六年級作文（精選24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級作文，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
今年假期，我到鄉下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的`一隻母雞正帶着剛出生的五隻稚雞在院子裏閒鬧，但我並不覺得有趣。
一天晚邊，我拿着根剛蒸熟的玉米棒到院子裏吃，又見它們在院子裏閒逛。
母雞時不時地用雙爪撥拉着地面的草叢。好不容易被她找到一隻小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚着孩子們一起來分享。其中有一隻小黃雞特機靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四隻灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟着搶起來。
它們你追我躲，場面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什麼地方去享受呢！”不妙的是一隻灰色的小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。
另三隻灰色雞也不甘示弱，發誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量着什麼。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。
三隻灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板着臉說：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三隻小雞好像很生氣的樣子，朝另一隻看了一眼，就不分青紅皁白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。
這一切全都被我看在眼裏，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看着我。我認真地瞧着它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。
看着它那得意洋洋的樣子，我忍不住說了一句：“你真是一隻機靈鬼！”
六年級作文 篇2
我的爸爸是一個很幽默的人，有爸爸在的時間裏，處處都是歡笑。
一次，我們全家人都懶懶的坐在家裏的沙發前，我們看着電視，真是一動都不想動。也就在這時，家裏的座機電話鈴聲響了，這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時候，沒有一個人動，等待電話響了好幾聲的時候，我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸，因爲我們可是全部都不想動的，做在沙發上課舒服了，電話可是在客廳裏的那頭。這在此時的我們看來，可真遠，畢竟我們可是一動都不想動。
結果，當我們全都看向爸爸的時候，卻發現，爸爸正用自己的雙手捂着耳朵，還一個勁的說着：“聽不到聽不到，我聽不到。”爸爸這招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過，爸爸那個樣子倒是像極了一隻抱着腦袋的小倉鼠，太可愛了。我的爸爸原本就胖胖的，現在這麼一瞧，圓圓的臉蛋縮着，兩隻胖乎乎的手捂着，一張臉故作皺着，就連那眉頭都是一抖一抖的，這樣的爸爸真是讓人瞧着都歡喜。
所以，我們這麼瞧着爸爸，都忍不住的笑了，心都要被爸爸這模樣給融化了。但是，電話鈴聲還在響着，不管爸爸有多麼的'可愛，我和弟弟還是一人一隻手將爸爸捂着自己耳朵的雙手給拉開了，然後我們朝着爸爸道：“爸爸，我們都知道你聽到電話鈴響了，要去接電話了。”
爸爸左右敲了敲我和弟弟，最終故作嘆氣道：“兩個淘氣鬼，我就知道這麼個重大的任務非我莫屬了。”接着爸爸一步一搖頭，一步一嘆氣的朝着電話機走了去。
爸爸這模樣可真是有趣極了，我們看着這個樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來，我的爸爸真有趣。
六年級作文 篇3
假如有些人跟我說：“你覺得電腦有不趣味？”
我一定果斷的迴應：“自然很趣味。”電腦真有趣，怎麼回事？它不僅能夠用於蒐集資料，還能夠用來玩遊戲、聽歌、和盆友閒聊，作用一應俱全，確保給你回味無窮、樂不思蜀。每每我碰到難題時，我都會不經意間的乘坐到電腦前，打關鍵詞，並按尋找，說時遲，那時快，一下子就出現不計其數個檔案資料，要我參照，因此我還把事兒做的十全十美。因爲我常見電腦打遊戲，摩爾莊園、賽爾號、歡樂農場等，全都打不倒我，要我每一次都玩的樂不可支、渾然一體全身心。電腦真有趣！我都會用電腦來聽歌，無論是古典樂曲，還是流行歌曲，電腦都找獲得，並且還是全新的，因此我經常上外網找音樂灌到MP4裏。
