六年級小學作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的六年級小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學作文1
風箏從地面緩緩升起，它的線被人們一扯一扯地慢慢向天空中飛去，望着它自由的身影，不經令人想起“兩腳踏翻塵世路，以天爲蓋地爲廬”的詩句。終於，在絢麗的空中展現出它颯爽的英姿。也許就像宋朝王齡寫的《紙鳶》：“誰作輕鳶壯遠觀，似嫌鳥飛未多端。才乘一線憑飛去，便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到，偶能終日逐爲安。扶搖不起滄溟遠，笑殺搏鵬似爾難。”
一個人的命運不就像一面風箏嗎？“風箏”經歷了無數次地挑戰，它才能扶搖直上，飛上藍天，受世人的矚目。在面對挑戰時，關鍵是看我們怎樣處理的，纔會確定我們能否有所成就。“挑戰就像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”讓我們把握住生命裏的每一分鐘，去接受無數次的挑戰。就像歌中所唱“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有一個人可以隨隨便便成功。”
現代社會中的挑戰更是激烈的，許多人每天都要面臨無數次挑戰。每一個人都必須有着鴻鵠之志，有勇有謀，這樣才能在現代社會中扎穩腳跟。所以要謹慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風颳倒，時常提醒自己：“小心、注意、總結、提高、勇敢、無畏。”
“風箏”在藍天中自由的翱翔，她要“飛向”藍天，“飛向”白雲，“飛向”世界各地，去戰勝一切驚心動魄的挑戰，去打敗一切提心吊膽的困難。
六年級小學作文2
智能書包
啊！累死我了，終於到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發起想“發明智能書包！”
這個書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個錢包那樣大，當然，你想大點也行，也許你會問：“書包這麼小，裝得了書嗎？”不用擔心，無論是轎車還是沙發，裝進書包就會自動縮小的。最主要的是，這個書包還藏着一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會根據功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等。總而言之，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書包還會在夜間變成一個機器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒蓋好被子，書包還會幫你蓋好呢。到了凌晨五點半，書包又從機器人變回原來的樣子了。在老師講課的時候，如果你不認真聽或者做小動作，書包就會提醒你，還會把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課餘時間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時書包就變成了你麼夢寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識佳餚。
因爲我的得意之作有這麼多個功能，因此，我賜它美名—智能書包。
六年級小學作文3
冰心奶奶曾說過：“明豔的花，在她最燦爛的時候，她不會忘記，陽光的哺育，雨露的滋潤和泥土的呵護。”每當我想起這句話時，心中就滿懷感激之情，是啊，在我們還不算長的學海生涯中，總是少不了老師的陪伴。對我們而言：老師像光，永遠爲我們照亮前方的路，讓我們知道，有光的地方就有希望；老師像雨，輕輕的用知識的甘露澆灌着我們，讓我們感到，黑白字的行間裏有的是溫暖和愛；老師像泥土，儘可能把所有的養分無私的奉獻給我們，讓我們茁壯成長。
從啓蒙到現在，從曾經的牙牙學語到現在的出口成章，我們的成長裏烙印下多少老師們的汗水和足跡啊，記得，剛踏入小學時，因不認識新班級的路，一位美麗的老師牽起我的小手時那份溫暖的感覺讓我懷念至今。還有科學老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶，記得有一次，老師在上人體科學時，突然轉過頭來對我們說：“以後你再說別人壞話，什麼‘笨蛋’啊，‘蠢驢’啊，都過時了，要說就說他‘21三體’。”我們一時愣住了，後回過神來，笑得直捂着肚子彎不起腰來（注：‘21’三體的意思是先天愚鈍型）。
逝者如斯，就這樣，六個春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個微涼的天氣下，在聞着桂花香的季節，我們昂首邁進了中學，又重新認識了一批新的老師。語文老師接近不惑之年，常常微笑，但卻不知是“春風拂面”還是“笑裏有意”；數學老師有一張盡顯睿智的臉，頗有古代軍師之風；英語老師最爲嚴厲，尤其喜歡“偷窺”我們平日之動靜，或遠觀，或近視，爲此，我們不得不專心聽課，每天生活在“戰戰兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導着我們。雖說我們都害怕老師們的“虎視眈眈”，但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深；因爲我們每天見到的是粉筆的灰塵沾染着老師的衣領，而換來的是我們知識的聚沙成塔。老師們在我們心中永遠是立體的動畫角色，有時候像父母一樣對我們細心呵護，有時候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲，有時候又像是影片中的某個角色，神祕而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創造力的心陪伴我們成長，讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩於每一位老師，不光是以前的、現在的，還是將來的，我都將心存感激的回報他們。
