，一定要放一放，那可真是太好玩了！

放風箏三年級作文400字3

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。

陽春三月春意盎然，正是放風箏的好時節。週末，春風暖暖地吹拂着大地，我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠，湖水清澈見底，空氣中瀰漫着一絲絲甜甜的花香。

同學們帶來了各式各樣的精美的風箏，有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協作。我和李娟一個組，我們裝好風箏，接好線後，一切準備就緒。我舉着風箏，一放手，李娟就拽着風箏往前跑，風箏藉着風的力量飛了起來，我高興地拍手叫好。看到風箏這麼輕而易舉就飛起來了，我心想：“都說放風箏難，我看不是挺簡單的嘛。”正嘚瑟着，就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來，被樹枝勾住了。好不容易經大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前衝，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的風箏也飛起來了，各式色彩豔麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗。可是好景不長，不一會兒功夫，大家的風箏都搖搖晃晃地掉了下來，不是落在地上就是落在水裏。

這時一旁散步的老爺爺告訴我們，放風箏是有技巧的，要想把風箏放得高，時間放得長，要隨時收線放線，保持風箏平衡。原來如此啊，我們頓時恍然大悟。

放風箏給我們帶來了很多樂趣，也讓我懂得了一個道理，做任何事都要掌握方法。

放風箏三年級作文400字4

今天，我們一家三口來到外婆家放風箏！

外婆家後面有一片廣闊的田野，一眼望不到邊，真是放風箏的好地方！我看見遠處的小道，筆直筆直的，也非常平坦。我指着那裏對爸爸和媽媽說：“我們去那兒放風箏吧！”“好呀！”他們異口同聲地回答道。於是，我一手拿風箏一手拉着爸爸向那兒狂奔過去。

來到小道上，我連忙打開“機器貓”風箏，裝上棒子。我一手拿線，一手拿風箏，逆着風，快速地在田間小道上奔跑。風箏慢慢地，慢慢地飛過樹梢。線盤不停地轉動着！我看看不停轉動的線盤，又擡頭看看風箏，風箏越飛越高，我高興地一蹦三尺高，還大喊着：“機器貓，飛高點，再飛高點！”正高興時，我看見線盤沒線了，便大叫起來：“糟糕，線沒有啦！”也許“機器貓”也玩得興致勃勃，它可不管你有線沒線，仍舊拼命地飛呀飛。忽然，我感覺手中一輕，線斷了。這下，它自由了，像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛過了好幾棟房屋，我們在後面拼命地追，可能“機器貓”也不願意離開主人，也有可能它想跟我們捉迷藏，它在一棟別墅的花園裏徐徐降落。我們花了好長時間纔在那幢房子的花園裏找到了它，“機器貓”還仍然笑嘻嘻的，似乎在嘲笑我們找了那麼久！

這次放風箏，與以前都不一樣，別有風味，給我帶來了與往不同的快樂，給我留下了深刻的印象！（指導老師：黃利明）

放風箏三年級作文400字5

星期天，父親和我去廣場放風箏。

走進廣場擡頭一看，廣場上空飄着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們的差。於是，我左手拿線，右手拿着風箏，開始放了。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因爲一會兒有風，一會兒沒風。好像風在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”父親對我說：“做什麼事都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了父親的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

小作者能積極參與有意義的戶外活動，並認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。

放風箏三年級作文400字6

春天，萬物復甦，小草從泥土裏探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽光，於是，今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風箏。

一開始，我沒有掌握方法，一次也沒有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時，爸爸出馬了，只見，他先拉着風箏慢跑了幾小步，這時風箏已經有5米多高了，接着，他一步一步慢慢地往後退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在幹什麼？哦！原來風小了，這樣拉繩子能保持風箏不掉下來，看來放風箏也是有學問的。我也想試一下，就搶過風箏線，可是，我覺得放得還不夠高，便拼命地跑起來，不料，風箏不聽使喚，和柳樹媽媽“玩”起遊戲，越飛越低、越飛越低，結果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時，風伯伯看見了，就打算再給我一次機會，它吹了滿滿一口氣，把風箏給吹了下來。這次，我學着爸爸的樣子，根據風的大小，調節線的長短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來。

這就是我春天裏的快樂週末，我的心情也隨着風箏越飛越高而放飛高空。

放風箏三年級作文400字7

秋天的天空是那麼藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白雲，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨遊。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎着秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手託着，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，我牽着線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望着我的風箏越飛越高，終於可以和天空中其它的風箏比美了，我心裏特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞着，搖擺着婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這麼高”。

這一天，是一個愉快的日子，因爲我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以後有機會，我還要盡情地放風箏。

放風箏三年級作文400字8

農曆二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園遊玩。

我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一羣活潑的孩子，從大地的懷抱裏調皮地躥出來，那麼可愛，那麼美麗，它們舒展着身體，迎着春風舞蹈着，爲大地增添綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。

