八年級優秀作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的八年級優秀作文，歡迎大家分享。
八年級優秀作文1
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘裏蘊藏着許許多多的五彩的貝殼，這些貝殼成爲了我們的樂趣。
這件事，說起來不能不笑，回想起那時的情景，我不禁捧腹大笑......
那是個夏日的傍晚，昔日的餘暉剛剛收斂，而地面上，牆壁上還熱的燙人，樹上的知了吵得更讓人心煩。忽然聽到背後有人叫我，我回頭一看，是小李叔叔來了。他手裏捧着一個圓圓的西瓜。“小李叔叔好”我邊說邊盯着那綠綠的瓜皮，口水簡直要流下來。“想吃西瓜嗎？”叔叔抹着額上的汗水微笑着發問。“當然要咯”我正說着，爸爸也從物裏走出來。叔叔一邊和爸爸打招呼，一邊拿起菜刀把西瓜切開了。我迫不及待地拿起一快就吃，逗得叔叔哈哈大笑起來。那副讒相我至今記憶猶新，我吃完一塊，又去抓第二塊，叔叔突然問道：“你怎麼連西瓜籽也一起吞了呢？”我一聽楞住了，眨眨眼望着叔叔，小李叔叔一本正經的講了起來：“瓜子吞進肚子裏就會發芽，等到明天，他就會從你腦袋裏長出來。”我不由自主的摸了摸腦袋，一霎時，肚子彷彿也在隱隱作痛。我害怕極了，扔下那半塊西瓜，“哇”的哭了起來，小李叔叔連忙扶起我笑眯眯地哄着：“別哭了，叔叔有方法叫他長不出瓜秧來。”我疑惑的望着她，臉上還掛着一串淚珠，叔叔幫我擦掉眼淚，一本正經的說：“等會兒，把臉上的西瓜水洗乾淨了，給叔叔，爸爸每人拿一塊西瓜來。晚上睡覺前，再喝點水，肚子裏的西瓜就會慢慢變熟。他看到我們的小靜是個聽話的好孩子，就不會發芽了。”聽了叔叔說的話，我趕快跑到廚房，把臉洗乾淨，又給爸爸，叔叔各拿了一快瓜，然後，自己拿了快小的，坐下來慢慢的吃起來。爸爸和叔叔一直瞧着我，還在偷偷的笑呢。
直到現在每當吃起西瓜的時候，我都會想起這段令人發笑的往事。
我從沙灘裏發現了一個美麗的貝殼——童年，乃人生之大樂。
八年級優秀作文2
住宿，日復一日。囚禁在白瓷磚的監牢內，即便有再廣闊的校園，也稍嫌乏味。隨着年紀增長，身邊的同學更替，年少以玩樂爲本的浪漫漸漸地被不安定所吞噬。像飄浮在海洋沙漠的一葉，在尚未腐爛前，只能幹瞪日夜的變化，無奈地攀在洋流上。渴望啊！多渴望有個能讓我安憩的地方，小小的沙灘也好，至少讓我不再漂泊。
假 期又到了，室友們在考完段考後紛紛出遊了。偌大的空間只剩我一個。我不孤單，我巳麻痺了。回想此次段考，似乎也是糊里糊塗地敷衍過了。以往的好勝心不再，我開始爲我的課業着慌。爲什麼？爲什麼就是靜不下心讀書？我晃入知識的寶庫，卻不見輿薪般空手而回。心，有如被幹煮着，又焦又熱又急。
此時，手機鈴響了，是媽媽。媽的聲音軟軟地如往昔，溫暖如冬日的被窩—但我卻不自覺地紅了眼眶，酸了鼻頭。媽聽出我的異樣，她輕聲問：“怎麼哭了？”我搖搖頭—對自己的心。媽不聞我回應，擔憂地說：“怎麼了？考試考壞了？朋友間吵架了？”我桌上巳聚成一小灘不規則的池子，我噎聲迴應：“沒… …沒事的。”但聲音裏的哭腔背叛我的言辭。媽也慌了！她告訴我：“女兒，你不要想太多，這事上甚麼都是假的，只有家人是最真的！”
那汪洋上的孤葉，總算被沖到白細溫柔的沙灘上了。
我 哭了，真真切切地哭了！我夢想這麼久的港灣，原來一直都在我身邊，我信仰我的家庭，我那在白雪紛紛的夜晚暈出昏黃柔和的光的家。它不是虛無縹緲的存在！它一直都用它厚實的手掌撐在我身後！在我煩悶、挫敗之時，也只有媽媽會安慰我，爸爸會勉勵我，哥哥會伴我身旁！我不必雙手合十，我不必期待那遙遙無際的天聽！我的信仰，我的家，就在我身邊！
八年級優秀作文3
倒着走路，時間便隨着步伐一齊倒退。不用回頭，因爲曾經走過的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來時走過（審視一下你曾經留下）的路（腳印），爲了不讓你忘記。
我像一件被弄髒的衣裳，要清洗時候，得把口袋裏的東西都掏出來，它們是金錢、慾望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點點地讓我看到自己原來的模樣。不是因爲時光的荏冉讓我忘了根，而是在身上的那些東西遮擋了我本來應該清晰的視線而不怎麼讓我覺得自己在倒退，（此處語言不夠簡潔但還沒有想到怎麼改）我不想逃避現實成爲現代的陶淵明，但我又不想成爲敢讓皇帝寵監爲他脫鞋的李白。我似乎要被這物慾橫流的社會淹沒了，掩埋了。我寧願重走一遍來時的路，用那時的歷史的腳印來暫時清醒一下我混濁的心。
