關於高三作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

每個人都曾經非常喜歡那樣的風景，可是當你真的去面對，似乎也覺得沒有什麼值得懼怕，一切都大不了。

你看，就好像此時此刻，我們每個人都在做着自己自由的事情，不需要任何人去看懂，也不需要別人去做出過多的理解。在某些時候，雖然倍感蒼涼，可是你也要感謝，你身邊的人有這樣的冷漠。

感情就是一把雙刃劍，可以溫暖你，也可以傷害你。

我曾經覺得，看透人間的冷暖悲傷，可是也曾在一瞬間，覺得自己似乎頓悟了，我真的很想自己擁有一種超能力，再不想呆在這裏的時候，突然穿越，或者是去往任何一個陌生的地方，可以容納我。

可是一想，那些終歸還是陌生的地方啊。

在陌生，也沒有人陪伴，沒有溫情的感覺，別人向你來看一眼，都面帶懷疑的神情。

所以，越是這樣，我越懷念剛來到這裏的那一年，我在食堂吃飯，校園卡揣在口袋裏，走路的時候不小心掉了下來，自己並沒有發覺，反倒是身邊幾個陌生的女孩子，非常焦急地叫住了我，然後告訴我，校園卡掉了。

雖然，都是最平常的故事情節，也許都是生活一天不知道發生多少遍的事情，但是卻真的很感動，很溫暖。

高三作文 篇2

夏季的午後，街上一片寧靜，有的人躲在了空調房裏睡覺，有的人吹着風扇躺在椅子上休息，有的人拿着扇子在樹下遮陰處乘涼。

烈日當空，直照大地，行走於水泥路上，一陣陣熾熱傳進鞋底，讓人汗如雨下，猶如慾火焚身。一輛黑色轎車疾馳而過，捲起漫天灰塵揚長而去。咕咕……此時一輛破舊的摩托車正吐着黑煙迎面而來，車速很慢，比路上的行人還略遜一籌，咕咕…吐着黑煙的摩托車連同上面的人突然倒在了地上。

沒過多久便有人看見了，前來觀看的人把此處都圍住了，其中有學生，有工人，有附近的居民，其老人最多。前來觀看的人有的拿來了礦泉水，有的人拿來了麪包等食物，還有的人上前打聽情況，問是不是因爲有病突然倒在了地上。但大多數的人都是圍在周圍旁觀，指指點點，有的人在笑，有的人在質疑，但更多的人是沉默。

帶着妹妹一起上街買冰淇淋的兄妹倆路經此地，看見了這一幕，上前觀望。經過一番詢問終於知道此人爲何暈倒於此。原來是外出打工，不幸被人騙，於是只得回家，可路途遙遠，風餐露宿，飢餓難耐，已經兩天沒吃飯了，是餓暈的。前來圍觀的人不少，都在一起討論着，終於有幾個好心的人站了出來，決定施於恩惠，有的掏出了錢，有的送上了快餐，有的叫來了當地警察，要求政府給予幫助。站在後面陪妹妹上街買冰淇淋的哥哥擠了擠人羣，上前來，看見了暈倒在地的人，這人臉色蒼白無力，嘴脣乾裂，眼圈疲憊。實在令人同情，於是這位哥哥把手中捏的很皺的十元錢塞進了那人手裏，便此離去。

“妹妹，對不起。”哥哥誠懇地對着妹妹說，我把錢個給那位暈倒的大叔了，沒錢給你買冰淇淋了，下次給你補上好嗎？

妹妹甜甜一笑，“哥哥是救人，我支持你。”於是拉了拉哥哥的手便往回走去。

兄妹倆的背後，兩位拿着蒲扇的老人凝視着他們回家的背影，一人笑呵呵道：“爲何不阻止，你孫女的冰淇淋可就被拐走了呀！”

“怎麼阻止？”另一人嘆了口氣道，難道要我跟他們說那是個騙子嗎？要我去揭穿那地上暈倒的人是專門騙錢的嗎？

“呵呵，你不敢嗎？”那人接着激將道。

“哼！老夥計，咱們鬥了這麼多年，你還不懂嗎？”這位老人拿着蒲扇扇了兩下，眼眸深邃的看着他孫女回家的方向喃喃道：“現在這時代，同情心情缺乏的太嚴重了，我不想就這樣磨滅了孩子們的那顆純潔的心靈，我不想讓孩子們的同情心喪失在事情的真相和社會的陰暗中，至少今天他們是快樂的，是順利的，他們的同情心沒有受到侵蝕。