沉睡一冬的柳樹也從酣睡中醒，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨着一朵，擠滿枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飛來，在花間飛舞。

我和爸爸拿着風箏來到一片空地，爸爸拿着線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托起來，爸爸慢慢轉動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫着“爸爸，快看呀！風箏都快看不見！”風箏像一隻雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

藍藍的天空中飄着朵朵白雲，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優美畫卷真令人陶醉與難忘。

放風箏三年級作文400字9

一個星期天的下午，一朵朵白雲從南邊的天空中飄過來，樹葉被風吹得嘩嘩作響，同村的幾個同學約我一起去放紙風箏，我高高興興地跟大家來到了村外寬敞的公路邊。

我拿着線，帶着拿風箏的同學迎風在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風箏。我更快地向前跑着，一邊跑還一邊放線。上去了，上去了。同學們拍手叫了起來。我回過頭來看到那風箏在空中飄浮不定。我猛然拉線，風箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風箏的尾巴掛在電線上。我再一拉，風箏的尾巴被拉斷了。看着同學們心愛的風箏壞了，我心裏很難受。

這時，一位同學發現路邊溝裏有一些廢塑料棚膜，就說：用塑料布給風箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶着小刀，找到兩條長塑料布，做成尾巴繫到風箏上，讓風箏保持平衡。

我們再一次放風箏。我邊跑邊放線，風箏飛得越來越高了，就像一隻美麗的大雁被定在空中，同學們不禁歡呼起來。

風箏啊風箏，我的心像你一樣飛了起來，讓我們的祖國也像你一樣平穩地騰飛起來吧！

放風箏三年級作文400字10

今天風和日麗，晴空萬里，還有些許微風，正是放風箏的好時候。

小明和小方拿着風箏來到了草坪，看到了各種各樣的風箏：蝴蝶在空中舞蹈；老鷹好像在緊緊地盯着獵物，準備隨時撲上去；還有一些在比賽誰飛得高，拼命地向上飛。這些風箏可真有趣啊！

小明對小方說：“你拿風箏，我拿線軸，準備好了嗎？好了就可以把風箏向上拋了。”

小方一聽，就把手裏的風箏向上拋。小明也飛快地跑着，還時不時回頭看看風箏有沒有掉下來。小方在旁邊大喊：“喲！小明你可真厲害！看，風箏飛上去了！”旁邊的'小花找不到同伴放風箏。小方看到後，趕緊對她說：“讓我和你一起放風箏吧！”小花點頭同意。果然，小花也把自己的小蝴蝶放上去了。

在草坪的那邊，還有一家三口在放風箏。父母二人緊緊地依偎着，看着自己的兒子在快樂地放風箏，忍不住誇獎他：“我們的兒子真厲害啊，一下子就學會放風箏了！”“對啊對啊，兒子最棒了！”小男孩聽到了誇獎，開心得蹦蹦跳跳。

不一會兒，太陽就要下山休息了。小明和小方也只好帶着風箏，戀戀不捨地回家了。

放風箏三年級作文400字11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶。”春天在不知不覺中來到了，小草探出了它碧綠的小腦袋，鮮花盛開了，花朵五顏六色的，漂亮極了。大雁成羣結隊地飛着，天空一碧如洗，萬里無雲。這麼好的季節，不去放風箏太可惜了，當然，我絕對不會錯過這個好機會。所以，星期六，我約上林超、方月一起去平天湖放風箏。

來到平天湖，那塊天空簡直成了放風箏的舞臺，有活潑可愛的“小金魚”，有勇敢高飛的“老鷹”，還有那長着無數只腳的“蜈蚣”……它們恰似頑皮的精靈，在同白雲戲耍；它們拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看別人放的風箏飛得那麼高，那麼遠，心裏可癢了，我們趕緊拿着我們的燕子風箏和蝴蝶風箏找到一塊空地。我讓林超端端正正地舉起我的燕子風箏，我一邊放線，一邊往後退。等退到十幾米的時候，我大喊一聲：“放！”林超立刻把我的燕子風箏扔向了天空，我連忙跑了起來。風箏在我的牽引下飛得又高又穩，“燕子”的尾巴在空中翩翩起舞，可漂亮了。方月連忙讓我把她的風箏也放起來，我自然要幫她，所以放起了她的蝴蝶風箏，她可開心了！

今天，真是快樂的一天。

放風箏三年級作文400字12

今天有一節有趣的活動課，放風箏。

我剛一進門就聞到了一陣清香，我看到很多同學把風箏鋪開了，有的都已經開始畫了，我很開心。老師鋪了一個紅布，還給了我風箏和畫筆，風箏好像在說：“主人，把你的願望和你想畫的東西都畫在我身上吧。”我忍不住回答說：“好！”我畫了一塊冰糕，寫下了我的願望：我長大了藥當一個著名的科學家，因爲我要發明一個戰鬥力狂大的機器人，還要發明一個藥水能治好很多人的病。接着，老師發了線，我纏了五次不放心，然後找老師來幫忙，這次我才放心了。