倒着來，我看到了舒慶春（老舍）躺在未名湖畔，（這是他最後的腳印）他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對於他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。
倒着走，我看到了查海生（海子）已被截斷的血淋淋的身軀，這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾着根菸，正在寫着“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。躲進小樓成一統，管他秋夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。
倒着走，我看到了手帶枷鎖的譚嗣同，頭髮凌亂的站在刑臺上，卻大喊着“我自橫刀向天橫，去留肝膽兩崑崙。”我無語了，也許沉默是對他們最好的哀悼。
倒着走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁·路德，看到了杜甫，蘇軾。倒着走路，讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。當我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時候，不要回頭，倒着走路，曾經來時的路會暫時沉澱你不安的心。
倒着走路――部無聲的有色的路。
八年級優秀作文4
童年，是每個孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。
自打我懂當時的那天起，在這個世界上，什麼都是新奇的。我那時十分喜歡和哥哥姐姐玩遊戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的遊戲。
那時我才五歲，那天，哥哥姐姐來找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來，他們再來“抓”我。
我跑到客廳，看了看，藏在哪裏好呢？有了！我眼睛一轉，計上心來。“冰箱”，對，就是它了！我趕緊打開冰箱的門，鑽了進去，然後再小心翼翼地把門關上。我半蹲在冰箱裏，手捂着嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈！
我把耳朵貼在冰箱門上，聽着外面的聲音，心想着他們找不到我的樣子，忍不住差點要笑出聲來。突然，一陣聲音傳了過來。“妹妹，別躲了，快出來吧，我們都看到你了，嘻嘻！”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎麼就被他們察覺到了呢？
我剛要走出來，卻又聽到了姐姐在問哥哥：“在哪裏，我怎麼就沒看到呢？”“嘿嘿，俗話說得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這裏，聽到我這一喊，不就自己走出來啦。我們出去找找看吧。”哥哥回答道。
好險呀！差點就中了他們的計，還好我聰明蓋世，不可一世，沒有出去，要不我就輸了。我心裏的那個美呀！
過了好久好久，他們好像還沒有找到我，我心裏那個叫高興呀，都可以吃八碗飯了。可是，我不知道的是，他們四下都找不到我，早就撇下我一邊玩去了，而我還在傻傻地等他們來抓我。
後來，我想着想着，等着等着，不知不覺便睡着了。從早晨睡到中午，幸虧舅媽做飯時發現了我，要不明天早晨報紙上就寫着：“五歲女童在冰箱裏悶死”，那我可就上報紙頭條了！
雖然這件事過了很久，但是，那是哪個很傻，很天真的我讓我永生難忘。如果我長大以後，回憶起童年的這件事，應該會覺的很開心，很幸福吧！
八年級優秀作文5
元宵節看花燈，這是我國的傳統習俗。這不,元宵節還未到,我市的名勝古蹟――淹城，就已經開展了燈展活動。
