分享六年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的分享六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享六年級作文1
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人閒適，人們在一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。
記得一個下雨天，由於工作原因，爸爸和媽媽沒來接我。唉！只得自己回家了！我自己打着雨傘，走在回家的路上。
這時，我突然看見同學小紅頭上頂着書包，快步地跑着。我連忙跑過去，把雨傘向她的頭上傾斜過去。她擡起頭，用感激的眼神看着我。我衝她笑了笑，說：“我送你回家吧！”她聽了，臉上頓時露出了驚喜的神色，可隨時又暗淡了下去，小聲地說：“可是，我家離你家很遠啊！送完我，你怎麼回去呀！”我想了一下，說：“沒事，我能自己回去！”
我們倆同打一把傘，走在雨中，雨水打在傘上，發出清脆的聲音，之後從傘頂流下來，滴在我的褲子上。好冷啊！我不禁拽了拽衣服。小紅感覺到了，緊緊地握着我的手。我們相視一笑，感覺不那麼冷了。
還好，不一會兒就把小紅送到了家。小紅非常感動，連忙請我進屋暖和暖和。我着急回家，跟她匆匆道別，舉着雨傘，向家跑去。雨水打在我的臉上，冷冷的，可是我的心裏卻很溫暖，因爲我又幫助了一個朋友。我和她分享雨傘，她和我分享友情。這個世界因爲分享而更美好，也許，這就是分享的快樂吧？
分享，會讓我們幸福；分享，會讓我們快樂；分享，會讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學會分享吧！分享這世界上的美好！
分享六年級作文2
在人的一生裏，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風雨過後就會有美麗的彩虹出現。讓我最記憶猶新的就是幾年與同學們一起分享的快樂。幾年前，
一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個比我們高一個級別的學生，因爲我們一共有四個人，所以我們鼓足了勇氣向他們發起了挑戰。比賽正式開始了，朋友們個個精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向對方衝去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應他。由於對方防守我的竹竿粗心大意，小看我的球技，我順着右方迅速突破，三大步，球進了！比分變成了2：0。因爲我的進球極大的鼓舞了士氣，我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經變成了28：25，我們隊略站上風。一個朋友突然打了個哈欠，我笑着對他說：關鍵時刻不能感冒啊！比賽終於結束了，我們隊以1分的微弱優勢險勝對方，我們終於憑藉自己的努力戰勝了強大的對手，朋友們互相看着對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。
這時我才真正的體會到，做人一定要勇敢、堅強、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂
分享六年級作文3
有一天老師問同學們：你們長大以後幹什麼？有的同學說：我長大了要當飛行員，有的說長大了要當醫生，有的說長大了要當兵保衛祖國。而我說：我長大了要學養花當一名花王。
我從小就喜歡花，以前我家在農村，春天的時候爺爺總帶着我在家門口的一塊空地上播上各種花的種子。幾場春雨過後，種子開始發芽了，長出兩片嫩嫩的小葉子，遍地都是。等到四五月份的時侯各種叫不出名稱的花朵開滿了地，花朵相互摻雜在一起紅的、白的、黃的、紫的。……五顏六色美麗極了。爺爺管它們叫天女散花。
等我長大了一點的時侯，我漸漸的知道了一些花朵的名稱。如：杜鵑含笑紅玫瑰，玉蘭迎春仙客來，百合牽牛鬱金香等等。於是我要爺爺把各種花的種子分開來播。有一次我突發奇想：如果把種子播撒成幾個字的形狀，長大後會是什麼樣呢？我把想法跟爺爺說了，爺爺講試一次就知道了。於是我把迎春花播成好好學習，把杜鵑花播成天天向上，再在旁邊種上一些水仙君子蘭之類，最後在整個花地周圍種上牽牛花。
等到春暖花開的時候，我的“好好學習，天天向上”終於出現了。鄰居們看見了稱讚說：你們家的花還會長字！小朋友看見了總要問：花兒爲什麼會長字？看到我自已種的花給人們帶來快樂，給小朋友帶來好奇，我的心裏真是高興極了。
小朋友來到我家都叫我"百花仙子‘’。
我要做百花之王，讓世界成爲花的海洋，讓人們每天都能開開心心的工作。快快樂樂的休息！
分享六年級作文4
在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如：快樂。
清楚地記得有一年過生日，我爲一個問題左右爲難了好久。那就是：要不要請同學來家裏慶賀生日呢？請吧，肯定會將家裏弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛生；不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢！想來想去，我還是請了幾個要好的朋友來家裏熱鬧了一番：我們高聲叫喊着，嬉鬧着；我們唱着卡拉OK，熄燈許願；狼吞虎嚥地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個人的心中都在不停地跳動着快樂的音符、每個人的臉上都閃爍着那令人興奮的光芒。
過後，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛纔的歡樂。不一會兒，房子又幹淨如初了！我這才意識到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個人過生日的話，哪來如此喜悅？
分享——這是一個人們常常提到的話題，但是，真正能做到的並不多。不過，只有當你做到了，纔會真正體會到這是多麼神清氣爽、精神振奮！ 懂得分享的人，纔會真正得到快樂。
分享六年級作文5
正文內容簡介：春天，是一個萬物復甦的季節，是一個充滿希望的季節。“呼呼”一陣風吹來，呀！有點冷，我總覺得春天還沒有來到，於..
