初一作文6篇【經典】

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

月色，從蒼穹灑下幾縷光線，只是，被照亮的人，沒了影子。

會在何處遇見你，我幻想着曾經，我想我再也不會回憶，不對，至少我還能擁有回憶，呵呵，我苦笑，是不是還得謝謝上帝，讓我還能有生命，在這裏亂寫。

翻了一座山，在山頂玩夠了，不幸又從山頂跌到了山谷，唯一可惜的就是，在山頂那段時間裏，忘了拍照，讓那畫面永遠記在心裏。真擔心有一天我會忘記，所以每天關燈的時候，我總會把那些零碎的記憶重新找回來，拼出一個曾經，就算這無疑使自己殺自己，我也忍心，，把心擠痛了，淚流乾了，我這麼做到底是爲了什麼，我自己也不知道，那些對於我來說的寶貝，也會一把刀，我會好好把握這個度，別讓自己陷的太深，會被淹死的。像這樣的日子，我不知道還要過多久，反正我現在是遍體鱗傷，往自己的血液重新循環起來。

我等到殘燭流淚你怎麼還不歸？怪我太狼狽，還是我不配，再給我一次機會，我們之間沒有錯與對，我也無所謂，柳絮紛飛，看到感傷的畫面不要落淚，落日紅暈光輝，我問心無愧，把自己整的.這麼累，看你在別人懷裏嫵媚，北海道櫻花半開的花蕊，等不到我就已全部凋碎，往回退，沒有陽光明媚。

我到都要的什麼，我想要什麼，就連基本的快樂都沒了，那我還要什麼，就讓我回去吧，回到我來擔這個世界的最初形態，一把灰土，至少那樣，沒有了時間，沒有了塵世，沒有了眼淚，永遠沉睡，等你來喚醒我，但我求你，離開不是我們的見面禮，我真的不想再次受到這種程度的傷害，在你的影子散去之前，要學着堅強一點，回到你最愛的那個笑臉。

一個人，走在冰冷的大街上，凍結的空氣以不能給予我氧氣，哼着那曲《花滿樓》，隨着呼嘯的風聲，贈給死去的回憶，一直走，別回頭。

月色，隨一縷輕煙經過，對影子說“後會無期”。

初一作文 篇2

植物四大君子：梅、蘭、竹、菊。我原以爲，兩個會開花，兩個不會開花，正好互補。偶然，在一篇文章中，知道了像竹子這樣的常年翠綠的植物，也會開花。只不過一開花，就意味着這種植物即將死亡。

那麼，四大君子中，只有蘭花不會開花了——這種思想，在我的腦子中盤踞了好幾年。我雖然也考慮過，蘭花既然不會開花，那麼爲什麼要叫蘭花呢？不過，因爲百思不得其解，並且太傷腦細胞，也不想上網查詢，所以我就胡亂的想了一個答案：可能是因爲其它的三大君子都會開花，所以爲了應景或順口，才叫蘭花吧。

在我眼裏，蘭花只是一株草而己，跟路邊的雜草沒什麼兩樣。雖然，我沒有見過。不過，爲什麼它成了四大君子之一呢？菊花和梅花，淡泊清華，凌霜自得，自蘊情致，疏影瀟灑，冷香四溢，清韻高潔。那怕，在寒冷的冬天，也不見折腰。而竹勁節清高，灑風弄月，輕筠幽篁，便讓我們欣賞。那麼，蘭花到底是什麼原因成爲四大君子之一呢？不過，這個問題只讓我糾結十幾分鍾。十幾分鍾後，這個問題便拋之腦後了。

老爸不知什麼時候起，便特別喜歡養植物，金龜子、水仙花……還有一些我叫不出名字的植物。全部都放在陽臺上面。我和老媽媽都說，養這些草有什麼用呢？老爸振振有詞地說道：“既可以淨化空氣，又好看，有什麼不好的？”我們也沒辦法。於是，在陽臺邊的草木越來越多。有一次老爸用黑色袋子，提了幾棵蘭花回來。我看了看，果然沒有開花。

雖然，我看到蘭花沒有開花。但是，在前幾年折騰我的'問題又冒出來了。這次我終於沒有以前那麼懶了，上網查了一下，百度給了我答案：蘭花幽芳高潔，不隨世浮沉，花色白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫……還附上了照片。查完百度後，我想，畢竟我好幾年來都認爲蘭花是不會開花的。突然，知道蘭花是會開花的，我需要好好消化一下。於是，我不停地翻看網頁。