匆匆吃過晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來到了淹城。走進燈會大門，只見人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿了古代燈會的氣息。千盞萬盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優美的音樂，會隨着音樂節奏轉動，有的講述了一個與馬有關的故事，比如走馬觀花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動畫人物，還有的是象徵着吉祥如意的活靈活現的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨着人流一邊走一邊欣賞着花燈。突然，一個巨大的綵球吸引了我的視線。我走近細看，這應該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發光，下面的底座上纏繞着一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見它甩動着尾巴，扭動着身軀，張牙舞爪，兩隻比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜着，有時還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起。看着看着，我感覺自己彷彿身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨遊在淹城公園的上空。
“快來看快來看，這裏有個胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見這個胖娃娃梳着兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛眯成了一條線，咧開紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿着一個紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛極了。在它的旁邊有個卡通動物，我說是鯉魚，因爲嘴巴張得很大，而且“鯉魚跳龍門”不是很吉利嘛。可姐姐偏偏說那是獅頭，大大的眼睛瞪着我們，舌頭紅紅的。對於我們的爭論，爸爸慢條斯理地說：“仁者見仁，智者見智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時間不早了，我依依不捨地回頭看着燈海中的古城，默默地想：這次燈會是我們武進人勤勞智慧與敢於創新的結晶，也象徵着我們武進一定會策馬揚鞭，更上一層樓。
八年級優秀作文6
人生猶如一隻航船，只有經歷一次又一次的驚濤駭浪，品味一次次的艱難險阻，才能到達成功的彼岸。
人的一生不可能一帆風順，總會遇到種種挫折，只有這樣，才能使我們嚐盡成長中的“酸甜苦辣”，品味人生的樂趣。
成長中，遇見挫折那倒也是司空見慣。一次次的失敗後緊隨着的是成功的喜悅，陽光總在風雨後，挫折過後是彩虹。
記得有一次，來到學校，教室的桌子靜靜地躺着一張試卷，側掩着，看不見那鮮紅的筆跡，但我知道這一次又考砸了，走在回家的路上，我望着地上飄落凋零的楓葉，火紅的，卻沒有一絲溫暖的色彩，凋零的野花垂落下來，有氣無力。殘陽如血，空氣中似乎瀰漫着濃濃的失望，捲曲的雲朵散發出無限的惆悵。菊花的濃香也消失了，“凜冽”的寒風颳過到我單薄的衣服裏，我不禁打了一個寒顫。又望着遠處挺拔的松樹，一年四季都是那麼的綠……松樹多像紅軍啊！紅軍過草地，沒有其他的東西吃，只能挖草根。比起現在的我們，真可謂天差地別。他們遇到多大的困難都不會退縮，我不能就一直把學習廢下去。也許，越過現在的這條河，下一站的成功就等着我呢。我還是望着地上鋪了一層的楓葉，輕輕的走了……
挫折是人生的起始點，我們在挫折中成長。不要害怕眼前的困難，只有邁開腳大部的向前走，找到失敗的根源，總會有辦法解決的，成功就在你的努力之後降臨。
如果說人生是一杯香茶，那挫折便是裏面的茶葉；如果說人生是一首動聽的音樂，那挫折便是裏面的音符。就讓我們勇敢的面對挫折，努力向前，體會成長的快樂吧！
八年級優秀作文7
漆黑的夜，只聽見北風的呼嘯和自己的腳步聲。忽然，腳步捲過一陣“刷拉刷拉”的聲音，我頭髮直豎，心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的美工刀，嘴裏哼唱着“少年壯志不言愁”，加快了腳步，心裏直報怨：爸爸怎麼了，偏偏今天不來接我？
昨天晚上爸爸告訴我，說以後放學不在接我了，因爲我長大了，不能總讓父母呵護着，應該獨自飛翔了。我還以爲他是說說罷了，誰料竟是真的！爸爸也真是，明知我膽小，連打雷都要蒙上被子，卻讓我守着份洋罪！學校離家四五里路，路又難走，我一個人萬一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。
