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【經典】八年級作文6篇

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的八年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【經典】八年級作文6篇

八年級作文 篇1

“八七的風采八七的帥,八七的陽光八七的拽,八七的霸氣讓你看。”這是運動會上我們與衆不同的口號。這話說得一點也不錯,在我們班總有那麼幾個無時無刻不拽的`活寶,還有一羣看上去很霸氣的吵包。

(一)

我的同桌──何振鵬,曾經的拖拉王,是班裏的“重要人物”之一。自從一節政治課以後,我對他的看法,唉……

那節課上,政治老師正在講臺上激情澎湃地上着課,講得眉飛色舞、唾沫橫飛。可何振鵬卻昏昏欲睡。爲了不讓自己睡着,他開始找“活”幹。

只見他拿出自動筆,小心翼翼地取出裏面的筆芯,神祕兮兮地看了我一眼。結果──

一秒鐘之後,他突然用手拿起筆芯,拼命地在政治書上塗啊塗,直到把那一片空白的地方都塗成了閃閃發光的銀色,他才停下來。可是,接下來的動作,更令人看了有種想噴血的感覺。只見他豎起那胖乎乎的中指,鄙視了我一下,然後用力地在那片銀色上擦啊擦,擦累了還不忘拽拽地看我一眼。

哇靠,真是服了他了,居然能把一件這麼幼稚這麼噁心這麼猥瑣的事情做得這麼認真,我的人生觀瞬間崩塌了……

(二)

魏竹輿外號“餵豬”,高高的個子和一張還算比較帥氣的臉,內心卻跟何振鵬差不多幼稚。

有一次下課,他正追着一個小個子的男生滿教室跑,跑了大概三四圈吧,他突然不追了,站在原地,“呵呵”傻笑了一聲,走回位置上去了。

兩分鐘之後,又聽到了從教室後面傳來的聲音“來呀來呀,快點。”只見他和許淺雨面對面坐着,玩起了他們的“遊戲”。“兩隻小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀,啪啪,飛呀……”只見他們相互瞪着對方,眼中滿是敵意,兩人之間“殺氣重重”。再看看他那張臉,似乎幼稚中還有那麼一點點“霸氣”。他們還在玩着,卻沒發現張老師正站在後門“欣賞”着……

陽光,快樂,天真,霸氣,構成了我們自己的style,構成了獨一無二的七班。

八年級作文 篇2

我望着漆黑的夜空發呆,等待着明天的第一縷陽光射入我的心房。

上午7:00

“叮——叮——叮”清脆的電話鈴身聲響起來了。

我:“你好!請問你是誰?”

她:“問我是誰,你太沒良心了,連你的老同學的聲音都聽不出來了嗎?”

我:“哦!你找我有什麼事嗎?”

她:“聽說你考了試,怎麼樣,一定很好吧!”

我:“別提了,簡直差到了極點。”

她:“別灰心,下次考好就行,你以前不是在我考差的時候,對我說:‘失敗是成功的老媽嗎?’你要是灰心了,我會爲你很虛僞……好了!好了!電話費不夠了,不說了,總之一句話:不能灰心!拜拜!”

我:“拜拜!”

中午12:30

“叮——叮——叮”電話的聲音在屋子裏迴盪着。

我:“你好!請問你是誰?”

她:“寶貝!我是媽媽,考試考的好嗎?”

我:“對不起,媽媽,我沒有考到讓您滿意的成績。”

她:“什麼對不起呀?你應該對不起你自己纔是,你是爲你自己而學的,不過,用不着傷心,你到處都還有很多機會,下次努力就行了。哦!你老爸要給你說話。”

他:“寶貝!怎麼?沒考好?用不着傷心難過,我不是常對你說:只要用心去做了,結果都是好的,下次一定要拿個好的成績回來喲!好了,寶貝,拜拜!”

我:“拜拜!”

晚上7:00

“叮——叮——叮”電話再次響了起來。

我:“你好!請問你是誰?”

她“乖孫女,是奶奶,最近天氣變冷了,注意多穿一點衣服,彆着涼了,奶奶會心疼的。”“老伴兒,別廢話了,說正事,哎呀!我來說。”

他:“乖孫女,我是爺爺,你考試考的`如何呀?”

