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六年級作文(精選24篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的六年級作文,歡迎大家分享。

六年級作文(精選24篇)

六年級作文 篇1

今年假期,我到鄉下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫,這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的`一隻母雞正帶着剛出生的五隻稚雞在院子裏閒鬧,但我並不覺得有趣。

一天晚邊,我拿着根剛蒸熟的玉米棒到院子裏吃,又見它們在院子裏閒逛。

母雞時不時地用雙爪撥拉着地面的草叢。好不容易被她找到一隻小青蟲,“咯……咯……”她不停地叫喚着孩子們一起來分享。其中有一隻小黃雞特機靈,它趕緊跑過來,一口咬住蟲子就跑。另四隻灰色一些的小雞好像被激怒了,也跟着搶起來。

它們你追我躲,場面真激烈。

小黃雞邊跑好像在邊想:“躲什麼地方去享受呢!”不妙的是一隻灰色的小雞追上來了,小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。

另三隻灰色雞也不甘示弱,發誓要把這頓美餐給奪過來,它們圍起來唧唧喳喳地商量着什麼。

小黃雞心明眼亮,一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光,才洋洋得意地走出來。

三隻灰色雞見了它好像在問:“那頓美餐哪去了?”它板着臉說:“奇怪,不是被你們其中一位奪走了嗎?”

三隻小雞好像很生氣的樣子,朝另一隻看了一眼,就不分青紅皁白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。

這一切全都被我看在眼裏,我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀,看着我。我認真地瞧着它:一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球,炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣,太可愛了。

看着它那得意洋洋的樣子,我忍不住說了一句:“你真是一隻機靈鬼!”

六年級作文 篇2

我的爸爸是一個很幽默的人,有爸爸在的時間裏,處處都是歡笑。

一次,我們全家人都懶懶的坐在家裏的沙發前,我們看着電視,真是一動都不想動。也就在這時,家裏的座機電話鈴聲響了,這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時候,沒有一個人動,等待電話響了好幾聲的時候,我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸,因爲我們可是全部都不想動的,做在沙發上課舒服了,電話可是在客廳裏的那頭。這在此時的我們看來,可真遠,畢竟我們可是一動都不想動。

結果,當我們全都看向爸爸的時候,卻發現,爸爸正用自己的雙手捂着耳朵,還一個勁的說着:“聽不到聽不到,我聽不到。”爸爸這招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過,爸爸那個樣子倒是像極了一隻抱着腦袋的小倉鼠,太可愛了。我的爸爸原本就胖胖的,現在這麼一瞧,圓圓的臉蛋縮着,兩隻胖乎乎的手捂着,一張臉故作皺着,就連那眉頭都是一抖一抖的,這樣的爸爸真是讓人瞧着都歡喜。

所以,我們這麼瞧着爸爸,都忍不住的笑了,心都要被爸爸這模樣給融化了。但是,電話鈴聲還在響着,不管爸爸有多麼的'可愛,我和弟弟還是一人一隻手將爸爸捂着自己耳朵的雙手給拉開了,然後我們朝着爸爸道:“爸爸,我們都知道你聽到電話鈴響了,要去接電話了。”

爸爸左右敲了敲我和弟弟,最終故作嘆氣道:“兩個淘氣鬼,我就知道這麼個重大的任務非我莫屬了。”接着爸爸一步一搖頭,一步一嘆氣的朝着電話機走了去。

爸爸這模樣可真是有趣極了,我們看着這個樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來,我的爸爸真有趣。

六年級作文 篇3

假如有些人跟我說:“你覺得電腦有不趣味?”

我一定果斷的迴應:“自然很趣味。”電腦真有趣,怎麼回事?它不僅能夠用於蒐集資料,還能夠用來玩遊戲、聽歌、和盆友閒聊,作用一應俱全,確保給你回味無窮、樂不思蜀。每每我碰到難題時,我都會不經意間的乘坐到電腦前,打關鍵詞,並按尋找,說時遲,那時快,一下子就出現不計其數個檔案資料,要我參照,因此我還把事兒做的十全十美。因爲我常見電腦打遊戲,摩爾莊園、賽爾號、歡樂農場等,全都打不倒我,要我每一次都玩的樂不可支、渾然一體全身心。電腦真有趣!我都會用電腦來聽歌,無論是古典樂曲,還是流行歌曲,電腦都找獲得,並且還是全新的,因此我經常上外網找音樂灌到MP4裏。

親哥哥也很常見廣訊通和小夥伴們談古論今。自然父親、媽媽都不列外,父親上外網看股票、新聞報道,有時工作中也必須採用,媽媽則是到網址上看包包、衣服褲子或購書,工作中也時常見到。電腦真有趣!考試之後後,媽媽總常同意使我們玩電腦,我和哥哥臉部猛然笑成一朵花,心理狀態向注滿密一般填,開心的玩了起來。親哥哥自然還是玩他的.射擊遊戲,儘管很恐怖,但還是他的最喜歡,每一次媽媽說不可以玩了,他還是繼續玩。可是我呢!則是到趣味的爆爆王,放水球炸對手,每一次都把對手殺得片甲不留,我是爆爆王的大神。有一次父親叫我要去用餐,我好像把爸爸的話作爲耳旁風,右耳進,右耳朵出,繼續玩,直至媽媽說,再不去用餐,你也就沒救。

啊!電腦真美麗動人,真有趣。打電腦的時候,我把煩惱拋到九天雲外,電腦很有趣。但是,也不必太常觸碰電腦,要不然但是會像我一樣近視眼喔!