爸爸一直很疼我。升初中後，學校離家遠，放學晚到八點鐘，爸爸每天要到學校接我。記得有一次大雨滂沱，爸爸發着高燒還硬撐着來接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分溫暖和安全，而如今我卻要做“獨行俠”了。
很高興，一路的膽戰心驚後還是安安穩穩的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱着飯，爸爸回來了，見我撅着嘴一聲不吭的生悶氣，依然像往常一樣微笑着問我：“在學校表現怎麼樣？上課老師提問了沒有？我打斷他的話說：“你怎麼不去接我？一路上魂都嚇掉了！”爸爸人笑着說：“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎？咋又變卦了？再說你也長大了，該能照顧自己了！”我啞然了，無奈而又不耐煩得說：“好吧！”
從此以後，爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼，不再害怕走夜路了。可我發現爸爸總是在我回家後不久也回來了，他到底幹什麼去了呢？後來，一個偶然的機會我才發現了事情的真相。原來，爸爸仍像以前一樣每天去接我，只是不再和我一起走，而是在後面緊緊地跟着！
我明白了爸爸的心意！
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛如夜裏的明燈，照亮着我前進的路；是三春陽光，永遠溫暖着我們的心。
八年級優秀作文8
你像明燈，像暖陽，像冰刃，在我成長的道路上留下你深深的足跡。因爲有你，母親，讓我不在孤單、
因爲有明燈一樣的你，陷入迷途的我，纔看清前方的道路。夜已深，我還在房間裏想題。你輕輕推開房門，走進來，便問道：“怎麼還沒有做完？不會做嗎？”說着，便拿起習題本走了出去。當我收拾好書包，準備先去睡覺時，你說：“題目還沒有做完怎能去睡覺呢？快過來，我教你。”你的一字一句都在點撥着我的思緒，終於將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當我做完時，你已經睡了。不經意間，我瞥見桌上的白紙覆蓋着密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮着。不再熄滅。
因爲有暖陽一樣的你，寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時是冬天，天氣又幹又冷，就像是一塊乾冰。不聽勸的我嫌麻煩，便螞蟻準備棉襖，只套着冬季校服的我坐在教室裏瑟瑟發抖。只見一個略顯臃腫的身影站在門口，我認出了你，跑出教室一看，原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑着說：“你看你，不聽勸吧？挨凍不好受吧？”說着就給我披上外套。頓時。心裏的那一抹暖陽升起，不再有寒冷。
因爲有冰刃一樣的你，驕傲充斥着我，才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜。可國了沒有多久，成績突然下滑。拿着不光彩的分數站到你面前，你看了分數直接張着手扇過來，只感覺臉上火辣辣的疼。你說：“現在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭着說道：“不敢了，再也不敢了，我會謙虛的。”你冷漠的像一把冰刃，讓我的驕傲一下子被扎破，我學會了謙虛。
因爲有明燈一般的你，我才找到了迷途的方向，因爲有暖陽一般的你，我才找到溫暖的溫度，因爲有冰刃一般的你，我才尋得驕傲的教訓。
因爲有你，母親，我的生命才熠熠生輝。
八年級優秀作文9
幸福是什麼？
對於飽經風霜的老人來說，幸福是一份清閒安逸。
對於長年奔波在外的中年人來說，幸福是團聚時的熱淚，發薪時的笑容。
對於朝氣蓬勃的少年來說，幸福是無憂無慮、健康快樂地成長。
但對於我——一個腦癱孩子來說，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的薄霧，不可靠近。幸福對我來說，應該算是一種奢侈了吧！
然而幸福似乎並沒有離我多麼遙遠。在我不尋常的成長過程中，凝聚了家人、老師、同學的愛，讓我感到無比幸福。
