【推薦】我的六年級作文六篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級作文 篇1

我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強的生命力深深地打動了我。

仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細又短，它可是仙人掌的祕密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！

仙人掌具有異常頑強的生命力。它們全都生活在乾旱的沙漠裏，一年四季頂着烈炎的烘烤和頻繁颳起的風沙向上生長着，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的身體裏蘊含的意志力在最惡劣的環境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什麼？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什麼都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們在無邊無際的沙漠裏看到一絲光明。仙人掌爲我們做得實在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害着無數的大自然裏的生靈啊！所以，在此我要大聲呼籲：地球的人們，多種樹，多愛護環境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！

望着仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時刻都再邊疆保衛者祖國，儘管那裏的條件有多麼惡劣，他們都不會有半句怨言，他們與仙人掌多麼相像啊！解放軍叔叔給我們帶來了幸福生活，全國人民都對他們感激不盡！

我愛仙人掌，更愛那些爲羣衆默默奉獻的人們！

我的六年級作文 篇2

每個人眼中的世界各不相同，有的人認爲世界是幸福的，有的人認爲世界是殘忍的，有的人又認爲世界是充滿藝術氣息的……而我眼中的世界是美好的。

那是一個冬季的下午，明朗的陽光照耀着大地，感覺不到冬季的來臨。當時我吃完點心，獨自一人走在馬路邊，遠遠的就看見一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎麼辦呢？正當我還在遲疑的時刻，一個溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒：“阿姨我來扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時，我心生慚愧，一個美好的畫面立即浮現在了眼前。

但我看到過一個新聞：一位老太太摔倒在地，來往的人羣中沒一人願意去攙扶她，僅僅只會冷眼旁觀，老太太心裏會怎麼想啊！

“世界上美好無處不在，只是缺少善於發現美的眼睛。”在我認爲，創造美好的人是值得受人尊敬的。

沒錯，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但並不是世上每一個人都有一顆樂於助人的心。但我認爲，我相信。世界一定是好人多，也許僅僅只是一個細微的動作，也會使世界變得美好起來。

我的六年級作文 篇3

書是鑰匙，能開啓智慧之門；書是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書是小船，開往知識的海洋……每本書都有不同的知識，豐富多彩，像吸鐵石一樣吸引着我們；像一陣花香牽引着小蜜蜂，是啊！我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂，我們被如宇宙般神祕的知識徹底的入了迷，知識賜予我們魔法，而知識的來源全是來自於值得閱讀的好書中。

在書的世界裏，讓我們懂得了生活的樂趣，堅持不懈，不氣餒的意義。我就在書的世界裏，找到了一本我最喜歡的書，是它讓我懂得了“自信”是什麼，你若想知道，我會告訴你，《乘時光機來的男孩》這本書使我學會了夢想要靠自己努力才能實現的，對待困難的不放棄，對待未來的自信心。不過，這本書其中有一篇是我最喜歡的，就便是“醜小鴨的螢光綠夢想”這篇短篇小說的故事。

故事中有一個女孩叫林熙沫，他所在的學校裏成立了一個舞蹈隊，一向熱愛舞蹈的她被興奮衝昏了頭，興沖沖的去報了名。可到最後，在這一羣美麗高貴，似白天鵝的女孩中，他只能落得個“舞蹈對勤雜工”的名頭。她經常安慰自己：沒事的，無所謂，看看也好，醜小鴨人永遠也成不了白天鵝的。但她的內心卻很委屈：憑什麼他們把我當做僕人，憑什麼！憑什麼我要遭受到這樣不公平的待遇！

突然有一天，舞蹈隊的柳老師讓他加入了舞蹈隊中，舞蹈隊中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈隊，但是柳老師鼓勵她，不要不相信自己，凡事總有一個磨合期，不會可以學，不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵下，她逐漸恢復了自信，而且跳得越來越好，還獲選了參賽舞蹈裏的女一號的角色，還有老師同時給她準備了一件熒光綠的舞蹈服……

比賽當天，一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準備的舞蹈服，位於舞臺中央的她，從一羣似白天鵝的女孩裏顯得那麼耀眼那麼特別，似乎舞臺都屬於她一個人的，舞出了她最優秀的舞姿，結果可想而知，她們在衆多參賽的名單裏脫穎而出，取得了讓人滿意的成績。

