初一敘事作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初一敘事作文，希望能夠幫助到大家。

初一敘事作文1

幫助，是一個美好的詞語。因爲，它能使兩個人都變得快樂。當你幫助了別人的時候，你會感到，心裏樂滋滋的。其實，並非只有助人，纔會有快樂-也許，狗，也同樣如此……

一天，我像往常一樣放學回家。我四處張望着，看見了鄰居奶奶在散步。她每天吃了飯都要散步。我若無其事地繼續向家走，走到一條街，街上人山人海，我在人與人之間穿梭。忽然，看見跟前有一條狗，仔細一看，是那個鄰居奶奶家的。這條小狗眼睛是溼潤的。它似乎認得我，看見我就搖尾巴。

我恍然大悟，這隻小狗肯定是走丟了。

我想要把這隻小狗帶到鄰居奶奶那裏去。

首先，我試探着，它是否會跟我走。果不其然，我走哪裏，它就跟到那裏。於是，我便向之前鄰居奶奶那裏奔去。我一邊跑着，一邊向後看，生怕小狗跟丟了似的。

我憑着記憶，大致的向平時鄰居奶奶散步的地方找去。心裏，有一絲急切。

很快，我看到了那個瘦弱的背影，是的，那是鄰居奶奶。我用手指向鄰居奶奶，示意着小狗，那是它的主人。

小狗似乎明白了什麼，立刻伸出舌頭，歡快地奔向鄰居奶奶。

我嘴角微微泛起，掉頭，走向回家的道路……

幫助，並不是人與人的幫助。只要你有那顆樂於幫助他人的心，助狗爲樂，也並不是不可能。

初一敘事作文2

今天下午，風和日麗，天空中萬里無雲。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。於是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。

我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢着自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。

我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭髮。走到公園裏看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”

我左手拿着線軸，右手拿着“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，並用右手帶着風箏，風箏終於飛高了，我鬆了一口氣，心裏的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我彷彿看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。

我愛放風箏。

初一敘事作文3

那個寒冷的冬天，我種下了一粒種子，它是那麼的渺小，那麼的嬌嫩，像一個新生的嬰兒，被我埋在冰冷的泥土裏，我天真的問我的父親，這顆種子會發芽嗎？父親堅定的告訴我，“會，它一定會發芽的。”我開心的笑了。

在以後的日子裏，我不斷地去觀察那個滿載着我小小夢想的種子，我一次又一次的失望，我開始對自己產生了懷疑，父親卻一次又一次的鼓勵我，給予我信心。

第二年春天，一株嫩綠的芽兒隨風搖擺着，我欣喜的告訴父親，“那個種子發芽了！”

後來，我才知道，我播下的，不過是一顆已經炒熟的種子。

當時的我不知道，也不會理解到父親的良苦用心，當年，父親爲了不讓我小小的心靈受傷，用充滿善意的謊言告訴我，那顆種子會發芽，給了我人生莫大的啓迪，種子雖然渺小，但卻非常堅強，它能熬過寒冷的冬天，迎來生機勃勃的春天。人也是一樣，在熬過了風刀雪霜的低谷時期，不也會迎來開滿鮮花的春天嗎？

我的父親用這種含蓄的方法告訴了我這個道理，謝謝您，用這種善意的謊言點燃了我心中的希望。

初一敘事作文4

中國，這個文明古國，如今科技在這個國家如光速般發展。在這裏，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛名車好車隨處可見。當我沉迷在這連漫天星辰都失彩的華麗都市裏，猛然從這已經淪陷在電子和喧譁的心境裏醒悟過來，不禁倘然若失，懊悔那些我們已經失去的東西。人羣的喧譁和電子遊戲的吵鬧覆蓋了整個大街，熱鬧的氣氛卻讓我羨慕起原來的幽靜。