聽奶奶講，在我五個月大的時候起，家人就開始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫院，然後到省醫院，直至首都北京。直到現在家人仍在爲我尋醫問藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫院做扭轉腦癱痙攣的手術。
術後，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發，到了夜裏，晝夜不停地點滴就由奶奶看着，並伴着手裏的一條毛巾，前後左右地晃動着。因爲病房裏有蚊子，她怕咬着我。到了吃飯的時候，絞盡腦汁地給我買吃的，生怕我嘴小了，而他們卻捨不得吃。沒事時奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開心。爸爸天天買各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的牀上，而他們卻睡在租用廉價的那種硬板牀上……爲了一個腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對我無私地奉獻，我知足了！
在學校，老師像媽媽一樣呵護我，同學們爭着爲我打飯；冬天路滑，同學陳曉陽、陳悅就天天賠我走路把我護送到家……這一切，都無時無刻溫暖着我這顆受傷的心靈我感到無比幸福。這就是我對幸福的理解。
八年級優秀作文10
考卷終於做到作文了，這作文可是重頭戲，必須得加把勁。可作文題目又讓我頭疼。這種類型作文寫過無數遍，怎麼又來?就不能有點新意嗎?可抱怨歸抱怨，不寫可不行。30分的作文，一定要把握住。寫什麼呢?我繼續苦思冥想。
5分鐘過去了，10分鐘過去了，看着別的同學都已陸續提筆寫作，我更是急得團團轉。擡頭一看鐘——天啊，只有30分鐘了，這麼短時間哪能寫出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。
突然，一陣敲桌子的聲音傳了過來。我更加煩躁，心中冒出無名之火。厭惡地往旁邊一瞥，原來是同桌。我剛要怒斥，卻看見他也正看着我，似乎有話對我說。“幹什麼啊?煩不煩?”我冷冷地說了句，然後繼續構思作文。
可同桌仍然“不屈不撓”地敲着桌子。無奈，我轉過頭，面向他。“幹什麼?說。”他一聽，舒了一口氣，然後不緊不慢地說：“我一看你坐那兒發愣，就知道你想不出題材。好好想想身邊發生的事，直到每一個細節，每一個動作，每一句話，只有這樣才能寫出真情實感的好作文。我也沒寫多少，我們一起加油。”聽着聽着，我的煩躁和怒火減去大半，慢慢冷靜下來。想着同桌的話，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一顫：考場上最後30分鐘多麼寶貴，寫作文、復看都包含在這裏面。可同桌卻爲我着想，給我出點子……
想到這兒，一股暖流涌向我的心田。腦袋裏立刻有了一個題材——就寫這件事!仔細揣摩語句，把同桌的每一個細節都描寫到位，就一定能寫好!剛纔的一幕像放電影一般在我腦海中重演，那一個個動作，一串串話語是那麼真誠，我不禁感動了，鼻子也有些發酸。
提起筆，沒有剛纔的猶豫，多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞，寫出的，是同桌的摯樸。午後的陽光灑下來，像一筆碎金，給同桌鍍上一層金色的光環。在我心中，感動和同桌那赤誠的心融爲一體，是完美的友誼。
八年級優秀作文11
每個人都希望獲得成功，讀書的希望有一個好的成績；演員希望觀衆讚賞；做工的希望完成超額的任務；經商的希望賺錢成功，可能有很多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說過：自信是成功的.第一祕訣。
我們要幹好一件事，要想取得成功，收錢要戰勝自己，戰勝膽怯，戰勝自卑，否則，那是不可能取得成功的。
美籍物理學家錢志蓉山中學時，喝多學生在學習上弄虛作假，不求上進。一位責任心很強的老師就從這三百名學生裏挑選了60人組成了一個榮譽班，錢志蓉也在其中，當時，老師明確宣佈，挑選他們是因爲他們有發展的前途。於是，被選入的學生十分高興，對前途充滿了信心，踏實學習，以後大多成了人才。後來，錢教授再次遇到那位老師時，才知道，那60名學生是隨意抽籤決定的。史老師激勵學生學習而採取的一種方法。由此可見，信心能促使人成功。
