關於高三作文集合7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高三作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
我不知道他最後會不會對這段感情進行一些回味。其實要說離開那肯定是捨不得的，我肯定也不想自己那麼難過的。有時候會冒出想要離開想要斷開的想法，其實也不過就是想要引起她的一些關注吧，但可能在他眼中，他對我的關注已經足夠了吧。
不知道，反正是一個醋罈子啊，但他也不會因爲自己總是吃醋說什麼，其實還是挺有趣的吧，自己在吃醋的時候。包括他在吃醋的時候。大概也是彼此都知道只有在乎了纔會有吃醋這種情緒吧。
有的時候還是會覺得很神奇，明明沒有什麼理由沒有什麼義務我們都是獨立的個體，憑什麼被束縛在彼此身上。
自己真的會去知乎上找說男朋友應該哄女朋友嗎這種問題，覺得自己真的其實對感情這種事情也並沒有很明白。其實自己還是很認同網上那些彼此都是獨立的個體，沒有誰有義務去寵誰的，即便是戀愛關係，彼此的感情也是相互的。雖然說這種觀點佔少數，更多的都是在說男朋友應該疼女朋友。但自己好像對那些並沒有多大的認同感。
可能也是自己沒有那樣的幸運被一個男孩子寵着吧，但又好像，本來我骨子裏就是崇尚這種自由個體的戀愛的。
高三作文 篇2
生命如征程，人的一生註定疾步匆匆。匆匆的人生，經不起我們的肆意揮霍。作爲最渺小微茫的存在的我們，必須對人生懷有一顆高三之心。只有這樣，我們才能不容易浮躁，不容易輕忽，在生命的征程中綻放光彩。
高三人生，就是扼住命運的咽喉。
耳畔又響起那慷慨激昂的《英雄交響曲》，貝多芬莊嚴崇高的形象立刻浮現於腦海之中。在被他的音樂震撼的同時，他的命運卻讓我感到難以置信，難以想象他在失聰時創作音樂的場景，更難以想象他用心靈感受音符的情景。我想，這足以說明他對人生的高三。如果不是高三人生，他怎麼能在失明的夜晚潛心感受跳動的音符呢?如果不是高三人生，他又怎麼會用譜曲的雙手扼住命運的咽喉呢?貝多芬懷着對人生的高三之心，拋開了浮躁，爲自己譜出了一曲壯麗的“命運交響曲”。
高三人生，就是微笑着去唱生命的歌謠。
史鐵生，一位有着鋼鐵般的意志的作家。當他病痛纏身時，他咬緊牙關，撐過一個個痛苦的不眠之夜。當他被文學吸引時，他又是緊咬牙關，強忍着病痛，完成了一部部文學著作。當聽見他說，死是一個不必急於求成的過程，死亡的日子必定會來臨，不禁對他肅然起敬。他對人生的高三，竟已超過了生與死的界限。懷着對人生的高三，他在文壇中屹立着;懷着對人生的高三，他在病痛中支撐着;懷着對人生的高三，他微笑着去唱生命的歌謠。
高三人生，就是精彩地活着。
我心中的“鋼琴王子”劉偉在彈鋼琴時的專注與投入，讓每一個觀衆爲之動容。仍記得他在剛剛失去雙臂時的苦惱與迷茫，那時的似乎失去了生活的方向，但他還不甘心就這樣認輸，他對人生的高三更加強烈。於是他懷着這顆對人生的高三之心，慢慢將自己的內心從浮躁與迷茫中解救出來，平靜地重新生活。高三人生，讓他在“要麼馬上死，要麼精彩地活着”中，堅定地選擇了後者。
人生，註定坎坷。生活的艱辛不會遺忘任何人。我們能做的，唯有高三人生。拒絕浮躁，拒絕輕忽，懷着對人生的高三走向涅槃和崇高，在生命的征程中綻放光彩。
高三作文 篇3
生活中，許多裝滿了懊惱、憤怒與失望等等不滿情緒的人，帶着垃圾一樣的情緒四處奔跑，當他們所帶的垃圾越來越多，想要向你傾倒時，你要對垃圾人揮手說不，然後繼續踏上屬於自己的旅程。
有人說，人生之不如意十有八九。當你被生命中的挫折、掙扎包圍時，保持一份積極的心態，比任何人更努力，這纔是真正的解決方案。我們不可以被垃圾人所釋放出的負面情緒左右，更不可以接受垃圾人的垃圾。
對垃圾人說不，是理智的態度。