我:“爺爺!我考的不理想。”

他:“哎呀!沒關係的,你永遠都是我最最可愛,最最乖,最最棒的孫女。好了,拜拜了,乖孫女!”

我:“拜拜爺爺!”

太陽升起來了,發出萬丈光芒,一縷縷陽光射入我的心房……

八年級作文 篇3

櫃檯上的那個少年睡着了,勻稱的呼吸,手臂搭在了旁邊的書堆上。

夏日的午後,悶熱的天氣叫人喘不過氣來。我站在一排書架前,看着小說。空氣裏瀰漫着一股濃濃的奶茶香,對面的奶茶店開業了。我望外面瞧了一眼,目光瞥見,櫃檯上的那個熟睡的少年。大家都在看書,他在睡覺?我不免有些奇怪,隨即又看起了書。我走到了離他近一點的書架,正好看見他轉了一個身,臉正好朝我這一面,我這纔看見他的模樣。清秀的臉,長長的睫毛微微動了一下,白白的皮膚,我有些失神。“砰——”對面響起了爆竹聲。有的人驚了一會,拍着胸,嘴裏呢喃着:“嚇死了。”;有的人則往外看了一眼,又繼續看書;有的人,充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼櫃檯上的那個人,他已經睡不着了。嘟着嘴,眼光看向了窗外,目不轉睛的`看着。我不免有些好笑。

斜陽在窗,燦爛飛舞,讀一點書,這樣的背景就都有了。聞着乾淨的空氣味道,帶着愉快的心情,接受陽光的照耀,我擡頭看向窗外。喜歡擡頭仰望天空的感覺,好像我也不是我。回頭看見那個人,他還在看着遠方。

“好了沒啊?回家了。”同伴在催我。“哦,好了”我拿起書,走向了櫃檯。把書遞給那個人,他還是看着遠方發呆。深邃的眼神中,帶有一點點稚氣,我不知道我爲什麼會這麼想。“嘿,回神了!”我朝他揮揮手。“啊,哦,對不起!”他回過神來,有些窘迫。“沒關係!”我笑着說。“好了,給你!”他遞過書來,朝我笑笑,勾起了30°的嘴角。陽光下,那個笑容。

眼前又是那個情景。

那個笑顏如花一樣的少年,朝我微笑着。

八年級作文 篇4

雨還沒有停,爸爸接到電話,期末成績出來了,很不理想(別問我是多少,不好意思)不知從什麼時候開始學習變差了,自己總在爲自己找藉口,懦弱的逃避,可又有什麼用呢,現實就是現實,羨慕着別人的好成績卻不曾看到別人的付出,爸爸媽媽沒罵我,或許也失望了吧,自己平時看小說想象着虛無飄渺的東西不曾真正的放開自己,自己和那些每天想象着天上會掉下餡餅的人有什麼不同呢,是我自己親手把自己的`前程給蓋上了黑布。

曾幾何時,自己也爲學習而努力,現在那種熱情卻再也找不到了,就在自己灰心喪意時天空放晴了,我忽而又明白了什麼,雨過天晴啊。

每個人的人生總會遇到這樣或那樣的坎坷,但只要挺過去了,才能獲得自己應得的東西,不是嗎?

這篇文章獻給那些正在迷途中找不到方向的人,希望你們能與我在後來的日子裏一起努力闖過難關,找到屬於自己的一番天地。

八年級作文 篇5

精彩音樂,給我以奇妙的感覺,溫暖的情懷,一瞬之間怦然撥動我們的心絃,爲精彩音樂而心動。

——題記

輕輕地打開一扇窗,靜靜地啜飲一口茶。旋動電扭,我與窗外清風,茶中馥香一道,享受這精彩音樂。

爲精彩音樂而怦然心動——

看高山巍巍,聽流水潺潺,七絃古琴的韻律使伯牙與子期成爲人生的知音。尋尋覓覓,惆惆悵悵的琴絃撥出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事舊情。