六年級作文 篇4

今日,因爲爸爸媽媽要去上班,家裏沒人,而恰好現在放寒假,於是媽媽便把我交給孤單的外婆,一到外婆家,外婆十分親熱地招待我,一會兒端水給我。突然,我的眼睛被牆角處一個裝半桶稻穀給吸引住了……

我好奇地打量着這桶稻穀,問道:“外婆,這桶稻穀有什麼用?”外婆笑着回答到:“哦!這是用來餵雞的。”餵雞?這事聽起來還真新鮮,我也來做做吧!我拿起一個“小鏟子”(畚箕)剷起滿滿一鏟稻穀,開始餵雞了。

雞可不是好喂的,大概因爲我之前經常捉弄它們,我走到哪裏,它們就躲到哪裏。怎麼辦呢?突然,昨天動畫片裏的`一個劇情讓我想到了辦法。我從遠處開始撒,一直撒到我的腳下,這招果然奏效,它們三個一羣,五個一夥的聚在一起,往地上啄,只見它們以迅雷不及掩耳之勢,用自己尖銳的小嘴啄向地面,每啄一次,變少了一粒稻穀。那樣子,簡直可以同鑽地機媲美。仔細聆聽,隱隱約約有一陣“咚咚”聲。

很快,地上的稻穀便一掃而空,只剩下最後一粒稻穀了,而這粒稻穀似乎不願意被吃掉,跳到我的雙腳中間來,雖然我撒了稻穀給它們吃,但它們仍然對我存有戒心。過了好久,一隻母雞膽怯怯的走來,剛伸頭去啄,又縮了回來,又伸了過去,再次縮了回來.....突然,一隻黑雞神不知鬼不覺的繞到我的背後,像離鉉的箭一樣,衝了過去,猛地一啄,又迅速的跑回了雞羣。我目瞪口呆,被嚇了一大跳,心想:這雞也太牛了,這隻雞竟在我不知不覺中吃到了米。那雞咕咕的叫着,好像在說:“瞧我多厲害!”

這次餵雞真有趣,也讓我明白了一個道理:無論做什麼事,都要懂得使用技巧與戰術,不能蠻幹。

六年級作文 篇5

看看名著,讀讀小說。在我看來是多麼令人嚮往的事。有一個下午,泡着咖啡,曬着太陽,不慌不忙的去看書是多麼美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙,在結果中體驗書所帶來的知識。

在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明,書中自有黃金屋,只要你認認真真去讀,去體會。“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具;書籍是寂寞時的朋友;書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。

小時候,我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友,然後告訴小夥伴們,安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事,享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看着它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人,熱愛生命!如果你認真讀書,便會走出自己的`心靈,進入另一個心靈中,與另一個心靈溝通、交談。那時,你就不會感到讀書是枯燥的,而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏,那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中,我將繼續讀書的故事,體會讀書的樂趣,積累長輩的智慧,收穫智慧帶給我的財富。日記大全

書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啓示着人。讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。“一個人可以無師自通,但不可能無書自通。”

六年級作文 篇6

我們家有一隻小狗,叫小黑,它是一隻每天都十分活潑,招人喜愛的小狗,它披着一身黑黑的毛,大大的眼睛往外凸着,塌塌的鼻子,大大的嘴,真像一條非洲狗。說它善良吧!它的確很友好,見了熟人忙着打招呼,又蹦又跳,向你問好呢!當它高興時還會親你呢!我有時被它親還感覺有點肉麻呢!但它要是見了陌生人,它就會汪汪地大叫,一副兇相,把別人嚇得腿腳發軟,只好調頭就走,可見它是多麼盡職盡責呀!小狗不僅會幫助人看家,它還會幫助人做家務,它早晨一早就會起牀了,然後把我們所有的`鞋子都咬到院子裏曬,等我們吃早飯的時候,你不用叫它,它纔不會跟你客氣呢!

早已坐好了等我們給它端來,它吃了飯就要活動活動筋骨,先跑到院子裏擡擡腿拱拱背做做早操,然後慢跑幾圈算是打打太極拳吧,接下來就是精彩的時候,在院子裏打滾,這邊翻到那邊可好玩了。玩累了,就懶得走了,就地休息,它就像是開始午休了。等到了下午,我去找朋友玩耍,它就像千里耳似的,一聽見我的聲音,就跟來了,像個跟屁蟲一樣,不跟到底,決不罷休。

我和朋友們玩捉迷藏,等我躲好時,忽然之間小黑像嗅到我的氣味,連忙跑過來,慘了暴露了,一下就被他們捉到了,看到這樣的情景,我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢!我查了一些與狗有關的資料,據說:“它們是動物世界中最有靈氣的動物,它能看透主人在想什麼,同時它們也是對主人十分忠心、友好的動物。”因此讓我想到小黑,它對我這麼好,對我這麼忠心,我是不是也應以此回報它呢?”我希望人們與狗成爲好朋友,對它好一點就像對自己一樣。從此以後我對小黑更好了,每天與它玩耍的時候,都會讓我感到親切,有時做夢我還牽着它的“手”一起歡度時光。

六年級作文 篇7

讀書對於某些人來說是使他頭昏腦脹的東西。書中那些繁瑣的語句,長的故事情節,一讀就要花上幾天幾夜,不如看電視來得直接了當,不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻唯獨偏愛讀書!

書是人類的精神食糧,我們可以從書中獲取養料,來彌補自己的不足,這樣纔可以推動自身的`發展、前進。這樣的讀書是一種負擔嗎?

有一次,謝老師在說唐代大詩人韓愈寫的詩《早春》時,第一句,幾乎人人都會背。第二句,大概有一半人會背。到了第三句,只有幾個人會背了。到了最後一句,只有我會背了。

我享受到了讀書給我帶來的快樂,我愛讀書!