六年級小學作文4
一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然後可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏着腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳着舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然後給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。
雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然後真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子裏堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身於白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然後四周一切都顯得那麼靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪！
六年級小學作文5
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活彷彿就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學彷彿一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這並沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，願我們的友誼地久天長！
六年級小學作文6
爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起牀當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠裏，毛巾蓋着，鋪着紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，然後燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留着那種甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉着小提琴的小女孩還唱着歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，然後一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精緻的蓮花，葉子上白裏透紅，閃着明亮的'光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂着白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站着幾隻神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢…
元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峯服飾廣場裏，然後到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯繫（打一字）”，會是什麼呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節過得真搞笑！
六年級小學作文7
一縷清幽的月光透過窗子，灑在窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然想起，快到中秋了，現在正該是滿月，月兒一定很美吧！
於是，我下樓來賞月。好圓好豐滿的月啊！墨藍的天幕上還緩着些閃閃爍爍的星星，更給這月兒平添了幾分詩意。難怪文人騷客抒發着“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感慨。是啊，我的故鄉，令我魂牽夢縈的故鄉又可曾安好？
我漫無目的地尋覓，不覺已來到通往花園的小路。整個世界彷彿沉浸在銀色的海洋中，烘托着溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光包裹了我，溫暖着我的心——我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月光浸染着整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠革在聖潔的氣氛裏。我的眼前模糊了，心靈也在這聖潔中昇華。
我不覺已經到花園的門口。順着園中小路，走到花園的一個池塘前。池塘很小，平時活潑的金魚兒，現在卻靜靜地呆在那兒，可能是睡着了吧。
