【精品】六年級記事作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級記事作文10篇，歡迎大家分享。
六年級記事作文 篇1
暑假裏閒得無聊，趁着還有幾天假期，和爸爸一起出去釣魚。
我們一路顛簸，順着羊腸小道，來到了一條小河旁，這條河清澈見底，連河底的小石沙都看得清清楚楚，一條條鯉魚也特別多。我和爸爸拿出魚竿和魚餌，把魚餌掛在鉤子上，然後握住魚竿用力的甩了出去，只見魚餌落入水中，激盪起一層層漣漪，我坐了下來慢慢等着魚兒上鉤一邊看漫畫書，一邊拿着魚竿，本以爲魚兒會很快上鉤，誰知道可是過了一個小時，我一條魚也沒釣到。爸爸看到我詛喪的表情，就過來教我：“你不能隨便亂動，這樣會把魚嚇跑的”。於是我安靜下來開始了我的等待，終於看見有幾條小魚在我的魚鉤旁邊游來游去，我好緊張啊！眼睛盯着魚竿，眨也不敢眨，手緊緊地抓着魚竿。突然一條鯉魚上鉤了，我便開始興奮起來，我使出吃奶的力氣把魚竿線收回，終於，我釣上來了一條大鯉魚。
最後，很多魚都被我釣上來了，就這樣，我們滿載而歸的回家了。
六年級記事作文 篇2
小時候，我犯下了“滔天大罪”。
那天，我和鄰居鮑俊偉去玩，我們兩人追跑打鬧。忽然，一個打火機出現在我們眼前。我們拿着打火機東點西點的，我們跑進一間人家的柴房。我們現實拿了一些毛出來，一點着，那些松毛不一會就燒完了。我們隨後又拿出一大堆出來，一路上的松木就像詞語接龍一樣的，一大堆一大堆的。我們一點，火慢慢的變大了，最後，火燒進了柴房，一會兒後，火越來越大。
當火燒島房頂的時候，人們都提着水桶，那着水盆來救火。有的用水管來滅火，沒有水桶的，也不閒着，用沙子、石頭、一些潮溼的植物來滅火，1個小時過去了，2個小時過去了，3個小時過去了，火逐漸變小了，5個時辰後，火滅了，人們也放下了手中的滅火工具，警察來到了我家，客廳裏擠滿了人，其中這間柴房的主人來了，聽警察說要把我帶走，柴房的主人說：“別把孩子帶走，孩子還小，再說了，不就是一間柴房嗎？燒了也沒什麼大不了，算了算了。”我的哭聲淹沒了整個客廳，媽媽一邊安慰餓說：“不哭了，不哭了。”我就這樣，在媽媽的懷裏睡着了。
第二天睡醒，發現自己還在家裏，爸爸媽媽也在身邊，我爬起來了。隨後，爸爸媽媽也睡醒了。他們領着我，去柴房的主人家裏道了個歉，他還是笑着說：“沒關係，不就是一間柴房嗎？燒了還可以造，只有人沒事就行了，沒關係，爸爸媽媽在他家談了一個上午，中午，我們回到了家中。
一切又恢復了原樣。
至今想起那件事，我就後悔。
六年級記事作文 篇3
寒假裏，我幹了一件壞事，讓家長們全都“刮目相看”。
在靖江，也就是外公外婆的家裏，我就讓他們“刮目相看”了一次。2月1號那天下午，我跟着外婆下樓，陪她打牌。不一會兒，我就開始覺得無聊透頂，口渴難耐。所以，我就走回家去倒水喝。大家都知道，我是半個左撇子，所以是用左手倒的水。那個時候，靖江零下七度的冷天迫使我戴上了手套幹活。我用左手拎起茶壺，右手扶着茶杯倒的水。一開始還好好的，後來，左手漸漸沒了力氣，不小心一滑，滾燙的開水不偏不倚的澆在了右手的虎口上。我的第一反應是丟掉了右手手套，一看，右手虎口處的皮頓時皺了起來。既然沒有流血，我就沒管它。沒過一會兒，那裏竟然鼓出了一個大水泡！因爲年底了，我不想讓爸爸媽媽難過，影響了工作，所以就沒告訴他們。直到傷口結疤，我纔在通話時告訴他們。媽媽還說，疤掉了以後，會留下一塊白斑，果真如此！