爲精彩音樂而怦然心動——

阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞,《二月映月》的底蘊也因有了阿炳的執着追求不再平凡。蒼穹之下,太湖邊上,一位盲人正撫琴獨憂,用悲慼的琴聲控訴社會的黑暗,怒斥人心的冷寞。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛迸放出堅毅與力量。

爲精彩音樂而怦然心動——

梁山伯與祝英臺的動人一生也爲這精彩音樂,增添光彩。聆聽着,叫人不禁神往那段悽美的愛情,流連那傾注了太多思念的樓臺,迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……迴環之餘,《梁祝》成了不屈於封建禮教的'最強音。

爲精彩音樂而怦然心動——

爲肖邦用他那獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情而心動;爲貝多芬那雙神奇的手,譜寫田園之曲,撞擊命運之門而心動;爲柴可夫斯基駕着俄羅斯馬車,在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動;爲舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下,留下一個優美的身影而心動……

窗外清風還在遊弋,茶中馥香還在飄溢。朋友,感受這精彩音樂,爲之而心動,讓它爲你黯淡的心靈着色,讓它爲你平凡的人生添彩。

後記:駐足音樂的聖地,我感受到的是一種文化與精神,透着一股對音樂的至愛,隨之而顯露出的是一種深深的感動。精彩音樂,讓心靈獲得澄淨,讓人生得到啓迪。

八年級作文 篇6

時飛逝,歲月碾過我的髮梢,湖面悄悄地泛起了波浪。

”媽媽,我要吃糖!”“寶貝,今天是第四顆了,可不能再吃了。”“不嘛不嘛,最後一個嘛。”你寵溺地笑笑,還是飛奔到超市爲女兒買糖,額頭還幾粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展開的笑顏覺得一切都值了。就這樣,你的寶貝就被你捧了13年。

可那之後,你猛然發現曾經那個甜甜叫着媽媽的女孩兒變了,變得憎惡學習,疏遠親情,甚至徹夜不歸,那一切讓你無所適從。“你幹什麼呢?那是我的衣服!”“那衣服太成熟了,不適合你的年齡。”“我就喜歡,要你管啊!“你無力的垂下了頭,不知從何時起,這樣的對話已經漸漸進入我們內心的共同橋樑,如同那一波波聲勢浩大的波浪在拍打着岩石,孤零零的岩石似乎隨時都會倒塌。怒意、呵斥、淚水似乎隨着女孩兒的成長也一直伴隨着你,可你從不肯放棄、從不肯離開她,一切都在變,都在變。

孩子穿着花哨的裙子在校園裏穿梭,而你在烈日炎炎下還得巡視工地,在學校的女孩兒似乎並不知道你的艱辛,仗着自己正值青春年華仍舊我行我素地頂撞老師,辱罵同學,你一次次地被青島學校和教職工溝通,再三求情才答應留校察看。女孩兒似乎並不知道你是在老師面前的卑躬屈膝才換來這寶貴的求知機會,甚至更肆無忌憚地揮霍自己的金色年華。

直至那一天,你的母親又被請到辦公室,哦,不,這次是校長室。校長訓斥着她,說:“是不是什麼樣的母親才能教育出什麼樣的.孩子,從初一到初二你家孩子幾次嚴重違紀,讓我們學校怎麼敢再收留她?”母親無力地站着,卑微地垂着頭,突然!”噗通“一聲,母親重重地跪在了校長面前,請求他再給你一次機會,只要一次機會,她說她一定會把你教育好。那時的你只是想單純地看看母親會怎麼做,校長會怎樣處理,所以你在門縫偷窺,卻從不曾想過母親爲了自己連尊嚴都不顧,爲了是自己的人生!教職工的竊竊私語讓母親滿臉羞紅。你握緊了拳頭,心裏已然有自己的主意。最後校長答應給你一次機會,你鬆了口氣。

從那以後,你認真努力勤奮,甚至孝順,母親看見了你的蛻變欣慰了點點頭。你努力抽出時間陪伴母親。曾經的守候換來現在的其樂。何樂而不爲?

直至如今,你依舊坐在我身旁,爲我勞累,爲我操心,這樣的你,我該用什麼回報?