自知之明也是自信的基礎。
湖北有個叫承抱金的青年，他在工作中萌生了把數學模型用於企業管理的念頭，可他當時僅僅有中專的學歷，難以承擔這項重任。然而他確信此項研究的光輝前景，於是他補學高等數學，進行探索。這時他不僅任務中，而前還遭一些人的冷嘲熱諷，說他是“醜小鴨”。然而自信一致之爭着他，在各方面的幫助下，他終於取得了成功。不懈的努力，必勝的信心，使他成功的動力；冷靜地分析、刻苦的學習是他美夢成真的伴侶。可見，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學習也不行。
歷史上無數成功的實力和經驗，證明自信之於成功的重要；歷史上無數失敗的實力和幾眼，也反面證明了自信之於成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實踐，接受挑戰，去取得勝利吧！
八年級優秀作文12
夏天轉秋天的時候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個人躺在牀上，看着窗外的藍天，心事重重。又想起你來了……
那年秋天，天也是這麼高、這麼藍，你的出現。你的微笑，笑得是那麼燦爛……忍不住，目不轉睛地看你！你開玩笑說着：來得真早，作業做完沒？
自那以後，我就特別注意你……有幸調換位置的時候與你成爲了同桌，你笑言：看來你要倒黴了。（心想倒黴也樂意）不管我多煩你，你從來不生氣。想想剛開始的不習慣，哎……早拋之腦後噢！
每每課堂上，我們的話題總是沒間斷過，聲音也是很不小的。那開朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話語，在今後的日子是再也沒有過啦……
那段時間就像今天的天空一樣，這麼藍，你望着窗外的藍天說你好喜歡這樣的天氣，很溫和，也很清淡。我原本最喜歡狂風暴雨、雷電交加的夏季的，但後來更喜歡這種暖洋洋的天氣，還有這深藍色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得，因爲這首歌會讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個半學期後，一次上課嚴重講話，我被與你調開。心一下子好後悔，又不知道怎麼說，也沒再和你講話，但顯然撐不下去，調離讓我沒心思去看課本，只望着熟悉的位子發呆，一個人可以因爲一件事而改變，也可以因爲一個人而改變。原以爲，表現好就可以回去的，再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業，但時光變化很大，大得讓人覺得有些事情很難去預料，幾近是頹廢了。
後來，我們就再也沒見過，這麼長時間，不知道你過得是好是壞？那微笑還常掛在臉上麼？看到這藍天白雲，我又想起你來了，你能感覺得到麼……
八年級優秀作文13
雪花在空中舞蹈，悄悄落下，一片雪花落在我的手上，然後，又悄悄融化，帶來一絲涼意。
轉眼又要過年了，此時我回到久別的老家，透過窗戶向外望去，那是一片潔白的世界，我喊着哥哥姐姐要他們陪我出去玩，出去走走。
彎彎曲曲的鄉間小路，伸向遠方，兩旁的白楊樹光禿禿的樹幹上裹着厚厚的雪。
不知走了多遠，看見了一個小土丘，上面種的麥苗，被皚皚的白雪覆蓋着，只露出點點綠色。
多麼熟悉的感覺！
我耳邊彷彿聽到一羣孩子歡快的笑聲，那是小時候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此時，已過去七八年了吧。
我彷彿看見我們搓着凍得通紅的小手，在雪地裏玩，彷彿聽到[來源]那清脆的童聲：“哥哥姐姐快爬上來呀！”那時，哥哥姐姐小學還沒有畢業，我們在雪中歡笑，嬉戲，歌唱……我們從小土丘上面滾下來，感覺就像坐過山車一樣的刺激，一樣的好玩……
我緩過神來，對哥哥姐姐喊：“咱們上去玩吧，就像小時候一樣。”“好呀！”
我爬了十幾步就爬上了小土丘，此時覺得它特別小，而小時候還喊它叫“山”覺得特別高，怎麼都爬不上去。
我們坐在“山頂”，看着這一望無垠的雪地，雪花仍然飛舞，在天空中旋轉，然後飄下，只是，我們三個在這個上面坐着，也沒覺得有什麼好玩的。“對了，我們還從這上面滾下去吧，我記得特別刺激呢！咱們一起玩吧！”“哎，你自己玩吧，這麼幼稚的遊戲現在只有你還能玩，我和你哥從上面推你下去好了。”
多麼陌生的感覺！
是啊，姐姐都十九歲了，也算個大人了，怎麼還會玩這麼幼稚的遊戲。我們坐在小丘上，看漫天雪花飛舞，飄下。