讀書是一種樂趣,他給我們生活在都市中,常奔波於兩點一線之間的“學生族”帶來了太多的快樂,拋開一切煩惱,坐在沙發上,放上一杯果汁,捧起一本抒情的散文,何嘗不是一種精神上的享受?

讀書可以使你的想象力更加豐富,爲你開啓想象之門,使你在想象的天空中遨遊,讓你去品味書籍的意義。

有一次上課,謝老師讓我們想象一位苦文學家的生活。我回答完,謝老師說我想象細緻、獨特。我的想象之所以會這樣的豐富,是因爲我經常時不時是拿起一本書來讀,使書籍給我帶來了豐富的想象。我愛讀書!

讀書是一種樂趣,是一種心靈的淨化與純化,而有時更是一種莫大的慰籍與激勵。他會使你逐步走向深化,使你變得更理智。

我不信書中會有黃金屋,更不信書中會有顏如玉,但我卻相信書中會有一個大世界,只要你與書爲伴,就一定可以找到答案。

讀書是一種樂趣,如果有各種各樣的書可以挑來瀏覽,可以靜下心來細細品讀。人生之美,盡在此時。

六年級作文 篇8

漢字是留下的古老文字,早在公元前1300年的殷商時期,甲骨文就已經被發現了,是世界上被發現的最早的文字,稍後還演變出來了金文、隸書,最後變成了我們寫的正楷。

漢字是我們的好朋友,漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句,可以讓我們看到令人回味的文章,漢字還真有趣呢,人們可以運用漢字進行猜字遊戲,講歇後語,講笑話。

漢字十分形象,你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白,一下就學會。爲什麼我們將每年的第一天叫做元旦?元是指開始,而旦是一個日加一個一字,日指的就是太陽,而那個一就像是地平線,太陽從地平線升上去,新的'一天又開始了,是這個意思。

我曾經還說過一個關於漢字來歷的小故事。話說,中國曆的女皇帝武則天登基後,想要取一個適合自己的名字,這個字必須要表達出自己的獨特之處,並且能把自己的光輝展現出來。可是取什麼字才能顯得自己與衆不同呢?如果用自己熟悉的漢字不能體現,就創造一個新的漢字出來,這樣肯定就不會被重複了。於是說造就造,當時人們覺得日月是最神聖的,於是武則天就把自己比喻成了日月,想讓自己和日月一起,高掛在天空。於是就有了一個新字:“曌”(zhao),而“曌”也就是,日月當空、明亮闊大的意思。

就連外國人也愛上了漢字。在疫情期間,有新聞報道,說每天晚上都能聽到朗朗讀書聲。據調查,這名老外每天晚上都學習中國漢字,不宜樂乎,由此可見漢字的魅力。

漢字是人類智慧的結晶,漢字,我一定把你傳承,漢字,我愛你。

六年級作文 篇9

我叔公家養了一隻特別可愛的小白狗。

我和它的取名趣事,那是最好笑的。

記得它剛來的時候,我經常和它玩。有一天,鄰居家也生下了一隻小狗,聽奶奶說,他們的狗叫小小。我也要給小白狗起個名字才行。可可行嗎?太幼稚。力力?太普通。COCO呢?也不行。COCO中文不還是可可嗎?叫它啦啦?還是太普通了。4個名字都不行。唉!對了,我可以叫其他人來幫我一起取啊!不一會,哥哥姐姐們都來了。二姐說:“它全身都是白色的,就叫它小白吧!”經過精心挑選,它最適合小白這名字。我和大家都同意。於是,它就叫小白了。這就是小白的取名趣事。

還有小白玩玩具的趣事。

有一次,我家大掃除,我找到了我“失蹤”的特大號鐵球。我趕緊跑到小白身邊和它一起玩。沒想到小白一拿到鐵球就撲上去,那樣子,簡直像只老虎。讓人心驚膽戰。我想,如果有朝一日,小白去當警犬,肯定會立功。想着想着,小白已經將鐵球叼回來了。我又和小白玩玩具。接下來,小白接演了好幾個有趣的動作。小白肯定是塊當演員的料。不知不覺爸媽已經叫我回去吃飯了。

在吃晚飯的時候,小白跑進來要吃的。我給了它一塊骨頭,它狼吞虎嚥的,就把骨頭給咬碎吃掉了。還有,小白在吃飯的時候也很講究。大概是跟我學的,每天它的`飯盤會有一些飯,一塊骨頭和一些剩菜。它吃飯的時候,先吃一些剩菜,然後吃一口飯。最後再吃骨頭。來過的客人都稱小白機智。我也很驕傲,有這樣的同伴。

現在放暑假了。可是我還不能去看小白。小白,等我,我會回去的!

六年級作文 篇10

今年冬天下了好大一場雪,我和媽媽早就約定如果今年下雪,我和妹妹就可以打雪仗。經過老媽的同意,我和妹妹“全副武裝”來到樓下空地,準備“迎戰措施”。

我們每個人都堆了一個“城堡”,以防“敵人”打到,再大量的準備“炸彈(雪球)”,目的就是把“敵人”打個落花流水!