這個傷口也是讓我多跑了一次醫院。要到醫院裏面把水泡剪破後把裏面的水放掉，再塗上藥，纏上紗布。醫生還囑咐，說，不能再碰水了，等結疤以後換成創口貼，這樣疤纔不會蹭掉。疤掉了以後，纔可以正常接觸水。就是因爲這個，到過年那天我才把紗布換成創口貼。這段日子也是讓我叫苦不迭啊！每天晚上都要換藥、清洗，有時候夜裏還疼得睡不着。
那幾天，每天包着紗布，連作業都寫不了了，甚至翻不了書頁，看不了書。吃飯也只能用左手拿勺子吃。我想，我終於感受到了！原來，一個右手受傷的人是如此的難受！
唉，要是當時我把手套摘下來倒水，或許就不會發生這樣的事了。家長們又要對我“刮目相看”了！
六年級記事作文 篇4
人的一生會經歷許多事情，我在寒假時也經歷了一件事，相信這件事會令我終生難忘，且聽我慢慢道來。
那次我等到了一個百年不遇的好機會—去我大姑家和我小弟一起玩，小弟一家在爺爺家，處死回去，順便帶上我，可出按習俗初四要去姥姥家，可是大姑初四早上就要回去，於是我花費了九牛二虎之力，歷經千心萬苦，方能百鍊成鋼（把大姑給勸動了），讓她在我們中午從姥姥家回來時一起走，好高興啊！那天晚上我激動得連覺都沒睡好。後來大家都笑我，但我想：”值！“終於是熬過了初四，我迫不及待地來到姥姥家，還遇見了我的小妹，我們在一起放鞭炮，玩滑板、做遊戲，玩得不亦樂乎。笑聲傳遍了整個村子。正當我們玩的興致勃勃之時，媽媽說：‘大姑一家提前走了，我們明天早上送你上大姑家。”媽媽的一番話無疑是給我一個晴天霹靂，當時我就十分生氣，玩的也不盡興，無聊。
晚上回到爺爺家，爺爺問我爲什麼沒去大姑家。我說：“不能去了。’誰知爺爺有些耳背，聽成了今晚就去，不行嗎？我立馬就生氣了，罵爺爺耳朵不好使，沒想到爸爸突然生氣了，直接打了我兩下，當時我就哭了，並耍起了二性子。
後來在爺爺的耐心竄到下，我僅僅平靜了下來，並逐漸的認識到了自己的錯誤，他們也原諒了我，我也去成了大姑家。通過這件事，我明白了：犯了錯無不可怕，只要承認錯誤就好，知錯能改，善莫大焉。
六年級記事作文 篇5
我要感謝媽媽，因爲她經歷千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因爲他是一個名副其實的幽默神，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因爲他們帶給了我莫大的幫助；但我最感謝的是我的媽媽。
我上學了，媽媽的工作很忙，但是還是經常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學習。媽媽有時候對我兇，有時候又對我很好，真讓我搞不懂。
又一次英語考試了，我拿到試卷一看，呀，好簡單，於是我埋下頭，認真的做起來。下課鈴響了，我把試卷交了上去，就出去玩了。放學回到家。媽媽照常關心的問我，在學校裏過的咋麼樣，考試過沒有，看着媽媽那焦急的眼神，我如實告訴媽媽，考過了。
試卷還沒有發下來。第2天，媽媽還是問我：試卷還沒有發下來嗎？我點了點頭。第3天，試卷發了下來，我一看，眼淚差點流下來，我只考了83分，這對我來說是個晴空霹靂，我心裏想着：完了，媽媽肯定要打我了。於是我決定不告訴媽媽。回到家，媽媽問我：還是沒有發下來？我正準備說沒有時，立刻想到媽媽那焦急的眼光。我想媽媽那麼關心我的學習，而我卻媽媽看到我的試卷，沉默了，媽媽馬上讓我坐在她身邊，給我講每一道題，而沒罵我。我心裏很難過。我下一次一定要考好，我在心裏跟自己說。