歲月如梭，轉眼間，我們已經長大，童趣已經不屬於我了。它已飄逝，如雪花一般。
雪花仍在飛舞，旋轉，飄下，悄無聲息……
八年級優秀作文14
時間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現得還可以，但是心裏總有一些忐忑不安。當老師宣佈明天下午就要家長會的時侯，有的同學皆大歡喜，有的同學十分懊惱，有的同學跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長會開始了，我呆在家裏，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎麼辦？如果老師將我偶爾補交作業這事告訴父母該怎麼辦？如果老師拿我上學期和這學期中考試作比較，當着我父母批評我退步該怎麼辦？
我不禁想象當時的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣佈：“黃瀚鋒及其他四位同學歷史進步很大，大家掌聲鼓勵。”不過更多的應該還是負面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴肅起來，然後就開始宣佈前兩個月的作業收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒交，共扣17分……”之後，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以後讓他回家多聽一小時英語，最好去補課，……”後面的我都不敢想象了，那是多麼讓我心酸啊。
在小學，家長會在此時就要結束，所以我開始憂心忡忡地等待着父母的回來。因爲怕家長聽到了老師的批評，回來就要求我參加更多的補習班，於是我希望父母別那麼快回來；可如果老師表揚了我，我卻睡着了的話，我可能聽不到父母的讚美，所以，我又希望父母別那麼晚回來。
到了晚上，父母仍未回來。我等着，等着，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機，聽着，聽着，最後睡着了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個盒子放在桌上。
八年級優秀作文15
“生命在於競爭，沒有了競爭就等於失去了生命的意義。”這句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了昇華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候，聽人勸說，有了想去小寺展現才華的念頭，而方丈知道他要因此離開時，帶玄奘去了兩片不同的樹林，一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹，而另一個卻是鬱鬱蔥蔥的樹林。證明了第一個“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴，而第二個樹林中的樹卻棵棵是棟樑。
記得文章中有這樣一段話：“鬱鬱蔥蔥的樹林中的樹就像芸芸衆生，他們生長在一起就是一個羣體，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，它們奮力向上生長，於是他們才能棵棵成爲棟樑。而那些遠離羣體零零星星的兩三棵樹，一團一團的陽光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木叢中，它們如鶴立雞羣，沒有別的樹和它們競爭，最後就成了燒飯的柴。”這段話雖然好像一直都在講樹，但其實並非如此，這是他讓我們去到滿是精英的地方去爲了那一點“陽光”，一點“雨露”去努力拼搏，而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭，我們一定要去與出手不凡的人競爭！
我讀過一篇這樣的文章：一個同學因爲作業此次優秀而擔任了幫助老師檢查作業的任務，但有一天，他發現同學寫作業時並不那麼認真，錯誤百出。心想：我寫作業時因爲認真所以慢了！失去了玩的時間多不合適呀！於是不再認真了。最後老師不讓他在檢查同學的作業了！對呀，怎麼能和那些普通的同學比呢！他知道了，自己應該向更高的高峯去攀登，否則將會成爲井底之蛙。
“生命在於與高人競爭”——這時至理名言。