我們開始放風箏，我看到別人的風箏有的飛了起來，有的風箏掉到了水裏面，可有一個像鯊魚的風箏，它飛的非常高，我的風箏也好想飛上藍天，我就開始放了起來，可是還沒有超過那一隻自稱“飛天大鯊魚”的風箏，我的風箏很不服氣，飛快地追趕着飛天大鯊魚，可一會兒，太陽公公出來了，它看到了我的風箏好像在說：“我好想吃冰糕。”風箏也像是在說：“我是風箏，我不是冰糕。”正當我得意時，我的風箏和別人的風箏纏在了一起，又掉在了樹上，我怎麼拽也拽不下來，唉！我的風箏就這樣扯壞了！

最後，我依依不捨的離開了，邊走邊回頭，真是捨不得我的風箏呀！

放風箏三年級作文400字13

天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這樣一個春光燦爛的下午，我興致勃勃地跟朋友去公園放風箏。

我們帶着形狀各異的風箏，一到公園就陸續地放了起來。頓時，天空成了風箏的世界。看，那隻“大老鷹”飛得多高啊！它使勁扇動着一對黑翅膀讓自己在天空中穩穩地飛着呢？我也不甘示弱，拿起自己的“孫悟空”迎着和風，向南跑去，我一邊跑邊放線，好不容易讓我的“孫悟空”“騰雲駕霧”了可好景不長，一陣大風吹來“孫悟空”翻了幾個“跟斗”一頭栽倒在地上，我連忙跑上前去。輕輕拍掉它身上的塵土，理好它的尾巴，然後又跑了起來。

終於。我的風箏又飛得穩穩的了，這回，我可不敢再馬虎了，我一邊跑一邊回頭望望風箏，不小心被一石頭拌倒，摔在草地上，我不顧疼痛急忙爬起來，抓起風箏線，繼續跑。

風箏在春風的吹拂下，越飛越高，我不時地回頭看看我的：“孫悟空”，希望它能再飛高一點。“孫悟空”悠閒地在天空中熬遊，還時不時地向我招手，似乎在說：“我帶你去欣賞美景吧！”我聽了高興地笑了。

天空中的風箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可怕的“老鷹”，長長的“蜈蚣” ……真的是五顏六色，令人眼花繚亂，一隻只風箏，帶着我們的笑容，帶着我們的希望，越飛越高，越飛越高……

放風箏三年級作文400字14

星期天，陽光明媚，我和小文、小明一起到公園放風箏。公園裏的人真多呀！有追逐打鬧的小朋友；有推着嬰兒車散步的父母；有練太極的老人；還有放風箏的大人小孩兒。我們三個擡起頭望向蔚藍的天空，天空已經佈滿了各式各樣的風箏：有小金魚的，有蜈蚣的，有老鷹的……風箏在天空栩栩如生，活靈活現。

我們也趕快加入放風箏的隊伍中。小明迫不及待的對小文說，“你去拿着這個燕子風箏，我來拿着棉線，我們一起讓風箏飛起來吧。”小文趕緊點了點頭，說道：“沒問題。”小文把燕子風箏高高舉過頭頂，而小明則健步如飛，一手拿着線輪，一手拿着棉線往天空中拋去。風箏不一會兒就飛上了曠亮無比的天空。

我把蝴蝶風箏放在胸前，擡頭望着越飛越高的燕子風箏，恨不得讓手中的蝴蝶風箏也趕快飛上天空，這時小文跑過來對我說：“咱們也一起把蝴蝶風箏放飛吧。”我使勁的點點頭，我手持線輪，逆着風邊跑邊放線，我扭頭看着風箏的一舉一動，我手中的線越來越緊，蝴蝶風箏慢慢飛向天空。我們三個人欣喜若狂。

放風箏三年級作文400字15

星期日下午，陽光暖暖的照耀着大地，小夥伴們在爸爸媽媽的帶領下，來到公園的草坪上放風箏。

草坪上的人真多啊！有一家人一起來的，也有小夥伴相約一起來的。天上的風箏也各種各樣，千姿百態：有金魚風箏，它把湛藍的天空當作大海在游來游去的玩呢；蜈蚣風箏瞪着眼睛好像在說：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風箏纔不管那條又長又噁心的蜈蚣說的話呢，它驕傲地展開翅膀說：“我纔是天空之神呢！”燕子風箏好像在說：“快點飛翔吧，我要飛得最高！”

遠處，一個小男孩把風箏放飛到天空，他興奮地說：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說：“真希望孩子能像風箏一樣飛得越來越高！”

小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿着風箏，他們一起跑，小明說“放”，小剛就用力地把風箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍天，飛得很高很高。小紅羨慕地說：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”

春天真美好，可以做這麼多有趣的事情。今後，我也要像風箏一樣越飛越高。