親哥哥也很常見廣訊通和小夥伴們談古論今。自然父親、媽媽都不列外，父親上外網看股票、新聞報道，有時工作中也必須採用，媽媽則是到網址上看包包、衣服褲子或購書，工作中也時常見到。電腦真有趣！考試之後後，媽媽總常同意使我們玩電腦，我和哥哥臉部猛然笑成一朵花，心理狀態向注滿密一般填，開心的玩了起來。親哥哥自然還是玩他的.射擊遊戲，儘管很恐怖，但還是他的最喜歡，每一次媽媽說不可以玩了，他還是繼續玩。可是我呢！則是到趣味的爆爆王，放水球炸對手，每一次都把對手殺得片甲不留，我是爆爆王的大神。有一次父親叫我要去用餐，我好像把爸爸的話作爲耳旁風，右耳進，右耳朵出，繼續玩，直至媽媽說，再不去用餐，你也就沒救。
啊！電腦真美麗動人，真有趣。打電腦的時候，我把煩惱拋到九天雲外，電腦很有趣。但是，也不必太常觸碰電腦，要不然但是會像我一樣近視眼喔！
六年級作文 篇4
今日，因爲爸爸媽媽要去上班，家裏沒人，而恰好現在放寒假，於是媽媽便把我交給孤單的外婆，一到外婆家，外婆十分親熱地招待我，一會兒端水給我。突然，我的眼睛被牆角處一個裝半桶稻穀給吸引住了……
我好奇地打量着這桶稻穀，問道：“外婆，這桶稻穀有什麼用？”外婆笑着回答到：“哦！這是用來餵雞的。”餵雞？這事聽起來還真新鮮，我也來做做吧！我拿起一個“小鏟子”（畚箕）剷起滿滿一鏟稻穀，開始餵雞了。
雞可不是好喂的，大概因爲我之前經常捉弄它們，我走到哪裏，它們就躲到哪裏。怎麼辦呢？突然，昨天動畫片裏的`一個劇情讓我想到了辦法。我從遠處開始撒，一直撒到我的腳下，這招果然奏效，它們三個一羣，五個一夥的聚在一起，往地上啄，只見它們以迅雷不及掩耳之勢，用自己尖銳的小嘴啄向地面，每啄一次，變少了一粒稻穀。那樣子，簡直可以同鑽地機媲美。仔細聆聽，隱隱約約有一陣“咚咚”聲。
很快，地上的稻穀便一掃而空，只剩下最後一粒稻穀了，而這粒稻穀似乎不願意被吃掉，跳到我的雙腳中間來，雖然我撒了稻穀給它們吃，但它們仍然對我存有戒心。過了好久，一隻母雞膽怯怯的走來，剛伸頭去啄，又縮了回來，又伸了過去，再次縮了回來.....突然，一隻黑雞神不知鬼不覺的繞到我的背後，像離鉉的箭一樣，衝了過去，猛地一啄，又迅速的跑回了雞羣。我目瞪口呆，被嚇了一大跳，心想：這雞也太牛了，這隻雞竟在我不知不覺中吃到了米。那雞咕咕的叫着，好像在說：“瞧我多厲害！”
這次餵雞真有趣，也讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都要懂得使用技巧與戰術，不能蠻幹。
六年級作文 篇5
看看名著，讀讀小說。在我看來是多麼令人嚮往的事。有一個下午，泡着咖啡，曬着太陽，不慌不忙的去看書是多麼美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙，在結果中體驗書所帶來的知識。
在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認認真真去讀，去體會。“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具；書籍是寂寞時的朋友；書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然後告訴小夥伴們，安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認真讀書，便會走出自己的`心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收穫智慧帶給我的財富。日記大全
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啓示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。“一個人可以無師自通，但不可能無書自通。”
六年級作文 篇6
我們家有一隻小狗，叫小黑，它是一隻每天都十分活潑，招人喜愛的小狗，它披着一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸着，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。說它善良吧！它的確很友好，見了熟人忙着打招呼，又蹦又跳，向你問好呢！當它高興時還會親你呢！我有時被它親還感覺有點肉麻呢！但它要是見了陌生人，它就會汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發軟，只好調頭就走，可見它是多麼盡職盡責呀！小狗不僅會幫助人看家，它還會幫助人做家務，它早晨一早就會起牀了，然後把我們所有的`鞋子都咬到院子裏曬，等我們吃早飯的時候，你不用叫它，它纔不會跟你客氣呢！
早已坐好了等我們給它端來，它吃了飯就要活動活動筋骨，先跑到院子裏擡擡腿拱拱背做做早操，然後慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來就是精彩的時候，在院子裏打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開始午休了。等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽見我的聲音，就跟來了，像個跟屁蟲一樣，不跟到底，決不罷休。