原來聽媽媽說他們小時候家門口就是大片的麥地。金子般的麥子在風的吹拂下如同一片金黃色的大洋，麥浪一批批的涌來，又一波波的退去……媽媽就和夥伴們在麥田裏抓蟈蟈和蟋蟀，晚上又熬夜去撈蝌蚪，捕青蛙，追逐着在空中漫天飛舞的螢火蟲……瞧着媽媽那美好的微笑，似乎又已經陷入記憶的長河，而我也感受到了一種莫名的無奈。

讓陸地上多一棵參天大樹吧，小鳥將築起溫馨的窩；讓海洋上少一片污濁的石油吧，魚兒將盪漾起層層水波；讓天空重新變得蔚藍吧，這樣我們才能撥開蒙着眼睛的黑紗，使地球重返光陰，更使我們享有父母小時候的天倫之樂！

初一敘事作文5

在我們的成長中，有着許多關於我們愛的記憶。有父母對兒女的關愛，朋友之間互相幫助的友情之愛。兒女對父母、長輩的愛。

一個陽光溫暖，燦爛的午後，我在院中擺了一把椅子，躺在上面打盹，但美中不足的是肚子空空的。一點勁也沒有。

“嗒——嗒——嗒——”耳畔邊傳來了媽媽的熟悉的腳步聲。猛然一睜開眼，卻不想被陽光刺痛了眼睛。

“媽媽，有事嗎？”我開口問道。

媽媽微笑着；她那佈滿皺紋的瘦瘦的手上拿着一個油乎乎的、金黃的大餅。對着我說：“剛剛不是說餓了麼，特意給你留的，怕你不習慣吃冷的，我特意給你熱了一下，還冒着熱氣兒呢，趕快吃吧！離晚飯還早着呢。”

望着那油乎乎的、金黃的大餅，我不停地往下嚥着口水，肚子不知怎麼的總是嚕嚕嚕不停地叫喚着。可是我看了看媽媽手上只拿着那一個大餅。我猶豫了一下，說：“不用了，我不餓，我可以熬到晚上，你吃吧！”

“都說熬了，還不餓？你趕快吃吧！我早先已經吃過了”媽媽說，

我還是猶豫着，最終，我接過那個大餅狼吞虎嚥地吃着，雖然那個大餅不足夠填飽肚子，但此時我覺得一點兒也不餓了。

媽媽看着我，臉上露出了陽光般燦爛的笑容。

這雖然在生活中是微不足道的事情，但在我的心中，卻是媽媽對我最溫暖、甜美的愛的記憶。父母一生中都在爲自己的兒女付出，但兒女卻不一定做得到。

初一敘事作文6

在小學六年級的生涯中，使我印象深刻的是夢想課，夢想課不知給多少人帶來了快樂。在學校的畢業之際，我想誰也忘不了夢想課上那每時每刻的美好回憶，每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動的“師生之間，同學之間”美好的畫卷。難道有哪一個同學能忘記這些嗎？

夢想課給同學們帶來的快樂是無限的。在語文課上，是嚴肅的；在體育課上，是熱情的；在美術課上，是五彩繽紛的；那麼，在夢想課上，是洋溢着笑聲的。

有一次，老師給我嗎一張紙，紙上面是一個小故事，叫我們分配角色，演出來。同學們在演的時候，觀看的同學不時發出笑聲。生動的表演和同學們搞怪的動作，爲整個課堂增添了一種色彩。到了下課時，同學們還聊着，笑着。因爲大家都喜歡夢想課，愛上夢想課，它給了我們一個充滿夢想和歡樂的課堂。

現在，同學們還會時常想起夢想課上，那精彩的瞬間，那歡樂的時刻。也許，在同學們的心裏，會永遠忘不了那小學時上過的夢想。同樣，我也不會忘，不會忘記小學生活中那難忘的一節課。

