實用的五年級理想作文彙總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級理想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級理想作文 篇1
一位名人說過：“有理想的人，生活總是火熱的。”理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明.有理想纔有動力，
有動力，我們才能朝着理想努力奮鬥。
理想會使人走向成功，我也有理想，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是形容老師的真實寫照，我想當一位老師，兒童是祖國的花朵，我要把他們培養成祖國的棟樑！讓他們爲祖國增添光彩。
“老師是人類靈魂的工程師。”語文是芳醇的美酒，讓人回味。 語文是可口的泉水，讓人解渴； 語文是濃郁的咖啡，讓人溫馨； 語文是新鮮的果汁，讓人滋心潤肺。我要當一位語文老師，用語文的魅力滋潤他們幼小的心田。我現在作爲一名小學生，長大後，會盡量理解我的學生，和他們一起學習、進步。
“要想學生好學，必須老師好學，惟有學而不厭的老師才能教出學而不厭的學生。”學習是最重要的，同時也是艱苦的，我一定會堅持不懈地學習，我纔有豐富的知識講給學生們聽，我希望我教出的學生都是活潑可愛的，他們都是一羣陽光少年。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，任何夢想都是建立在今天的努力上的，我要百尺竿頭，腳踏實地，一步一個腳印地朝着我的夢想前進！
五年級理想作文 篇2
每個孩子都在憧憬着一個自己的理想，是什麼呢？畫家？音樂家？醫生？科學家？大家的理想五花八門，而我“憧憬”着的理想是——一名綜合型設計師。
如果，我是一名設計房子的結構的設計師，我會根據買家的性格等來設計房子結構。比如：買主的孩子是活潑型，我會把他（她）的臥室稍微加大一點，窗戶也加大一些，這樣那個小孩子住的舒服，清晨第一縷陽光照射在他（她）的身上，感覺心曠神怡，清新。
如果，我是一名裝修房子的設計師，我先問買主幾個問題，根據這些答案來尋找適合買主的壁紙，桌椅，復古式，田園式，精簡型等等，就藏在這幾個問題中！
如果，我是一名服裝設計師，我會活潑，可愛，天真的小孩子畫出栩栩如生的小動物，再填上陽光般金燦燦的顏色的裙子，襯衫，穿出來，人人叫好；或是給要到青春期的人設計：淡雅的天藍，再畫上尊貴的藍色妖姬（藍玫瑰，我的最愛，嘻嘻），添條潮流的牛仔短褲，都快像個小大人了、畫出藍白條紋的比較像運動服的夾克，是不是離成爲強壯高大的大人越來越近了呢？（本人超喜歡藍色）
每個人一定會有自己的理想，順便給家長們帶句話：不要強迫孩子做他（她）們做不喜歡或不感興趣的事，這樣對孩子的前途沒有一點幫助，要順着孩子的理想來哦！好了，我又該去憧憬憧憬我是怎麼當設計師的，拜拜！
五年級理想作文 篇3
理想是人生導航的燈塔。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而奮鬥，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫生，有人想當畫家家，還有人想當企業。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什麼職業都想要當，但是，我現在的理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，爲國家培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是爲了什麼，還不是爲了我們祖國的未來。看到這裏你可能感到好奇：爲什麼我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關於課文的相關資料，來講給我們聽。改作業的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師爲了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪着孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮着，有部分家長卻不理解盧老師，覺得佔用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎麼說了，盧老師也有家庭，家裏有老有小，她也想早點回去，但爲了我們她卻六年如一日的陪伴着我們成長