我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時，忽然之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過來，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的情景，我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關的資料，據說：“它們是動物世界中最有靈氣的動物，它能看透主人在想什麼，同時它們也是對主人十分忠心、友好的動物。”因此讓我想到小黑，它對我這麼好，對我這麼忠心，我是不是也應以此回報它呢？”我希望人們與狗成爲好朋友，對它好一點就像對自己一樣。從此以後我對小黑更好了，每天與它玩耍的時候，都會讓我感到親切，有時做夢我還牽着它的“手”一起歡度時光。
六年級作文 篇7
讀書對於某些人來說是使他頭昏腦脹的東西。書中那些繁瑣的語句，長的故事情節，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來得直接了當，不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻唯獨偏愛讀書！
書是人類的精神食糧，我們可以從書中獲取養料，來彌補自己的不足，這樣纔可以推動自身的`發展、前進。這樣的讀書是一種負擔嗎？
有一次，謝老師在說唐代大詩人韓愈寫的詩《早春》時，第一句，幾乎人人都會背。第二句，大概有一半人會背。到了第三句，只有幾個人會背了。到了最後一句，只有我會背了。
我享受到了讀書給我帶來的快樂，我愛讀書！
讀書是一種樂趣，他給我們生活在都市中，常奔波於兩點一線之間的“學生族”帶來了太多的快樂，拋開一切煩惱，坐在沙發上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？
讀書可以使你的想象力更加豐富，爲你開啓想象之門，使你在想象的天空中遨遊，讓你去品味書籍的意義。
有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學家的生活。我回答完，謝老師說我想象細緻、獨特。我的想象之所以會這樣的豐富，是因爲我經常時不時是拿起一本書來讀，使書籍給我帶來了豐富的想象。我愛讀書！
讀書是一種樂趣，是一種心靈的淨化與純化，而有時更是一種莫大的慰籍與激勵。他會使你逐步走向深化，使你變得更理智。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我卻相信書中會有一個大世界，只要你與書爲伴，就一定可以找到答案。
讀書是一種樂趣，如果有各種各樣的書可以挑來瀏覽，可以靜下心來細細品讀。人生之美，盡在此時。
六年級作文 篇8
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時期，甲骨文就已經被發現了，是世界上被發現的最早的文字，稍後還演變出來了金文、隸書，最後變成了我們寫的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運用漢字進行猜字遊戲，講歇後語，講笑話。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學會。爲什麼我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開始，而旦是一個日加一個一字，日指的就是太陽，而那個一就像是地平線，太陽從地平線升上去，新的'一天又開始了，是這個意思。
我曾經還說過一個關於漢字來歷的小故事。話說，中國曆的女皇帝武則天登基後，想要取一個適合自己的名字，這個字必須要表達出自己的獨特之處，並且能把自己的光輝展現出來。可是取什麼字才能顯得自己與衆不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現，就創造一個新的漢字出來，這樣肯定就不會被重複了。於是說造就造，當時人們覺得日月是最神聖的，於是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。於是就有了一個新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當空、明亮闊大的意思。
就連外國人也愛上了漢字。在疫情期間，有新聞報道，說每天晚上都能聽到朗朗讀書聲。據調查，這名老外每天晚上都學習中國漢字，不宜樂乎，由此可見漢字的魅力。
漢字是人類智慧的結晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛你。
六年級作文 篇9
我叔公家養了一隻特別可愛的小白狗。
我和它的取名趣事，那是最好笑的。
記得它剛來的時候，我經常和它玩。有一天，鄰居家也生下了一隻小狗，聽奶奶說，他們的狗叫小小。我也要給小白狗起個名字才行。可可行嗎？太幼稚。力力？太普通。COCO呢？也不行。COCO中文不還是可可嗎？叫它啦啦？還是太普通了。4個名字都不行。唉！對了，我可以叫其他人來幫我一起取啊！不一會，哥哥姐姐們都來了。二姐說：“它全身都是白色的，就叫它小白吧！”經過精心挑選，它最適合小白這名字。我和大家都同意。於是，它就叫小白了。這就是小白的取名趣事。