池塘中間是一座音樂家的石像，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如花一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎迷人的微笑一樣令人陶醉。一陣風拂過，在平靜的池水上劃出一道淺綠的波痕，池水微微盪漾，輕吻着石像，發出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外清遠。
是啊，“月是故鄉明”，那月兒又可否乘載得起遊子那顆漂泊無定、思歸苦悶的心呢？
古道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光裏，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。這時，溫柔的月光灑遍大地，一切都像披上了一層銀紗。墨黑的遠山朦朦脆朧，遠處的天似乎要與大地渾然一體。
轉過池塘，我坐在蘑菇亭下。思緒便如脫緩的野馬飛馳在無際的原野——這皎潔的月光啊！我今夜終於體會到了你博大的自然氣息。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共禪娟。”“海上升明月，天涯共此時。”我遠在異地的朋友啊，此時也一定會在這靜謐的夜裏，遙望着這輪月兒吧！
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜裏，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷飄散，彷彿已融化在浩瀚的宇宙之中。
不知過了多長時間，一縷清涼的風吹來，我突然被驚醒，這纔想起來——這麼晚了，該回家了。
六年級小學作文8
我家院子裏種着一棵漂亮的茉莉花，是我和爸爸去麗江看花卉展覽市場裏精心挑選來的。
這棵花搬到家裏後，在媽媽的細心呵護下慢慢成長。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動着許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，那一片片葉子綠得發亮，就像一個個新的生命在顫動。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細小的新葉。
莉花不同於其它的植物，就像個謙遜、害羞的鄉下小姑娘，不喜歡在人的面前炫耀自己。只會在夜裏靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點聲音，因爲它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。
茉莉花總是在六到十月開花，七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長出一個個小米粒大小的骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那麼大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中，開滿了三兩朵白色的花，又嬌嫩、又鮮美，層層疊疊。我看着朵朵小花，心裏美滋滋的。茉莉花開得越大越多，香味也就越來越濃郁。
深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起並且釋放出全身的香味，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。
我很喜歡茉莉花，在我心情低落的時候，花香就像個調皮的小孩鑽入我的鼻孔，沁入肺腑，將煩惱一掃而光。
好一盆朵茉莉花啊！
六年級小學作文9
聽到日食的時候，我既興奮又好奇，心裏又感到一絲恐懼。因爲我只知道“狗吃月亮”。迷信的人會說：“狗吃太陽！”大家都想先看看這百年一遇的奇觀！
去年的一個暑假，凌晨四點左右，大家帶着好奇早早來到海邊。當時還是灰色的，星星眨着眼睛看着我，好像在和我打招呼。我戴着墨鏡，期待着等待日食。旁邊的人熱情地解釋：“這是因爲地球繞太陽轉，月亮繞地球轉，所以日食是一種神奇的自然現象。”突然，我聽到一個孩子興奮地大喊：“大家快看！日食來了！月蝕來了！”我們迫不及待地仰望天空。海面上真的漂浮着一盞金色的昏暗的燈。這一刻，海水變得異常美麗。過了一會兒，光線變得明亮，像一把巨大的鐮刀劃過海面。4點25分，太陽漸漸形成半圓形，太陽公公終於露出了“半張臉”。
看着這五彩斑斕的光芒，我們都嘖嘖讚歎！五點多，太陽露出了一大半，像木船一樣。刺眼的光線眯起了人們的眼睛。太陽正在慢慢升起，但太陽似乎被什麼東西咬掉了。漸漸地，一個黑色的影子清晰地遮住了太陽。我們發現影子越來越大，太陽越來越小，變成了月牙。沒多久影子就遮住了整個太陽，只留下天空中斷斷續續的光暈。過了一會兒，光暈慢慢把自己連起來，像老先生的鑽戒。
日食多美啊，像一個黑色的鼓，旁邊有一點點金色的邊，閃閃發光，美不勝收。
六年級小學作文10
又是一年清明節時，一大早，爸爸開着車，載着我和媽媽向公墓駛去，在那裏，安息着我的爺爺，我要去看他，把我深深的思念與愛傳遞給他……
窗外春光明媚，花紅柳綠，那朝陽下那葉尖上閃爍的露珠正代表着我灑落的眼淚啊。車內無人說話，空氣就像一潭靜止的水，沒有人朝水中投一粒石子，沒有一隻燕子掠過，也沒有風吹過後的圈圈漣漪……
車停了，公墓到了。一排排林立的墓碑彷彿陰陽相隔的界線。我推開車門，捧着鮮花，低着頭，含着淚，跟着爸爸媽媽向爺爺的安息地走去。
看到了，看到了！爺爺墓碑上的照片格外清晰。方正的臉龐上嵌着一雙慈祥的眼睛，上揚的嘴角掛着和藹的微笑，他正看着我，似乎只要我叫一聲爺爺，他就會像往常那樣抱抱我，爲我理一理垂到眼前的亂髮……“爺爺，我來看您了！”我動情地喊着，忍不住的淚水模糊了我的雙眼。我跪下，恭敬地獻上鮮花，伸出雙手撫摸着爺爺神采奕奕的彩色照片，似乎感覺到了爺爺把我摟在溫暖的懷抱裏……