一切工作都準備好了,我們要開戰了!只見妹妹拿了一個小“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來,我一歪身躲了過去,趁妹妹拾“炸彈”的功夫,我一手拿一個“炸彈”狠狠的扔了過去,只聽“啪、啪”兩聲,命中。耶!雪球在妹妹身上炸開了花,剎那間,我覺得妹妹既美麗又可愛,像一個雪天使……

“啪、啪、啪”我嚇了一跳,低頭一看:呀!三個大雪印!我扔下陣地急忙逃跑,妹妹在後面窮追不捨,生怕我“開溜”。我邊跑邊想:怎麼當日的“雪天使”變成“花木蘭”了?突然,“砰”地一聲打斷了我的'思路,怎麼了?我回頭一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急,摔倒了!我故意諷刺道:“哎呦,老妹呀!你怎麼趴在地上?搶元寶嗎?”妹妹坐在地上,突然靈機一動,抓起一把雪朝我扔來。“哎呦!”這次妹妹哈哈大笑――原來雪球不偏不倚地砸進了我的嘴裏!!“呸、呸、呸”我趕忙把雪吐了出來,生氣的瞪着妹妹,妹妹一笑,學着我的樣子說:“哎呀!老姐呀,你也太可憐了!怎麼吃起雪來了?唉,現在的日子可真難過呀!”說完還吸了吸鼻子。看着她那逼真的“表演”我哈哈大笑,她看我笑了,她也笑了,我們姐妹倆沉浸在歡聲笑語中……

啊!打雪仗,真有趣!

六年級作文 篇11

我有一個妹妹,今年五歲了,她長得特有趣。她有一個圓圓的腦袋,長着一張圓圓的小臉,圓得像一個紅豔豔的蘋果,圓圓的臉蛋上嵌着一雙圓溜溜的眼睛,於是我們一家給她一個美稱“三圓”。於是,這樣“三圓”就叫開了!別看她長得有趣,耍起無賴來也挺有趣。

記得有一次,我正想起牀,可那睡在牀上的妹妹還沒睜開眼睛,就哇哇大哭起來,我無奈,只好來到她牀邊,她突然伸出小手,“姐姐,睡到我這裏來,親親我。”她嬌聲嬌氣地喊着。我沒辦法,只好走了過去,睡在她的被窩裏。我剛睡好,兩隻小手摟住我的脖子,一個勁地吻着我的臉,不住地喊着:“姐姐好,姐姐好,姐姐我愛你!”又用兩條腿重重地壓在我的身上,疼死我了。她把我摟得緊緊的,弄得我透不過氣來。過了好一會兒“姐姐,我手痠死了,不應該老是我抱你,你要抱住我的.。”我想這小傢伙真調皮,忙說“我纔不呢?”一聽到不二字,這下惹壞了她,一邊哭喊着,一邊在我身上動起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕癢癢,故意撓她癢癢,逗得咯咯直笑。可是,沒一會兒,她的“爆性”又發作了,我又對她的小臉蛋吹了一下氣,嘿,還真起作用呢!我趁機爬了起來。真沒想到,後背的衣服居然被她給抓住了,哎,真是無奈。又被她抓了回去。

終於,我的救星來了——媽媽推門而入,我輕輕地說:“媽媽,快點,我要起牀。”媽媽聽了,忙幫我解脫了妹妹糾纏,媽媽在搶妹妹的時候,她還在喊:“姐姐,姐姐,抱抱……”把我嚇得拔腿就跑。 你說,這“三圓”妹妹有趣嗎?

六年級作文 篇12

一談到游泳大家都會,可是我不會,因爲我是一個不會游泳的旱鴨子,當然,我一聽到游泳,我就躲在房間的某一處。

有一次,我們村裏有幾個人去游泳,因爲那是夏天,當然了,他們也不會忘記我這個旱鴨子,總是一到河邊,就把我推下水,我潛到水裏想嚇嚇他們,不一會,有一個人大聲地喊着我的名字,其餘的人以爲我出事了,趕緊上岸,找東西救我,他們剛纔不是不救,是因爲他們不敢到深水去,這時,有一個人找來了一個漁網,趕緊下河打撈着我,我就這樣被他們撈了上來,我本想嚇嚇他們,可是他們居然找漁網撈我,這一撈不要緊,要緊的是我旁邊都是魚,搞得我實在是太無語了,我上了岸,回家了,回家的路上我暗暗發誓,我一定要成爲水中的王者,我要打敗他們,不再讓他們在笑我。

於是,第2天,我就獨自一人來到了河邊,大概是因爲我害怕的緣故吧,我都不敢下河,可是,當我想起我要超越他們的時候,我壯了一下自己膽子,脫下身上的一切,慢慢的,我走進了河裏,我大喊了一聲,我遊進了水裏,啊,這感覺好棒,我在水裏面遊玩着,我好像忘記了一切,進入了水精靈的懷抱,等到太陽下山了,我才從河裏上岸,這時,我才發現,原來游泳很容易,它需要的只是一個讓我們認真的享受它的一切,現在我幾乎每個夏天都去愛撫她,享受它,即使,我現在住在城裏,我也時常到游泳館去,去感受,去愛。

如果你也是一個和我一樣的'人,那就請你放開心懷,放開自己的擔心,去大膽的追求,讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對我們的愛吧。

六年級作文 篇13

在小的時候,我特喜歡一個人做偵探,別人都管我叫“偵探員”。

不知是哪一天,奶奶發現堆在雞窩旁的玉米少了許多,認定是雞乾的“好事”。爲此,奶奶把雞說的一文不值,想起來就嘮叨個不停。我知道奶奶家的雞不是貪吃的'角兒,心想:不能讓雞蒙受這不白之冤,一定要事情弄個水落石出。

那天,天氣晴朗,陽光明媚,是個曬玉米的好天氣。奶奶把玉米拿出來,鋪在油布上面,就去田間幹活兒去了。這可是查出真相的大好時機。於是,我決定一個人來好好偵察一番,看看到底是誰偷吃了那些玉米。因爲我那時候還小,什麼事情我都愛管,所以,這個事情查不出來,是不會就此罷休的。