還有小白玩玩具的趣事。
有一次，我家大掃除，我找到了我“失蹤”的特大號鐵球。我趕緊跑到小白身邊和它一起玩。沒想到小白一拿到鐵球就撲上去，那樣子，簡直像只老虎。讓人心驚膽戰。我想，如果有朝一日，小白去當警犬，肯定會立功。想着想着，小白已經將鐵球叼回來了。我又和小白玩玩具。接下來，小白接演了好幾個有趣的動作。小白肯定是塊當演員的料。不知不覺爸媽已經叫我回去吃飯了。
在吃晚飯的時候，小白跑進來要吃的。我給了它一塊骨頭，它狼吞虎嚥的，就把骨頭給咬碎吃掉了。還有，小白在吃飯的時候也很講究。大概是跟我學的，每天它的`飯盤會有一些飯，一塊骨頭和一些剩菜。它吃飯的時候，先吃一些剩菜，然後吃一口飯。最後再吃骨頭。來過的客人都稱小白機智。我也很驕傲，有這樣的同伴。
現在放暑假了。可是我還不能去看小白。小白，等我，我會回去的！
六年級作文 篇10
今年冬天下了好大一場雪，我和媽媽早就約定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。經過老媽的同意，我和妹妹“全副武裝”來到樓下空地，準備“迎戰措施”。
我們每個人都堆了一個“城堡”，以防“敵人”打到，再大量的準備“炸彈（雪球）”，目的就是把“敵人”打個落花流水！
一切工作都準備好了，我們要開戰了！只見妹妹拿了一個小“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來，我一歪身躲了過去，趁妹妹拾“炸彈”的功夫，我一手拿一個“炸彈”狠狠的扔了過去，只聽“啪、啪”兩聲，命中。耶！雪球在妹妹身上炸開了花，剎那間，我覺得妹妹既美麗又可愛，像一個雪天使……
“啪、啪、啪”我嚇了一跳，低頭一看：呀！三個大雪印！我扔下陣地急忙逃跑，妹妹在後面窮追不捨，生怕我“開溜”。我邊跑邊想：怎麼當日的“雪天使”變成“花木蘭”了？突然，“砰”地一聲打斷了我的'思路，怎麼了？我回頭一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意諷刺道：“哎呦，老妹呀！你怎麼趴在地上？搶元寶嗎？”妹妹坐在地上，突然靈機一動，抓起一把雪朝我扔來。“哎呦！”這次妹妹哈哈大笑――原來雪球不偏不倚地砸進了我的嘴裏！！“呸、呸、呸”我趕忙把雪吐了出來，生氣的瞪着妹妹，妹妹一笑，學着我的樣子說：“哎呀！老姐呀，你也太可憐了！怎麼吃起雪來了？唉，現在的日子可真難過呀！”說完還吸了吸鼻子。看着她那逼真的“表演”我哈哈大笑，她看我笑了，她也笑了，我們姐妹倆沉浸在歡聲笑語中……
啊！打雪仗，真有趣！
六年級作文 篇11
我有一個妹妹，今年五歲了，她長得特有趣。她有一個圓圓的腦袋，長着一張圓圓的小臉，圓得像一個紅豔豔的蘋果，圓圓的臉蛋上嵌着一雙圓溜溜的眼睛，於是我們一家給她一個美稱“三圓”。於是，這樣“三圓”就叫開了！別看她長得有趣，耍起無賴來也挺有趣。
記得有一次，我正想起牀，可那睡在牀上的妹妹還沒睜開眼睛，就哇哇大哭起來，我無奈，只好來到她牀邊，她突然伸出小手，“姐姐，睡到我這裏來，親親我。”她嬌聲嬌氣地喊着。我沒辦法，只好走了過去，睡在她的被窩裏。我剛睡好，兩隻小手摟住我的脖子，一個勁地吻着我的臉，不住地喊着：“姐姐好，姐姐好，姐姐我愛你！”又用兩條腿重重地壓在我的身上，疼死我了。她把我摟得緊緊的，弄得我透不過氣來。過了好一會兒“姐姐，我手痠死了，不應該老是我抱你，你要抱住我的.。”我想這小傢伙真調皮，忙說“我纔不呢？”一聽到不二字，這下惹壞了她，一邊哭喊着，一邊在我身上動起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕癢癢，故意撓她癢癢，逗得咯咯直笑。可是，沒一會兒，她的“爆性”又發作了，我又對她的小臉蛋吹了一下氣，嘿，還真起作用呢！我趁機爬了起來。真沒想到，後背的衣服居然被她給抓住了，哎，真是無奈。又被她抓了回去。
終於，我的救星來了——媽媽推門而入，我輕輕地說：“媽媽，快點，我要起牀。”媽媽聽了，忙幫我解脫了妹妹糾纏，媽媽在搶妹妹的時候，她還在喊：“姐姐，姐姐，抱抱……”把我嚇得拔腿就跑。 你說，這“三圓”妹妹有趣嗎？
六年級作文 篇12
一談到游泳大家都會，可是我不會，因爲我是一個不會游泳的旱鴨子，當然，我一聽到游泳，我就躲在房間的某一處。
有一次，我們村裏有幾個人去游泳，因爲那是夏天，當然了，他們也不會忘記我這個旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水裏想嚇嚇他們，不一會，有一個人大聲地喊着我的名字，其餘的人以爲我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛纔不是不救，是因爲他們不敢到深水去，這時，有一個人找來了一個漁網，趕緊下河打撈着我，我就這樣被他們撈了上來，我本想嚇嚇他們，可是他們居然找漁網撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚，搞得我實在是太無語了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發誓，我一定要成爲水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們在笑我。