往昔的一幕幕如電影一般在我腦海中回放——爺爺啊，我小的時候，您經常把我頂在頭上、扛在肩上、馱在背上，逗得我“咯咯”笑；我生病了，身爲醫生的您爲我輸水，替我我把苦藥碾成碎末調進糖；當我遇到困難，是您給了我信心和勇氣……爺爺啊，是您的愛伴我成長！
可是，可是幸福爲什麼要在五年前突然定格！我怎麼也不敢相信上午還在爲別人醫治的您下午會與我們永別，但這卻是無法更改的事實。從此，您拋下了您最疼愛的孫女，去了另一個世界。想到這兒，我的淚水又像斷了線的珍珠不斷滾滾落下來……
媽媽在爺爺墓碑前放好水果，爸爸敬上一杯酒，我燃起了香，可這幾支香、幾隻水果、一束花，怎能表達我們對您的深深思念呢？爺爺啊，其實我知道，另一個世界的您不孤單，因爲我們的思念會穿越生死送到您的身邊，而什麼也無法隔斷您對我的愛，您的愛依舊伴着我今後的每一天！
此刻，明媚的陽光已經照幹了晶瑩的露珠。我的淚水化作了永遠的思念，更牽起了我和爺爺之間割不斷的愛……
六年級小學作文11
六年前，我們邁着稚嫩的步伐走進校園。轉眼間，時光跳躍到現在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態，即將拿到小學畢業證書，懷揣着夢想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來，我們經歷過風雨，遇見過彩虹，曾經在黑暗中跌倒，也順着燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠於職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出着，一心投入教育事業。而如今，我們牽着老師的思念以及深深的期願即將畢業，在此，我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中，我們的一點一滴進步都盡收家長眼底，他們爲我們辛苦的付出着，是我們最親近的人。臨近升學前期，幾乎每個家長都着急地焦頭爛額，在各個中學中不停奔走，只爲給兒女找一所合適的中學，有一個好前程。我們在一點點長大，更加青春洋溢，而家長的頭上卻冒出絲絲白髮，所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學。六年來，我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光裏，我們有淚有笑，同悲同樂。上課時，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營養；下課後，我們談笑風生，一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業後我們很多人不會去一個學校，但六年友誼不會結束，它會伴隨每個人走到天涯海角，小學六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場裏印着我們體育課上運動的步子，母校的教室裏盪漾着我們的歡聲笑語，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護，多年後，我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風潛入夜，潤物細無聲的教導。
感謝家長望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過天。
感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。
時光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪裏，我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信，今天我們爲母校自豪，明天，母校必然因我們榮光。
六年級小學作文12
不知不覺中，我家附近的奶茶店越來越多了，先是有了一家不出名的小店“茶不易”，後來陸陸續續開了“古茗”、“一點點”等奶茶店。原本冷冷清清的街道，現在因爲幾家奶茶店而變得熱鬧不已。
在這條路上，基本上是人手一杯奶茶，大家一邊喝着奶茶，一邊談笑風生地聊着天。在我還上三四年級的時候，對於奶茶的觀點如大人一般——奶茶易讓人發胖，也不健康。所以與其喝奶茶，不如喝健康又養身的菊花茶。但有一天下課後，在同學的“引誘”下，我還是小心翼翼地吸了一口，味道還不錯，更確切地說是挺好喝的。於是我又問：“它難道不易發胖嗎？”“果茶，發胖？你逗我吧？”得來的答案令我很吃驚。後來，我就喜歡上了果茶，大到喜茶，小到雜貨店裏5元一杯的蘋果茶，我都喝過。
我最喜歡喝的還是奈雪裏32元一杯的芝士多肉葡萄，但由於價格不菲，所以一年也喝不到幾次。古茗裏的楊枝甘露味道也不錯，價格就實惠多了，只要15元。淡黃色的汁液，鮮甜而濃郁，還有晶瑩剔透、冰涼爽口的柚子肉，讓人慾罷不能。經過我的細心觀察，發現老師們也很迷戀這種奶茶，美術老師在上課的時候也不忘帶來一杯；音樂老師總愛在課間時喝一杯；在語文老師辦公室的垃圾桶中也常有幾個空杯子；英語老師不喝這種，但她卻喜歡另一種——星巴克的星冰樂。課後，經常見她拿着星巴克的杯子在校園裏四處走動。
奶茶已經在我們的日常生活中佔據了重要的地位，但也不要因爲好喝而過了度。
六年級小學作文13
挫折，是人生的一部分，人生難免會有挫折，面對挫折，我們應該用堅強的意志，堅定的信念去戰勝它，對於我這種懦弱的人來說，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現過，也許，就是因爲那幾次小小的挫折，改變了我吧。
