微笑小學六年級作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的微笑小學六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

微笑小學六年級作文1

微笑是最美麗的語言。

它像音樂一樣婉轉、動聽，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥兒那樣快活……

有了它，生活纔會五彩繽紛，纔會充滿了歡躍!

我們都是生命中的過客，生活總是匆匆茫茫，一個微笑卻能給一個需要得到它的人留下深刻的印象，得到溫暖和快樂

微笑，是無意中發出內心的美，而不是表面上的歡言。

微笑是最美麗的語言。它是無價之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業上的信心與前進，它是走向成功的必要條件之一。

最近!學習卻成爲生活中的阻礙!

在一次的周測中，心情非常的緊張，也很厭惡每次的周測，它能給我帶來精神上的分裂，學習上的緊張。也在哪一次測試中，我看到了最美麗的語言——微笑

突然鈴聲在耳邊迴響，試卷已經降臨到手上，可是手上的筆，依然一動不動，不知如何下手……哦!從最後一題開始做，匆匆茫茫地過完45分鐘，速度的效率挺高的，可是成績卻不高。

看到哪史稱最“牛”的成績，心裏充滿了無奈與悔狠，於是把自己的試卷捏成一團，用手一扔，不知道飛到那個角落去了。

頓時，有個同學拿着我的試卷，折地整整齊齊拿給我。

“下次加油!”他微笑着對我說。

我接過試卷，什麼也沒有說，只是對他一笑，表示我知道該怎麼做了!時間過得似乎很匆緊，又迎來了一次周測，這次也是匆匆茫茫地做完，不但速度效率高，而且成績也算理想。正所以我的成績如此，是因爲他的微笑給了我無限的希望與自信，讓我在跌倒處爬了起來。所以我要感謝他。感謝他的微笑～

那微笑是最美麗的語言!

微笑小學六年級作文2

月亮用黑暗來證明它的明亮；花兒用綠葉來證明它的美麗；溪水有綠石來證明它的清澈；高山用在它腳下生長的小草來證明它的雄偉氣魄；那麼我將補入一句：失敗由微笑來證明以後成就的輝煌！

知道爲什麼嗎？

我來講述一個偉人的事蹟吧！人們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發現，但又有誰知道他經歷多少艱難，挫折以至失敗……他小時侯曾經被認爲是笨小孩，後來很長時間裏也沒有人發現他身上有什麼天才的影子。而他，卻是在經歷了數不清的挫折與失敗後才成爲偉大的科學家的！他擁有永不言棄的精神，他成爲世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來面對失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來戰勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失敗前擡頭嗎？

人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個人都不可能有一帆風順的人生。在挫折面前，看你怎樣把失敗變爲成功的墊腳石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有經歷過，才懂得珍惜每次失敗的體會。

我們不應該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結每一次的經驗教訓，體會人生的坎坷與樂趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的味道是苦的，可是卻苦中帶甜，給你無限的回味，讓你愛不釋手！無窮的回味不就像失敗給人生的回味嗎？呵呵相信自己，用微笑面對失敗，失敗後的成就，是用微笑換來人生的見證！

微笑小學六年級作文3

世間上最美麗的東西是什麼？是微笑；最動人的表情是什麼？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處於陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關係有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消雲散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉變的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大？

微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略爲放鬆，頓時發現世界並不如想象的那麼灰暗無光；原來微笑竟能爲自己帶來解脫、逍遙與自在。

微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦幹，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最後一分力氣時，旁邊的親人，適時給個讚美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發現所有的疲勞，好像隨着這個微笑雲淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。

微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發願要以奮發向上來報答他人的關懷。

微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄雲外了。

微笑小學六年級作文4

天上的星星像什麼？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭髮，還有那老師的微笑……

兩年前，我第一次轉到一個新校區，面對一切對我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因爲這個新校區好大啊，而且還是一所私立學校；而緊張是因爲我要向新同學們作自我介紹。

我從小在人多的地方就會感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺詞都忘得一乾二淨，嘴裏擠出來的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”

看着滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來了我的臺詞，重新找回了自信。我的自我介紹說完了，講臺下蓄勢已久的掌聲排山倒海般地襲來……

一年前，我參加了學校運動會，我報了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了後面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次衝山前去，但很快又被甩了下來。

