【精華】六年級小學生作文彙編8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的六年級小學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

每個人的心裏都有一個夢想，我的夢想就是——成爲一名飛行員。穿着碧綠的軍裝飛行在祖國的藍天上，那是多麼的幸福啊！

要成爲一名合格的飛行員，明亮的眼睛是必不可少的條件，它可以讓我們在天空中有更開闊的視野。但是這還不夠，還需要我們有聰明的頭腦和驚人的毅力。

擁有淵博的文化知識在開飛機時也起到非常重要的作用，假如你連操作說明書都看不懂就更別提操作了；假如你沒有淵博的數學知識，你連飛機飛了多少千米的高度都搞不清，你連從南京飛到北京有多少千米都不清楚，還怎麼開飛機呢？所以要想成爲合格的飛行員，我們從現在開始就要認真學習每門功課。

我們國家擁有廣闊的陸地和海洋，很多地方都需要開飛機來實行管理，而我們國家現在嚴重缺少飛行員，我的夢想就是長大了要成爲一名飛行員，從現在開始，我要努力學習每一門功課，爲實現夢想而努力！

六年級小學生作文 篇2

在我的書房裏，有一臺屬於我自己的小電腦，他的外觀很好看，是黑色的，還帶的一點點的紅色，非常的好看。就是這個樣子的。

隨着人們生活的提高，電腦網絡已經進入千家萬戶。新時代的我們，早早用上了電腦，藉助它與網絡，我們可以學到很多知識。現在我就來介紹一下它那“大肚”裏的文件吧。在桌面上，只放着6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存着我從一年級到現在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發現文字中流逝着童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字，留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網上鄰居，我不會用，回收站裏的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式裏面存的東西可就多了，裏面放着一些軟件，例如qq、迅雷等。

電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智遊戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些遊戲，會讓學生沉迷於遊戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至會走上犯罪的道路。

所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處；錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦的幫助下，我們的學習也會進步。

電腦說明文六年級小學生作文8

我家有一臺筆記本電腦，我可喜歡他啦！他的外表是黑色的，上面有acer的標誌，你要開機時，把電腦上面的蓋子弄起來，然後按一下鍵盤左上方的一個按鈕，電腦就開了，當你要鎖定電腦時，把電腦蓋子往下移，快到那個按鈕時，電腦就鎖定了。

我是用電腦有三個目的：第一個目的是看《三國演義》與三國演義相關的知識，目前，《三國演義》這一本書的全部內容與三國演義裏所有人物的字什麼，這些全部被我存到電腦的u盤裏了；第二個目的是上網搜一些老師推薦我們看的一些電視劇或者電影比如上甘嶺、珍珠港什麼的；第三個目的是玩遊戲；我爸爸媽媽對我要求很嚴，一般我只能在週六上午玩一會兒，這時候玩，可以‘玩’掉一個星期的疲勞，當然，沒那麼誇張，哈哈……

在我家裏，我算是電腦知識懂得最多的了，我還經常幫爸爸媽媽解決一些比較困難的電腦問題，就因爲這個，我還經常受到爸爸媽媽的表揚呢，聽到爸爸媽媽表揚我，我心裏像吃了蜜一樣甜。

這臺電腦不僅我喜歡，而且爸爸媽媽也很喜歡，因爲它攜帶非常的方便，而且，自從有了這個電腦，解決了許多問題，比如說，有些爸爸媽媽輔導不了我的題目，都可以在網上搜到。

在這裏，我只想說一句話：“電腦，我愛你！”

六年級小學生作文 篇3

今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊着天。

這時候，經常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的，可他們誰也不讓誰，都要向前行駛，最後導致成了這樣重大的堵車事件。

小美對小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強壯的夏利大哥，用她那爲猛地金嗓子在那兒裏喊了幾個鐘頭都沒有人來答應他。野蠻女友奔馳的火氣已經升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒裏擺正pose！”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待着……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該，自作自受。”大廈弟弟說：“他們真壞，讓我幾個小時都咳嗽不停。”這是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人啊！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊。”

