六年級優秀作文(通用15篇)

推薦人：來源: 閱讀: 1.89W 次大中小

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。

六年級優秀作文1

我輕手輕腳地走進媽媽的辦公室，打開第三個抽屜，拿出一包令我垂涎已久的可可粉，再溜進保安室給自己衝了一杯滾燙的咖啡。

我看着杯中原來透明的水變成淡黃色，最後變成了棕色。看着那杯子中的水蒸氣逐漸上升，變成了小精靈似的水珠，在杯壁上淘氣地滾動着。

我把鼻子靠近杯口，深吸了一口氣，聞到了一種帶着苦澀卻香濃四溢的氣味，一股成人才能擁有的味道。

過了一會兒，我在走路時不小心灑了一點咖啡在手背上，先是溼而暖，後是溼而涼。我想已經可以喝了。

於是我輕輕喝了一小口，好苦啊！我忍不住叫了起來。一股苦澀在我嘴裏蔓延開來，讓我想起來了媽媽讓我轉學時心中的味道，也想起了面對堆積如山的暑假作業時的味道，還讓我想起了做錯事被罵的味道。漸漸地，苦澀消失了，取而代之的是一股香濃，一股好濃好濃的香。那股香，讓我想起了練鋼琴磨破手之後取得一等獎的味道，讓我想起了數學考試100分時的味道。

晚上，我躺在牀上靜靜的沉思。

也許，人生就如一杯咖啡，

苦後，總會有甜的。

六年級優秀作文2

隨着時間，今天廣州才真正的迎來了冬天。早晨6點多，鬧鐘響了，我看了看窗外，外面黑乎乎的，彷彿太陽還在睡懶覺，又看了看鬧鐘，此時應該四、五點鐘呢。

我眯着眼，艱難地撐着牀迷迷糊糊地從溫暖的被窩中爬出來，我剛坐起身來，就立刻被刺骨的寒風凍得精神抖擻，趕緊用手搓了搓手臂，身子蜷縮起來。早上起來那陣陣寒風吹得人直起雞皮疙瘩，一直穿單衣的我突然要添加厚重的衣服，一時還有點適應不了，穿着厚點的衣服總感覺行動不方便。由於南方不像北方那樣一點點的進入冬天，而是突然之間從夏天直接進入冬天，中間沒有過渡，快的讓人連思考的餘地都沒有，昨天還是單衣加身，今天就穿起了我久違了的毛衣。

我背上了書包踏出門口，剛踏出地一步，寒風呼嘯襲來，從我臉頰狠狠刮過，如同鋒利的刀片，刺破了皮膚，刺進骨裏，無比疼痛。我在風中縮着身子，艱難地走着，儘管手已經插進口袋裏了，但仍然被凍僵了，像是皮膚變得脆弱易碎，指甲輕輕一刮就會流血，毫無知覺。

我走在上學的路上，風一吹，感覺涼颼颼的。樹葉像蝴蝶一樣落下來，周圍的動物也不叫了。地上的草枯黃了，它們像一羣頑強的戰士與冬天進行一場持久的戰鬥。這使我感覺到冬天的寒意。

六年級優秀作文3

生活中，我們經常聽到掌聲，但你是否聽到過爲自己而響起的掌聲呢？告訴你，我不僅聽到過，而且那掌聲永遠迴響在我的耳邊，它鞭策着我，鼓舞着我，激勵着我，使我銘刻心中，永遠無法忘懷。

記得小時候我很膽小，從不敢大聲說話，家裏來了客人，我總是躲在房間裏，不敢出來，更別說打招呼了。至於上課發言，更是少得可憐。一次，鄭老師提出了一個問題，我很快就想出了答案，卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個同學，都答錯了。我不甘心自己的正確答案被埋沒，手在桌子底下試了幾次，最後終於舉了起來，可是手卻像是掛了一塊磚，低得不能再低了。我分明感到手在顫抖，手心出了汗。老師把慈祥的目光轉向我，她微笑着叫了我的名字，我的心突然加速，懷裏就像揣了一隻兔子，緊張不安。但我還是站了起來，可回答問題的聲音像蚊子嗡嗡，說了一半就卡了殼。我的臉一下發燙了，恨不得找個洞鑽進去。“別緊張，慢慢來。”老師的聲音那麼溫柔，那麼動聽，再看老師的目光，充滿了親切，充滿期待，就像冬天的陽光溫暖着我的心。頓時，我的心裏升騰起一股力量，我相信，我能行。說來也怪，我心中的答案竟不由自主地說了出來，順暢如水一般。大概是我平常很少發言，老師吃驚地瞪大了眼睛，周圍的同學也驚訝不已。“嘩嘩譁”，同學們和老師一起鼓起掌來。那掌聲一陣高過一陣，像潮水包圍着我。霎時間，我激動，我興奮，我第一次感受到掌聲給予了我力量，給予了我自信。