此時，我在拉拉隊人羣中看見了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進的方向，爲我的全身注滿了力量，雙腿感覺特別有勁，我穿過了跑在我前面的巨人，最後終於第一個衝過了衝刺線！

不久前，我參加了“希望之星”英語歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過關斬將，闖進了總決賽。在總決賽現場，我看到前面選手的精彩表現，感到自己好沒底氣。

老師微笑地望着我：“不要急，盡你所能就好。”在那次比賽中，我又發揮了最好的水平。

現在我深深地體會到了老師的微笑所蘊含的期待，像和煦的春風一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……

微笑小學六年級作文5

快樂的童年總是那麼易逝，難忘的小學生活也如白駒過隙般轉瞬即逝。她，那一個迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心裏……

我們班又轉來了一位新同學，她長得眉清目秀，皮膚白裏透紅，雖沒有什麼可圈可點之處，但她很愛笑，笑時兩腮還會露出兩個小酒窩。所以她總會給人留下美好的印象。

開學不久後，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成爲了一對形影不離的好朋友。可友誼的種子剛萌發出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。

一次數學測驗，她考了一百分，而我因一道小小的計算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來就是一個很要強的女孩，怎麼能容忍別人超過我呢，所以我……

事情過去了很久，在一次下着傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬分的時候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來，是她，看着她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對不起”我吞吞吐吐地念了出來，“沒事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開了兩朵雪白的花朵，我們倆並肩走在了回家的路上。

分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊迴盪，迴盪……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學們送上一句溫馨的話語吧！

腦海裏，彷彿又浮現出了你微笑的面靨……

微笑小學六年級作文6

有微笑面孔的人，就會有希望，因爲一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰着我，在我退步時，激勵着我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！

每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿着上衣藍色衣服，下身穿着橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望着我，頓時一下不好的心情化爲烏有，豁然開朗！ 當那次期末考試時，沒有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析着原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有着與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之後，她也微笑着說“小能人，你真行”與此同時，她也很關注我，哪個老師誇我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變爲了晴，此時此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好！

微笑小學六年級作文7

微笑，是人們溝通的橋樑，是全世界共同的語言。它無疑是美好的.，可有的時候，它的意義卻變得不同尋常……

今天是星期天，晴空萬里，一片蔚藍。

我走在回家的小路上，和煦的風詩意了小路的風景，讓人心曠神怡。“哈哈哈……”一陣帶有嘲諷的的笑聲打破了這份寧靜。我不禁尋聲望去，看見一條巷弄裏有一羣十幾歲左右的學生在圍着什麼，狂妄地笑着。好奇心驅使我走近了些，我站在巷弄口觀察到了這樣的一幕：一個看似只有七八歲的小女孩緊緊靠着牆壁蹲着，似乎這是她唯一的依靠，她擡頭看着圍着她的幾個人，澄澈的眼裏噙滿了淚水，稚氣未脫的小臉佈滿了驚恐與無助，髒兮兮的。那幾個學生指着她，像是欣賞小丑般嘲諷地大笑，小女孩的嘴裏發出含混不清的音節，嘶啞而刺耳，象是用盡了所有的力氣，讓人知道了她是個啞女，只能聲嘶力竭地叫喊。

突然，一陣風颳過我的耳際，我側過頭去一看，一位姐姐跑向了那個人羣，只見她推開了那幾個人，那羣學生驚呆了，臉上寫滿了錯愕和不解。她輕輕靠着小女孩蹲了下來，愛憐地撫摸着小女孩的臉，小女孩停止了歇斯底里，噙滿淚水的眼睛心有餘悸地望向那個姐姐。

姐姐脣角上揚，勾出一個完美的弧度，她，對着那個小女孩微微笑了。只這一抹微笑，讓那一羣狂妄的學生臉上蔓延起了羞愧的紅色；只這一抹微笑，讓本來無助，害怕的小女孩綻放了笑容，髒兮兮的臉，線條也變得柔和了起來；只這一抹微笑，我彷彿看見了一朵綺麗的薔薇，在那一瞬流露了它所有的美麗。

一種無聲的美麗，在這條平靜的巷弄裏，四下裏蔓延着……

微笑小學六年級作文8

有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新豔麗的花朵，它紮根在人們的心裏，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個無窮無盡，無邊無際的動力……