這一件事其實就是一個很簡單的問題，只要我們的素質、品德高一點，這件事也就不會這麼複雜！

六年級小學生作文 篇4

時光荏苒，歲月無痕。當我們驀然回首時，徜徉於自己的心靈，身邊的毛毛細雨彷彿打溼了昨天的回憶。

記得在一個風雨交加的下午，我早早的寫完作業，閒得無聊，便趴在窗邊上看着路過的行人。這時我看到一個年邁的老爺爺坐在輪椅上，費力的轉着輪子，顯然這是個老式輪椅，更重要的是老爺爺沒有帶傘。這麼大的年紀，再被雨淋了，豈不是“雪上加霜”？我焦急地想着：這時，我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕後，便走到前面，在老人耳邊嘀咕一陣，應該是在詢問老人的住處。接着，她做出了一個讓我大吃一驚的舉動，她把雨傘遞給老人，老爺爺一直襬手，女士一直堅持把傘遞給老爺爺，老爺爺便接過傘，嘴張了張，好像在向她道謝。這位女士自己淋着雨，推着老爺爺在風雨中慢慢地走着。這時，女士轉了個彎，到老爺爺家了，老爺爺將傘還給她，不停地感謝，女士微笑着，嘴脣一張一合，好像在說：沒關係，幫助老人是應該的。當她看到老爺爺的家人安全的把老爺爺接回時，才轉身離開……

看完事情的經過，才發覺自己已淚流滿面，這是一個陌生女子對一個從未見過的老人的.關愛與幫助，溫暖人心。我覺着社會就需要這種輸送正義的正能量，只有這樣社會纔會和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手，世界就因你而改變！只要人人獻出一點愛世界將變成美好人間！

這一刻，令我淚如雨下；這一刻，令我銘記在心；這一刻，令我立下誓言；這一刻，令我感動！

六年級小學生作文 篇5

考過素描奇七級，在我眼中本來是一件不可能的事情。但是，在我得知了我的考級結果的那一刻，我笑了。

決定要去考級這件事以前，爸爸問我；“你覺得你素描能有七級的水平嗎？如果讓你去考，你能通過嗎？如果能的話，我就去給你報個名試試看。”一下子問我這樣一個問題到讓我懵了，我能考過嗎？我有素描七級的水平嗎？我搖搖頭——七級考級的內容是石膏頭像寫生，而我們這學期纔剛剛開始學這個內容，練習了沒幾次，你說難道我會對七級胸有成竹嗎？可是換句話來說，我曾定下規矩：在中學四年裏考過素描九級，如果這一次再不考七級，那麼九級不就是遙遙無期了嗎？如果我幸運地考過了，又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢。左右考慮了一番，我終於不再猶豫，跟爸爸說：“應該可以的吧！”“真的？”“嗯。”我點了點頭。於是爸爸很快地去幫我把名報好了。

有一次去上素描課的時候，我突然想起了這件事情，於是就諮詢了老師我到底有沒有考過七級的水平。渴望得到肯定的我卻得到了這樣信誓旦旦的回答——“你考不了七級的呀。至少我認爲你肯定通不過的。你才畫到這種水平，在這種一點也不熟練的情況下，你怎麼能夠考得過呢？”老師的一番話讓我剛剛燃起的信心一下子熄滅了。

回到家裏，爸爸一下子看出了我臉上的不快，於是我就告知他老師所跟我說的話。他聽了我的陳述以後，沒有直接做評論，只是叫我好好加油，不要過於在意他人的看法。他頓了一頓，又補上半句話：“別浪費我給你付的報名費。”他眉毛一提，便轉身離開了。爸爸的意思其實我也懂，他就是期望我最好能考過七級，畢竟這筆報名費數目也不算小。

我又何嘗不希望考過七級呢？“莫信他人言”，我鼓勵着自己，“努力必能工”。於是我又在那個畫架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開始寫生照片中的石膏頭像。（因爲家裏沒有石膏頭像可供寫生，就把石膏頭像的照片打印下來，“寫生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一兩個鐘頭了。畫到半當中，當然會有疲倦無聊的時候，這是我就鼓勵自己——我能行，我能夠考過七級的，熟能生巧嘛！這樣想着，深呼吸一口，我又重新動工了。溫暖的陽光從窗玻璃透進來，給我全身上下帶來了一股力量，彷彿也在祝我成功……考級的日子來得這樣快。我篤定地踏入考場，挑了一個光線良好的位置便開始了。我起初還有一點擔憂和緊張，但是到了後來這種感覺就消失得一乾二淨了。我慢慢進入了素描的狀態，運用起前些天在家裏練習時所總結出的技巧和方法來，真是得心應手。

