實用的我的理想六年級作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文 篇1

理想，讓一個人努力；理想，讓一個人拼搏；理想，讓一個人成長。每個人心中都有一個理想，以此爲目標努力奮鬥，纔有可能成功。我也有一個屬於自己的理想，那就是成爲一名老師。

我有這樣的理想，還源於一次看書的經歷，記得那一天，我在書上看到一幅世界人們文化程度的數據，我發現沒文化的人與只有小學文化的人竟然佔全國的百分之五十左右。這數據不禁我心頭一顫。從那時起，我就暗暗發誓，一定要成爲一名老師，教給大家知識，讓許許多多的人愛上讀書，成爲文化人，這樣令人膽戰心驚的數據永遠不再出現。

但是，光說空話是沒有用的，只有真正的努力才能向理想一步步邁進，我要把努力用在刀刃上。首先，我需要對學習產生興趣並認真不懈的學習，因爲只有對學習有興趣，才能汲取許多知識。有豐富的知識是成爲一名老師的基礎。只有自己博學多才，纔有資格去教別人。其次，我要鍛鍊自己領導力。作爲一名老師，只有擁有足夠的領導力，纔有能力組織班級做各項活動。不然，不加領導的班級就是一盤散沙，是沒有凝聚力的。之後，我要提高自己的勇氣，然自己不再點小怕事。老師在講臺上，對着幾十名學生教課，一定要有勇氣，一定要大大方方的，如果害羞，不好意思的話，就成爲不了老師。所以我現在要爭取多多發言，以鍛鍊膽小的自己。

我一定要實現自己的理想一步一步腳踏實地，一步一步向理想邁進現在我要做好當下的工作，爲實現理想打下基礎。

我的理想六年級作文 篇2

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。而我的理想是當一名醫生。

醫生雖然沒有警察那樣威風凜凜；沒有科學家那樣出名；沒有老師那樣偉大。但他們一心一意爲人民服務，卻從不求回報。他們默默無聞，每次見到病人，他們總是急得滿頭大汗，每一次手術、治療成功之後，他們長吁了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，然後悄然離開。在我心中，他們是英雄。他們掌握着無數條生命，卻一條條的還給他們，無數的人都在醫生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。

我想當醫生，因爲我不想看着一條條生命在病魔下苦苦掙扎；我不想看着一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎；我想幫他們解除痛苦；我想拯救他們。

我想當醫生，可能沒有南丁格爾那樣偉大；沒有白求恩那樣厲害。但我會盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。

往後，我一定會努力學習，當上醫生的！

我一定會成爲一個優秀的醫生，盡心盡力爲人民服務！

我的理想六年級作文 篇3

每個人都有自己的理想。理想是人生的航標，是人生的導航燈。如果一個人沒有自己的理想，就像沒了腦袋的蒼蠅，會四處亂撞。

我的理想是當一名舞蹈老師。

小時候，我在濱江廣場看到一些老師們在那裏表演拉丁舞。我坐在那裏，陶醉地看着她們那優美的舞姿。她們好像一隻只漂亮的白天鵝，身披如雪一樣白的羽衣。在那微波粼粼的水面上跳着婀娜多姿的優美動人的舞蹈。我癡癡地望着她們，又感覺她們好像一隻隻身穿五彩斑斕的蝴蝶紗衣。在高空中翩翩起舞。看着她們跳着只有神仙才能跳出來的“神舞”，我不禁在心裏暗暗在想：“啊！真美呀！如果有一天我也成爲一名舞蹈老師，站在那燈光照耀下的舞臺上跳舞，還不時贏得那麼多觀衆如雷般的掌聲。啊！多好啊！漂亮又亮閃閃的表演舞服，照得人眼睛都睜不開的五彩燈光，那大大4的舞臺……如果我能站在上面跳舞，身上亮閃閃的如同星星眨眼睛般的服裝，真如現天上的仙女下凡啊！”