我趴在屋子裏的窗戶上,仔細地觀察着雞窩裏的動靜,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……仍然沒有目標出現。我有點兒灰心。正在這時候,一聲長長地鳥叫聲傳入我的耳中,我一擡頭向上看,哇!只見二三十隻鳥從天而降,落在玉米旁。它們看看四周沒人,便馬上展開進攻的架勢:幾十只鳥在外面,幾十只鳥在裏面――外面的鳥一上一下的挪動着腳步,像是在跳舞;裏面的鳥用尖尖的小嘴,飛快地啄食。它們忙的不亦說乎,就連頭都不擡一下。它們知道,外面有一圈“戰士”在保護它們呢!這時,我悄悄地打開門,想用籠子把它們捉一隻留着當“物證”。不料,小鳥聽見了動靜,轉眼間就飛走了。

奶奶回來後,我把偵察到的情況一五一十地告訴了奶她,奶奶說:“真沒想到是小鳥乾的‘好事’!看來,我是冤枉了這些雞。也多虧了我那細心地孫子,要不是你,我怎麼知道真相呢!”聽了奶奶的話,我的心裏樂滋滋的。我心想:童年真有趣,如果把時光倒流到那有趣的童年裏,那該多好呀!

六年級作文 篇14

過年小孩子們最開心了,因爲過年有許許多多有趣的事情。

從我記事起,感覺過年最忙碌的要數奶奶了,打掃屋子,置辦年貨,燒香祭祖。我最喜歡跟着她將一道道貢品擺上貢桌。葷的、素的、水果、糖餅一應俱全,饞得我直咽口水。那一碟子年糕是我的最愛,奶奶是做糕能手,她將那糯米粉揉成團,拍成片到水裏煮透,待水乾後澆上油,用鍋鏟攪拌均勻,然後裝碟撒上芝麻。這幾道工序下來,奶奶總是大汗淋漓。奶奶說,這道年糕貢品是不可缺少的,它預示着家運年年高。

大年三十晚上,貼好春聯,我們一家人便會圍坐在一起,邊吃火鍋邊看春節聯歡會,這樣一直持續到新年鐘聲的敲響。城市裏禁止燃放煙花爆竹,我們小孩子也因此少了許多樂趣。小姑總會買些“滿天星”給我們在陽臺玩,過過癮,這也成了我們過年最有趣的遊戲。

正月初一早上,一睜開眼睛,便會聽到一聲聲“新年好”的祝福,一個個紅包也會隨之而來。告訴你們一個小祕密,媽媽將我的壓歲錢開了個賬戶存起來,已有五位數啦!我準備以後用它做一件有意義的.事。洗漱好,穿上新衣,來到廚房,奶奶已經給每個人準備好了早餐,那是一碗麪線加兩個蛋。據說,新年第一餐不能吃稀飯,否則出門會老遇上下雨的壞天氣。

接下來的幾天就是走街串巷,互相拜年。正月裏我們安溪還有兩個重要的日子——正月初六的清水祖師生日和正月初九的天公生日,這兩天要做祭祀,當然少不了大人們的忙碌和我們小孩的饞嘴美食啦!

我希望20xx年的春節能趕快到來!那樣我就有很多趣事可以玩了。

六年級作文 篇15

我叫苑子正,今年10歲,上小學四年級。我爺爺、奶奶、外公、外婆等親戚都很疼愛我,每到過年他們都要給我壓歲錢,加上伯伯、舅舅、小姨、小姑的,總共每年過年要收1000多元。媽媽用這些錢給我買了分紅保險,說到了我上大學、結婚時都能拿到錢。今年過年,我和媽媽一起整理保險單,發現前八年的分紅已經有1430元了。媽媽說明年的保費就取出分紅,再加點錢就夠了!保險要交15年,現在按這樣的分紅計算,還能取一次分紅,也就是說我只要拿出13次壓歲錢就能交15次保險。我和媽媽計算着,很開心!媽媽說這就是理財!

2008年的六一兒童節,奶奶又給了我100元。我問媽媽怎麼理財?媽媽說:“買股票吧!爸爸有聯通,正好現在10元一股,賣10股聯通給你。”我同意了,媽媽還寫了收據給我。過了一段時間,媽媽說聯通跌了,不過分了6角錢的紅。我有一次想買手錶,準備把聯通100元賣給小姑,可小姑說,她纔不會那麼傻,買這麼貴的股票。哎,2009年2月初,我爸爸把我的聯通拋了,只剩45元6角了,媽媽說我的投資虧了。我從《少年博覽》上看到google很好,我想買這個股票,可媽媽說我們這兒買不到,它不在中國發行。到現在我的'40多元錢還放在爸爸的賬戶裏睡大覺呢!媽媽說雖然虧了,可這也是理財!

我現在四年級了,媽媽準備給我一些零花錢自己支配,但要我記賬,用錢之前要向她彙報,她說要培養我的財商。我答應了,有錢的感覺一定很好。媽媽告訴我這也是理財!

