精選畢業季六年級作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的畢業季六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

畢業季六年級作文 篇1

夕陽照耀在校園的土地上，風吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹，樹葉在“沙沙”作響，似乎演奏着傷感的樂曲，它們彷彿也對即將畢業的我們戀戀不捨。

主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業典禮的序幕，接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲，美妙空靈的歌聲……看着學弟學妹們爲我們獻上精彩的演出，我不禁思緒萬千。最後一個節目是畢業班獻上的時裝秀。他們隨着動感十足的音樂，邁着充滿活力的青春步伐。你瞧，他們走着貓步，背挺得筆直，自信的表情爲他們增添了不少光彩，還別說，真有點歐美模特的範兒。等所有模特一一亮相後，它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環節。

最後是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來，渲染了全場的氣氛。聽着她們深情的朗誦，我不禁回想起了這六年的點點滴滴：我們一起哭過，一起笑過，一起嬉戲過……我忘不了這一切一切，這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽着似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲，我轉頭一看，已經有不少同學的眼眶漸漸泛紅了，老師纔讀了幾句也開始哽咽着。悲傷的氣氛一下子瀰漫了全場，我小聲抽泣着，眼淚在眼眶中來回打轉，想拼命抑制它，可它偏偏不受控制，慢慢匯聚成一滴，最後豆大般的淚珠順着臉頰輕輕的滑落，一滴接着一滴，如同串了線的珠子般。我們的畢業典禮就在這悲傷的氛圍中結束了。

繁華淺夏，我們離開了熟悉的校園，但我知道，不管以後飛得多高多遠，我的心會一直牽掛着這片土地。

畢業季六年級作文 篇2

今天，我們即將畢業，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間，六年已經過去，春夏秋冬循環更替，我們也在悄悄成長着。時間一點一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室裏朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課餘生活再添一抹亮麗的色彩。

感謝老師。記得我們剛上小學的時候，什麼都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨遊在知識的海洋。我還記得那一次，數學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。後來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學後還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最後一屆學生。

感謝同學們，是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得，在運動會上，全班同學團結一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化爲烏有。雖然最後沒有得到第一名，但我們奮鬥了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。

我忘不了，在我考試失利的時候，同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……

我相信，暫時的離別是新的開始，也是爲了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

畢業季六年級作文 篇3

又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一併涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕後，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。

過去的六年，總是默默地期盼着這個好雨時節，因爲這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭豔，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味着結束嗎？倔強的我們不願意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定爲我們在這裏。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施捨。

沒有爲這場晚會排練、奔波，沒有爲班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的藉口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心裏明白，那只是在逃避，只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南迴來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那麼戀家的人也啓程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。

看着舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一羣機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染着在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

人來人往，匆匆忙忙，鬱鬱蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而悽美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。

從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這裏的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。

畢業季六年級作文 篇4

小學的六年時光就如同沙漏，悄聲無息地流逝着，看不見、摸不着，但我們看到日曆上的一個個小格子時，就已經知道，畢業的日子離我們不遠了。

我們小組的每個組員都是“開心果”！上課時，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉過身子，個個摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個組員也只是委婉地表達自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶着他到校醫室。我想，這就是團結的根源吧！

小組成員的每個人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的書掉到地下；或者把一些書放進別人的抽屜裏，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個組員就開起了一個玩笑，玩着玩着就動真了，把其中一個組員給弄哭了，這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。

我們就要跨入中學時代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。

畢業季六年級作文 篇5

相對畢業的事，我們班的同學看起來並沒有什麼緊張。昨天，老師忘記髮捲子，好朋友邵南月發現了，去提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南月。這種行爲一向爲我所不齒，他們不就是想少做點回家作業麼？爲什麼那麼厭惡學習？做作業是爲自己好啊！再說，週末不做，下個星期不一樣還要做麼？