初一敘事作文7

每個人的心中總有一個太陽，只是人們都不知 道罷了

　　—— 題記

我只是一名普通的.初中學生，普通的家庭，普通的背景，普通的成績……一切都是那麼平凡不起眼。但是當我去過實踐基地之後，我變了。

那是在一次課外體育訓練中的事情了。我們面臨的是3米5高的逃生牆，老師讓兩位身形高大的同學做底墊，輔助同學們完成“逃生”任務。

由於我體型較小，所以被排在了後面。等到我的面前不剩幾個同學的時候，我在心裏開始打顫，“3 米5啊，我的媽呀，摔下來豈不會很慘？我這麼笨，如果當第一個掉下來的人一定會被同學們笑話的。”可是後來，老師和同學紛紛鼓勵着我。不知怎麼，我竟然覺得心中有一股熱流在涌動。雖然心跳還是很快，但是已經沒有怕的感覺了。我嘗試着爬上去，奇蹟般的成功了！在我爬上去的一剎那，我看到同學們都在咬着牙幫助我。心中的熱流愈發強烈起來了。

上來後，心中的直覺竟然告訴我應該去幫助同學們。當時腦袋一熱，便幫助同學們“逃生”起來。

自此以後，我打開了心中的結，開始嘗試着和更多的人溝通和交流。而那股熱流，我覺得就像太陽般溫暖，光輝四射。所以，我把它叫做我心中的太陽。

初一敘事作文8

上體育課前我和娟娟（化名）一起去飲水間，半路，娟娟跟我說：“你感不感覺我從後面看像個美女？”我看了看她的大餅臉繞到後面，從後面看她。我看看她又粗又寬的後背，再看看她粗壯的腿，完全跟美女搭不上一點邊。於是，我很不給面子的說：“你確定你從後面看是個美女？”她似乎聽出我的意思：“總比你從後面看從前面看都不想美女好."本來想反駁幾句，再看看自己，和她一樣胖還是不說了。

體育課上，我們測八百米，旁邊的小蝶（化名）說：“我好胖啊！我弟弟說我是水桶腿。”菲菲（化名）也過來了：“我的腿也可粗了！”看看兩條明顯比我瘦一圈的腿，被夾在中間的我頓時感到很尷尬。就這樣你一言我一語的沒完沒了。菲菲好像突然想到了什麼，轉身捏了捏娟娟的臉：“看娟娟的的脂肪都長到臉上了。”我表示很贊同的點點頭：“的確都長臉上了。”只是娟娟指着我的鼻子說：“你的鼻孔都朝天上長，像豬鼻子似的。”“你才豬鼻子呢，我指了指她的肚子：“你的肚子大的都比胸高了。”眼看就要掐起來了，這是體育老師大搖大擺的走過來，我們趕快做好姿勢要跑步。一場鬧劇就這樣結束了。

不管相貌醜也好美也好，今天過得很快樂，我們還和以前一樣是好朋友！

初一敘事作文9

電腦，人人皆知；上網，人人都會。在幸福的新中國，誰要是不會電腦，那就是新社會的文盲；誰家要是沒有電腦，誰家可就大大落伍了。

自從我家擁有了電腦，全家人都一下變了樣。

進步神速的“媽媽”

媽媽好像和電腦前世有緣。剛買的電腦，她稍微碰碰就會玩了。什麼時候查資料、看電影對她來說簡直就是小菜一碟。我羨慕地問道：“媽媽，你的電腦怎麼操作這麼熟練啊？”媽媽自豪地說：“我呀，趕上了好年代，是社會讓我學會了進步啊！”看着媽媽幸福的樣子，我也沉浸在無比的快樂之中。

勤學好問的“爸爸”

爸爸好像跟電腦很陌生，連鼠標都不會握，還要媽媽手把手地教。即使這樣，爸爸還是學得很認真。看着他學得很吃力的樣子，我真替他着急。媽媽也開導他說，學不會就不要勉強嘛。可他卻說：“如果學不會，我就跟不上時代了，一定要學好呀！”看着他一本正經的樣子，我真替他高興！

受益匪淺的“我”