春天，是一個萬物復甦的季節，是一個充滿希望的季節。
“呼呼”一陣風吹來，呀！有點冷，我總覺得春天還沒有來到，於是，我準備去公園裏去尋找春天的蹤跡。
阿！春天在草地裏，我發現，小草像給人們捉迷藏似的，藏在枯草底下，但是它逃不過我的火眼金睛，因爲它冒出了尖尖的小腦袋。
春天在柳樹上，柳樹細細的柳枝上長出了一些小小的嫩葉，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天在“嘩啦啦”的河水裏，河面上的冰在溫暖的陽光下融化了，冬眠的小青蛙也睡醒了，它們高興地跳出泥洞，“呱呱”地叫着，好像在說：“春天來了！春天來了！”
春天在杏樹、桃樹、梨樹身上，它們開滿了鮮豔的花朵，有紅的、雪白的……“五彩繽紛，美麗極了！
一羣小朋友們脫掉厚厚的棉衣，換上了毛衣和毛褲，在公園裏快樂地放風箏、玩耍。
一羣活潑機靈的小燕子從南方飛了回來，它們飛來飛去，飛累了，就落在電線上，它不時地發出唧唧地叫聲，好像也在讚美這美麗的春天！
阿！春天多美好呀！到處充滿了生機勃勃的景象！！
分享六年級作文6
“第一次”，多麼新奇而充滿誘惑。第一次野遊、投稿??無數個“第一次”，令你喜歡，惹你難過，讓你尷尬??
我也有第一次，那是第一次交真心朋友。那是在四年級的下學期。有一位新同學轉到咱們學校來了，而且還是咱們這個班，四(1)班。他叫朱江。我當時很討厭她，因爲她太自私，太狂妄自大了，他當時跟李江南同學坐在一起，她常常欺負他，而且還向他要錢，要零食。我太不看不慣了。但看在她又是新來的份上，纔沒敢告訴老師。漸漸的，我發現她也沒那麼討厭，她似乎可以看透人的心一樣，很會安慰別人，也和很多人交了朋友，而我也是其中一個。她有事，困難，想辦法都跟我說，我也老對她說。有一天，我突然問她：“朱江，你爲什麼那麼相信我，你不怕我把你的祕密，心事，想法都告訴別人嗎?”他說：“不，你不會的，我相信你，因爲咱們是真心朋友。”我看她那純真的笑臉，一下子明白了。我終於有真心朋友了，這是第一次。
第一次交真心朋友很開心。
分享六年級作文7
開學了，也許是因爲假期太長了，我在開學前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發現天還沒亮，便又倒在牀上呼呼睡去……
到了學校，才發現一切都變了：樹長高了；學校展欄裏空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學校完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，朋友們有的在談論假期裏的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室裏好不熱鬧。
我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啓事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假裏你怎麼總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師裏立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望着老師和朋友們，我這才發現，這個班級體已經溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
分享六年級作文8
冬，無聲無息地走了，而春，帶來了無盡的溫暖，無盡的芬芳，無盡的喜悅。
萬物都可以分享，分享快樂，會讓你收穫更大的愉快，分享痛苦，只會讓你得到一絲的憂傷。而現在，在這生機勃勃的季節，讓我們一起來分享春天吧！
土地與青草分享着春天，看！那先前還是光禿禿的一片小土坡，現在卻滿滿地鋪上了一層綠毛氈，散發出無比的芬芳清香。使人賞心悅目，悠然自得。
綠樹與它的新伴侶——嫩芽，分享着春天。大樹不再孤獨，他迎來了新的朋友。水靈水靈的葉子，秀氣端莊的大樹，有誰能不爲他倆感到嘖嘖稱奇？
花兒與綠葉在一起分享着春天，她們手牽着手，共同迎來着屬於着自己的季節，在這裏載歌載舞，在這裏歡聲笑語，共同迎向着美好的未來。
春雨與竹林裏的“小傢伙”們分享着春天，沒錯，他們是還未露土的小春竹。春雨親切地呼喊着，希望他們快快地長大，果不其然，沒過一會兒，“大家”都高高地挺起了胸膛。對他們一定會奮發圖強，去更努力地生長。
當然，現在的我與你也在分享着春天，風兒吹，鳥兒唱，我們在這個美好的季節，共同分享着你我的所聞、所見、所感。在這裏“喜大普奔”，得到濃濃的春意之感，享受“春”所帶來的美好溫馨。
春天裏，有數也數不清的快樂、幸福，它遠在天邊，又近在眼前，但我們只要默默地分享着春天，春，也自然就會笑了。
分享六年級作文9
俗話說得好：“贈人玫瑰，手有餘香。”分享的物品，它可以是一把尺子，也可以是一張紙，任何一件小物品等都可以分享。
大家都知道孔融讓梨吧！講的就是孔融分梨，他把大梨分給別人，把最小的梨留給了自己。在現在這樣的人可不多呀！可偏偏在我的朋友中，就有這樣一位“孔融。”