沒錯，這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什麼，希望雷劈到老師頭上啦、說什麼如果發生火災第一件事就是把作業本燒掉啦。對於學習，是能偷懶就偷懶，最好抄襲別人現成的答案，不管是作業、練習還是考試。就連抄襲，也懶得抄標準的完整的答案，而是一個勁地簡抄，簡到不能再簡了爲止。

雖畢業在即，我們班的同學一點壓力都沒有，至少看起來。就算有人緊張，也只是一小部分而已。中午吃完飯回來，只要超過5個人教室裏就十分鬧騰。上一些副課，一些人更是不把老師當回事，死纏爛打的是要找我換位置，每次換來換去，下課了還賴在我的位置上不走，還把我的位置下面弄得髒亂不堪，都是紙屑，甚至把一些廢紙塞到我的抽屜裏面，讓我煩不勝煩。有一次，我在幫老師批作業，這在我自己眼裏看來是十分光榮驕傲的事，可一位同學見到了，卻說：“鄭好，你好可憐！”可憐？可憐什麼？我對她說：“這是爲老師減輕負擔，爲全班同學服務的好事，幸福還來不及，怎麼能說是可憐？”“我纔不要批作業，每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以爲然地說。我在心裏嘆氣，不就是嫌麻煩嗎，不就是對學習沒興趣嗎？什麼都爲自己考慮，不肯爲別人多付出一點，多自私啊！

到底是哪裏出了問題，是我們教育的缺憾麼？

昨天，我帶邵南月來我家玩。意外的從媽媽口中得知了，我綠城育華的分班考試考上實驗班了。我還是有點羞愧，因爲自我感覺數學考得不太好。

我這才發現，我家其實也是有一本同學錄的`。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎時，老師給的。唉，大家填寫的同學錄，真的是自己心裏的真實想法麼？特別是：“對我的看法……”就如同對老師的看法一樣，是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知爲什麼，突然很羨慕一年級的小朋友，雖然有人認爲他們幼稚，其實，他們的眼睛那麼清澈，無論從哪面看，留給世界的都是沒有一點灰塵玷污的童真。記得，那天早晨出操，因爲男生的隊伍裏少了一個人，我便排進了男生的隊伍，我並不覺得有什麼問題，可是旁邊卻有同學說：“那是男生的隊伍，你確定要站那裏嗎？”不知爲什麼，這時候，難道男女生之間已經有那麼深那麼厚的隔膜了嗎？難道男女同學之間的感情就一定是不正常的早戀，不可以是親密的朋友關係麼？現在，許多一些看起來並不值得大驚小怪的事，都會被傳成緋聞。這次畢業照，老師讓兩個好朋友一起拍的時候，我們班沒有一個是男女組合的，我想起以前在操場上做科學實驗時，有一年級的一個男生與女生快樂的拉着手交談嬉笑着很自然地走過。唉，這就是一年級小朋友的大智慧啊，我想起“班班有歌聲”的一些表演，那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動作，那是發自肺腑的聲音啊，那是真正沉醉於表演的聲音啊……

一年級小朋友在學習上可能沒我們懂得多，但在道德上，他們纔是老師，我們只是學生。他們向我們展現了人世間最純潔真摯的情感。

又是一年畢業季。

畢業季六年級作文 篇6

六年前我們懷着好奇的心情和對知識的熱愛走進了這個神聖的殿堂。然而，在六年後的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學和尊敬的老師了。

此時此刻我的心裏有一萬個不捨，如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是，時間一去不復返我們馬上就要步入初中的大門，要在那裏認識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學習，玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過，瘋過，團結過。

我說說我們班團結的事情吧！在我們最後一個兒童節的時候我們班沒出什麼特別的節目只是出了一個大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現我們心情的一首歌了。在練習期間每個人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習直到做到最好爲止。老師爲了讓我們過好這個兒童節操碎了心，這些景象至今還浮現在我眼前！

六年後的今天，當我漫步在美麗的校園時眼前浮現的是我們一起玩耍一起完成“任務”爲班級爭光的景象。

六年前我們誰也不認識誰，六年後我們彼此之間瞭解了，熟悉了命運爲什麼這麼殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業了！