理財真有趣!媽媽說以後還會教我買基金呢。

六年級作文 篇16

日常生活中,我經常會碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂高”拼圖手工課上,就讓我體會到了合作的樂趣。

課上,老師佈置要做潛艇或幾個人合作做一隻潛艇模型。回家後,我便把這個任務佈置給了媽媽,讓她幫我到超市買一隻。無奈之下,媽媽怕耽誤我的課程,只好帶着我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。

晚上,做完作業後,我便和表弟一起拼裝。我們先拆開了包裝,把裏面的零件倒出來一看,愣住了,哎!裏面的大小零件還不少呢?看得我倆都有點眼花繚亂,真不知道該從哪裏下手纔好。這時,我們就想到了分工合作,以最快的速度把它拼裝起來。

不一會兒,在努力的拼接下,散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來,一艘潛艇的形狀終於展現在眼前了,我和表弟心裏想喝了蜜一樣甜滋滋的,以爲大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲,潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來,是我們太心急了,把一些細小的部位給漏掉了,而那些潛艇的外殼啦,發動機啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上,沒有插在孔裏面給固定住,所以在這種情況,潛艇纔會像被炮火擊中一樣,散架了。這時,我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來,互相推脫責任下,但還是毫不氣餒的又動起手來,一副不到黃河心不死的態度……

在我們不懈的努力下,一艘新的.潛艇終於“從”我們手中誕生了,我們高興的又蹦又跳,快把樓給震塌了了。一陣狂歡後,我們總算把激動的心情安定下來,小心翼翼的把模型裝進了塑料袋。第二天,帶去了學校……

通過了這一次愉快的合作,讓我懂得了團結協作的重要性,也從中嚐到了成功的樂趣。

六年級作文 篇17

科學課老師要我們養幾隻蠶來觀察他的生長過程。

剛買回來的時候,它們又黑又細的,我放了一些桑葉讓他們吃。過了幾天,我又來觀察,發現它變大一些了,而且身體的顏色也開始慢慢變白了,食量也越來越大。一天,,我從房間裏走出來的時候,聽見了“噝噝”的聲音,這聲音是從那傳來的呢?哦,原來是蠶吃桑葉的'聲音呀!我走過去一看,蠶正在津津有味的吃着桑葉呢!而且蠶吃桑葉的時候,總是沿着桑葉的邊沿從頭到尾吃,吃得非常有規律,不一會兒,一片桑葉就被它們吃得一乾二淨。沒過兩天,媽媽纔買回來的一大包桑葉,一下子就被蠶吃了個精光。蠶寶寶也漸漸長成了一個個胖乎乎的“大蠶蟲”,油光透亮,可愛極了!

突然有一天,蠶不吃桑葉了,而且還東張西望的,他是在幹什麼呢?我忽然看見盒子的一角有一點兒蠶絲,原來是蠶要吐絲結繭了。我們趕緊做了一些有網格的紙盒,把他們放到盒子裏,我看見他的頭和身子一動一動的,嘴巴里不停的吐出晶瑩透亮的絲,從這頭連到那頭。整整兩天兩夜不停的工作一個個潔白無暇的蠶繭就做好了,蠶寶寶在裏面一動不動的安睡了。真是“春蠶到死絲方盡”啊!

大約又過了一個星期,我突然發現蠶破繭而出,變成了一隻蠶蛾。過了幾天,我發現蠶蛾的屁股擠出了一些晶瑩的圓球,媽媽告訴我:“那是蠶生出來的蛋。”不久,蠶蛾就生出了一大片的蛋,我想用不了多久,這些蛋一定又會變出很多蠶寶寶來。

通過這次養蠶,我懂得了蠶一生的生長變化的有趣過程。也讓我知道了生命的可貴。

六年級作文 篇18

春天來了,萬物復甦,天氣也漸漸暖和了,所以我們全家決定出去春遊。

早上,我還沒睡醒,就被媽媽叫醒了。媽媽說:“今天,我們一起去春遊。”食物都準備好了,你把小包拿出來吧。我把摺疊包拿出來,把食物放進去,我又拿了幾瓶牛奶放入包中,媽媽拿了幾瓶礦泉水放到包裏。收拾好包後,我們又拿了風箏、燒烤架、釣魚竿、兩個水桶,然後我們就開着車去濱河大道。

到了濱河大道,放眼望去,鮮花盛開,一陣陣花香迎面吹來!這裏的人真多呀,有的人在玩遊戲,有的人在吃東西,有的人在賽跑。這時已經到了中午了,媽媽把吃的、喝的.全拿出來,又把燒烤架拿出來,把雞腿放到燒烤架上開始燒烤了。過了一會,媽媽把雞腿放到盤子裏,還有一些烤的其它的好吃的。我們坐在布上,一邊吃飯,一邊聊天。吃完了飯,我和爸爸來到河邊比賽釣魚。媽媽把水桶打滿了水,我們先把魚竿弄好,就開始釣了。沒過一會,爸爸就釣了兩條魚,我一條也沒釣着,我有些着急。爸爸說:“要有耐心。”聽了爸爸的話,我平復心情,繼續盯着水面。不一會兒,魚終於上鉤了,而且還是大魚哩!比賽時間到,我們把魚放到烤架上,爸爸釣了六條魚和三隻蝦,而我呢,有八條魚和四隻大龍蝦。我和爸爸媽媽一起烤魚,烤好後我們就美滋滋地吃起來。吃完後,我和爸爸媽媽比賽放風箏。我一邊慢慢放線,一邊逆着風跑。一陣大風吹來,風箏越飛越高,我趕緊抓住線圈,差一點風箏就飛了,我和爸爸媽媽玩得很開心。

春遊真有趣,明年我還要春遊!