幾個月後，我正在陽臺上曬毛巾，看見那一盆茂盛的蘭花中，有着一些星星點點的白色。我撥開蘭花一看，白色更明顯了，花形小小的，像一粒粒鈕釦那麼小。

我趴在陽臺上，蘭花開花了，蘭花開了！

初一作文 篇3

天空陰沉沉的，壓抑的如一雙無形的手，正掐着脖子，使人喘不過氣。我坐在窗前，心底忽的升起一絲煩悶。我忽的一驚，已經多久，沒有過這種感覺了。

教室裏，你站在講臺上，不發一言，只是靜靜地注視着我們，只是這教室裏的一切。我看到你眼裏劃過的痛楚，心裏是煩悶，但更多的是悲傷。窗外，依舊烏雲密佈。六年，說長不長，說短不短。但我們終究是要離別。

那時，我還是個沉不住氣的孩子，只一心想着玩，對於學業上的事情，不曾放在心上。父母也曾找我談話過幾次，但我都沒放在心上，依舊我行我素。直到那天，你來找我談話。

那天放學後，你把我叫到辦公室。站在辦公室門前，我扭過頭望了望背後的烏雲，心裏頓時煩躁了起來。深呼吸，我擡手敲了敲辦公室的門，一聲悅耳的“請進”響起。我推開門，只見你坐在辦公桌前，臉上帶着暖暖的笑意。我的心忽然平靜了許多。我走到你面前，剛想開口說話，就見你拉着我的手，讓我坐到旁邊的凳子上。我以爲你會講一些枯燥乏味的，讓我改變現狀的話。

但是你沒有，只是問了些關於我平常生活的事情。講了一小會兒，你又說起了你同我這年紀的往事。我靜靜地聽着。說完這些，你又似不經意地說過了一些我現在的問題，但那時聽不出來。只記得你最後說了一句話：“我相信你。”你的眼睛注視着我，嘴角揚起一抹暖暖的微笑，好似一道暖陽，透過重重迷霧，照射進我的`心房，然我看清眼前的景象。

那次，是你的課。天是陰沉的，讓我有些煩悶。忽的，我眼前浮現起那抹暖陽般的微笑。擡頭，我看到你站在講臺上，那關切的眼神，以及掛在嘴邊的微笑。我彷彿吃了一顆定心丸，心裏的煩悶瞬間消失的無影無蹤。我也揚起嘴角，回給你一個笑容。

此後，我變了，懂得沉下心去學習。我常想，大愛，說的就是你對我的寬容，對我悉心的指導；無聲，說的就是你嘴角揚起的那暖陽般的微笑吧。六年，就讓這微笑溫暖我下去吧。直到今天，我才懂得時間的短暫。即便眼前的路還很長，但你的微笑已經烙印在我的心底。

窗外，依舊是陰沉的天。但恍然間，一束陽光透過重重烏雲，照射到窗前，正如同你那抹暖陽般的微笑。

初一作文 篇4

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想，當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸瞭解了當一名女警察的`辛苦與困難。

於是，當一名畫家成爲了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化爲泡影。

直到我有了第三個理想時，理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變，但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人。

初一作文 篇5

過完初四基本上就沒有什麼親戚來了，好不容易熬到初九，今天好不容易寫完作業登上了QQ，看到了一些留言，都在問我什麼時候回來，去了哪裏？

我不好意思說出口，不想讓那些曾經熟悉的人知道我現在的情況，於是和家裏統一對外宣稱我不上了，或者轉學了。

有一個曾經在最後時刻玩的還算比較好的人剛剛問我，還回來嗎？我看了看直接說，不上了，過了一會兒又發了一個‘可能吧’，我承認，心裏還是有一絲期盼回到那個班級裏，但是我已經沒有退路了，於是，我把簽名改成了“既來之則安之”。

因爲成績還是不好，這段時間爺爺奶奶看見我就說，當時真是選擇錯了，你應該還在二十中上學。我沒有說什麼，只是在心裏暗暗下定決心要做出比在二十中還要好的成績。我知道，他們覺得我從新開始上太耽誤了，但是我喜歡這個學校，而且說不定我的未來在這裏會比二十中好很多，這句話我一直都想告訴我的家長，但是我害怕他們又會給我轉到原來的學校，只是這個信念一直深深地紮在我的心裏說不定有一天它還會變成我前進的動力。

不是每個環境裏都會一帆風順，之前在那所學校就是因爲煩了所以纔想有新的開始，可是在這裏我爲什麼也有這種感受，我明白了，不是他們的原因，是我自己的，總是和一個人接觸時間長了就會有這種感覺，深深的煩一個人，可是當他察覺到我在遠離他的時候他也在遠離我的時候，我又開始害怕，害拍他的離開，這就是犯賤了吧，可是我煩透這種感受了，我把它告訴了奶奶，她說：你不懂的包容別人，你不喜歡別人，那別人又怎麼會喜歡你，心放寬一點。

奶奶的話我聽進去了，但是卻做不到，只能隨他而去了，我漸漸有點兒逃避同學了，我不喜歡打理人際關係並且我也不會，總是幾句話就能揭別人的底兒，當我發現他不高興的時候又要去哄他開心，不喜歡，真的不喜歡。所以我只能逃避了，少和別人說話，儘量不和別人接觸，但是我是住宿生，所以吃飯、放學……我只能一個人。