媽媽給了我人生嚮導，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
六年級記事作文 篇6
“奶奶，來，我們一起出去拍個照片！”“喲，今天太陽打西邊出來了？”奶奶從油煙繚繞的廚房裏探出了一張灰濛濛的臉，“別囉嗦了，趕快去洗把臉，換上一件新衣裳，我等你。”“好，別急，我性子慢着呢。”奶奶的臉上笑開了花，大搖大擺地從爺爺身邊走過，順便還炫耀上了幾句：“瞧，咱家光遠可會幫我拍照片嘍！”奶奶興高采烈地拍了拍爺爺的肩膀，“你呢？嘿嘿，啥好事也沒讓你攤上！”爺爺傻愣愣地站在那，疑惑的問：“唉，咋就不幫我拍？”“今天是三八婦女節呀。”“哦——那不關我的事，人家還喊我打牌呢！”爺爺憋着氣，“吧嗒吧嗒”地走了……
大約十來分鐘吧，奶奶穿着新衣裳，煥然一新，彷彿年輕了十幾歲。“光遠，衣服換好了，走吧。”奶奶不緩不慢地走向了我，依然像往日一樣緊緊地拽着我的手，嘴裏還不停地說着：“外面車多，小心點。”
太陽沐浴着我們，今天據說是歷史上日的“三八婦女節”。奶奶還算趕節氣，穿上一件青藍色的單西裝。我們沿着內城河，來到了古橋迎春橋——願人常行好事，願天常生好人，“不如就在這兒照吧。”站在橋上，向北望去，只見水繪園西北角那一棵棵墨綠色的古樹略顯生機，而翠綠色的柳樹正炫耀着它那一身的新綠，玉帶橋上的八角亭子倒映在波光粼粼的內城河中，極似兩亭合一。河邊一盆盆迎春花也在這春光明媚的好日子裏競相開放。“好，我依你的。”奶奶整了整衣裳，我舉着相機對着焦，“光遠，等等，我理理頭髮。”奶奶急忙捋了捋她那滿頭銀髮，似乎一心想拍個最美的照片，不留一點遺憾。“奶奶，往右邊挪挪。”我有條不紊地調整着位置，在美景的映襯下，我要幫奶奶拍一張最美的照片。
“三、二、一茄子！”照片中最美的是滿面笑容，樂開懷的奶奶。
六年級記事作文 篇7
軍訓的第三天開始了。
是個晴朗的日子，微風習習。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的並沒有自顧自的，而是一個個地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會因爲一種叫做“同學”的情愫而一個個地過來叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是溼的!”剛準備穿軍裝的同學大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風雨，我把衣服全收進來了，但似乎……”一個同學解釋道，臉上有內疚的表情，說到最後竟低下頭去。但，她是多麼的好，又何須內疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼後急忙衝向陽臺的人影，一次次的來回於陽臺與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內心滋長。忽地，又想起什麼，當時似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全溼了，怎麼睡啊。”是她嗎?我向她看去。我看到的是一個純真的她，爲同學盡心盡力的她。那，我又有什麼資格來懷疑她呢?我們的同學是多麼可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛並讓人內心溫暖的啊!