六年級作文 篇19

墨,漸漸滲入心底,一支筆,一滴墨,一泓清水,勾勒出無限意境,別樣有趣。

週日,我來到南山國畫寫生。山中,水是清澈的,風是質樸的,和煦的風拂過面龐,清澈的水盪滌疲憊的心靈,極目遠眺,山依偎着水,水映照着山,靜靜的和諧,淡淡的孤寂,繪成一幅高雅閒適的畫卷,令人賞心悅目,流連忘返。

坐在一隅,拿出畫筆,應該是許久未畫了,我對畫筆竟有一些陌生,一時間竟有些不知所措,但是,當筆尖接觸宣紙的那一瞬間,我彷彿又找到了當年的感覺,墨水漸漸暈染擴散,我任由畫筆在紙上,盤旋飛舞,時而溼潤,時而乾枯;時而斷續,時而流暢。墨,在宣紙上肆意綻放,無拘無束。此時,微風拂過,兩側的櫻花紛紛飄落,落在湖面之上,隨着波光粼粼的湖水,彷彿瀰漫出陣陣醉人的.香氣,落在我的畫上,隨着我的畫筆,愈發美麗動人。一切都好像有了情思,有了生機,能知,能解。縷縷墨香縈繞在心靈深處,這時,我彷彿明白了國畫的趣味所在:國畫之美,不需華麗斑斕的色彩,只需寥寥幾筆,就像勾勒出空靈絕美的意境。一切,都順應自己的內心,並非有意爲之。

與國畫相伴,也讓我對生活有了不同的認識:如今,人們快節奏的生活讓人心浮氣躁,很難發現身邊的美,我覺得,有時,我們也應該放慢腳步,感受自然,就會發現,慢,也有慢的好處。不錯,青春是一段美好的年華,很適合去闖,去拼。在青春途中,你不妨看看,路上的風景,尤爲美好。仔細想想,你會發現,這真的十分有趣。

其實,偶爾停一下,真好。

其實,仔細想想,真的有趣。

六年級作文 篇20

我相信,很多人都讀過書吧!讀書是一件有趣的事情,爲什麼要說它有趣呢?它可以讓人的語言和文采提高,而且它可以讓人平靜和快樂。

就在今年,我讀了幾本書,讀書最讓人快樂的就是你讀書的過程了,你可以靜下心來慢慢品味,也可以大聲朗讀,方便記憶,而我最喜歡靜下心來慢慢品味,等你讀完還可以再慢慢回味一遍,那可真是讓人心情舒適的方法。我是一個沒有耐心,脾氣不怎麼好的女孩,但讀書卻可以讓我靜下心來,一開始,我並不會讀書,因爲我太沒耐心,根本就看不下去,但後來,媽媽讓我多讀讀書磨練一下我的耐心,再後來,我就覺得讀書真有趣!它不但把我的耐心磨練的正正好好,還讓我感到了快樂。

讀書,你可以一個人讀也可以兩個人讀,一個人讀你可以細細品味每一個優美句子,可以把它抄下來運用在你的作文中,兩個人一起讀可以互相交流,相互討論,那可真有趣!摘抄和賞析優美句段和句子,那就別提多有趣了!有一個句子,不是出自名言和名師,而是我自己提高學習態度的一個句子:“不要害怕困難和挫折的來臨,我們要滿懷欣喜的期待它的教導。”雖然只有短短25個字,但它卻有你記25年的意義。讀書的成就和成果,是你體驗不到的'。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”請你記住這句話,讓你體驗讀書的樂趣。

讀書的樂趣是你要體會的,我的讀書歷程還遠遠不足海洋裏的一滴水,希望我的讀書經歷可以給你一個啓發,希望這個事情可以讓你喜愛讀書。通過這個事情,我更加愛自己的媽媽,也就是通過媽媽的一句話讓我有了改變和喜愛讀書,讓我知道了:讀書,真有趣!

六年級作文 篇21

我國的詩歌史非常地悠遠,唐有唐詩,宋有宋詞,元有元曲……下面,讓我們一起來領略詩中的無限風光吧。

下午,閒來無事,忽而一陣微風拂面而來,夾着雨後空氣中特有的氣息,還混合了一點桃花的香氣。走着走着,我來到了一片桃樹林,我忽而想起了一句:“桃花塢裏桃花庵,桃花庵裏桃花仙……”美麗的桃花樹下,風中飄落的花瓣雨,一片片,一聲聲,夢一樣的輕,輕輕地拂上我心頭,柔軟而芬芳。又正如唐伯虎所說的那樣,“酒醒只在花前坐,酒醉還來花下眠。”躺在桃花鋪成的地毯上,我醉了,醉倒在這濃烈似火的桃花中,醉倒在這曼妙的時光裏。

夕陽西下,該回家了吧,我伸了個懶腰,看夕陽餘暉將天邊的雲朵盡染,染成五彩的.晚霞,也給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我腦海中一直飄蕩着一句詞:“琴聲遠,身側再無吹笛人。”可以想象,在夕陽下,一位身着白衣的少年,手中撫着琴,風兒撩起他略長的頭髮,一摁一挑,聲如鳳吟,一撫一拂,音似纏絲。撫琴人口中似乎在低聲輕唱着什麼,對,那是那年只對那一個人唱過的一首歌,只不過那個人現在已經聽不到了……撫琴人似乎還沒有告訴他,那首曲子的名爲……《忘羨》……

夜晚如墨汁般傾瀉過來,月光無語。我輕輕翻開了一本古詩集,一句詞在我腦中久久揮之不去:“欲借菸絲遮別路,垂楊那是相思樹。”納蘭容若一生中相思詩非常多,這就是其中的一首。我隨着詩境,彷彿看到了徵人們告別家鄉,一雙璧人在依依楊柳下,訴說着情腸;誰?倚着相思樹等待着不知何時歸來的翩翩公子。

在詩歌中,我能與作者同遊,身臨其境,在詩人描繪的景色中,體會着詩人對故人的思念與惆悵。脈脈情思,剪剪清愁。我與詩歌心有靈犀,詩歌,真有趣。

六年級作文 篇22

那是一個陽光明媚的上午,全家在我的提議下,一致通過了去滑雪。我們收拾好了東西,開車前往了滑雪場。

在經歷了幾個小時的奔波後,大家都很疲憊,但依舊抵擋不了我們的熱情。在教練的引導下簡單參觀滑雪場,我們乘着纜車一點點的到達了山頂,視野瞬間開闊起來,看着山下那些如螞蟻一般的人、玩具似的房子,有一種“會當凌絕頂,一覽衆山小”的感覺,遠處的雪山和松樹襯托出那蔚藍的天空……