動力來自於老師的那抹微笑。

“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎麼回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長乾脆就不要當了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我彷彿從頂峯中一下子跌到了巨谷深淵。

從此，我的成績“疑似銀河落九天”書不認真讀，作業不認真寫，聽寫也不好好默。

當窗外下着密如牛毛，大如黃豆的雨點，白楊樹被吹的搖搖晃晃時，我已經站在辦公室裏聆聽着班主任的教誨了。

“從前你學習很不錯，一直在年級前三名，但是千萬不要因爲一次成功的成績或失敗的成績耿耿於懷而耽誤學習的時光呀。你要繼續努力！爭取奪回往日的輝煌。”說着，班主任給力我一個微笑。

就是這抹微笑，使我充滿了動力，我暗暗下定決心，一定要認真學習。讀書用心讀，作業認真寫，聽寫好好默。功夫不負有心人，我終於在期末考試時一鳴驚人，獲得了班級第一，年級第二的良好佳績。

動力來自於母親的那抹微笑。

暑假期間，媽媽帶我去爬山。對於有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山下，看到那高聳入雲的山峯和如腰帶的雲霧，我更是不敢走一步。媽媽對我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動力，克服恐懼，一路大步向前。

是的，動力永遠都來自微笑。

微笑小學六年級作文9

位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的麪包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因爲生活需要微笑，也正因爲有了微笑，生活便有了生氣。

當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀衆看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含着平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含着克敵於從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試着微笑一下吧！

撥開一切陰雲晨霧，拋開“霧裏看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘願北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

微笑小學六年級作文10

一個微笑，給人一份快樂；一個微笑，留下美好的回憶；一個微笑，一份永恆的祝福！有時候，就是一個微笑轉瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂之中！

微笑，帶給別人快樂的同時，也歡樂了自己。每當教師節來臨。同學們總是在老師踏着鈴聲，走向講臺的時候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當我們看見老師的臉上洋溢着笑容時，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說：“給予別人幸福的同時，自己也得到了快樂。”是呀，老師就象陽光一樣，給我們的雨也是甘甜的，滋潤着我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。

微笑，又象一隻小船，朋友間，用他來解除矛盾的鈕釦。一個微笑，就是朋友間交流的暗號，爲了一點點捲起的波浪，發生了小小的挫折，但是，當我們想起以前的美好時光，把心放寬點，給對方一個微笑，就化解了彼此的矛盾。

微笑，還像是一個美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園裏有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時，花園裏的花一定也正把醞釀了一冬的夢化成簇簇絢爛的笑容，芬芳着我們的心靈。

微笑，是世界上最美麗的語言，是心與心之間距離最短的橋樑。微笑，總而言之，就是心靈的的語言，淨化着人們的心靈，陶冶着人們的情操。你對他人的微笑，是夏日裏清涼的風，是冬天裏溫暖的火，是夜幕裏閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。

微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恆的，假如世界上失去了微笑，天空會是黑暗的，心靈會是陰溼的，生活會是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機。所以，給人生一個最真誠的微笑吧！

微笑小學六年級作文11

微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神祕的力量，把我推向成功。

記得那是我兒時的一個下午，午後的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白雲點綴着蔚藍的天空。可我卻無心觀賞風景，心中只有一個聲音在迴盪：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。

上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶着鼓勵，含着安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。

操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心裏像有一隻小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我帶着隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般衝了出去。

跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘着粗氣，腿似灌了鑽一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神彷彿在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終於衝過了終點。

我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖着手臂，爲我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。

微笑小學六年級作文12

可惜呀！愛是無止境的。而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結。媽媽立刻從兜裏掏出來十元給我說：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道愛別人且也得不到別人的愛。燈光印着水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發的不明，那便是越發的平靜。

有半杯水——這是事實。

只有半杯水——說得沒錯。

還有半杯水——我看到了你的微笑。

可見，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態。“半杯水”的問題就可看出這個人的心態。一個人要是在任何時候，都樂觀、坦然、勇敢地面對困難問題，那他的生活就是微笑的。上面的問題假如你選擇了第二種，那麼就讓我們：各別悲觀。

你想知道告別悲觀是什麼嗎？告別悲觀=走向成功。

實驗失敗了，有人說：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能製作燈絲。終於在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。

身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會絕望地厭倦，離開這個世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學習盲文，用心去感受探索一切。她若沒有告別悲觀，史上哪來一位偉大的人物。