那一刻，我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動、最優美、最簡潔的語言，它包含着鼓勵，它包含着期待，它包含着肯定，它包含着讚賞……那一次掌聲令我終身難忘。

六年級優秀作文4

今天，我坐在椅子上，靜靜地發呆……我看到了與我朝夕相處的課桌。每當看到桌子上那深深地痕跡時，我都替它感到疼痛與惋惜。

它是長方體形狀的，是普通的黃褐色。我的課桌上有別人曾用這張桌子時寫下的字——忍。這個字被雕刻者雕刻得極其細膩，像書法字一樣，筆走龍蛇。它的每一筆可能都代表着深刻的含義：那一“橫”寫得苗條，就像一個窈窕淑女站在你面前；那輕輕的一“鉤”，顯示出那個人的技藝，真是“才藝卓絕”啊！還有結束的一“點”兒，給人一種力量薄弱的感覺，顯得拘謹。我想，他（她）應該是讓我們學會忍耐吧。

還有那一詞——努力。那用彩筆勾畫的二字，充滿着對成功的渴望。那說輕不輕說重不重的一“撇”兒，寫出了一個威武漢子的光輝形象；那輕得能浮起來的一“橫”，重重地寫出了宏偉志向；那雖輕而又重的一“鉤’兒，寫出了報效祖國的.一顆心。那一個個引人深思的字，那一個個令人感嘆的字，那一個個意味深長的筆畫多麼耐人尋味啊！我猜想：寫這些字的人會是誰呢？他（她）是上天派來助我邁向成功道路的使者嗎？

這一個個普通而有趣的字詞，讓我領悟到了特殊含義：一是做事要學會忍耐；二是無論做什麼事，只有努力才能成功。只要一看到這個由“奴”和“力”組合成的“努”，我就知道了我的缺點。我覺得它的意思是讓我們女生再接再厲。

雖然他（她）雕刻得栩栩如生，處處啓發着我，但是在桌子上刻字始終是不好的行爲。因爲桌子也知道疼。當我看到桌上的那一條條線時，就像聽到桌子在說：“主人，請不要在我身上亂畫了，您不知道在我身上刻字讓我感覺像鞭子抽着一樣痛啊！”

那一條條線，像條條皺紋，讓桌子在慢慢變老。

六年級優秀作文5

思念是一種很邪的東西；思念有時也會成一種病；思念也可以理解爲不捨，思念也可以理解爲想念。我現在就有一種不捨的思念，就是馬上要升入初中的我，不捨的是學校；不捨的是同學；更不捨的是老師。老師經常批評我們，但我知道那是爲我們好；老師經常對我們發脾氣，我知道那是老師在意我們，我時常在想如果老師不在意我們何必要對我們發火氣壞身子。

有一次，我在操場上玩，然後下意識的跑了兩下，天知道值周生看到了，要扣分。我不想說，我想我爲班級抹黑，腦裏有一個想法就是不如瞎報班級，可這個想法很快就被Pass掉了，我深記老師說的一句話—做任何事都不可以不誠實。回到班級後，我向老師坦白了這件事的前因後果，老師並沒有批評我而是語重心長的對我說了一番話，讓我受益匪淺，我覺得老師很偉大，似乎有兩個天使的翅膀飛過。上了初中，就要離開老師，我很不捨，老師的寬容會讓我思念；老師的話會讓我思念；老師的容顏會讓我思念……