“分蛋糕了，分蛋糕啦！”每一個“六一”兒童節我們班都要吃蛋糕。你一塊，我一塊，最後蛋糕沒了，每個人都在開心地用餐。可是，平嘉旋卻大叫起來：“我沒有蛋糕，我要吃蛋糕，你把蛋糕給我！”有暴力傾向的平嘉旋開始搶他同桌的蛋糕。“孔融”馬上去制止了平嘉旋，還把自己僅有的一點蛋糕給了他，並問大家：“誰的蛋糕沒有吃完，可不可以分給他一點？”他的話音剛消失，一羣人衝了過來，把蛋糕放到了平嘉旋碗裏，最後平嘉旋碗裏的蛋糕都快涌出來了，他把蛋糕又分給了“孔融”一半。
“孔融”走上講臺，對大家說道：“剛剛平嘉旋和他同桌的做法都是不對的。如果平嘉旋不去搶他同桌的，他能得到更多蛋糕。可是，同桌的做法也是不對的，她應該懂得分享，分給平嘉旋，總之我們應該懂得分享，學會分享，多多分享。”多虧了“孔融”，我們班出現了一大羣“孔融，”成爲了名不虛傳的“孔融”班。
分享是美好的，是幸福的，也是快樂的，我們應該學會分享！
分享六年級作文10
理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載着我駛向勝利的彼岸。
我的理想雖然不受萬人矚目，不能紅遍大江南北。但是，我還是覺得這個理想很崇高，很有意義，那就是---做一個普普通通的人名教師，好好教導同學們。
每堂課上課時，我都要爲同學講一位偉人的故事，讓他們學習這些偉人身上的崇高品質，從小就培養熱愛祖國的精神，從小就樹立遠大而崇高的理想。
下課的時候，我要讓同學們開開心心地度過這課間的十分鐘。我會領導着同學們一起來猜謎語、腦筋急轉彎，還會給他們講講笑話，讓他們玩玩成語接龍。這樣既讓
他們的大腦得到了放鬆，又讓他們度過了開心的十分鐘，還讓同學們玩得很有意義，沒有做有危險的遊戲，這真是一舉三得啊！
每天放學後，我還會和同學門一起打掃衛生，帶領着他們體會：勞動是多麼快樂，多麼光榮！勞動創造了人類的一切，不僅要熱愛學習，而且要熱愛勞動。
教師宛如一枝蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師好象一位園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還似一個春蠶，奉獻自己，裝飾別人……
如果我當上了人名教師，我一定要儘自己最大的努力把每一位學生都培養成國家的棟樑，讓他們長大後都來爲自己的祖國貢獻出自己的一份力量，把祖國建設地更加強大，更加富饒。
分享六年級作文11
陽春三月，春姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界有煥然一新。
這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫着，好像在歌唱美麗的春季。
春姑娘的步伐是多麼輕邁，它悄悄的來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野裏一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地有着，小鴨子拍打翅膀，好像在說：“春季來啦！春季來啦！你們看，我玩的多開心呀！”
春姑娘來到校園，校園裏五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇裏翩翩起舞，學校裏洋溢春的.氣息。同學們換上新裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園裏迴盪，鳥兒停住了優美的歌聲，風兒停住了匆忙的腳步，細細地聽着。過了一會，下春雨了，春雨澆這花兒，澆着樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園裏一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這裏變得一片生機勃勃，你看，運動員圍着花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動着腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟着跳舞呢！小朋友們奔跑着，嬉戲着，臉上有着一絲真誠的笑容。春季，萬物復甦的季節；春季，色彩斑斕的季節。我們愛你，美麗的春季！
分享六年級作文12
開學了，也許是因爲假期太長了，我在開學前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發現天還沒亮，便又倒在牀上呼呼睡去……
到了校園，才發現一切都變了：樹長高了；校園展欄裏空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，同學們有的在談論假期裏的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室裏好不熱鬧。
我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啓事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假裏你怎麼總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師裏立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望着老師和同學們，我這才發現，這個班級體已經溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
