關於六年級畢業作文集錦六篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級畢業作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級畢業作文 篇1

哇！我畢業了耶！當然，這是小學畢業啦！

小學六年，六年來我和同學們共同學習，從老師那裏獲取了不少知識。到8月20號左右，我就要成爲一名中學生了，現在的黃河路三小也將成爲我的母校。那精彩的六年生活，也變成了我美好的回憶。現在想想，每一件事，都歷歷在目，有我得到優秀證書時那高興的樣子，也有我拿着“鉤叉”相應的試卷那垂頭喪氣的樣子……，如果沒有母校，我怎麼會學到知識。如果沒有老師，我怎麼會有現在的成績。啊！尊敬的老師。衷心的謝謝您。您爲我們花費了多少心思啊，每天都想着怎麼能提高我們的成績，爲我們批改作業直累得腰痠背痛，老師呀，您的恩情我們怎能忘記？讓我們像小樹苗一樣成長吧，直到長成參天大樹，到那時再來報答母校。

現在，我的小學畢業了。要上初中了，上了初中，還會有高中和大學，還記得在一本書上看到，人生有四個階梯，大意參第一層是小學，第二層初中，第三層是高中，毫無疑問第四層自然是大學。現在是我養精蓄銳攀登第二層的時候，所以我要更加努力，把自己的不足改正過來，一步一個腳印，做一名優秀的中學生，努力學習，天天向上！

小學已經畢業了，畢業就意味着一個新的開始。爲了讓自己能夠順利地走過初中、高中、大學這些漫長的學習歷程。努力！加油！

六年級畢業作文 篇2

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家好！

當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨着成長的喜悅，洋溢着收穫的幸福，咱們將告別母校。帶着一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這裏，我謹代表六年級全體畢業生向xx小學的各位領導、教師及全體同學道別，向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意！

時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，咱們滿懷着理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，咱們一路走來。在這兩千多個日夜裏，咱們經歷過歡笑和淚水，咱們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因爲您，親愛的母校，是您包容了咱們的懵懂無知，是您孕育了咱們的睿智果斷，是您給了咱們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，咱們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語；那也是因爲您，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了咱們的收穫與成長。您的教育與指導，在咱們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許咱們深情的道一聲：“教師，你們辛苦了！”

離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身後，但在xx這片熱土，咱們收穫了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入咱們的心中，每一份溫暖的`回憶也都讓咱們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將爲咱們的小學生活畫上一個圓滿的句號，並伴隨着咱們踏上未來的征程。在未來的歲月裏，咱們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並勇於擔當的人，做德才兼備並敢於創新的人，不斷奮鬥，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。

同學們，在畢業時刻，讓咱們鄭重立下誓言：今天，咱們以作爲xx的畢業生爲自豪；明天，xx將會以咱們——祖國的棟樑爲驕傲！

謝謝大家！

六年級畢業作文 篇3

今天便是我們的小學生涯中的最後一戰——六年級下冊畢業期末考試。

首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什麼近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔心的。我原本想着這次考試這麼簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的前一句是什麼？我想了想，還是想不出來，於是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。

數學考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什麼難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發現了，我有一道計算題沒有做。我急忙補上，要是沒寫可是要扣三分的。

英語考試這次總體來說還是很難的，因爲它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然後這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對於閱讀理解這一部分進行的遍地撒網，重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實按理來說並不難。但是他有許多的新詞出現，使我們感到很陌生，所以說我並沒有理解這篇文章的意思，於是我反覆的讀，反覆的讀，才理解了一半兒。一半已經很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。

考試結束了，我們都站在西操場上，聽着品德老師的教誨，然後我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見面就是我們領畢業通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心，因爲他們放假了，不用再每天的寫作業了。

六年級畢業作文 篇4

星期六，我們班舉行了畢業成果展示會。

我們七點就到校了，我們化完妝之後去了微機室，沒想到，畢業成果展示會的第一項就是現場作文。

現場作文的題目有三個：《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。

我想了一下，感覺《天空的色彩》寫法有些千篇一律，寫不出精品；《……的滋味》倒是能寫出精品，可我些這種文章往往會長篇大論，寫的很長很長，時間肯定不夠，而且這個題目如果寫得太感人就會有點“假大空”的感覺；經過一番斟酌之後，我選了《書香作伴》這個題目，因爲這題目比較現成，因爲我讀的書很多。

我這篇文章還被老師選中，現場給大家朗誦展示了呢！

這次畢業成果展示會分爲五個章節，這五個章節分別是：“春的希望”“夏的熱情”“秋的收穫”“冬的快樂”和“四季的夢”。

我的節目有英語短劇、朗誦和鋼琴演奏。

最感人的，當然是“四季的夢”這一章節了，有許多集體節目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》，這非常感人，有許多女生都哭了。之後我們合唱一首歌：《飛來的花瓣》。最後，我們唱了一個手語歌：《把愛傳出去》，這也特別特別感人。最後，幾乎所有人都憋不住了，哭了。

當郭校長給我們發完畢業證書，攝影師給我們合完影之後，別業成果展示會就圓滿結束了。

今天，我們以附小爲榮，明天，附小以我們爲豪！

六年級畢業作文 篇5

就在今天我畢業了，我的小學生活結束了，畢業那天，我們的心情很難過，誰都不願意和誰分離。回想六年的小學生活，心中有好多話要講，可突然我的腦子裏空了，我不知道我該說什麼，只有兩行眼淚能表達我的心情。

六年前的今天，第一個迎接我的是李老師，李老師那雙眼睛，讓我一下感覺很親切，讓我有了安全感。還記得五年級的賽跑比賽，正在火熱進行中，到我了，我接過棒，猛的跑過去，突然腳下一滑，我沒了知覺，暈倒了！到我醒來的時候，同學都圍在我的身旁，老師在旁邊給我拿着衣服，有的同學給我端着水，我一下子感到了溫暖，我不禁哭起來了，老師摟着我說孩子，我們雖然沒得獎，但我們收穫了真摯的友誼。

我們一起快樂的去教室了！

六年級畢業作文 篇6

今年，我已畢業了。

沒畢業前，我渴望畢業，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多麼自豪又多麼舒服啊！但畢業了，我又渴望不要畢業，到了初中要早上5點鐘就起牀去上學，每天又有堆積如山的作業，晚上。要寫完作業才能騎着自行車冒着黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環，心理素質再好的人也承受不了啊！

五年級，我總是一個人呆呆坐在課桌前，擡頭盯着教室的天花板，憧憬着上初中的美好時光：一起騎着自行車比誰的速度快；騎着自行車往下坡疾速衝刺，那又多麼爽啊！

但是，到了畢業典禮上，看着同學們表演的節目，心裏依依不捨，總有種永遠離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚。畢業典禮結束了，老師鄭重其事地對我們說：“同學們，今天是我們最後在一起的日子，儘管時間不長，但是，一定會讓你們記住，五（2）班是你們最後讀過的班級，城關小學也是你們的母校。你們一定要爲你們的母校爭光，在初中每次考試考出理想的成績，也不枉費我對你們的栽培。同學們，祝你們在初中度過一段美好的時光。”此時，同學們都潸然淚下，同學們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。

排着路隊回家時，我四處望瞭望，那些熟悉的教學樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心裏悄悄地祝願母校能越辦越好。“再見了，我的母校，城關小學。”我輕輕的說到。

到了校門，我們高興地衝出了校門，“再見！城關小學！”喊聲在校園迴盪，久久未停。