看着她們那嫺熟而自然的動作，那優美的舞姿，我再一次在心底暗下決心：“我要當一名舞蹈老師，一名既有文化內涵又會跳舞的老師。我要向着這個方向、目標去努力。爭取實現自己的理想。我要讓自己成爲一個多才多藝的人，嗯，就向着這個方向去加油，努力吧。”

首先，我要去學習舞蹈。然後，開始好好地學，好好地練。儘量把每一個動作都做到位。要學會吃苦耐勞，不能遇到一點挫折和困難就退縮，要迎難而上，學會勇敢、堅強。在跳舞時，要把音樂節奏數好，不能錯過一拍。我不會太在乎別人的嘲笑，但也不會太驕傲。

在學校裏，我上課要認真聽講，好好地完成每一科老師佈置的作業，多看課外書，提高自己的課外閱讀能力。上課多舉手，多思考，才能更好地訓練自己的大腦靈活力。學習方法要掌握好，要學會勞逸結合，才能更好地放鬆自己。我想成爲一名既有文化內涵又會教跳舞的老師，必須按照上面說的做。還要多去參加一些跳舞比賽，提高自己。

現在，我已經在向我的目標努力了，我一定會實現它的。你呢？

我的理想六年級作文 篇4

每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，有的人想當書法家，有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

假如你要問我爲什麼會產生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學到現在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民熱愛科學；是她在我們幼小的心靈裏播下革命的種子。爲了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當一名人民教師，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤的園丁。

我想，十年以後，我也要向徐老師那樣。站在神聖的講臺上，面對着一羣天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們引帶到田間，這裏莊稼茂盛，五穀飄香；把他們帶到工廠，這裏鋼花四濺，馬達隆隆；帶他們坐上飛船，遨遊太空，去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁，精心地培養着每一株祖國的花朵；我會像一支蠟燭，照亮他們人生的道路；我會像一支大船，把他們載向成功的彼岸……

這個理想，已成爲我前進的動力。我會爲這個理想而奮鬥。成爲一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。

我的理想六年級作文 篇5

每個人都有一座前進燈塔，它名字叫理想；每個人都有一段必經道路，它名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般衝擊着我小小心靈，小時候那些天真理想早已在成長點點滴滴中成爲永恆回憶，而成爲一名作家這個偉大理想卻一直領導着我走向生活中一個又一個新臺階……

小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫着什麼，但是我還是會指着書上看似複雜字咿咿呀呀亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲與讀者們分享自己創作文章，我都會用着羨慕眼光去望着他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜誌。於是，我揉了揉因爲仰望作家們太久而發酸脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。爲什麼我做不到呢？

轉眼間，我已從一個充滿幻想孩子變成了一個見多識廣少年。我不會再用幼稚可笑語言去應對：你理想是什麼？這個看似深奧問題。因爲我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影人們。所以，我想，我想用我筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底忘掉曾經痛苦與悲傷，把過去幸福與坎坷轉化爲一種巨大力量，慢慢植入心底……

天才是百分之一靈感加百分之九十九血汗，我現在才十三歲，正是要爲了今後生活而奮鬥時候。我應該正確認識成功喜悅與失敗痛苦，努力完成我偉大理想—如果你要問，我理想是什麼？我一定會毫不猶豫回答你：“我理想是當一名作家。”如果你要問我，我爲什麼要當一名作家？我一定會滿懷信心告訴你：“爲是幫助更多人，爲是讓我們感覺到自己生活是多麼幸福……”

我的理想六年級作文 篇6

每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家。我最大的理想就是當一名人民教師！

“教師”這是個衆所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的.知識儘可能的教給學生。不會的話，我會知道講會爲止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。爲了我這個理想我會努力學習！讓我的理想成爲現實，讓我的理想插上翅膀遠航！

我的理想六年級作文 篇7

我們每一個人都應該有着自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人爲自己的理想、夢想去努力、去奮鬥。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去爲自己的理想、夢想去努力、去奮鬥！

我認爲我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮鬥。但是理想和夢想對我們的成長是很有幫助的。它可以使人奮發圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力！()鼓勵人們去努力的前進，前進，在前進！所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步！如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死了。