說起我呀，看見電腦的時候，我興奮得簡直無法形容。我可不是因爲癡迷遊戲，信息課上老師的講解讓我對電腦有了濃厚的興趣，我要利用它好好地爲我的學習服務。自從電腦來到我家，我通過它查資料可方便了，它成了我學習上的好幫手，大大拓寬了我的知識面，真的讓我受益匪淺！我常常對我的好朋友說：“生活在這樣的社會，我真的好幸福！

電腦給我們家帶來了歡樂，我們家因爲有了電腦而幸福。電腦這條高速路正載着我的夢想駛向遠方……

初一敘事作文10

那天夜裏，萬籟俱寂，呆呆的望着天空，滿天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲雲兒遮住了臉。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無？

第二天，是公佈數學期中成績的日期，我帶着無比沉重的心情來到了學校。我已經接連幾次成績不那麼理想了。我知道自己這次考試考的也不是很好，我只能期望我的成績不要太差。

老師帶着一副憤怒的表情攜着一疊試卷走進了教室。“這次考試，總體來說考得是一塌糊塗，雖說也有幾個同學考的還是不錯，但也是寥寥無幾。”

發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些僅有的考得理想的同學，好像中了彩券一般歡呼雀躍；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。座位上我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。終於，叫到了我，老師失望的口氣中說出的一個剛剛及格的數字對我好似晴天霹靂。我注視着我的試卷。那兩個鮮紅顯眼的數字是我目瞪口呆。

我的成績在幫裏一向是靠前的，不想到今天卻落到了如此田地。可能因爲我最近太貪玩，我這是自食其果。亡羊補牢，爲時已晚啊。這個分數是空前的，我也會努力讓它成爲絕後的。

晚上，我躺在牀上，煩惱傷心的淚水禁不住留下來，流到嘴邊，嘴裏潤到了苦澀的味道，我透過窗戶看到了天上的流星劃過了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好像是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你爲什麼也落淚呢？你也有成長的煩惱嗎？

初一敘事作文11

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是詩人孟郊的《遊子吟》。

慈母手中線

冬天，越來越冷了，媽媽沒事就會幫我織毛衣。

一個寒冷的夜晚，外面正颳着大風。新年快到了，媽媽爲了讓我早點穿上新毛衣，正在趕工呢！九點鐘，我關了電視，見媽媽還在織毛衣，便對她關心地說：“媽媽，都九點了，早點睡覺去吧，時間不早了。”說完我便睡覺去了。

第二天，我看見牀頭有一件新毛衣，就知道是媽媽昨天晚上熬夜打完的。穿在身上，可真暖和。

臨行密密縫

六年級了，時間更緊張了，馬上要小升初了，媽媽每次在我上學時候都要說幾句。

到了校門口，媽媽停車讓我下來。我準備走時，媽媽叮囑我說：“上課要認真呀！要認真聽老師講的話，該做筆記時要寫，不要坐在那裏一動不動。”然後眼看着我進了校門才走了。

上課時，我認真聽老師講課，記住了媽媽的話。

誰言寸草心

我長大了，也該照顧一下父母了。

我回到家煮了飯，寫完了作業，便坐在沙發上邊吃零食邊看電視。過了一會媽媽回來了，我給媽媽倒了一杯水，然後飯熟了，我便去把飯裝起來等爸爸回來一起吃飯。

照顧別人時才知道小時候父母照顧我們是多麼不容易呀！

孟郊用《遊子吟》來讚頌自己的母親，感恩自己的母親。我們就只好用實際行動來感恩自己的母親。

初一敘事作文12

週末的清晨，天空如初生嬰兒般潔白無瑕。習習涼風撲面而來，吹走了我的睡意。雖說平常也是這個點兒起，但週末怎樣也要多一睡會兒，所以上了大巴車後，我便酣酣地進入了夢鄉。

兩個小時後，八點，我們到達了目的地——大澤山。剛進小鎮，一派繁華的景象就撲入了我的眼簾。石材廠沿街而建；小商店人來人往，兩三層的小樓色彩分明……無不宣告着小鎮的繁華。下車後，我們徒步爬到大澤山腰，去葡萄採摘園。草綠色的藤枝順着石柱爬上，葡萄藤架一個接着一個，形成了錯落有序的豔紫色長廊。葡萄架上的葡萄披着紫黑色的衣裳，被嫩綠色的枝梗連在一起，甚是好看，令人食慾大開。

