六年級的作文[經典5篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

我有一個要好的小夥伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都彷彿聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成爲我們友誼的見證，隨着歲月的久遠歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

她是個可愛的.小女孩，長着水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇頭，頭髮非常的黑，看上去又機靈又淘氣。

她最擅長打乒乓。有一次，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以爲我會贏她，可是最後打了幾場以後，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。

還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子裏比跑步，媽媽說：“一、二、三跑！”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說：“第一名曹珂瀅，第二名王天素。”看來，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說：“我們來比寫字吧。”於是，我和她比賽寫字，最後還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。

這就是我最好的朋友，一個各方面都很優秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。

六年級的作文 篇2

時光流逝，六年的小學生涯即將結束。同學們的聲音仍在我的耳邊迴盪，想起我們在一起的日子，心裏總是有些不捨，捨不得在一起風風雨雨的日子，更捨不得我們的校園。

記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那麼的孤單，那麼的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心裏有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處爲對方着想。

可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結束，我們總要分開，步入新的'校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年裏，同學們的身影總在我腦海裏浮現，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最後的告別。

難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活裏的點點滴滴會永遠在我心裏變成一條美麗的風景線！

六年級的作文 篇3

時間如梭，光陰似箭，時光總是在人們尚未察覺時匆匆逃走，像個技藝高超的小偷偷走了人們最爲美好的年華，空留一抹記憶，一晃，二十年過去了，20xx年了。想當年，我才12歲，懷揣着滿懷的熱血與激情，立志成爲一名名震天下的作家。可惜，兒時的夢想總不是那麼容易實現的。剛從大學畢業時，我充滿希望地天天往出版社投稿，可次次失望而歸。

一年後，在出版社，我給自己小說畫的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請與生活的'壓力下，我終於做了不曾想到過的工作---插畫師。嘖，我畫出的作品雖然華麗夢幻，可總覺得缺點什麼，沒有足夠吸引人的地方。看過我畫的人，卻說這是因爲我的畫需要細細品味。可畫不是書，書你可以一句話一句話甚至一個字一個字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鮮活靈動的影像。而畫不同，畫給人帶來的第一印象很重要，畫得再好，無人問津，那和一張廢紙有什麼兩樣。所以，我也只是一個插畫師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味調劑品。

原本，那位編緝是想讓我去畫扉頁彩漫的，可最終，我的畫因爲毫無吸引力而下架了，成了一名插畫師。也因爲這個，我那微微動搖的理想再次牢牢地紮根在我的心中，再華麗的畫面又怎樣，我終究還是貪戀那一個個活潑的方塊字，還是想用筆尖描寫出一個或絢爛或蒼白的故事。可惜，我的小說《黑白默片》投了十幾次稿，卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫的《黑白默片》出版了！那一刻，我覺得這聲呼喚簡直就是一捧陽光，給我灰濛濛的內心注了一絲光亮，灑出了一片亮色

幾個月後，我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來，走上街，總能看到一個人捧着我的書。我那彷彿停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動起來。我終於找到了我畫中缺少的成分——靈魂。畫中缺乏情感，缺乏的奮力向上的氣息，現在，再也不會了

六年級的作文 篇4

今天是萬聖節，我們上畫畫課的地方會舉辦一些有趣的活動。

我早早就起了牀，吃完飯，用很快的速度完成了作業，然後就和爸爸一起出門了。

在路上，爸爸對我說：不好意思！今天爸爸要和爺爺一起出去有事。我對爸爸說：不行！來不及了！你答應好我要和我去參加活動的！我和爸爸爭執了一會兒，爸爸說：唉！那就把你先送過去吧！不過我不能陪你了，你自己可以嗎？我高興得說：可以，我自己能照顧自己！

到了上畫畫課的`地方，我看到了好多我的小夥伴，心裏高興極了，今天的第一項活動是套圈遊戲，一開始我怎麼也套不中，後來我慢慢的掌握了技巧，百發百中，一共套中4個禮物，可是套圈共5個，還有一個在凳子上，我把最後一個也套了，可惜沒有套中。這項遊戲我得到了貼片獎勵，只需集齊5個貼片就能參加抽獎並換到禮物。第二項活動是在手背畫星星，於是我就畫了一個很漂亮的小星星，老師給我獎勵了一個星星貼片。第三項活動是做燈籠包，我做得是南瓜造型的小包，還在上面畫上了眼睛和嘴巴，看起來非常有意思，我做完了之後，老師表揚我做的很好，又給我獎勵了一個星星貼片。第四項活動是吹蠟燭，這個活動非常簡單，但是必須在吹蠟燭之前說一個拼音P打頭的詞語，我一口氣說了好幾個，漂亮、葡萄、蘋果、瀑布等等，很快我就吹完了，老師又獎勵我了一個貼片。第五項活動是玩體感遊戲，我們玩的是切水果，哈哈，我太喜歡玩這個遊戲了，我一連完成了好幾個連切，結束的時候，老師又給我獎勵了一個貼片，我終於集齊了5個貼片，集齊5個貼片就可以抽獎，我一下抽了一個二等獎，贈美術課時一節和一個棒棒糖，我很開心。

今天我和小夥伴們一起度過了快樂美好的一天！

六年級的作文 篇5

我生長在深圳，至今還沒見過真正的雪景，對白雪茫茫的雪山充滿好奇，在去玉龍雪山的路途中，導遊向我們介紹：“玉龍雪山有十三座山峯，主峯海拔高約5596米，如一條矯健的玉龍橫臥山巔，那裏終年積雪不化。玉龍雪山不僅是著名的旅遊景點，還是納西族人心中的 “聖山”，是正義和勇敢的化身。” 導遊還對我們說：“現在是一月份，尤其今年的`冬天格外的冷，對我們的行程有小小的阻礙，而且山上最近還老下雪很危險，在雪山上不要大喊大叫、跑步，那樣會產生高山反應。”聽導遊說山上會下雪，我對玉龍雪山更是充滿了憧憬……

經過半小時的索道路程，我們到達了玉龍雪山遊客觀景平臺4680米。此時仰望天空，湛藍無比，藍的那樣的清，一朵朵白雲圍着我們身邊輕輕飄蕩着，時聚時散。彷彿藍天離我們很近很近，我們伸手可及。放眼望去一片白雪茫茫，雪山閃爍着耀目的光芒，啊！壯觀極了！！！

“玉龍雪山我來了！”我和小夥伴們立即興奮地喊叫着在雪地上奔跑，早把導遊的話拋在腦後。可不久我們便氣喘吁吁了，上氣不接下氣。我感覺大事不妙，立即停了下來，吸了媽媽租來氧氣瓶裏的氧氣，感覺好多了。隨後我們開始堆雪人，給雪人戴上墨鏡，圍上圍巾，胡秋怡還把自己的帽子貢獻了出來，看着我們的傑作——可愛的雪人，媽媽們哈哈大笑。我還偷偷的做了雪球，向我的同學發起了攻擊。在玉龍雪山上我還作了一件炫耀的事，那就是在海拔這麼高的雪山上坐上雪橇戲雪。面對大自然的美景，媽媽們也童心未泯，和我們一起坐在了上雪橇，我們的手拉着後一人的腳，三個小孩和媽媽們結成了一條人龍，滑下了雪道，寒風一陣陣吹吹拂着，小臉一陣陣感到刺疼，眼前好像要撞上去一樣，刺激極了！！！

玉龍雪山茫茫的白雪讓我和同學們享受到了嬉雪的快樂，同時也感受到了玉龍雪山的 “壯觀”“俊險”“神聖”。