【推薦】我的六年級作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的我的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級作文 篇1

汽車的種類有很多，如今社會飛速發展，汽車的功能和種類也越來越多了。

可在我的夢想中，未來的汽車不僅可以在陸地上奔馳，還可以像飛機一樣在天空自由自在的翺翔，還可以在海里游泳，在車裏觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧祕。

汽車裏不用汽油，汽車的燃料被其它環保材料所代替，未來的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在的在車裏玩耍，一邊看電視，儘管汽車很多，但是卻不會發生任何交通阻塞和任何交通意外。

車中設施其全，功能其全，在衛星信號和電子系統的指揮下，可以到達世界所有地方。

車中安置有一張牀疲憊的時候，可以睡上一大覺，如果是長途旅行的話，車還可以變成一個大房屋，任駕駛員在裏頭過夜，如果肚子餓的話，可以自己下廚房，想吃什麼就吃什麼，呃……但是你要會煮哦﹗

車裏面還有電腦，有dvd，當駕駛員感到悶的時候，可以看看dvd，有電子遊戲，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢﹗

在我的想象中，除了有這些功能，還有許多。

如果有考古工作者想去沙漠裏挖恐龍化石的話，車子還可以幫主人找到並挖掘恐龍化石。

車子還可以從車輪裏頭伸出兩隻機械手，如果駕駛員想捕捉一些比較機靈的魚類，車裏的萬能電腦便可以查找那些魚的弱點，幫駕駛員實現願望，以便於捕捉。

車還可以變成海里的各種各樣不同的動物掩護自己，以免受到魚類的傷害，或者傷害到魚類。另外還有好多好多……

我想雖然現在科學還沒發展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來﹗

我的六年級作文 篇2

時間過得真快，轉眼間已經到20xx年，這時，我剛滿24週歲，已是一名中國科學院的院士，光榮地成爲一位年青的中國科學家。

這時，我剛從美國留學回來，一下飛機，便火速趕往中科院，來到我的實驗室，馬上投入實驗，研究發明世界上最先進的STN20xx飛行器。我研究的STN20xx飛行器時速可達3萬公里，比現在的汽車快好多倍。這個飛行器“一器多用”，既能陸行，又能海面上行，更能潛海。除這些，還能當飛行，甚至漫步於太空。人們駕駛着它周遊世界，也能到太空裏遊玩。經過幾十次、上百次的試驗和論證，飛行器，終於研製成功。據專家測定，它比美國的航天飛機還先進一百年呢！我高興地一蹦三尺高。

一天，我駕着飛行器，載着父母和親朋好友，到太空裏傲遊。在太空中，我看到地球上工廠上冒着黑煙，垃圾成堆，裏到處是白色的塑料袋，污染嚴重，我感到心情非常沉重。

不久，我又發明淨化器和垃圾處理機器人。淨化器能淨化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無害；機器人能將所有的垃圾進行分類和加工，可以蓋21層的大廈，我再一次看的時候，是一座座大廈。

我在科學的道路上，不辭辛苦，向更高的目標攀登。

我的六年級作文 篇3

媽媽翻出了一張照片，故作驚訝地說：“咦，這個小夥子好帥啊！”我湊過去一瞧，大大的.腦袋下面是一雙透亮靈光的黑色小眼睛，一對招風耳好像在說：“我這可是千里耳哦！”高高的鼻子，咧着一張嘴，兩顆大門牙都露了出來，簡直就是小松鼠的牙齒被“移植”到這兒來了。你是不是也很好奇，這是誰？那我小聲地告訴你——這就是我！

在大家眼中我是一個善良的好孩子，他們都叫我“小雷鋒”。這不，一位小朋友摔倒了，她疼的得“哇哇”直哭，我立馬跑過去把他扶起來，用手把他身上的塵土拍下來，詢問他哪裏受傷，小心翼翼地把他扶回了家。當他的爸爸媽媽對我表示感謝時，我心裏像喝了蜜一樣甜。

在家我可是媽媽的“小幫手”，洗碗、掃地、洗襪子，這些都不在話下。忘了介紹，我還有個可愛的妹妹，媽媽沒空的時候，都是我照顧小妹妹哦！家人都稱我爲“小暖男”。

俗話說：“金無足赤，人無完人。”我最大的缺點就是好動。在一次自習課上，老師讓我們自習，大家都在全神貫注地寫作業，我的凳子還沒坐熱就開始像小偷似地東張西望，屁股扭來扭去。下課了，全班就我一個作業沒有及時完成，因此，被老師嚴厲地批評了一頓。我感到羞愧萬分，心裏暗下決心：“一定要改正這個壞習慣！”