吃完鮮美可口的葡萄，我們四人，我，我的媽媽，我的姥姥和姥爺，一起順着大路往上走。到了一處視野開闊的地方，展現在我眼前的是漫山遍野的葡萄藤，形成了一階階的綠色臺階，將中間的小水庫圍繞起來，如同仙境般美妙。

在下山的路上，我發現了一個奇特之處，山村裏房屋的後面，全都後加了一個寬兩三米類似於小庭院的圍牆，這，是爲什麼呢？

初一敘事作文13

在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。那遠遠近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光線，是我路過黑暗的標籤。《爲了心中的花開》

悠揚的琴聲，讓我想起了童年最純真的夢：悠揚的琴聲，讓我回味着童年時最美麗的理想：悠揚的琴聲，說出了一個富有哲理的啓示，就是在這悠揚的琴聲，我慢慢地長大。

人生，有許多個十字路口，等待你去選擇，面對命運的顛沛，你是否搖擺過？面所謂人生的道路，你是否迷茫過？面對艱難的決定，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否曾哭泣過？面對殘酷的現實，你是否想過要放手？那麼，何不偶爾停下來呢？

不要說自己平凡，不要說自己渺小，即使是一株草，也會有自己燦爛的春天！讓我們背起行囊，踏上走向未來的征程，帶着理想，從此出發吧，理想會像航標引領我們，激勵我們讓成功像花兒一樣爲我們綻放美麗人生！

道路兩旁依然黑暗，但那女孩卻再也看不到黑暗，只爲心中那片片雪花，女孩的前方一片明亮，而留下的只有一塊塊深厚的腳印。

停下來，仰望藍天，雄鷹翱翔在天標，你是否發現己經不再是迷茫？偶爾停下來，回首曾經有過的那份感動，你是否發現己採擷到屬於自己的快樂

初一敘事作文14

冬天的一個早上，我推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。我心想：這個是堆雪人的好時機，於是找姐姐堆雪人，姐姐高興地答應了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

我和姐姐選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，姐姐力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。姐姐掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。我們欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。

初一敘事作文15

孤獨的樹上停着一個孤獨的鳥巢，在寒冷刺骨的冬天中，我總是在宿舍旁的大樹邊上，一個人，欣賞着這一切。

第一次來到這陌生的校園裏，第一次和同學擁着陌生入睡，孤獨、害怕，滿滿的充斥在我們這羣新生的心裏。是的，我也曾哭過。但是，當我看到那鳥巢時，似乎心，有了依靠。

我向來是一個膽小的人，也不是一個自立的人，並且難免有一些小姐脾氣，於是，我開始變得不合羣了，開始變得，有些討人厭了。在那一段時間裏，我經常發火，經常耍脾氣，時不時的就會罵上一句，同學們離我更遠了。

眼看就要期中考試，我的成績並不算太理想，我開始漸漸有些發愁。一日晚上，我揹着沉重的書包獨自走在回宿舍的小路上，頭不經意的一揚，看到了我無法忘懷的一幕：寒風猛烈的吹颳着大樹，大樹顯得搖搖欲墜。可是上面一個顯眼的鳥巢，卻緊緊地抓住了大樹，屹立不倒。

我愣住了，很徹底的呆住了。隨後，思緒泉涌，我徹底的明白了一切。我需要，改變自己。

近一個月中，我有了翻天覆地的變化，成績、性格都有了巨大的改變，而一切，都歸功於那鳥巢。我很感謝它，真的。

很快，寒假到了。最後一天，我站在那大樹旁，深深望了它一眼，轉身走進冬天的深處。

我們都在等待。鳥巢在等待它的主人，我在等待我一生的朋友。總有一天，我們終究不會孤獨。