正當我還沉浸在這壯觀景我中時,教練走過來對我說,我爲初學者要去初學區,這時爸爸已經辦好了相關手續拿着一副滑雪板走了過來,遞給我讓我換我上,我在教練的幫助下穿上滑雪裝備,活脫脫像只“大鴨子”。在教練的引導下,我笨拙的來到了雪楊裏,引得一旁的'媽媽哈哈大笑,教紅也滿臉笑意,在長達一個多小時的練習中,我從一直摔跤到可以慢慢地滑行,心中也十分的開心,一旁的爸爸說:“兒子,咱們父子倆來比一場?”我想都沒想就答應了下來,媽媽剛在一旁當起了裁判,“3、2、1”媽媽話音未落,我便衝了出去,而爸爸則和我一開始一樣,十分笨拙的在雪上走着,我不自覺得停了下來,回頭看着爸爸,誰知爸爸突然一笑,猛然一個加速便超越了我,當我反映過來時,爸爸已經過了終點。

我十分生氣,在地上抓起一團雪向爸爸扔去,爸爸一下就躲開了,也從地上拿起一團雪,邊笑邊說:“兒子,這一次我們打雪仗吧,我絕對不賴。”我將信將疑的放下了手中的雪球,爸爸卻拿着雪球向我扔來,我也拿起一個還擊,就這樣,父子倆在雪場中你追我趕,在歡聲笑語中結束了這次的滑雪之行。

滑雪,可真有趣啊!

六年級作文 篇23

在我很小的時候,姥爺就告訴我一句高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯。從會說話時起我一直想“書”到底是什麼?是玩具?是食物?我苦思冥想了很久沒有找到答案。

終於,有一天我見到了我夢寐以求的書,那是姥爺在院子裏看書的時候,我問姥爺:“姥爺你手中拿的是什麼呀?”姥爺告訴我,這是書,說着,他又從屋裏拿出來了一本《十萬個爲什麼》,可是那時的`我不識字,根本看不懂,我就照葫蘆畫飄,學姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂,可是我不知道姥爺說的是什麼,以爲是再誇我,我就嘻嘻嘻地笑。

後來我上小學了,漸漸的認識了許多生字,也能讀懂一些書了。什麼美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文,科普書籍,動人的小說等等,我都喜歡讀。毛主席曾經說過飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。我基本上達到了這一地步。

於是一放學我就把作業迅速做完,捧起《十萬個爲什麼》看個夠,感覺全世界就我一個人,姥爺喊我吃飯時,我根本聽不見,因爲在我心中看書比一切都重要。

俗話說:“生活中沒有了書籍,就好比天空沒有了陽光;智慧中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我要多讀書,讀好書,我不僅做到不動筆墨不讀書,還做了讀書筆記。如今,書成了我的好朋友,一天不讀書,我的生活就枯燥無味。

書是橋樑,引領人類通向美好的未來;書是清新的風,帶給我們心曠神怡的享受;書是一碗溫暖的心靈雞湯,在寒冷的冬天給我們帶來陽光。

我要感謝姥爺,因爲他讓我認識了“書”這個好東西。現在我已經小學快畢業了,閱讀過許許多多的書,積累了大量的課外知識,寫起作文可謂是得心應手,我感覺到:讀書真有趣!

六年級作文 篇24

對於那一次短暫的經歷,令我難忘而又令我深思。

一天,與往常一樣,我放學後便回了家。烏青色的雲忽而遮天蔽日,原本不錯的心情不知爲什麼忽然覺得有些不太高興了,或許是天氣的影響吧。天空中的烏雲好像有什麼怨言似的,都在抽泣,彷彿下一秒便是滂沱大雨。

突然,我彷彿真的聽到了一聲嗚咽,感到十分不可思議。我尋着聲音找去,卻發現了一隻蜷在草叢中的小貓。它的'身子微微有些顫抖着,身體微微地蜷起,口中時而發出斷續的聲音,虛弱得很。它的毛上沾滿了土,看起來很髒,小爪子好像也一丁點兒力氣也沒有了。真是令人心疼!忽而,我聽到不遠處有細碎的聲音,我心頭一緊:難道是壞人?!我擡頭一看,原來是一位慈祥的老奶奶。她的手中拿着幾張舊報紙,原來是給小貓暫時做個小窩的。只聽她嘆了口氣:“唉,現在的人呦,都怎麼回事,成天把狗子貓子當作孩子一樣,給它穿衣服,吃高級食物,可不養了就這麼隨手一扔不管了。唉!”“嗯,!可憐吶!”她揹着手離開了。

我看着這隻可憐的小貓,忽而想起它似乎很久沒吃東西了,於是上樓給它拿了一根火腿腸。可再當我回來時,它一驚,“喵嗚”一下跌跌撞撞地跑走了。我不由地想到:它爲什麼要跑呢?是因爲害怕嗎?那它又要跑到哪裏去呢?那兒會有人照顧它嗎?唉!它也真可憐,它的主人爲什麼要丟棄它呢?既然無法將它一直撫養到大,又爲什麼要買下它,一時心血來潮嗎?

現在,有許多人想當什麼“網紅”,都做一些十分低俗的事情。他們有的爲了拍個視頻將動物折騰得不成樣然後假裝可憐。還有人給它們穿上五顏六色的衣服當寶寶養,卻不知這樣反而對動物們不好。所以多善待它們吧!

唉,想想真令人心疼!