關於六年級年的作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

在女兒生命的十一個階梯中，滲透着您多少心血！感激的話一言難盡，我就說說我的心裏話吧。

從我踏入學校門檻的那一天起，您就語重心長地對我說：“孩子，進入求學生涯後，你要懂得學習的重要性，不能再像幼兒園那樣整天無所事事。要知道，人沒有知識就像飛機沒有雙翼，猛虎沒有利爪一樣啊！”從此，我時時刻刻牢記您這一番話，恪守自己的承諾：一定不能讓媽媽失望。爭氣的我，果然沒讓您失望，一直爲做一個知識淵博的人而奮鬥。可是，我見過的世面卻非常狹窄。您可能已經忘記，您的女兒曾多少次向您乞求，讓她和同學一起去郊遊；曾多少次要求您讓她去廣場散散心……可着一切都被您那望女成鳳的心給抹殺了。從此，我只能埋頭苦讀，在封閉的小屋裏安分的聽從您的安排。您難道不認爲這樣有些死板嗎？每當我用無比羨慕的眼光看着別的同學興致勃勃地談起出遊中的趣事，我便憂愁起來：如果我向您提出這樣您認爲無理的要求，您一定又會擺出一副理論家的姿態：“出去會有危險，耍心又大了？這樣會影響學習的`！快去複習！”想到這兒，我便不由自主地嘆起氣來……其實，我在郊遊中學會了獨立自主；在集體生活中學會了助人爲樂……這是多麼富有情趣的生活呀！但這一切在我生活中都成爲了夢境。

還記得有的同學說您不講理，太墨守成規，您難道沒有若有所悟嗎？雖然我說了您的不是，但您的養育之恩，我定會涌泉相報的，我永遠是您的好女兒！

祝

事事順心

　　女兒：彭詩鰻

　　時間：

六年級年的作文 篇2

“聽，外面什麼聲音？”早上，媽媽拿着羽絨服來到我的房間，拉起蜷縮在被窩裏的我。

“是風，這麼大的風啊！”我躲在被窩裏真不想起來。

“今天降溫了，零下5度，外面都結冰了。”我趴在窗前，只見樹枝被風吹得亂擺，有的枯枝禁不住寒風的襲擊，“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留着一些稀疏的枯葉，一陣風颳來，飄飄悠悠地落在地上，這些樹葉一小團一小團地滾到牆角，就像怕冷的孩子縮成一團。

上學的路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實的'，可我還是覺得寒風刺骨。大街上的人們圍着厚厚的圍巾，戴着口罩，只露出一雙眼睛，那些在車站等車的人們爲了驅寒竟也原地小跑起來，還不停地搓着手。

到了學校，操場上到處都是人，有的在跑步，有的在跳繩……大家都在做熱身運動呢！

很遺憾，今天沒有體育課，一整天我坐在教室裏都是手腳冰涼的。晚上一到家，我趕緊開了爐門，啊，真舒服！看來冬天真的到了。我突發奇想：要是冬天外面也刮暖風那該多好啊！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽笑着告訴我，世間的萬物都有它存在的理由，冬天不冷就凍不死害蟲，所以寒風是冬天的魂。

六年級年的作文 篇3

踮起輕柔的腳尖，春姑娘來到人間。

春雨過後，柳枝抽出了嫩芽，小草綠油油的，草地上還開滿了五彩繽紛的花朵，它們在飛中搖擺着身體，彷彿在跳着舞。迎春花是春天的使者，它們吹起了金黃色的小號，奏起了春 之交響曲 。

在山頂俯視山下，農田裏一片金燦燦的，原來是油菜花開了，辛勤地小蜜蜂正忙看採蜜呢，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”多麼和協的聲音呀！一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那邊的果園裏開了許多花，紅的像火，白的`像雪，粉的像霞，美麗極了。

來到樹林，這兒熱鬧非凡，許多隻鳥兒在這兒築了巢，繁衍後代，它們組成了一個大家庭，“布穀，布穀……”“嘰嘰喳喳……”它們又像是一個大樂團，正在演奏着歌曲呢！

春天是百花盛開的季節，是生機勃勃的日子，它是那麼美麗，那麼溫柔，那麼充滿活力，我聞到了生命的味道……

六年級年的作文 篇4

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

小草在自然界中算是最讓人視而不見的一類普通植物。但每當在路邊、在石縫、在山嶺、在峽谷見到小草，看到小草的那種堅韌、堅持，不畏困難，直至重生，總會讓我倍感振奮、崇生敬意。感謝小草，讓我學會了堅持。