六年級優秀作文6

珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化爲五彩的珍珠，讓我永遠銘記在心中

媽媽的愛表現在眼神中，她的眼神是一道美麗的風景線，是我心中最美的珍藏。

媽媽的眼睛是一束火焰，我是這樣認爲的，因爲“它們”一次次燃起我的信心之火。記得現在的大考小考，我考的並不順利，可以說是糟糕極了！但當我灰心喪氣時，媽媽的眼裏充滿理解和關懷，她知道我經過努力但成績毫無提高，有很多心思卻不想傾訴，每當那時，我總能從她那滿是期待的眼裏獲得信心，心中燃起希望之火。媽媽的眼睛是一盞明燈，指引我前進的道路。每當我說謊，偷懶時，母親的眼睛總是那麼的嚴厲與犀利，讓我慚愧，讓我不能不盡力改正錯誤。

媽媽的瞭解，使我增強了對知識的渴求，對美好生活的憧憬。

媽媽的眼睛是我幸福的源泉，更是我動力的源泉，無論世事如何變化，無論我走到天涯海角，我總能感覺到一份關懷，一份溫暖，一份望女成鳳的期待。

媽媽的眼睛是我心目中的一道美麗的風景線，是我心中最美的珍藏。媽媽的眼睛也是一汪清泉，滋潤我的心田。它將化爲五彩的珍珠，永遠銘刻在我的心中。

六年級優秀作文7

在一個風和日麗的下午，我和小夥伴們一起在院子裏盡情地玩耍着，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……

“喂，快到這裏來啊!”隨着那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個夥伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那裏的窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面牆下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個小夥伴山爬過窗到上面去看看可以玩什麼，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。

我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子。可當時我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好儘快把這事給忘掉。

我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發生了。他的家人忽忽地下了樓，問夥伴：“你們知道誰壓斷了花?”夥伴們不約而同地指了我。

接着，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”

我呆呆地站着，心裏又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以後改正過來，做個好孩子。

六年級優秀作文8

最近不知怎麼了，經常感冒，所以爸爸媽媽決定帶我去晨練。

早晨，我們早早地起牀了，洗漱完後，換上運動鞋，就出發了。

外面的空氣可真清新啊!涼風吹在臉上，舒服極了，就像個天然空調。一輪紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，我們迎着朝陽漫步在小路上，一棵棵翠綠的大樹，猶如一把把綠色的大傘，遮擋住了陽光，給我們帶來了陰涼。

出來晨練的人還真不少呢！男女老少都有。你瞧，對面過來一對老人，他們頭髮花白，臉上掛滿了慈祥的笑容，肩並肩慢慢地走着；一位老爺爺，手裏牽着一隻可愛的小黃狗，神采奕奕地沿路行走；幾位老奶奶邊活動筋骨邊進行着說笑，其樂融融；還有一家幾口人，談笑風生，幸福更是寫在臉上……也許受到了大家的影響，我們的步伐也變得更加輕快、有力。

人們常說：“生命在於運動。”健康的身體是學習、生活、工作的保障，我雖然年齡不大，對此也是深有體會的，因此，我要堅持體育鍛煉，煉就一個健康的體魄

六年級優秀作文9

太陽下山不久，天就黑了下來，聽，是什麼聲音在蟹塘裏迴盪，原來是螃蟹崩土的聲音使得寂靜的夜晚變得熱鬧起來……外公的蟹塘就是如此，晚上也不肯安靜安靜。

螃蟹也被分爲六類：湖蟹、溝蟹、江蟹、溪蟹、海蟹、河蟹。肉質的鮮美和豐富的營養，使得它威震四方，名聲在外，並且開始征服全世界的胃了！

螃蟹擁有着一套完善的戰甲：背甲呈青灰色，有光澤，腹爲白色，金爪叢生黃毛，色澤光亮，臍部圓潤，向外凸，肢體連接牢固呈彎曲形狀，個大而老健，活動有力、四處亂爬，尤其威風的就要數那雙螯了，雙螯騰空，看起來尤其威風，怪不得它能和“將軍”這個詞扯上關係。

它們靠母蟹來生小螃蟹，每一次母蟹都會產達數百萬粒以上的卵，這些卵在母蟹腹部孵化後，幼體即可脫離母體，隨着沿岸潮流到處浮游。經過幾次退殼長成大眼幼蟲，這些幼蟲再經過幾次退殼長成幼蟹，最後長成又大又壯、美味而營養的大肥蟹。