於是，第2天，我就獨自一人來到了河邊，大概是因爲我害怕的緣故吧，我都不敢下河，可是，當我想起我要超越他們的時候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的，我走進了河裏，我大喊了一聲，我遊進了水裏，啊，這感覺好棒，我在水裏面遊玩着，我好像忘記了一切，進入了水精靈的懷抱，等到太陽下山了，我才從河裏上岸，這時，我才發現，原來游泳很容易，它需要的只是一個讓我們認真的享受它的一切，現在我幾乎每個夏天都去愛撫她，享受它，即使，我現在住在城裏，我也時常到游泳館去，去感受，去愛。
如果你也是一個和我一樣的'人，那就請你放開心懷，放開自己的擔心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對我們的愛吧。
六年級作文 篇13
在小的時候，我特喜歡一個人做偵探，別人都管我叫“偵探員”。
不知是哪一天，奶奶發現堆在雞窩旁的玉米少了許多，認定是雞乾的“好事”。爲此，奶奶把雞說的一文不值，想起來就嘮叨個不停。我知道奶奶家的雞不是貪吃的'角兒，心想：不能讓雞蒙受這不白之冤，一定要事情弄個水落石出。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，是個曬玉米的好天氣。奶奶把玉米拿出來，鋪在油布上面，就去田間幹活兒去了。這可是查出真相的大好時機。於是，我決定一個人來好好偵察一番，看看到底是誰偷吃了那些玉米。因爲我那時候還小，什麼事情我都愛管，所以，這個事情查不出來，是不會就此罷休的。
我趴在屋子裏的窗戶上，仔細地觀察着雞窩裏的動靜，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……仍然沒有目標出現。我有點兒灰心。正在這時候，一聲長長地鳥叫聲傳入我的耳中，我一擡頭向上看，哇！只見二三十隻鳥從天而降，落在玉米旁。它們看看四周沒人，便馬上展開進攻的架勢：幾十只鳥在外面，幾十只鳥在裏面――外面的鳥一上一下的挪動着腳步，像是在跳舞；裏面的鳥用尖尖的小嘴，飛快地啄食。它們忙的不亦說乎，就連頭都不擡一下。它們知道，外面有一圈“戰士”在保護它們呢！這時，我悄悄地打開門，想用籠子把它們捉一隻留着當“物證”。不料，小鳥聽見了動靜，轉眼間就飛走了。
奶奶回來後，我把偵察到的情況一五一十地告訴了奶她，奶奶說：“真沒想到是小鳥乾的‘好事’！看來，我是冤枉了這些雞。也多虧了我那細心地孫子，要不是你，我怎麼知道真相呢！”聽了奶奶的話，我的心裏樂滋滋的。我心想：童年真有趣，如果把時光倒流到那有趣的童年裏，那該多好呀！
六年級作文 篇14
過年小孩子們最開心了，因爲過年有許許多多有趣的事情。
從我記事起，感覺過年最忙碌的要數奶奶了，打掃屋子，置辦年貨，燒香祭祖。我最喜歡跟着她將一道道貢品擺上貢桌。葷的、素的、水果、糖餅一應俱全，饞得我直咽口水。那一碟子年糕是我的最愛，奶奶是做糕能手，她將那糯米粉揉成團，拍成片到水裏煮透，待水乾後澆上油，用鍋鏟攪拌均勻，然後裝碟撒上芝麻。這幾道工序下來，奶奶總是大汗淋漓。奶奶說，這道年糕貢品是不可缺少的，它預示着家運年年高。
大年三十晚上，貼好春聯，我們一家人便會圍坐在一起，邊吃火鍋邊看春節聯歡會，這樣一直持續到新年鐘聲的敲響。城市裏禁止燃放煙花爆竹，我們小孩子也因此少了許多樂趣。小姑總會買些“滿天星”給我們在陽臺玩，過過癮，這也成了我們過年最有趣的遊戲。
正月初一早上，一睜開眼睛，便會聽到一聲聲“新年好”的祝福，一個個紅包也會隨之而來。告訴你們一個小祕密，媽媽將我的壓歲錢開了個賬戶存起來，已有五位數啦!我準備以後用它做一件有意義的.事。洗漱好，穿上新衣，來到廚房，奶奶已經給每個人準備好了早餐，那是一碗麪線加兩個蛋。據說，新年第一餐不能吃稀飯，否則出門會老遇上下雨的壞天氣。
接下來的幾天就是走街串巷，互相拜年。正月裏我們安溪還有兩個重要的日子——正月初六的清水祖師生日和正月初九的天公生日，這兩天要做祭祀，當然少不了大人們的忙碌和我們小孩的饞嘴美食啦!
我希望20xx年的春節能趕快到來!那樣我就有很多趣事可以玩了。
六年級作文 篇15
我叫苑子正，今年10歲，上小學四年級。我爺爺、奶奶、外公、外婆等親戚都很疼愛我，每到過年他們都要給我壓歲錢，加上伯伯、舅舅、小姨、小姑的，總共每年過年要收1000多元。媽媽用這些錢給我買了分紅保險，說到了我上大學、結婚時都能拿到錢。今年過年，我和媽媽一起整理保險單，發現前八年的分紅已經有1430元了。媽媽說明年的保費就取出分紅，再加點錢就夠了！保險要交15年，現在按這樣的分紅計算，還能取一次分紅，也就是說我只要拿出13次壓歲錢就能交15次保險。我和媽媽計算着，很開心！媽媽說這就是理財！
2008年的六一兒童節，奶奶又給了我100元。我問媽媽怎麼理財？媽媽說：“買股票吧！爸爸有聯通，正好現在10元一股，賣10股聯通給你。”我同意了，媽媽還寫了收據給我。過了一段時間，媽媽說聯通跌了，不過分了6角錢的紅。我有一次想買手錶，準備把聯通100元賣給小姑，可小姑說，她纔不會那麼傻，買這麼貴的股票。哎，2009年2月初，我爸爸把我的聯通拋了，只剩45元6角了，媽媽說我的投資虧了。我從《少年博覽》上看到google很好，我想買這個股票，可媽媽說我們這兒買不到，它不在中國發行。到現在我的'40多元錢還放在爸爸的賬戶裏睡大覺呢！媽媽說雖然虧了，可這也是理財！