盧老師還是個爲他人着想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她爲了不讓我們被雨淋溼而生病，自己卻感冒了。
這就是我的'理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！
五年級理想作文 篇4
烏龜慢慢爬到了一個空無人煙的荒島上，它看到島上有很多野獸，似乎知道這個島是一個動物王國。
一隻野鴨大搖大擺地走着，看見一隻小烏龜在爬，它們都不認識這隻小烏龜，鴨子連忙大聲“嘎、嘎”地叫着，好像在叫其他動物來的看，這裏的動物好像訓練過，不一會兒，獅子、老虎、大象、長頸鹿、貓頭鷹等動物都來了，把烏龜給圍住了，烏龜嚇了個半死死了，生怕這些動物把它給吃了，一隻高的的熊貓說：“你個子這麼小，還敢來我們野獸PK國呀！真是聊不起呀！有本事和我來PK一次，比武功。”烏龜很有勇氣，一口決定開戰，兩人都把眼睛瞪得大大的，開始打起來了，熊貓知道自己的力量烏龜承受不了，就輕輕打，正放手的剎那間，烏龜開口認輸，烏龜很羨慕熊貓，想起爺爺告訴它，如果想讓自己變成別人，就閉上眼睛，想一下要變的東西就夠了，突然它發現自己的手很長，個子很高，今後不管誰都不怕了。可是到晚上，進不了家，烏龜不想當熊貓，就又變成烏龜。
烏龜來到廣場上，看見天空中的老鷹在自由地飛翔，遨遊世界，於是它變成了老鷹。可是到了空中發現空氣污濁、密密麻麻的電線，很容易纏住自己，於是又不想當老鷹，就變回烏龜了。
最終它還是覺得自己是最棒的！
五年級理想作文 篇5
理想，我想大家都有自己的理想吧？而我的理想好像是班裏獨一無二的，那就是計算機維修家，因爲我們家電腦常常都會壞，都是隔壁一位專家幫我們修好的，他技術精湛，我非常羨慕他，就想更他一樣，當一位計算機維修家，有一雙巧妙的雙手，但要成爲公司的一員，必須要看過許多書，我也經常努力，現在，我已經對電腦有所瞭解，零件有很多，有顯卡，CPU，顯示器，我想，這些是肯定不夠的，還要在大範圍的瞭解，才能取得成功。
記得有一次，我用螺絲刀把主機拆了，一看，嚇了我一跳，裏面局然有那麼多零件，讓我有點沒信心了，媽媽走過來一看，張有恆！你在搞什麼名堂？幹嘛把主機拆了啊！我跟媽媽說了這件事情的經過，媽媽的臉色有了一絲欣慰，她對我說電腦??其實很簡單，只要你瞭解零件之後，我瞭解了很多關於每些零件的作用和名稱。
我不斷研究，不斷努力，就一定會成功的。如果失敗了，也沒關係，因爲失敗是成功之母！
五年級理想作文 篇6
每個人都有自己的理想：科學家、教師、醫生、警察等。當然，我也有自己的理想。我的理想就是——當一位魔術師。
在我的心目中，魔術師，是神祕的；魔術師，是神奇的；魔術師，是不朽的。他們神祕，是因爲他們好像會魔法；他們神奇，是因爲他們每次都能讓你意想不到；他們不朽，是因爲他們的魔術像魔法一樣在我的心裏紮了根。記得看春晚的時候，劉謙那神祕而又神奇的表演，把我驚呆了。便讓爸爸給我買了一本魔術書。
書剛買來，我便愛不釋手的捧着看，剛學會了一個很簡單的小魔術，就迫不及待的表演給爸爸媽媽看，結果，爸爸指着我的小腦袋說：“你如果真想學變魔術的話呢，就要多加努力了！以你現在這個水平來看，世界上恐怕很快就沒有魔術師了！”我天真的問：“爲什麼呢？”爸爸說：“你真是個小傻瓜啊！都被觀衆揭祕了唄！”我一天天長大，學的知識也多了起來，也懂得了成功是有努力，天賦，堅持組成的，實現夢想等於努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，併爲之堅持不懈的去奮鬥，失敗了，繼續堅持。我堅信，那麼理想一定會實現。俗話說的好：人無志而不立。如果沒有理想，就沒有目標，沒有目標，就不會堅持。，沒有堅持，就不會奮鬥。同學們，讓我們先有一個夢想然後再爲夢想去奮鬥吧！理想，就像一隻風箏，你不握緊，它就會離你遠去；理想，是一艘即將遠行的小船，在浩瀚無垠的大海里漂流，向你所要的地方漂流。然而，你不去努力，又怎能實現自己的美好夢想呢？曾經我的夢想有很多：教師、科學家、醫生……
可現在，我只有一個夢想，那就是——魔術師！想要實現你自己的夢想，當然是說起來來容易做起來難，我以後一定認真鑽研每一本魔術書，爭取做一位自己也能創造魔術的魔術師！