“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易贊得好。小草若沒有告別悲觀，就沒有風雨後的新生，面向朝陽。雲朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，爲大地降下甘霖……

告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以改變悲觀的心態，面對挑戰與磨練。

現在還有半杯水，我們微笑吧！

微笑小學六年級作文13

在一個炎熱的夏天，我坐在電風扇下，但還是感到無此的熱，全身熱得直冒汗，於是我便騎着自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃，在騎的路上，我被太陽曬得眼睛都掙不開，這時有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，於是我便用手一隻手去抹掉頭上的汗水，一隻手騎車，就在這個時候，一個活潑可愛的小女孩從我的車旁走過，而我又因爲天氣太熱，手上都有汗，於是我就那個時候，手一滑，正好就撞到了那個女孩，得快就把周圍的人都給引來了，頓時間，我感到無比的緊張，這個女孩穿着一條白以的連衣裙也被弄髒了，並且還不停的哭，我心中無比的害怕，就在這時，從人羣出擠出一個人來，這個女孩便叫道：“媽媽，我的心裏更加緊張，因爲我怕這個婦女會讓我賠一些雜七雜八的醫療費，營養費……可是我家裏並沒有錢，想到這裏，我就變得更加緊強，就媽像我很快就要敗掉家裏的一大筆錢，心如刀絞，十分害怕。”

就在這時，這位婦女扶起小孩子，並且用輕柔的聲音對小孩說：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見”。然後婦女微笑着對我說：“小妹妹，嚇壞了吧，其實我兒女沒事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說完後又是一陣親切地微笑，最後消散在人羣中。關於微笑的句子

我將永遠都記得這個微笑，並且向好學習。

微笑小學六年級作文14

他是一個平凡的不能再平凡的人，一個常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個難忘的人。

在一個赤日炎炎的日子裏，太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間彷彿變的火光閃閃。路上時而有人走過也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊遊玩，走在百年老街上，那裏放着俄羅斯輕音樂，“跟着光明的太陽飛去吧……”突然我們聽到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴着輕音樂快樂地唱着。他穿着一件已經被洗得發黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經褪了色的布鞋。臉上掛着笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時我才注意到他是一個撿廢品的拾荒者。這時我看到了那位伯伯身邊還有一個走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄着柺棍，一手拿着一個編織袋，每當伯伯撿到一個礦泉水瓶，那個孩子就會高興得天真地傻笑一下。伯伯就會拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂鬱的樣子。而這位伯伯衣着整潔，眼神透着堅毅，臉上掛着笑容。他把快樂傳遞給了孩子，同時也傳遞給了我。

想到自己平時在學習中遇到一點小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開心。可伯伯面對着一個殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那麼樂觀。那是一份發自內心的笑容。

伯伯的生活態度震撼了我！

伯伯那渾厚，堅毅的歌聲一路流暢奔流出來，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田裏……

微笑小學六年級作文15

眼睛一眯，嘴脣輕輕向上翹，這便是微笑。簡單的動作，卻被賦予了不簡單的含義，微笑必須是發自內心的，溫和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一樣的。

這世界上最美的人是誰，大部分人也許都會說是達.芬奇畫的那幅《蒙娜麗莎》。爲什麼呢，可能是爲了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧，那微笑實在令人難以捉摸，卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特徵。而這特徵，當然也是來源於微笑的魅力。而微笑，就是最好的化妝品。

微笑是一種通用的語言。你上街遇上熟人，只用把手一擺，臉上掛上一個大大的微笑，別人也就心領神會了——你是在向他打招呼。家裏有客人來坐客，主人臉上掛着熱情的微笑，客人臉上掛着客氣的微笑，這微笑使整個屋子中都變得溫暖了。遇上了困難，請你不要怕，只用擺出微笑，用樂觀的心態面對明天的太陽，不要煩惱，黑夜總會過去，由微笑陪你度過黑暗的晚上。

微笑，雖說只是微微一笑，卻可以給你無窮的力量，可以讓你的生活灑滿陽光，可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當然也可以爲困境中的人們鋪一道光明的畫卷！在衆多笑容，我最喜歡微笑，它似乎有一種魔力，它可以表現出你的種種心情，可以讓你笑出強大，對明天充滿期盼和挑戰。

微笑，不一樣的笑，獨特的笑。