我現在四年級了，媽媽準備給我一些零花錢自己支配，但要我記賬，用錢之前要向她彙報，她說要培養我的財商。我答應了，有錢的感覺一定很好。媽媽告訴我這也是理財！
理財真有趣！媽媽說以後還會教我買基金呢。
六年級作文 篇16
日常生活中，我經常會碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂高”拼圖手工課上，就讓我體會到了合作的樂趣。
課上，老師佈置要做潛艇或幾個人合作做一隻潛艇模型。回家後，我便把這個任務佈置給了媽媽，讓她幫我到超市買一隻。無奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶着我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業後，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開了包裝，把裏面的零件倒出來一看，愣住了，哎！裏面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點眼花繚亂，真不知道該從哪裏下手纔好。這時，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來。
不一會兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來，一艘潛艇的形狀終於展現在眼前了，我和表弟心裏想喝了蜜一樣甜滋滋的，以爲大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來，是我們太心急了，把一些細小的部位給漏掉了，而那些潛艇的外殼啦，發動機啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒有插在孔裏面給固定住，所以在這種情況，潛艇纔會像被炮火擊中一樣，散架了。這時，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來，互相推脫責任下，但還是毫不氣餒的又動起手來，一副不到黃河心不死的態度……
在我們不懈的努力下，一艘新的.潛艇終於“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡後，我們總算把激動的心情安定下來，小心翼翼的把模型裝進了塑料袋。第二天，帶去了學校……
通過了這一次愉快的合作，讓我懂得了團結協作的重要性，也從中嚐到了成功的樂趣。
六年級作文 篇17
科學課老師要我們養幾隻蠶來觀察他的生長過程。
剛買回來的時候，它們又黑又細的，我放了一些桑葉讓他們吃。過了幾天，我又來觀察，發現它變大一些了，而且身體的顏色也開始慢慢變白了，食量也越來越大。一天，，我從房間裏走出來的時候，聽見了“噝噝”的聲音，這聲音是從那傳來的呢？哦，原來是蠶吃桑葉的'聲音呀！我走過去一看，蠶正在津津有味的吃着桑葉呢！而且蠶吃桑葉的時候，總是沿着桑葉的邊沿從頭到尾吃，吃得非常有規律，不一會兒，一片桑葉就被它們吃得一乾二淨。沒過兩天，媽媽纔買回來的一大包桑葉，一下子就被蠶吃了個精光。蠶寶寶也漸漸長成了一個個胖乎乎的“大蠶蟲”，油光透亮，可愛極了！
突然有一天，蠶不吃桑葉了，而且還東張西望的，他是在幹什麼呢？我忽然看見盒子的一角有一點兒蠶絲，原來是蠶要吐絲結繭了。我們趕緊做了一些有網格的紙盒，把他們放到盒子裏，我看見他的頭和身子一動一動的，嘴巴里不停的吐出晶瑩透亮的絲，從這頭連到那頭。整整兩天兩夜不停的工作一個個潔白無暇的蠶繭就做好了，蠶寶寶在裏面一動不動的安睡了。真是“春蠶到死絲方盡”啊！
大約又過了一個星期，我突然發現蠶破繭而出，變成了一隻蠶蛾。過了幾天，我發現蠶蛾的屁股擠出了一些晶瑩的圓球，媽媽告訴我：“那是蠶生出來的蛋。”不久，蠶蛾就生出了一大片的蛋，我想用不了多久，這些蛋一定又會變出很多蠶寶寶來。
通過這次養蠶，我懂得了蠶一生的生長變化的有趣過程。也讓我知道了生命的可貴。
六年級作文 篇18
春天來了，萬物復甦，天氣也漸漸暖和了，所以我們全家決定出去春遊。
早上，我還沒睡醒，就被媽媽叫醒了。媽媽說：“今天，我們一起去春遊。”食物都準備好了，你把小包拿出來吧。我把摺疊包拿出來，把食物放進去，我又拿了幾瓶牛奶放入包中，媽媽拿了幾瓶礦泉水放到包裏。收拾好包後，我們又拿了風箏、燒烤架、釣魚竿、兩個水桶，然後我們就開着車去濱河大道。
到了濱河大道，放眼望去，鮮花盛開，一陣陣花香迎面吹來！這裏的人真多呀，有的人在玩遊戲，有的人在吃東西，有的人在賽跑。這時已經到了中午了，媽媽把吃的、喝的.全拿出來，又把燒烤架拿出來，把雞腿放到燒烤架上開始燒烤了。過了一會，媽媽把雞腿放到盤子裏，還有一些烤的其它的好吃的。我們坐在布上，一邊吃飯，一邊聊天。吃完了飯，我和爸爸來到河邊比賽釣魚。媽媽把水桶打滿了水，我們先把魚竿弄好，就開始釣了。沒過一會，爸爸就釣了兩條魚，我一條也沒釣着，我有些着急。爸爸說：“要有耐心。”聽了爸爸的話，我平復心情，繼續盯着水面。不一會兒，魚終於上鉤了，而且還是大魚哩！比賽時間到，我們把魚放到烤架上，爸爸釣了六條魚和三隻蝦，而我呢，有八條魚和四隻大龍蝦。我和爸爸媽媽一起烤魚，烤好後我們就美滋滋地吃起來。吃完後，我和爸爸媽媽比賽放風箏。我一邊慢慢放線，一邊逆着風跑。一陣大風吹來，風箏越飛越高，我趕緊抓住線圈，差一點風箏就飛了，我和爸爸媽媽玩得很開心。