在我五歲的時候，我偶然遇見了挫折，那是我並沒有什麼經驗，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時候，我即將告別幼兒園，到學校讀一年級，我在幼兒園裏和小朋友們一起玩，那天離開學報到只有兩天了，我們在“蟲蟲”上玩得正起勁，忽然，我一不小心，從“蟲蟲”上掉了下來，摔在了石凳上，我心裏一震，開始大哭起來，我用手摸了摸地面，忽然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從後腦勺裏流出來的，和我玩的那個小朋友趕緊跑去叫我媽媽，媽媽十萬火急地跑過來，我眼前一片模糊，後來，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠的醫院，我醒了，醒了之後就哭，只看見兩根長長的繃帶在我眼前晃來晃去，我痛苦萬分，那種痛是揪心的痛，過了一天又一天，我的傷口一直沒有癒合，我的眼淚都快被我哭幹了，還是哭，媽媽忽然安慰我說：“孩子，你要堅強啊！”我明白了她的話便回答說：“嗯！明天我們一起去報到，我要堅強！”於是，我和媽媽一起去報了到，傷口在一天一天地逐漸癒合。
第一次面對挫折，我被打倒了，但是我沒有服輸，我最終戰勝了挫折，也明白了不少道理，“我要堅強！”這四個字一直都埋在了我的心中。
當我再一次面對挫折時，是發生在五年級的一天放學的時候，那時候我正興高采烈地回家，嘴裏哼着小曲兒，一不小心，一條腿摔在了溝裏，我頓時感到很痛，痛得幾乎連拉上來的力氣都沒有，我用盡全身的力氣，終於把那隻腿拉上來了，但是仍然很痛，我頓時發現右腳膝蓋那裏被擦破了皮，出了很多血，我想哭，但是眼淚被止住了，因爲我記得我要堅強，這是一場挫折，算不了什麼，我用最後一點點衛生紙，沾了點水止血，血被止住了，我的腿像被栓了一個千斤重的鐵球似的，每走一步都很困難，最後我憑着堅強的意志走回了家，我戰勝了挫折。
挫折使我不再懦弱，使我變得堅強，挫折改變了我，面對挫折，不同的態度，有不同的結果，在擁有挫折的人生中，在戰勝挫折的過程中，成長和發展起來。
六年級小學作文14
今天，我和媽媽去超市買零食，我挑了一大堆薯片、餅乾等等，看來這個月的零食都不用愁了！
我拎着重重的袋子回到家，以爲這是媽媽給我買的。我喜滋滋地坐在沙發上，隨手拿起一包薯片準備邊吃邊看電視。突然，門鈴響了。
“誰啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，媽媽也剛剛纔出門，不會忘帶什麼東西了吧！”
“姐！”在我開門的一瞬間，一個肉墩墩的小男孩突然躥了出來。
“啊！”我的小心臟都被嚇出來了。
這時，媽媽走了進來，笑眯眯地對我說：“樂樂，今天媽媽要去加班，你一個人照顧好弟弟啊！這也是給你一次鍛鍊的機會！”說完，便離開了。
不會吧，我的天，弟弟可是個“大吃貨”啊！他這麼胖，不都是因爲他每天吃一大堆的零食。想着想着，我不禁回頭看了下那些零食，突然明白這些吃的原來媽媽都是給弟弟買的。
弟弟也看見我的舉動，問：“姐，你在看什麼？後面有東西嗎？”一邊說一邊想過去看看。
“沒有沒有！”我急忙攔住弟弟，雖然這些吃的不是給我的，可我還是有點嘴饞，騙弟弟說。
“哦！”弟弟半信半疑，突然問道：“姐，姑姑說給我買了零食，在哪兒？”他開始了大搜查，東翻翻，西找找，正要搜我身後時，我心跳加速了，怎麼辦？怎麼辦？突然，我靈光一閃：“弟弟，咱們玩盲人的遊戲吧！你當盲人，要閉着眼睛來抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起遊戲來。
“呼！”我鬆了口氣，趁弟弟閉着眼睛，我急忙來了個“拯救食物”大轉移。我抱起零食，悄悄地把它們藏在了沙發底下。
下一局該我當盲人了，我閉上眼睛，開始抓弟弟了，誰知弟弟突然喊了一聲：“哇！零食，姐好壞，竟然騙我！”
大事不妙，我睜開眼睛，三步並作兩步跑到了弟弟身邊，可已經晚了，看着弟弟正津津有味地吃着，我下意識地嚥了咽口水，像乞丐一樣問弟弟：“弟弟，我的好弟弟，給我吃點不？”
弟弟頭也不擡，說：“不好，誰叫你騙我的！不過你實在要吃嘛……等我吃完再說吧！”
天哪！竟然連一片都不給我！你這個大吃貨！
六年級小學作文15
這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
科技館，我去了很多次了，每次去都能發現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，從不願意多看看，玩完就完。
這天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得簡單起來，跟在平地裏走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個遊戲的介紹，原先這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，纔會感到很簡單。這個遊戲雖然我玩了很多次，但還從來不明白這是這麼個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的遊戲，也發現了以前我玩過，但不明白原理的遊戲。比如：手指鋼琴啦，力量發電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我帶的小本子都快記滿了，我腦子裏的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因爲我以前來那裏都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