分享六年級作文13
前幾天，我看到了一篇作文，是關於作者被車匪搶劫後巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最後救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅遊，突然，汽車被攔住了，三個匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直髮抖，都不得不交出財物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車繼續行走，來到了一個收費站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學生作文快樂大本營，發現他坐在車的最後一排，剛好有車窗，於是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫着“車上有匪徒”五個大字，然後又裝作熱，打開了車窗，汽車經過收費站時，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費站的叔叔一定會發現這本書並報警。不到五分鐘，一輛警車真的追上來了。
過了一會兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認出三個車匪。旅遊大巴又恢復了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談論着剛纔發生的事情，作者明白了：對待社會上的不法之徒，要學會保護自己，善於鬥爭，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以揹着車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學會保護自己，善於鬥爭，真正遇難的時候才能脫險。
分享六年級作文14
理想，誰沒有？沒有理想的人就好比一隻沒有翅膀的鳥。有的人理想是成爲百萬富翁，有的人理想是成爲明星，也有的人理想是當一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
爲什麼會有這樣的理想呢？那是因爲邁入了21世紀，電腦已是咱們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成爲和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
爲了實現我的天才夢，爸爸媽媽特地把我送到了電腦培訓班，每週星期天都要訓練。
我相信我以後肯定會比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會屹立在比比爾·蓋茨更高的山峯。那時，我將爲祖國在電腦領域站穩腳步，咱們中國人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開發的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現在我的技術雖然還不錯，但離實現天才夢的要求還遠着呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會用自己的辛勤與汗水去實現我的理想！
分享六年級作文15
在人的一生裏，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風雨過後就會有美麗的彩虹出現。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學們一起分享的快樂。
幾年前， 一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個比我們高一個級別的學生，因爲我們一共有四個人，所以我們鼓足了勇氣向他們發起了挑戰。
比賽正式開始了，朋友們個個精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向對方衝去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應他。由於對方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順着右方迅速突破，三大步，球進了！比分變成了 ： 。因爲我的進球極大的鼓舞了士氣，我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經變成了 ： ，我們隊略站上風。一個朋友突然打了個哈欠，我笑着對他說：”關鍵時刻不能感冒啊！”……
比賽終於結束了，我們隊以 分的微弱優勢險勝對方，我們終於憑藉自己的努力戰勝了強大的對手，
朋友們互相看着對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時我才真正的體會到，做人一定要勇敢、堅強、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