春遊真有趣，明年我還要春遊！
六年級作文 篇19
墨，漸漸滲入心底，一支筆，一滴墨，一泓清水，勾勒出無限意境，別樣有趣。
週日，我來到南山國畫寫生。山中，水是清澈的，風是質樸的，和煦的風拂過面龐，清澈的水盪滌疲憊的心靈，極目遠眺，山依偎着水，水映照着山，靜靜的和諧，淡淡的孤寂，繪成一幅高雅閒適的畫卷，令人賞心悅目，流連忘返。
坐在一隅，拿出畫筆，應該是許久未畫了，我對畫筆竟有一些陌生，一時間竟有些不知所措，但是，當筆尖接觸宣紙的那一瞬間，我彷彿又找到了當年的感覺，墨水漸漸暈染擴散，我任由畫筆在紙上，盤旋飛舞，時而溼潤，時而乾枯；時而斷續，時而流暢。墨，在宣紙上肆意綻放，無拘無束。此時，微風拂過，兩側的櫻花紛紛飄落，落在湖面之上，隨着波光粼粼的湖水，彷彿瀰漫出陣陣醉人的.香氣，落在我的畫上，隨着我的畫筆，愈發美麗動人。一切都好像有了情思，有了生機，能知，能解。縷縷墨香縈繞在心靈深處，這時，我彷彿明白了國畫的趣味所在：國畫之美，不需華麗斑斕的色彩，只需寥寥幾筆，就像勾勒出空靈絕美的意境。一切，都順應自己的內心，並非有意爲之。
與國畫相伴，也讓我對生活有了不同的認識：如今，人們快節奏的生活讓人心浮氣躁，很難發現身邊的美，我覺得，有時，我們也應該放慢腳步，感受自然，就會發現，慢，也有慢的好處。不錯，青春是一段美好的年華，很適合去闖，去拼。在青春途中，你不妨看看，路上的風景，尤爲美好。仔細想想，你會發現，這真的十分有趣。
其實，偶爾停一下，真好。
其實，仔細想想，真的有趣。
六年級作文 篇20
我相信，很多人都讀過書吧！讀書是一件有趣的事情，爲什麼要說它有趣呢？它可以讓人的語言和文采提高，而且它可以讓人平靜和快樂。
就在今年，我讀了幾本書，讀書最讓人快樂的就是你讀書的過程了，你可以靜下心來慢慢品味，也可以大聲朗讀，方便記憶，而我最喜歡靜下心來慢慢品味，等你讀完還可以再慢慢回味一遍，那可真是讓人心情舒適的方法。我是一個沒有耐心，脾氣不怎麼好的女孩，但讀書卻可以讓我靜下心來，一開始，我並不會讀書，因爲我太沒耐心，根本就看不下去，但後來，媽媽讓我多讀讀書磨練一下我的耐心，再後來，我就覺得讀書真有趣！它不但把我的耐心磨練的正正好好，還讓我感到了快樂。
讀書，你可以一個人讀也可以兩個人讀，一個人讀你可以細細品味每一個優美句子，可以把它抄下來運用在你的作文中，兩個人一起讀可以互相交流，相互討論，那可真有趣！摘抄和賞析優美句段和句子，那就別提多有趣了！有一個句子，不是出自名言和名師，而是我自己提高學習態度的一個句子：“不要害怕困難和挫折的來臨，我們要滿懷欣喜的期待它的教導。”雖然只有短短25個字，但它卻有你記25年的意義。讀書的成就和成果，是你體驗不到的'。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”請你記住這句話，讓你體驗讀書的樂趣。
讀書的樂趣是你要體會的，我的讀書歷程還遠遠不足海洋裏的一滴水，希望我的讀書經歷可以給你一個啓發，希望這個事情可以讓你喜愛讀書。通過這個事情，我更加愛自己的媽媽，也就是通過媽媽的一句話讓我有了改變和喜愛讀書，讓我知道了：讀書，真有趣！
六年級作文 篇21
我國的詩歌史非常地悠遠，唐有唐詩，宋有宋詞，元有元曲……下面，讓我們一起來領略詩中的無限風光吧。
下午，閒來無事，忽而一陣微風拂面而來，夾着雨後空氣中特有的氣息，還混合了一點桃花的香氣。走着走着，我來到了一片桃樹林，我忽而想起了一句：“桃花塢裏桃花庵，桃花庵裏桃花仙……”美麗的桃花樹下，風中飄落的花瓣雨，一片片，一聲聲，夢一樣的輕，輕輕地拂上我心頭，柔軟而芬芳。又正如唐伯虎所說的那樣，“酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠。”躺在桃花鋪成的地毯上，我醉了，醉倒在這濃烈似火的桃花中，醉倒在這曼妙的時光裏。
夕陽西下，該回家了吧，我伸了個懶腰，看夕陽餘暉將天邊的雲朵盡染，染成五彩的.晚霞，也給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我腦海中一直飄蕩着一句詞：“琴聲遠，身側再無吹笛人。”可以想象，在夕陽下，一位身着白衣的少年，手中撫着琴，風兒撩起他略長的頭髮，一摁一挑，聲如鳳吟，一撫一拂，音似纏絲。撫琴人口中似乎在低聲輕唱着什麼，對，那是那年只對那一個人唱過的一首歌，只不過那個人現在已經聽不到了……撫琴人似乎還沒有告訴他，那首曲子的名爲……《忘羨》……
夜晚如墨汁般傾瀉過來，月光無語。我輕輕翻開了一本古詩集，一句詞在我腦中久久揮之不去：“欲借菸絲遮別路，垂楊那是相思樹。”納蘭容若一生中相思詩非常多，這就是其中的一首。我隨着詩境，彷彿看到了徵人們告別家鄉，一雙璧人在依依楊柳下，訴說着情腸；誰？倚着相思樹等待着不知何時歸來的翩翩公子。
在詩歌中，我能與作者同遊，身臨其境，在詩人描繪的景色中，體會着詩人對故人的思念與惆悵。脈脈情思，剪剪清愁。我與詩歌心有靈犀，詩歌，真有趣。
六年級作文 篇22