那是我驕傲的日子。

我從小學四年級開始學習書法，也許是初始興趣的努力，加上自我的天賦，我一開始學毛筆字就寫得很好，常常會受到老師的表揚。特別是課堂評講的時候，老師時不時都會把我的字掛到講臺上作同學們的練習範本，同學們都十分佩服我，我自然也是沾沾自喜，覺得自己很厲害。那段時間，我簡直是小書法家的代言人，一提起字寫得好的`，大家都不由自主地想到我，心裏盪漾起的那驕傲和愉快滋味，勝過在大街上炫耀德克士冰激凌。

那是我灰心的日子。

升入六年級，書法學習也進入了更高一層。我發現，我寫字開始漸漸地力不從心，寫出的字不再優美、大方，總是缺少一些味道。老師不再表揚我，我慢慢從他的得意弟子變成了和其他同學一樣，有時甚至會帶一兩句批評，這讓我感覺很難堪。有時我付出了比以前多倍的努力，依然也無法寫出漂亮的字。加上小升初的忙碌和緊張，我對書法原有的熱情幾乎被無形的力量漸漸吞噬掉了。有時，我還會想，或許，我一直都選擇錯了？我是不是不適合學書法？書法的道路，我還應該繼續嗎？我覺得，是時候放棄了。

那是我放棄的日子。

漸漸的，我變得懶散。書法作業能不做就不做，實在必須交作品時就拿以前寫的去敷衍。上書法課要麼沒帶筆，要麼沒帶字帖，寫出來的字更醜了。老師都不想批評我了，我更是無所謂的樣子，心想：就在書法班混日子算了。以前只是我把自己想得太天才，我最終是沒有能力學好的。

那是我燃起希望的日子。

某日，我正和同學邊聊天邊走向教室，卻因爲一次低頭看見了一種叫做堅持的東西。我看見，教室外的樓梯縫隙裏，頑強地生長着幾棵小草。雖然看似弱不禁風，但生命的新綠卻綻放其中！我深深地佩服這些小草，也不免想到了自己。雖然我選擇的這條路不一定平坦，但我沒理由畏難止步。就像這些小草，

它們的生存環境一點也不舒適，可是既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。就連小草也懂得堅守信念、永葆希望，我有什麼理由不勇敢面對挫折？有可能我不是書法家的料，但這是我的選擇，只有努力了，堅持了，我纔會了無遺憾。

那是我重新輝煌的日子。

我又變得努力了。勤能補拙，我每天付出了比其他人更多的汗水，我要把前段時間落下的全都補回來。事實證明，我不笨，我還是靠着自己的努力取得了勝利。我重新去參加各種各樣的比賽，都取得了勝利，我又成爲了小書法家的代言人。我的驕傲回來了。

自那以後，我常常告誡自己，做一個像小草一樣的人，低調，堅韌，一旦選擇目標就永不言棄！

六年級年的作文 篇5

星期四早上一早，我便早早地起了牀，因爲今天我門學校四，五，六年級要到錢江新城去秋遊。我吃好早飯後，我對自己說：千萬不能遲到，要不就不能去嘟嘟城了。於是我迫不及待地衝出家門。

到了學校，同學們好像都很帶勁兒的樣子，有的在和鄰近的同學講講話，談談天；有的在拿出自己帶的書和大家分享；還有的同學在玩自己帶的遊戲王戰鬥卡，所有的一切都代表着：錢江新城，我們來了！

坐着公交車，過了漫長的時間，我們終於到了錢江新城。走下車，放眼望去，一座雄偉的建築映入了我的眼聯，外面有四根彎曲形的建築物，用柱子連起來，中間有一個圓形建築，簡直完美無缺。我看到有許多人，全是文三街集團四，五，六年級的'學生，我們排成一條直線，對我來說，周圍的一切都是新奇的，我這裏看看，那裏看看，彷彿是一隻剛剛來到這個世界上的小鳥，但是，最讓我感到新奇還是嘟嘟城了，據說DO嘟城是讓小朋友們找工作的地方，是讓大家體驗生活的地方，與是，我帶着好奇新進了嘟嘟城。

DO嘟城好大啊！我們踏上了臺階，走進了嘟嘟城的地毯，裏面放着小朋友來嘟嘟城找工作時的須知，還有嘟嘟城的平面圖。順着地板，我門漸漸地走進了嘟嘟城，一個一個標題代表着各項工作，有DO嘟城百貨，和興老棕，美髮廳，醫院等等等等，我左瞧瞧，又看看，恨不得把所有的工作都看一遍，不光是我一個人，同學們好像也很好奇，我的耳邊不時傳來說話聲，同學們好像都在討論DO嘟城的職業。我門向二樓走去，二樓的工作就更精彩了：爆爆冰，幼兒園，公安局，錢江晚報記者……其中我最趕興趣的工作就是錢江晚報記者了，差不多，我們參觀完了所有地方，嘟嘟城工作人員給我們發了DO讀城的紀念幣，我門就離開了嘟嘟城。

我門還參觀了兩個錢江新城的展館，今天我真高興，我機會我一定要去DO嘟城體驗一把！