當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 再回首500字優秀作文(5篇)

再回首500字優秀作文(5篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.31W 次

導語:再回首,恍然如夢,但我心依舊,讓我們朝着美好的未來前進吧。下面是再回首500字作文,歡迎閱讀和參考。

再回首500字優秀作文(5篇)

  【作文一:再回首】

偶然間,聽到這麼一首歌:再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊。頓時,平靜的心裏起了陣陣漣漪。是啊,我們已經要成爲一名六年級的學生了,回想過去的五年裏,我們經歷了大大小小的事情無數件,也正向初中邁進,在這最後一年裏,我們也要向小學的終點衝刺。

好,讓我回首過去,五年中的點點滴滴。在一年級中,當我還是一個懵懂的,叫着要媽媽的小男孩時,卻發生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開始學拼音,老師都是拿着拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天,老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進行得很順利,教室中只有朗朗的讀書聲,祥和的氣氛充滿了整個教室。但是,很快就有了噪音,而且,還是我發出來的。是什麼原因呢,原來,我讀到了“跪下”這兩個字,當時我還不懂,就以爲老師要我們跪下。我想:媽媽從小教育我,男兒有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,是不能隨便哭和跪的。於是我便小聲地嘀咕了一句:“我纔不跪下呢!”老師似乎有順風耳,馬上就聽見了,本來溫和的臉立馬板了下來,並嚴肅地說:“沈宸逾,你給我站起來!”我臉立馬紅了起來,恨不得鑽個地洞下去。一年級時的我就是這麼調皮。

三四年級時,我也有一件糗事。老師在講臺上佈置作業,我沒有認真聽。以爲作文只有一篇。回家後也很疑惑,到底要寫幾篇,我心想:算了,就寫一篇吧,兩篇也可以再補。想完便寫起作文來。週一去學校的時候,問問了問同學,到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最後的結果可想而知,當然被批評了。

再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊。讓我們朝着美好的未來前進吧!

  【作文二:再回首】

時間總在不經意間流失,我漫步在時間的長廊。驀然回首間,我長大許多,我發現我變了,一切都變了。長大的我懂得了珍惜,失去了,就當是接受生命真知的考驗,當是坎坷人生的奮鬥諾言。

我懷念那個曾經“活潑”、“可愛”、“天真”的我,但是那個曾經的我已經離現在的我遠去。這世間,美好的東西實在多得數不過來,我們總希望得到的太多,讓儘可能好的東西爲自己所有。人生苦短,生命在擁有和失去之間,不經意流失了。

收割今夜的思念,面對寂寞,我不敢,我恐懼寂寞,我知道自己渴望什麼,但我得不到。心中的苦,一人分享。心裏的渴望也許是一份貼切的關心、一種真正的友誼。有時覺得自己很狼狽,很不幸,但想起一句話:看到別人的不幸,才體會到自己的幸福。是呀!人要朝前看,雖然以前變了,但現在還要去創造。一個人不要有太多的慾望。我有許多朋友,她們比我大,都把我當親妹妹看,只是有時覺得她們變了,是呀!一切都在變,自己都變了。用微笑面對世界,你會覺得世界也挺可愛的!常言道:知足者常樂嘛!

再回首時,不管一切是多麼的不如意,過去了,就讓它過去吧!把挫折當作生命的必經旅程,因爲人生不可能一直平靜無波。晦暗過了,光明必在前方迎接你。

  【作文三:再回首】

時間對於我來說,一直是個微妙至極的詞語,我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調來感慨時間的流轉。這些時間如同流年一樣,不容許我再回首。

回首過去。有些人到來,有些人離去。面對悲歡離合,也許已經麻木。後來我知道,在人生短短的幾十年裏,相聚是偶然,離別纔是必然。正如有一本書所說:來者照我笑眼,去者不因我悲痛,夫復何求。這樣無知無畏的日子裏,時間老人已拿走了我十幾年的青春。