有一個學舞蹈的同學讓我中午等她一起去吃飯，我去了，但是她們老師拖課了一會兒，我不想等了，便自己走了，我也沒有去餐廳，只是一個人回了宿舍，這件事對於我來說並不算大事所以我沒有放在心裏，只是那位同學便從此陌路了。

其實一個人也並沒有多麼的孤獨，只是需要時間來接受，來習慣罷了，而我成功的擁有了它。

後來一段時間也有過和同學一起的情況，但大多數對於我來說都已經無所謂了。

有一次在宿舍他們問我怎麼沒見你想過家呢，我說，有什麼好想的'呢。我不是一個煽情的人，我不希望讓他們知道我其實比任何一個人都想家，所以，我從來都沒有說過“好想家”這種話，只是那畢竟是我的家，又怎會真的不想呢！他們總是對‘家’這個話題有說不完的話，也問過我好幾次，而我依舊是那個答案，漸漸他們就說我的心是冷的。我很委屈，但是面上卻是一副“無所謂，我不在乎”的樣子。

或許，這個世上沒有人能看懂我，也沒有人是我能真心付出的了。

“滴滴”，頭像在抖動，還是那個同學，問我在幹嘛，我說看書呢。

“呦，咋變得這麼愛學習了！”她打趣着，確實以前我是一個不怎麼會看書的人，雖然現在也是吧，但是時間變了，而時間中的人更要變了，我會讓他們爲我而大吃一驚的。

回了一個“我可是好學生啊”便下了，因爲我不想再聊了，和曾經熟悉的人聊天，只會越來越覺得陌生和孤獨。

如果時間能倒退回去，說不定我會變得好好學習但是一切都只是‘如果’。

“往事如煙，忘掉吧。”我告訴自己，但是它很難滅。

也許這個假期不會很輕鬆，因爲我的心情很沉重。

初一作文 篇6

身處遙遠的南國山城，冬天陰冷，許久不見太陽，久居則不免有倦意。好在詩人雪萊以詩歌給人以預期：冬天到了，春天還會遠嗎？這不，紅杏枝頭花幾許，人面桃花別樣紅——不覺間已是暮春時節了。

法理上說，冬去春來，花開花落，乃事件，是人的行爲之外的，與主體意志無關的一切客觀情況；馬哲說，這是不以人的意志爲轉移的客觀實在，是一種物質現象；而陽明心學則認爲，如果不是人在心理感受到了這一切，這一切存在與否又有甚關係。我說，這不過是一種無奈，一種厚此薄彼，一種逃離。很多東西，心裏的想象和慾望、期待遠遠甚於實際擁有後的感覺。有時候我甚至覺得，或許只是那種感覺，那種掠過心頭的感覺，最是百轉千回，之後便是蕩氣迴腸，回味無窮了。

標籤的泛濫可能是人們自我封閉，拒絕尋找共識的一種消極舉措；或是面對多元化的選擇的退縮和堅守陳規的固執；抑或只是因爲不自信（或不夠自信），想要通過標籤區別、分化、隔離，以此獲得心理虛擬信心以及心安；又或者僅僅是人對某種不合理的漠然接受和智識的懶惰，以此來標榜自己的政治正確和思想觀念的正統性。對我來說，很輕易的就將人打上了標籤，鮮有與人交流的`慾望。我的缺點，在於偏執（其實偏執很少不會帶有偏頗）。而我的罪過，就是知道自己的缺點。

生活，活着，如果不認爲是一個哲學問題，也是現實問題。不得不承認，我們大多數人，都將活在瑣碎之中。生活，何嘗不是另一種瑣碎。尋找一種自我的生活樣態，自詡半個瘋子。後來看到“瘋子並不是一個政治正確的詞彙，政治正確的說法應該是那些在另一個層次實現均衡的人。均衡，我喜歡這個詞，它表明一切上升或者墜落或者旋轉或者破碎，都有一個優雅的終點”，漠然歡喜。人說不忘初心，方得始終。可是當初心不再，又怎麼能夠初心不忘！如果不是糾結，我的生活則過於純粹。

汪國真說：有時，外面下着雨，心卻晴着；又有時，外面晴着，心卻下着雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。入春以來，陰雨綿綿，每天起來都是一種天氣，於是每天也就成了同一種氛圍——一種灰色的調子。身邊發生很多事，有很多的感觸。想起來很多往事，甚至有點沉湎於其中。也自知，那溫暖如手撫細絨物般柔和的心動，終究不是能夠攥於手掌的幸福。放得下的，放不下的，都需放下。然後，“如入火聚，得清涼門”。

期待一個晴天，可以助將諸般看破、看穿，釋然解脫。

期待一個晴天，收拾心情，催馬揚鞭，覽盡春光，醉在陽光裏。