所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想！特別是在現在的社會上，我們更要有一個理想，一個夢想，要不然就無法從這個競爭這麼激烈的社會中，有一個好地位。我認爲我說的不錯，也就是很好。

我的理想六年級作文 篇8

理想是人生導航的燈塔，每一個人都有自己的理想。有的人像當醫生，救死扶傷;有的人像當警察，除暴安良……而我的理想是當一名老師，把我學到的知識，傳授給我的學生。

有人說，老師像園丁，辛勤工作;有人說，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我就想當那辛勤工作，無私奉獻的人。我想長大以後去貧困山區支教，教那裏的孩子讀書，讓他們長大以後成爲有用的人才，報效祖國，讓我爲他們感到自豪。老師這個職業是一個非常偉大的職業，因爲這是一個非常辛苦的職業。老師白天要教學生讀書，晚上又要批改作業，有的時候要改到三更半夜。有時生病了又要上課。我的老師就是這樣的，默默地爲我們付出了很多。我很敬佩老師這種品質。不過老師也有輕鬆的時候。週末或者放假都可以休息。這也讓我非常喜歡這個職業。當老師就就應該有耐心，耐心地去教學生;當老師就應該不怕辛苦，不怕三更半夜也在批改作業;當老師就應該有着默默奉獻的品質。我希望我長大以後，像我的老師一樣，教許許多多的學生，教出的學生都有好成績，長大以後有成就。

這是一個我喜歡的職業，也是一個無論多麼辛苦我都不會放棄的職業。

我知道當上老師不容易，當我一定好好學習，考上大學，當上老師，向我都理想邁去。

我的理想六年級作文 篇9

從小，我就是一名吃貨。吃的力量是強大的，它促使我我對成爲美食家產生了一種由衷的渴望，

一個下午，我輕輕的靠在沙發上，不經意地轉到了旅遊衛視，一個畫面深深地吸引了我。我一蹦三尺高，跳到地上，目不轉睛的盯着電視上那一個個做工精美，分量特大的巨無霸漢堡。令人垂涎欲滴的美食，讓我的小心臟“砰砰”直跳。濃郁的鵝黃色芝士拉出了長長的絲，好似那掛在樹上的蜘蛛網。中間夾着一片又一片的風乾肉腸片，搭配酸甜可口的小黃瓜，再擠上新鮮而且富有光澤的番茄沙司和甜絲絲的蛋黃醬。接着撒上一把青椒丁。洋蔥丁，最後扣上兩塊很有風味讓人慾罷不能的牛扒，真是一絕！放在一個大大的白盤子裏，周圍擺上了營養而美味的蔬菜沙拉。其他地方堆滿了香噴噴的炸薯條，沾上一點布迪醬，幸福寫在臉上！大口大口地嚼着，各種味道很融洽地混合在一起，電視上的那些人吃得津津有味。而我呢？口水“嘩嘩”直流。

美食是我的動力，追尋美食是我的目標。“美食家”這份工作是我夢寐以求的理想。我認爲有兩種美食家，一種是美食節目的主持人，另一種是吃了一樣東西發表文章登在報刊上的作家，他們都必須擁有敏銳的嗅覺和能記憶多種味道的舌尖味蕾。我當然希望不僅上得廳堂，也下得廚房啦！我常常幻想着：

檯燈斜斜地照在書桌上，此刻的我正在埋頭趕稿。我的腦子高速運轉，不斷構思美味而且極其富有吸引力的字句。“呼~”我停下手中的工作，擦了擦額頭上的細細的汗珠，捏起咖啡杯的把兒，小小抿了一口，真不錯！工作室裏有兩排書櫃，裏面擺滿了我的作品和獎盃。待會就要出國了，這次是介紹俄羅斯的冰激凌，期待以久啦！收拾行李，準備出發。

我所做的一切，只爲讓更多人能瞭解其它國家食物的文化，也爲了可以大飽口福，安撫一下我這吃貨的心。