一回到家，爸爸就問我：“考得怎麼樣？”我很肯定地點點頭。

個把月過後，我撥通了聲訊電話——“通過！”那一刻，我笑了，我的心中盪開了一朵花。爸爸，你看到了嗎？老師，你說錯了——我有考過七級的水平！

那一刻，我笑了，我終於明白，努力可以使不可能成爲可能！

六年級小學生作文 篇6

茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過，無數次也換不來一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識，而是經過一番錯過，數次糾結，到最後還能牽到手的，才謂之緣。

有一個特別特別渺小而又遙不可及的願望——和男“朋友”牽手。

記得好小好小的時候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時候特別幼稚，特別可愛，牽着手到小賣部買棉花糖，牽着手唱只有我們才能聽懂的歌，可是現在再想想，覺得好誇張，自己竟然做過這種事情，可是，爲什麼有這種奇怪的感覺？

有人說：男女之間不會存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間纔會美麗綻放，在異性之間只會枯萎變質嗎？真的好無奈，只是世人看事太複雜，明明是很好的友情，卻要被冠以早戀的諢名，試問，有誰可以接受？於是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們說：他們分手了。

相比下，和男同學相處的比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質，可是，好事者又來問：你喜歡***嗎？我能回答什麼？當然喜歡，如果不喜歡，爲什麼要做朋友呢？

或許我只是一廂情願的稱他們爲朋友，或許他們壓根沒有我這個朋友，或許他們並不敢把我當朋友。其實，我們都渴望純潔的友誼。

朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實際，而這個世界太實際了。

六年級小學生作文 篇7

在我學習生涯中，多了很多書，其中讓我念念不忘的有《魔鍾》、《愛麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。

當我開始懂得怎樣捨己爲人時，我就不可自拔地喜歡上了《魔鍾》裏的那個寡婦，他們村裏有個預兆倒黴的黑色指針。有一天，黑色指針剛好指到她家時，她把指針指向了別人家，當她知道別人家和她家一樣困難時，她毅然把黑色指針指向了自己家。可卻讓她失去了她的羊。從這個故事中，我漸漸明白，能爲別人做件事那麼簡單，同時，也是那麼困難。

十一二歲是一個幻想的年齡，我在書中幻想着擁有馬良的快樂，爲大家畫雞，爲大家畫井繩，可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說：“沒有思想的人就像沒有帆的船。”所以我還在不斷地想着，想着······

書，似乎是我的一個至親至友。鬱悶時，她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的煩惱，開懷大笑；

書，又像一個遊樂園，當我無所事事時，它總是帶我到處跑跑，在那跳跳；

書，更是一個知心的朋友，讓我在知識的海洋中遨遊，知道這世界是多麼的寬廣。

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，一日無書百事荒蕪。我已經越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險記》我都讀了七八遍了，卻還是有時間就讀。

因爲，它讓我想起書中的那個小姑娘，是那麼可愛，頑皮，可又讓我想起那個壞心的王后，爲什麼要折磨那些紙牌兵將，在《小兵張嘎》裏，我又想起了機智聰明的嘎子，講義氣的胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是遊手好閒的游擊隊員的樂樂，一個熱情好容的小姑娘英子······

書，給我帶了無窮的快樂，書給我帶了無限的樂趣，書更給我帶來了智慧和力量，我深深地喜歡你——書！

六年級小學生作文 篇8

今天，媽媽和爸爸帶我去韶關的丹霞山遊玩，我高興極了。

丹霞山風景優美。而且很特別。丹霞山是以丹霞地貌出名的。這裏是凸起的山包。幾乎所有的山包是一層層的岩石疊起來的。非常陡峭。顏色是紅色的。還有一些岩石形態很特別。有的像五隻大象，有的像烏龜，還有的像觀音。奇峯羅列，形態萬千。看得我眼花繚亂。

給我印象最深的是一線天。一線天是兩座捱得很近，又很高的山，中間有很窄的路，只能從兩山中間看見一條線的天空。好險峻呀。還有攀爬天梯，陡直的山路，讓我看了都害怕，我拉緊鐵索，害怕自己一不小心就會掉下山谷。上到山頂，好高呀，看到了連綿起伏的山嶺。

下了山，我們還遊了錦江。錦江像一條綠色的帶子。周圍環繞着各種各樣的山峯，山上種滿了綠樹。倒映在水中，江水更加綠了。我坐在船中，聽着導遊的介紹，好像看到了一幅幅美麗的圖畫。

這就是美麗的丹霞山，我還想再去一次呢！