這就是我，一個活潑開朗、樂於助人、不完美，卻獨一無二的我。你喜歡這樣的我嗎？

我的六年級作文 篇4

美麗的春天姑娘無處不在，她來到了我的小區，我來到小區找春天。剛一走到小區一陣撲鼻的香味就朝我迎 面撲來，啊!原來那是春天的味道呀!我邊走邊看，突然看見了一樹的山楂花，我跑過去看 了又看，那一個個山楂花美麗極了，紅色的更美麗了，那一 片片紅如火的花瓣讓人覺得像玫瑰又不像玫瑰。我把手伸了 過去輕輕的摸了一摸，柔軟極了。每一種花都有不同的姿勢， 這一朵花大方的露出笑容，那一朵花害羞的探了探頭。葉子 把花舉在頭頂，好像在比誰舉得更高。

我離開了山楂花的地盤，來到了二月蘭的領地。二月 蘭雖然沒有牡丹那麼豔麗的顏色，也沒有玫瑰那高貴的身姿， 但當你靜靜的望着那一片片的紫色，聞着那一縷縷清香，所 有的煩惱都忘記了，微風吹過二月蘭像一個少女的翩翩起舞。

我們小區裏的花美是美，可是我不會忘記還有我們小 區池塘邊上的小小柳樹，那一棵柳樹就相當於兩個我這麼高， 我拿起一根柳條看了一看，發現剛發芽的柳樹只有我的小拇 指的指甲蓋那麼大，它們就像一個小寶寶一樣。從遠處看柳 樹就像一個小姑娘，在池塘邊洗頭髮。

怎麼樣，我的小區很美吧？

我的六年級作文 篇5

幼小的我，從呱呱墜地的那一刻開始，就被“光榮地”掛上了一個“神聖的”名字——吳一凡。

吳一凡，吳一凡，當然是爸爸希望我一點兒也不平凡咯！而剛出生是因爲頭皮很薄，額頭上出現了一個大大的紅色“ｖ”字；一出生，別人都在哭，只有我一個人在笑……這些不平凡的事，使爸爸更加堅信，我，不會是一個平凡人！

可是，隨着我漸漸長大，我似乎越來越不如從前。丟掉了出生時的招牌動作——微笑，拾起的卻是無數滴如雨的淚水。一切都只是因爲我進入了初中，須要開始學會獨立，學會自學。可是，我做不到。小學“衣來伸手，飯來張口”的習慣已經讓我對父母養成了非常大的依賴。所以，考試成績一直不理想。此時的我就像一個正在蹣跚學步的孩子，因爲習慣了父母抱着我走，剛開始學着自己走的時候，總是會一次次地跌倒，一次次地失敗。對未來是一陣恐懼。

不知道，是因爲厭倦了，還是真得害怕了，我開始討厭那些失敗，討厭那些分數很低的試卷。迷茫了，我不知道那些無止境的失敗到底何時纔會有個盡頭！於是，在這無止境中，我開始自卑……

迫於對自己的責任心，也不想父母對我失望，我開始反思：爲什麼，我總是失敗？仔細想想，我才清楚：失敗乃成功之母，蹣跚學步的孩子終究會戰勝心裏的恐懼，成功地站起，在陽光下跑着、跳着……本來就是嘛，哪個成功的人沒有失敗過呢？愛迪生爲了發明燈泡，做實驗失敗了200次，在第201次實驗時才成功了；居里夫人忍受着喪夫之痛，全身心地投入工作中，終於又獲得了諾貝爾獎；貝多芬面對失聰的打擊，卻依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬於自己的音樂……他們都是因爲面對挫折永不放棄，纔會走向成功。我也應該用一種積極的態度去戰勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生！

我明白了，因爲我叫吳一凡，所以我更應該用這個名字來激勵自己，讓自己知道：要想擁有一點兒也不平凡的人生，就必須面對這些平凡的挫折，並戰勝它們！我也懂了，爸爸當初給我取這個名字，不是希望我有不平凡的未來，而是希望我會因爲這個名字，鼓起勇氣，擁有並不平凡的動力——自信，驕傲地邁向屬於我的成功！

我的六年級作文 篇6

20xx年的一天，從某某小學的語文辦公室裏走出一位上點年紀的男老師，我已經是一名優秀教師！也是知識班的班主任。

我向知識班走去，到知識班以後開始上課。我喊：“上課！”同學們起立，我看看，心想：今天怎麼少一位同學？我仔細數數心想少趙立，我想他也沒請呀，怎麼會沒？我往他座位上一瞅，我頓時明白：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特製板凳下伸出一隻機械手把他提起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以後上課還敢不起立嗎？”“不敢，不敢！”他連喊。我就把他放下來。

上一會兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話！”可是他不聽，照說不誤。我惱，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉，不管他怎麼張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

過大半堂課還有十鍾就下課，可就在這時，李小剛和趙親打起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從牆上伸出幾隻機械手把他倆分別提在半空中。我嚴肅的問他們：“還敢不敢！”他們不約而同的說：“不敢！”我又按下黃色按鈕，把他們放下來！

好不說，下課，我要回辦公室。