現在，越來越多的人家飼養螃蟹。所以螃蟹經常與我們在家常的餐桌上見面，而它，也成爲了我們愛不釋手的一道山珍海味。

六年級優秀作文10

畫。眼前出現了此字，就在眨眼後的瞬間，字不見了，迎面而來的是一望無際的「白」。突然，天空降下一滴雨。是墨。再下個瞬間，周圍漸漸出現了「春色」。

黑、跟黑、還是黑。周遭的「春色」竟然全都是黑的！不過，仔細一看，顏色的深淺、「濃」和「稀」，還有呈現的樣貌，各個都不一樣呢！後退幾步看，哇！有山、有樹、有湖，還有動植物。黑把整個生態有模有樣、栩栩如生的呈現在眼前，讓我不禁讚歎黑的「魔力」。我手腳不聽使喚的繼續走下去，一方面是想再多認識這個「世界」，另一方面則是想再見證黑的魔力。

走了一會兒，我開始漸漸認識了這個世界，並看到了熟悉的東西。是皴法！我心裏吶喊了一下。熟悉的捲雲皴和斧劈皴映入眼簾，我停了下來，過了幾分鐘後纔想起來要繼續走，接下來，擦、點、染這三種筆法也出現，黑能呈現豐富的景緻真是美不勝收，令人目不暇給……。

現在，我闔上畫，衝到桌子前，拿起了筆，將涌出心頭的靈感一一畫上了紙，另一個黑的故事即將誕生……。

六年級優秀作文11

今天，我和爸爸媽媽來到了紹興柯橋喬波冰雪世界。

走進大門，迎面就飄來了一陣寒意，冷氣就像一把冰冷刺骨的刀刺在我身上。等候室裏人山人海，有的隔着窗戶玻璃看裏面的人滑雪，有的坐凳子上玩手機，還有的已經換好服裝準備下去滑雪了。我好期待哦。

過了好一會兒，終於叫到我們的號了。我和爸爸去租了衣服褲子就去更衣室換好了衣服，之後又走到地下室換好鞋子，租好雪橇，就進入滑雪場了。哇，裏面白茫茫一片，就像一個冰雪王國。我們請來了一位教練，他耐心地教我們滑雪的技巧，慢慢的我就學會走了。剛開始我們到半坡不到的地方，慢慢開始往下滑，好刺激呀！第一次沒學會，第二次、第三次我不斷努力，第四次終於學會了，好開心！漸漸的，我又增加了難度，從更高的地方往下滑，一不小心摔了一跤，不過，在軟綿綿的雪地裏，我一點都沒覺得疼。我不斷的上下上下，媽媽忙着給我拍照片。過了幾個小時，教練提醒我們4個小時的時間快到了，要準備結束出去了。我依依不捨地離開了滑雪場，還掉了衣服等滑雪用品，開開心心的回家了。

滑雪真的很好玩，媽媽答應我明年暑假再帶我去。

六年級優秀作文12

洗衣服，使我們每一個人都要學會的一項自理能力。

今天，我們家的髒衣服需要“洗”一個涼水“澡”了。媽媽就教我洗衣服。我們把衣服放在一個大盆裏，然後倒滿了水，加了四五捏洗衣粉，把衣服泡了一會兒，我們就開始了。我拿了一個盆子，倒上水，從大盆裏拿出一件衣服放到自己盆裏。媽媽則在大盆裏洗衣服。我現在衣服上又加了一把洗衣粉，把水裏弄得全是泡沫。媽媽說：“洗衣服不用放太多洗衣粉，你看你弄得盆裏那麼多洗衣粉都浪費了。”說完就用手把我的盆裏的泡沫捧到大盆裏去了。媽媽把衣服“塞”到水裏揉，我也把衣服“塞”到水裏揉，像揉麪一樣。我們一直這樣揉着。媽媽說：“揉衣服不能很快，也不能很慢。”我不解地問：“爲什麼呀？”媽媽回答說：“衣服揉快的話就會揉爛，如果慢的話就很累人。”我恍然大悟。下一步就是擰衣服，我和媽媽洗好的衣服都放在一個盆裏。我們個拿起一件衣服用一隻手拿着衣服的另一頭用另一隻手擰，衣服裏的水就會一住不住的往外冒，直到擰乾爲止。媽媽說：“擰衣服要用力把水擰乾，不然衣服裏面會留很多水，弄得滿地都是。”

