六年級的作文[經典6篇]

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！

好多東西呀！

”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的'手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以爲是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！

現在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

六年級的作文 篇2

讓我們一起“穿越時空”，來到五十年後的世界吧！

就這樣，我像做夢似的來到了五十年後的世界。這裏是鄭州嗎？我不可思議的睜大眼睛。天是那樣的藍，空氣是那樣的清新，大地一片新綠。一幢一幢的高樓大廈遮住了我的視野，可更加奇怪的'是，白雲就緊貼着大廈，並不像以前一樣飄散在天空中。

我懷着疑問走到了一幢大廈下，卻碰巧遇見了我的媽媽，她和以前一樣年輕。原來，我現在看到的世界，人沒有變，而物品，樓房一切的物體是五十年後的東西了。在這裏，人們環保意識已大大加強，也做了許多保護自然的事。比如：人們在汽車尾後的排氣管上安裝了一個淨化器，使空氣污染大大減少；垃圾統一地放進一個大桶內，並封閉起來，能自動熔化，再用袋子裝起來，作肥料……

呀，忘了我的“任務”了。於是，我便問媽媽爲什麼雲貼着大廈，媽媽卻帶我來到了我的未來的家。我未來的家在四十層，一進門，媽媽便把我帶進了陽臺。打開窗戶，我驚訝的不敢眨眼。你不敢想象，我家的陽臺外的平臺上，全部都是棉花糖。我抓了一點吃了一口，嗯，真好吃，香甜甜的。

媽媽笑呵呵地講着做棉花糖的方法：樓上有一個大盤子，用來吸白雲。哦，原來是這樣，怪不得雲都緊貼着大廈，接着聽，越聽越不可思議了。因爲做棉花糖的原料就是白雲，再往白雲上撒上糖粒，攪拌均勻，還可以根據自己的口味噴上水果型的香料。不僅如此，天然棉花糖不但香甜可口，而且營養豐富，易於吸收和消化。原先賣不出去的高層樓房，也都住滿了人。現在的人，都不去街上買棉花糖，吃的全是自制的天然棉花糖。

棉花糖工廠倒閉了，全球又消滅了一個排放廢氣的工廠。

六年級的作文 篇3

時光流逝，六年的小學生涯即將結束。同學們的聲音仍在我的耳邊迴盪，想起我們在一起的日子，心裏總是有些不捨，捨不得在一起風風雨雨的日子，更捨不得我們的`校園。

記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那麼的孤單，那麼的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心裏有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處爲對方着想。

可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結束，我們總要分開，步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年裏，同學們的身影總在我腦海裏浮現，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最後的告別。

難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活裏的點點滴滴會永遠在我心裏變成一條美麗的風景線！

六年級的作文 篇4

六月的初夏，是最美的一段風景，淡淡的沁入心田的風，帶來一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時，雲淡風輕，頭頂着一汪蔚藍的蒼穹，時而飄過一兩片薄薄的雲，不久便彌散在其中，那驕陽下的時光，到現在都如此令人難以忘懷，不經意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個身影。

夏天來了，游泳成爲人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他爲了讓我學會游泳纔去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉着我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰着，濺躍着，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學啊？”我便像小雞吃米般連連點頭。

幾分鐘之後，我品嚐了大自然調配的鹽水，心裏便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水裏去了，掙扎着好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一鬨而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的.“悲哀”。

燦爛的驕陽炙烤着大地，迴歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的一改臉色，轉之爲嚴肅，指導着我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次遊開，繼續指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕着真是六月的天，說變就變。不過也總會在這時，有了一種感覺，不知何處而來的感覺，我便以此爲動力，致力於練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化爲又一次次的努力，沉浸於此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發柔和，上揚的嘴角不住的表達着喜意，構成了於油畫《父親》截然不同的畫面。

我忽的一下鑽出水面“終於沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿意爲止。”爸爸的表情再次被嚴肅取代，看了我一會兒才拋出這句話。我犯着愁，心中嘆着：mygod！這是要培養運動員麼？繼續吧！我可不想出啥事兒……過

了很久了，到現在我常常會回想起當時要走的時刻：我練着練着突然“消失”，再突然從爸爸背後跳出來時，爸爸臉上佈滿的驚訝，成爲了我的一個笑料，而他最後臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神祕”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來，爸爸對我的愛，甚至寵溺，時時繞在我的身邊，那天的學習，讓我捕捉到了爸爸深藏於心的最美的微笑。

他的微笑，彷彿是無盡沙漠中的一抹翠綠；彷彿是炎炎烈日下的一整涼風；又彷彿是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化爲一股鬥志，激勵着我，鼓舞着我，始終陪伴着我，坦然的，向前方，向未來，緩緩走去……

六年級的作文 篇5

有些人的手是厚實的，有些人的手則纖細靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什麼樣子的嗎？

奶奶的'手掌很大，每個指頭關節處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。

雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學後，每當飢腸轆轆的我跨進家門，放下書包，洗好臉，轉過身，總會驚喜的發現一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手擺在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》裏的魔法學院裏和魔法導師學過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆麪、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當節假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐後地拿起筷子開始“食物爭奪大戰”，這可都歸功於奶奶的那雙手啊！

奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞於那些纖細靈巧的手。

有一次，我發現我的衣服裂開了一條口子，回家後，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去後，叫我先去玩會，當我正在“QQ農場”種菜時，奶奶叫我過去 ，我過去後一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。

如果我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤着我，我愛奶奶的手！

六年級的作文 篇6

尊敬的林老師：

您好！

寒假裏你過得好嗎？我爸爸媽媽寒假裏帶我和弟弟去廈門遊玩了！

廈門那裏可好玩了！不信你聽我說，我們去了方特夢幻王國，我們玩了過山車。看着兩層樓多高的過山車，聽着一個個遊客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激，但心裏又有一點兒害怕。媽媽還是經過我們百般勸說纔敢上去玩。過山車開始慢慢向上移，接着過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時候，我的心裏面彷彿有一隻小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉着，似乎沒有停下的意思。終於過山車緩緩的停下了，雖然過山車已經停下了，但我心裏那一隻小鹿還是不停地跳着。

接着我們玩了“逃出恐龍島”，車經過山洞，然後是從一個很高的地方滑下來，接着噴了好大的水花，我的'衣服被水珠濺溼了。彷彿是從水簾洞裏出來的，不過當一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長的隊伍，才上了海盜船，海盜船有點兒恐怖，搖來搖去，感覺要被搖下來似的······到了中午，我們的肚子發出了“警報”，這次我們不管點什麼，媽媽都肯買給我們吃。我們點了我最愛吃的漢堡、薯條、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎嚥地吃了起來，哇！真是美味呀！我們還去了海邊，海邊的風景可美了！瓦藍的天空上飄着朵朵白雲。那淺藍的海水激起了雪白地浪花，猶如萬朵潔白金瑩的梨花，時而簇擁而來，時而悄然而去。陽光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿人間。

林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？

祝您身體健康，工作順利！

　　學生：xxx

　　xx月xx日