如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧,那麼我從沒有像現在這樣期待。我要更聰慧一些。

回首過去。在認識的人中,聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那麼一點口碑,認出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字,我喜歡文字,但不會寫字,真正會寫字的是張愛玲,是張小嫺,是舒婷。

在這麼多次的回首中,我沉澱了許多,也感悟了許多。所以我認爲我必須要更出色。

比如說,我列了個人生清單:四年內,考上理想的大學;八年內,我要買房,要買車;有生之年,我要快樂。

爲了實現這些,我正努力着。因爲我希望許多年之後的回首,不要讓自己失望。

回首過去。那是幼稚的我,總認爲有些是不可能的,現在我認爲nothing is impossible。

即使你想當美國第一位華僑總統,那麼努力吧!我相信在經過不懈的努力之後,我會在不久的將來在《紐約時報》上面看見你。

  【作文四:再回首】

時光輪迴,又逢寒假。

在普天下學子的心中,寒假是一個暖如陽春的名詞,我尤其喜歡寒假!放假了,心情也放鬆了。

把翻破了書皮的教科書和寫滿了字的作業本塞進書包,老師批改時留下的鉤叉已不再重要,考卷上的分數也不再如泰山壓頂,牆壁上你追我趕的分數和笑臉也不再主宰我的心情。

此刻,校園裏老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個不停,我的心也不由得歡快起來。

背起沉甸甸的書包走出校門,再回首,校園如家一樣溫暖!在寄宿學校,朝夕相處的是同學和老師。在遠離父母親人的日子,同學就是你的兄弟姐妹,儘管彼此之間免不了賭氣鬥嘴,可在你需要幫助時,總是同學首先向你伸出援助之手,在你失意時安慰你,在你失敗時鼓勵你。老師更是你學習生活中的親人,病了,老師陪你看病,學習上出問題了,老師和你一起找原因,促使你進步。雖然有時也怨老師對我要求太高,管理也太嚴格,可是回頭一想世上除了父母親人,有誰比老師對你的付出更無私呢?

再回首,一種依戀之情涌上心頭。把一個學期的喜怒衰樂放下,把一百多個日夜的得失成敗拋開,讓心情放飛!

老師再見!

同學再見!

小鳥再見!

  【作文五:再回首】

柳條回首,窺見那被月華搖落的一地細碎;鴻雁回首,張望那蔚藍天際淺淡山純的孤線,歲月回首,記憶那些逝去的美好,我們回首。銘刻一抹真實的感動。

再回首,那被雲遮斷的歸途隱去,再回首,那荊棘密佈的路向右延伸,再回首,多少傷痛和迷惑被珍藏;在回首,寒夜漫漫,星雲慘淡,只是踽踽獨行的腳步永不停息。

那些遲到被罰站歲月,再回首,竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑,那般椅子颯爽,勢不可擋,還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手,將團結鐫刻在記憶的石碑上,誰的青春不曾犯錯,誰的熱血不曾爲班級沸熱,誰的激情至今存在,誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。

是誰說過“那些逝去的,都會沉澱成美好在心靈深處珍藏”;是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。

在我們即將離別的十字路口,我們不捨地送走一些難捨的人,只因身邊的位置就那麼多。有人要進來,就有人不得不離開,可是再回首,卻發現上帝苦心,孤詣安排的傷感,只是爲了反襯相逢時的喜悅。

三毛說,我們一步步地走下去,踏踏實實地走,永不抗拒生命的託負。而在驀然回首的一瞬間,生命總會給出一個公平的答案和又一次乍喜的心情,而那時的山和水,又回覆了是山是水,生命已然走過,多麼美好的一個秋天。

再回首,曾經的蒼白已被塗抹的斑斕紛呈;再回首,曾經不敢踏出一步的征程,竟然也已接近尾聲;再回首,哪些快活不快都一幻化成2生活得風景;再回首,山窮水復輾轉爲柳暗花明。