當垃圾人想找地傾倒時，千萬不要給他們機會，以防他們一股腦把垃圾倒在你身上。當有人想要這麼做的時候，一定要理智地說不，拒絕才是應有的理智態度。就像是蘇軾吧。當蘇子因被人嫉妒之時，當有人拿蘇子一貶再貶之時，蘇軾並沒有接受那些心中裝滿垃圾的小人的垃圾，而是遠離垃圾人，依舊熱愛生活，熱愛美食，熱愛生命，過着“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的地步。顯然，面對垃圾人時，拒絕是理智的一種生活態度。
對垃圾人說不，是清醒的選擇。
面對世儈的官吏，面對勾心鬥角的官場，面對無數橫衝直撞的垃圾車和垃圾人，他選擇了不，選擇不爲五斗米折腰，選擇了歸隱山田，選擇了採菊東籬下，悠然見南山的自由。秋雨瀟瀟，燦漫黃花鋪滿徑；春風嫋嫋，扶書綠竹正盈窗。選擇了拒絕垃圾人，避免垃圾一般的情緒，這才使得陶淵明從始至終都擁有一顆純淨的心靈。學會拒絕，對垃圾人說不，纔是清醒的選擇。
對垃圾人說不，是勇敢的'覺悟。
如果你也有垃圾人一樣的朋友，也一定要理智的對待，不能因爲是朋友，就毫無原則的選擇退讓。如果是真正的朋友。他們就不會帶着無數負能量的垃圾找你發泄。面對垃圾人，要勇敢的拒絕。即使是關係要好的朋友，也不可以無條件，無選擇的去接受那些垃圾。對垃圾人說不，是勇敢的覺悟。
在人生旅途中，倘若遇到垃圾車和垃圾人自然是好事，如果遇到了垃圾人，一定要頭腦清醒地、理智勇敢的拒絕。
千萬不要給他們傾倒“垃圾”的機會，讓負能量影響你的心情。只要微笑，揮揮手，祝他們好，然後繼續走你的路，追尋自己的詩和遠方。
理智清醒地拒絕，對垃圾人大聲說不！
高三作文 篇4
葉的離開，到底是風的追求，還是樹的不挽留？
也許葉的離開，樹根本就不在乎，因爲始終不曾有過感覺，因爲始終不曾愛過。而葉一直以來，都只是一相情願，一直默默地付出，不在乎值得不值得。也許值得，因爲愛，所以不計較是否得到。
而葉卻不知道，單方面的愛始終是不完整的，在樹的世界裏失去自己，註定是卑微的。其實葉不該把樹看得太重要，重過自己，重過任何東西，也許是因爲葉還小，年少輕狂根本就不懂愛，也許葉和樹註定什麼都沒有，因爲遇錯了時間。愛，也許真的是美在無法擁有吧。
其實葉不是不想離開，是怕離開以後，樹沒有了照顧。葉不忍心看到樹還是像個孩子一樣不會照顧自己，即使葉也還是個孩子。其實葉會記得樹說過的話，天大的事，都別哭。葉會一直記得，做個堅強的孩子，即使做不到，也會一直笑，因爲傷心難過別人看不到，也管不了。
也許葉給的愛，讓樹有壓力，所以只有離開，因爲葉想看到，聽到樹依舊明朗乾淨的笑容和聲音。
其實葉一直想和樹說聲謝謝，讓葉至少有可以回憶的東西，至少珍藏起來的除了嘴角的鹹，不是大片大片的空白。其實葉一直想和樹說聲對不起，因爲葉的愛曾經讓樹不輕鬆，曾經讓樹失重。但這些話似乎已經沒有機會說了，或許在樹的心中，葉的一切都顯得那麼的不屑和輕浮。葉的愛，與樹無關。
但是葉會學乖的，不會再讓樹有任何的負擔，也許葉愛上樹，自始至終都是個美麗的錯誤。
也許這一切，始終是個幽默的意外。
高三作文 篇5
青春是叢林，是荒原。是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。而我在這張揚肆意的年華里，遇見了你……
猶見初相見，三千青絲，幾縷白髮，一襲黑衣，緩緩而至。你的笑像水墨青花，從不懼剎那芳華。我呆了，愣了，原來這就是要和我朝夕相處的模樣。我笑了，心中的緊張不適一瞬間煙消雲散。
再見，已是開學。我們身負重擔，時刻準備着衝刺，你總是不緊不慢的叮囑着我們，生怕我們有什麼閃失。
可是，開學第一個星期還沒完。家中傳來噩耗，當時我猶如五雷轟頂，淚眼婆娑的來向你請假。你看着我，臉上的擔憂如此濃烈。你輕聲說道：“回家吧，家裏需要你”。我一聽，眼淚無法控制，成顆成粒的向外砸去。你頓時慌了手腳，不知所措。突然，我感受到肩膀上傳來一陣力量，擡頭一看，你的手壓在我的肩膀上。依舊是清亮的嗓音，這一次，我聽到了你對我的關心，對我的愛護，這獨獨是對我一個人的。末了，你笑着對我說，你相信我。我的鼻子又一酸，但我仍很努力的笑着跟你說再見。只因，我不願你再爲我擔憂，爲我煩惱。