我學會了洗衣服，就等於學會了一項自理能力，大家一定也要學哦！

六年級優秀作文13

“快來，把這堆作業本報來發了。”周老師親切的說着。

一副熟悉的面孔，正在靜靜地伏在課桌上做作業，她愣了一會兒，好像沒聽見誰在叫她似的，還是旁邊的同學提醒了她，她彷彿才從一種安靜的地方走出來，來到熱火朝天的教室裏，微笑着回了一聲：“好的，馬上就來！”

她微笑着，潔白的牙齒露在外面，眼睛閃亮閃亮的，這種笑容好像是一種永恆的笑，恍若那湖面蕩起的一圈圈輕輕的漣漪，映入我的心簾。她笑的那麼自然、平靜。在這時，彷彿沒有任何一個人能跟破壞這種美好的境界。

她把一疊疊作業本抱了過來，雖然作業本沉甸甸的，但她絲毫沒任何愁意，卻能笑得像那炸開的爆米花，爆米花五彩繽紛的炫光便是她煥發出的滿面春風的笑了。

“丁柏玲，你的練習冊。熊俊豪，你的作業本。陳嬌嬌，你的……”她在講臺上叫同學們的名字，臉上依然露出笑容，這笑好似綻開的向日葵一般，那麼燦爛，那麼溫暖，使去領作業本的同學感到無比溫暖。

時間一分一分的流逝着，她手中的作業本也一個個地發給了同學。她微笑着，坐到了自己的座位上。她拿起筆，把作業放正了，便又做起了作業，她好似進入了另一個五彩斑斕的世界。

同學眼中的她，是一個活潑開朗的小夥伴；老師眼中的她，是一個可愛樂觀的女孩；而我眼中的她是一個愛笑的小姑娘。這溫暖、陽光的笑，將永遠停留在我的心中。

六年級優秀作文14

我媽媽是紀中的老師，我們天天在學校裏，安全與財產算是有了保護，可是一放寒假就悶得慌，因爲學校裏不準放炮。

沒辦法，因爲無聊and沒事作（除了更無聊的學習）只好做做體育運動，我就選擇了踢足球，你別看紀中有很多男孩，其實一個個都是大家閨繡。現在放假，我就找到了一個和我一樣選擇了足球的人，爲什麼還有一個人熱愛足球呢？我來告訴你吧，剛放假沒多久，我和and宋興達一起去買吃的，在路上看見一個紀中的在路上玩足球，而且他還可以玩很多花式有一個還是球王**的，就是把球從身後轉一下，用右腳的腳跟用力把球從後面把球踢到前面，我們後來天天都學他，也從此愛上了足球，那個高級動作我就在三天之內就完成了耶。

今年過年更加悶啊！老媽子又不帶我出去玩，害得我又要找一件事情來填補往年出去玩的時間。那就是一到晚上，我就可以打開電腦play CS。每一次我都會選擇一個人多的場地，和每次都是用重J和別人殺，這隻槍就是出子彈慢了一點，可殺人只用一槍，不過我也經常應用犧牲，就是常常在明處給別人暗殺。

我反正覺得這個假期不Happy。

六年級優秀作文15

自從升入了六年級，我被一種巨大而無形的力量包圍着，壓得我喘不過氣來，這個壓力便是作業，老師，家長。

學生都說畢業班是最難熬的。時間彷彿過得很慢，每天除了上校就是放學。作業特別多，做到九十點鐘是家常便飯。每天有成堆的習題，我們扭不過老師，只好做了。回到家，面對父母一聲比一聲高的質問：做作業了沒有？考試卷發下來沒有？還考這麼差，你以後準備怎麼辦……

這些壓力，難道真是緊張畢業班生活的真實寫照嗎？

父母們，老師們。我們正處在少年時期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。

你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學習，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……

不要讓繁重的課業成爲我們的負擔！

我好想去野外放風箏，去樹下捉迷藏，去上上網，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經歷風雨，怎麼能成爲支撐大廈的棟樑？

籠子裏的小鳥飛不高，這道理他們不會不懂吧。可他們總說，我不希望你們輸在起跑線上。

我好想有些自由自在的空間。