那是一個陽光明媚的上午，全家在我的提議下，一致通過了去滑雪。我們收拾好了東西，開車前往了滑雪場。
在經歷了幾個小時的奔波後，大家都很疲憊，但依舊抵擋不了我們的熱情。在教練的引導下簡單參觀滑雪場，我們乘着纜車一點點的到達了山頂，視野瞬間開闊起來，看着山下那些如螞蟻一般的人、玩具似的房子，有一種“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺，遠處的雪山和松樹襯托出那蔚藍的天空……
正當我還沉浸在這壯觀景我中時，教練走過來對我說，我爲初學者要去初學區，這時爸爸已經辦好了相關手續拿着一副滑雪板走了過來，遞給我讓我換我上，我在教練的幫助下穿上滑雪裝備，活脫脫像只“大鴨子”。在教練的引導下，我笨拙的來到了雪楊裏，引得一旁的'媽媽哈哈大笑，教紅也滿臉笑意，在長達一個多小時的練習中，我從一直摔跤到可以慢慢地滑行，心中也十分的開心，一旁的爸爸說：“兒子，咱們父子倆來比一場？”我想都沒想就答應了下來，媽媽剛在一旁當起了裁判，“3、2、1”媽媽話音未落，我便衝了出去，而爸爸則和我一開始一樣，十分笨拙的在雪上走着，我不自覺得停了下來，回頭看着爸爸，誰知爸爸突然一笑，猛然一個加速便超越了我，當我反映過來時，爸爸已經過了終點。
我十分生氣，在地上抓起一團雪向爸爸扔去，爸爸一下就躲開了，也從地上拿起一團雪，邊笑邊說：“兒子，這一次我們打雪仗吧，我絕對不賴。”我將信將疑的放下了手中的雪球，爸爸卻拿着雪球向我扔來，我也拿起一個還擊，就這樣，父子倆在雪場中你追我趕，在歡聲笑語中結束了這次的滑雪之行。
滑雪，可真有趣啊！
六年級作文 篇23
在我很小的時候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。從會說話時起我一直想“書”到底是什麼？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒有找到答案。
終於，有一天我見到了我夢寐以求的書，那是姥爺在院子裏看書的時候，我問姥爺：“姥爺你手中拿的是什麼呀？”姥爺告訴我，這是書，說着，他又從屋裏拿出來了一本《十萬個爲什麼》，可是那時的`我不識字，根本看不懂，我就照葫蘆畫飄，學姥爺看書的樣子。姥爺告訴我讀書不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說的是什麼，以爲是再誇我，我就嘻嘻嘻地笑。
後來我上小學了，漸漸的認識了許多生字，也能讀懂一些書了。什麼美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，科普書籍，動人的小說等等，我都喜歡讀。毛主席曾經說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我基本上達到了這一地步。
於是一放學我就把作業迅速做完，捧起《十萬個爲什麼》看個夠，感覺全世界就我一個人，姥爺喊我吃飯時，我根本聽不見，因爲在我心中看書比一切都重要。
俗話說：“生活中沒有了書籍，就好比天空沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我要多讀書，讀好書，我不僅做到不動筆墨不讀書，還做了讀書筆記。如今，書成了我的好朋友，一天不讀書，我的生活就枯燥無味。
書是橋樑，引領人類通向美好的未來；書是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來陽光。
我要感謝姥爺，因爲他讓我認識了“書”這個好東西。現在我已經小學快畢業了，閱讀過許許多多的書，積累了大量的課外知識，寫起作文可謂是得心應手，我感覺到：讀書真有趣！
六年級作文 篇24
對於那一次短暫的經歷，令我難忘而又令我深思。
一天，與往常一樣，我放學後便回了家。烏青色的雲忽而遮天蔽日，原本不錯的心情不知爲什麼忽然覺得有些不太高興了，或許是天氣的影響吧。天空中的烏雲好像有什麼怨言似的，都在抽泣，彷彿下一秒便是滂沱大雨。
突然，我彷彿真的聽到了一聲嗚咽，感到十分不可思議。我尋着聲音找去，卻發現了一隻蜷在草叢中的小貓。它的'身子微微有些顫抖着，身體微微地蜷起，口中時而發出斷續的聲音，虛弱得很。它的毛上沾滿了土，看起來很髒，小爪子好像也一丁點兒力氣也沒有了。真是令人心疼！忽而，我聽到不遠處有細碎的聲音，我心頭一緊：難道是壞人？！我擡頭一看，原來是一位慈祥的老奶奶。她的手中拿着幾張舊報紙，原來是給小貓暫時做個小窩的。只聽她嘆了口氣：“唉，現在的人呦，都怎麼回事，成天把狗子貓子當作孩子一樣，給它穿衣服，吃高級食物，可不養了就這麼隨手一扔不管了。唉！”“嗯，！可憐吶！”她揹着手離開了。
我看着這隻可憐的小貓，忽而想起它似乎很久沒吃東西了，於是上樓給它拿了一根火腿腸。可再當我回來時，它一驚，“喵嗚”一下跌跌撞撞地跑走了。我不由地想到：它爲什麼要跑呢？是因爲害怕嗎？那它又要跑到哪裏去呢？那兒會有人照顧它嗎？唉！它也真可憐，它的主人爲什麼要丟棄它呢？既然無法將它一直撫養到大，又爲什麼要買下它，一時心血來潮嗎？
現在，有許多人想當什麼“網紅”，都做一些十分低俗的事情。他們有的爲了拍個視頻將動物折騰得不成樣然後假裝可憐。還有人給它們穿上五顏六色的衣服當寶寶養，卻不知這樣反而對動物們不好。所以多善待它們吧！
唉，想想真令人心疼！