十天光陰，轉瞬即逝。當我重新返回這片淨土以後，你的雙眼總是緊盯着我。我知道你在爲我着急，可我沒有辦法，我的心已經傷透，無法再望向前方，你看在眼裏，急在心裏。爲了讓我重新燃起活力，你總是爲我做心理輔導，爲我課外補習。那段難過的歲月，是你的身影如影如隨，是你的鼓勵助我成長。我何其有幸，遇上了你，在這段煎熬的歲月。
我這個來自北方的孩子，來到南方的國度。在那本是萬物復甦的季節，遇上了你，遇上如春風般的你。
我不懼離別，不恨離別。離別只是爲了下一次相聚作更好的鋪墊。
可是，我害怕你的面容淡忘在我的腦海裏，害怕忘記是你帶我走出了那段痛苦的歲月。
我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光。從白天到夜晚，由田野到山間。可是，那終究不是你。我只願，最後在我身邊，陪我走過最後三年的是你，只是你。
高三作文 篇6
在成長的過程中，煩惱與喜悅是必不可少的；有些人爲自己的長大而高興，有些人爲自己的長大而苦惱……而我，是爲自己長大而苦惱的那類人。
“長大真好啊！不必受父母的約束，愛幹什麼就幹什麼；以前小的時候要去哪裏玩必須經過父母的同意並且得由他們帶着我們去，現在不同，要去哪裏只要跟父母說一聲‘我出去了’就行……”這是我們村跟我差不多大的同齡孩子在交心時經常討論的問題之一。我雖然在旁聽着，但我卻一言不發——因爲我跟他們的思想根本就不一致。我只是默默思着這個問題：長大真的好嗎？
我個人認爲：長大並不好！
二、三年級的時候，我常常盼想着長大，甚至有時候會有這樣的幻想：今晚好好睡上一覺，第二天就變成一個大人了！我着了魔似的盼望着。
五、六年級的時候，我有點後悔長大了，那時日思夜想地希望自己停留在那個年齡，永遠永遠停留……
現在已到了上初中的年齡了，我真後悔當初日月思盼着長大，也後悔人爲什麼會長大。回首以前，是多麼好的事啊。
爲什麼討厭長大啊？
小時候，經常一羣小孩子在玩，即使中間某人是外省的或是有什麼缺陷的，他都不會受到欺負，同齡的孩子會一如既往地用一顆最天真、最真誠的欣和他相交；並且，小孩子的思想是稚嫩的，心，是純潔，即使他是外地的或是有什麼缺陷的，別人對他的看法，他是不會怎麼深思熟慮，也不會怎麼在意的，況且，同齡的小孩子是以一顆真誠的心與他玩、相處……
隨着人漸漸地長大，思想也漸漸地成熟，對於別人對自己講的話會深思，也會在意的。有人認爲，對以諷刺自己、嘲笑自己的話當作耳邊風左耳聽右耳出就行了。或許，一遍可以當它沒到，兩遍可以沉默，三遍可以忍耐……但如果無休止地聽到，你仍可以忍受，那你不是人便是仙了。一聲問候，一聲笑，都有可能存有敵意，笑裏藏刀。
成長與長大，真的好嗎？
高三作文 篇7
一天，鳥兒們聚在一起聊天，以打發無聊寂寞的生活。
天鵝高傲地說：“我有一身潔白無瑕的羽毛和飛越喜馬拉雅山的能耐。再看看烏鴉，一身黑毛，和我形成鮮明的對比，還被人落到一個不好的名號。”
烏鴉反擊說：“黑有什麼，況且我有腦子，我知道用石子裝瓶子喝水，我知道把堅果從很高的地方扔下去，摔不碎的話還能在公路上讓汽車幫我碾碎。而啄木鳥呢？只知道不停破壞樹木。”
啄木鳥不樂意了，分辯說：“我是在幫助樹木，幫它們清除害蟲。你們怎麼不說麻雀，麻雀可是當年四害之一，糟蹋糧食不說，還隨地屙屎。”
麻雀一聽上火了，說：“人類不是已經給我們平反昭雪了嗎？我們能捕食害蟲。至於隨地屙屎，那不是每種鳥都做的事嗎？鳥本來就吃得多，飛行要消耗大量能量，隨地屙屎很常見，你們在森林不經常這樣嗎？有些鳥還經常被人類奴役，要我說，失去自由還不如一死了之。”
百靈鳥反駁道：“你憑什麼這麼說？人們喜歡我們，我們也給人類唱歌，做公平的等價交換，還能過上衣食不愁的生活，不信你問鸚鵡老兄，我們可是人類的好朋友。不像……”
這樣的爭辯無休無止，各說各的理，這些鳥只看到自己的優點和別人的缺點，人類何嘗不是如此呢？