“這衣服是溼的，真的要穿嗎?”我們面面相覷。“穿吧!”“好!”大家套上溼得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實的笑容——坦然，堅定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。
身上是未乾的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心裏是日漸堅定的信念。友情，構成了軍訓生活的主色調。
六年級記事作文 篇8
難忘那次經歷，那次可怕的經歷，想着想着一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的`經歷。
那天晚上，我一邊吃着零食一邊樂滋滋的在牀上看着電視。突然媽媽從廚房裏走過來，把手上的汗往圍裙上一擦，說:“正做着飯呢，家裏沒有鹽了，你下去買吧。”我望着窗外那片繁星，正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上，而且，樓道的燈不是壞了嗎？我連忙說:“不不不，這麼黑還要從七樓走到一樓，樓道的燈還壞了，我纔不去呢。”媽媽說:“這有什麼好怕的。你去的話明天就給你買燒烤。”燒烤對於我這一個吃貨來說是多麼大的誘惑啊。我回答:“我去我去，你說話算話啊。”媽媽點點頭。
我打開家門，眼前是一片漆黑，媽媽遞給我一個手電筒，說“拿手電筒照着路，別摔跤了。”我嚥了一口唾沫，走出家門。“砰——”門關了。
我膽怯地打開手電筒，照着眼前忽隱忽現的樓梯，邁開了腳步，我想:“一口氣衝下去算了，這樣真的好可怕呀！”我大步地邁着兩個樓梯的跑着。突然，隱隱約約的腳步聲迴響在耳邊。我趕忙推到牆角，蹲下身來，抱着頭，腳步聲越來越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個人嚇着了，說:“誰在那，你沒事吧。”我拿手電筒一照，原來是樓下的張奶奶，我瞬間鬆了口氣，心頭的石頭也放了下來。她說:“原來是你呀，下樓梯怕？哎——現在的小女孩怕這怕那，來我送你下去吧。”我感激的說:“謝謝謝謝！”她笑了笑。
終於到了樓下，等我回去的時候燈已經被修好了。但是這次恐怖的經歷還是在我心頭，久久不能停息。
六年級記事作文 篇9
過去的日子如輕煙，被風吹散了，在我記憶的盒子裏還會留下些什麼呢？
燦爛的笑容，歡快的笑聲，總是令人嚮往，令人難忘的。我和幾個好朋友商量着去哪兒玩，其中一個朋友破口而出：“我們去大水溝玩吧。”我們聽了異口同聲地答道：“好！”我們徒步來到了大水溝，誰知溝裏的水早已結成冰了，冰看起來厚厚的，不會有什麼危險。
於是我們小心翼翼地走在結成冰的水面上，剛走沒幾步，你瞧，摔倒的、滑冰的，幹什麼的都有，個個玩得可開心了。誰也沒有想到會有意外發生，“撲通”一聲，我一不小心掉進了水裏，他們笑得前俯後仰，還好只是鞋有點溼，沒什麼大礙。
我爬起來對他們說：“我們在上面放火吧。”他們都舉手贊同。我們從四周撿來一些乾柴火，堆在一起，找來一點幹麥稈，用打火機點燃麥稈，把乾柴火搭在火上，火慢慢着了。而且火一會就燒得很大，把下面的冰也融化了，漸漸地四周的冰也跟着化了，接着聽聽見“撲通撲通”幾聲，我們就像餃子一樣掉進了水裏，一個個成了名副其實的“落湯雞”。我們從水裏爬上來互相看了看，不由得哈哈哈地大笑起來。
童年裏有我們的快樂，有我們的傷心，有我們的……
六年級記事作文 篇10
今天下午，第一節作文課快下課時，老師說：“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。
老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子裏去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說：“先放下。”我們都不捨得放下，可老師的話也得聽呀，我們無可奈何地放下了書。
老師說：“誰把自己的名字寫在這個本字上纔可以拿書。”李俊雅搶到了筆，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿着筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看。“撒哈拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的，對着光看，還會發光呢，一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽，裏面還有一隻小老鼠呢。老師說，這個草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對老師說：“老師，至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑說：“沒有那麼長時間。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一隻細尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句：“史書焓，我再發給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭說：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。
我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。