這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我，自信就像一座堅實的精神堡壘，無論我們面臨什麼樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折，能不會把你擊垮，因爲，自信讓你更加的勇敢、堅強；自信讓我們不斷地奮發向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書，讓書帶着我們發現世間更多的美好把！

我的'六年級作文 篇4

轉眼間，二十年過去了。二十年後的我是一名世界級的醫生，享譽全球。我爲世界醫學界做出了巨大的貢獻。這就是20xx年的我。

每天早上，我吃完早飯就穿上白衣天使的衣服在醫院會診。我作爲一名醫生，天天都有長龍似的病人隊伍要我治療。我認真地對待每一個病人，一點也不馬虎。

一天，我跟平日一樣剛來到醫院，穿上白衣天使的衣服準備給病人看病時，看見一個艾滋病患者在痛苦地呻吟着。這個艾滋病患者是來醫院治療的。我看到這位不治之症患者眼睛裏淚光閃閃。我想一定要研究出治癒艾滋病的方法。後來，經過我不斷的努力和一次次拼搏，不久我的實驗成功了，終於研究出治療艾滋病的藥了。我欣喜萬分。艾滋病患者吃了我研究的這些藥果然有效，終於有效地控制住了艾滋病的發病率。

就這樣，我發明了治療艾滋病的藥，終於爲世界醫學界作出了巨大的貢獻。我還發明瞭治療疑難雜症的藥。我的名聲越來越大，越傳越遠，並登上了世界國藥的寶座，爲世界上更多的患者帶來更多的福音，拯救了更多的生命奇蹟。

每當我看到患者的微笑，心中有種說不出的甜蜜。

我的六年級作文 篇5

她的名字很是好聽——溫子怡。她有着一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭彷彿被黑色染料渲染過的頭髮，最重要的是，她懷有着一顆金子般的心靈，她就是我值得尊敬的人。

還記得我在讀小學的時候，忘記帶上課要用的課本，我急得焦頭爛額，腦海裏浮現出老師大發雷霆的樣子，自己就不禁嚥了咽口水。我趴在桌子上，把頭埋進自己的臂彎裏，心裏像是被無數只螞蟻啃噬着，我心想：這下肯定死定了！就在我絕望之際，一本嶄新的課本出現在我的視線中。我驚訝地擡頭看了看——是溫子怡！她忽略我疑惑的目光，只見她笑了笑，露出一對可愛的小虎牙，說：我把我的課本借給你吧。我連忙擺了擺手，剛想把課本塞回給她，可這已經來不及了！老師不知什麼時候出現在門口，她推了推自己呆板的眼鏡，嚴厲地掃視着教室，接着火冒三丈地道：溫子怡，你的書呢？溫子怡聞言，不慌不忙地站了起來，老師，我忘記帶了。

看到她這麼說，我很想站起來爲她辯護什麼，可是我的身體卻不聽我的使喚，我並沒有偌大的勇氣。只見她給我使了使眼色，我也只好忍着不說了。果不其然，她被老師罰站了一節課，而我卻安然自得地坐着上課。我捧着她的課本，覺得有千斤重，而這節課，也是我過得最漫長的一節課。當下課鈴響起，我心裏的石頭終於落定下來，但是我還是覺得自己沒臉見她，因爲我的自私。她好像看穿了我的心思，就託人給我帶了一張紙條。我打開一看，上面寫着：因爲我們是好朋友啊！我頓時感動得熱淚盈眶。

溫子怡，你對待朋友的無私和真誠值得我學習與敬佩，在這裏我可以問心無愧地說，你是值得我尊敬的一個人！

我的六年級作文 篇6

我家有一隻小狗，我很喜歡它。

它長着雪白雪白的毛，一條長長的尾巴，兩顆烏黑的大眼睛，兩隻小耳朵，漂亮極了。當它剛來到我家的候，我給它喂火腿，它不吃，我走到離小狗十米遠的地方，小狗才慢吞吞地吃了起來。過了幾天，我跟小狗熟了，每個星期天我都帶小狗散步。

小狗也有頑皮的時候。有一次，媽媽買來了一袋麪粉，小狗看見了一跳，跳進了麪粉裏，害的我給小狗洗了澡。還有一次，我正在吃飯，小狗悄悄地跑進了我的拖鞋裏，我正準備去睡覺，感受到涼涼的，我一看，小狗在我的拖鞋裏，小狗一整眼，急忙跑走了。

我喜歡我的小狗。