高三作文 篇3

十八歲。我站在高二的天空坐數我蒼白如雪的經歷，才發現平淡是一種享受也是一種傷害。因爲平淡，我所謂的憂傷纔會在絕望面前不值一提，纔不至於讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時，因爲平淡，我錯過了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂。於是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那羣青春飛揚的少年以及他們的故事。

――題記

高三=無休無止的徹夜書海奮戰+橫豎都要進大學的堅定決心。那些曾經熟悉的面孔彷彿一瞬間消逝在原本就不怎麼熱鬧的校園。對啊!他們都上高三了，爲了明天“光彩奪目”的錄取通知書努力地“拼殺”着。

可是，在那片“拼殺”中我分明地看到了三個“手無寸鐵”的站在高三戰場上落寞地微笑着的“異數”――衛、明和天。

不知道他們是以怎樣一種“姿勢”混到了今天?在別人的眼裏他們的確跟高考的金榜無緣了，儘管他們都曾努力過。

15、30、27、當衛那些少得可憐的分數在長長的成績單裏“雞立鶴羣”時，我不知道在成績與補考費二者之間他會更在乎哪一個?但作爲一個和他一樣有着相同弊病的人，我深深知道，前者更重要些。只是我們都是缺乏“愚公移山”精神的人――努力了，卻沒有堅持到底。

比起衛，明或許還幸運一點點，因爲他努力地堅持着，可是，理想與現實之間是矛盾的，明爲了他愛的數學在課堂上答着似乎正確與“不正確答案”南轅北轍的答案。結果不言而喻，他愛的末必是他擅長的，有他那張19分(150分制)的考卷作證。

也許，上帝太忙了，他無法一一眷顧那些努力拼搏的人們，三個有着相同落寞而假裝瀟灑的少年――衛、明、天，是不是能爲明天尋找一條新的出路?無人知曉。

張雨生曾經唱：“我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。”對於明天，對於像水晶一樣易碎的夢，不知道在他們心中佔據了怎樣的位置?也許，他們 十八歲。我站在高二的天空坐數我蒼白如雪的經歷，才發現平淡是一種享受也是一種傷害。因爲平淡，我所謂的憂傷纔會在絕望面前不值一提，纔不至於讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時，因爲平淡，我錯過了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂。於是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那羣青春飛揚的少年以及他們的故事。

高三作文 篇4

“我守其一，以處其和。”

——題記

生活中的我們想爬上更高的山，想走出更遠的路，都要保持自然，退回內心，平靜修行，自然會悠閒自在，但同時也不應該忘記自己內心的風景。

勿忘初心，即使失敗。李清照的那句“至今思項羽，不肯過江東。”讚揚了項羽，可我卻不這麼認爲。儘管失去了江山那又如何？大不了重頭再來，何必爲了這一次的失敗而否定了全部，甚至到死的地步。當年不也是一點一點把江山打下來的？大不了帶領着一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來。失敗又不是什麼可怕的事。他能夠自刎烏江，在我看來就是害怕失敗，就是沒臉見當年的百姓，就是忘記了他做事情的初心。

項羽的失敗，表明了他忘了自己內心的風景。他想到的只是爬上更高的山，走更遠的路，但他卻遺失了最重要的一點，退回內心、平靜修行。

勿忘初心，即使富貴。天下不論是多麼富貴的人再向上數三代都是貧困的老百姓。富貴都是靠自己打拼出來的。朱元璋曾經是個乞丐，有時甚至連一碗飯都吃不上。他當上皇帝以後，極力爲百姓謀福利。因爲他知道百姓生活的好纔是國家最重要的事。如果沒有老百姓的支持的國家就不能稱之爲國家，國家就更不可能繁榮昌盛。因爲他曾經貧窮過，所以現在富貴的他知道什麼最重要。同時也是因爲他沒有忘記他的初心。

朱元璋的成功，表明了他沒有忘記自己內心的風景。在他爬上更高的山，走出更遠的路之後，他仍然能夠保持自然，退回內心，平靜修行。

勿忘初心，即使殘疾。史鐵生的`事例一直激勵着我不斷前進。即使他殘疾了，但他仍然可以保持自然，退回內心，平靜修行。依然保持樂觀的態度，依然沉浸在自己的世界裏。因爲他沒有忘記自己內心的風景，所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時刻都沒有忘記那個風景。

最初的那個夢想一定會實現。只要不忘自己內心的風景，不忘初心。保持自然，退回內心，平靜修行，勿忘初心。

高三作文 篇5

十年前的一天，十二歲的他經過一個池塘，那天陽光很好，池塘裏的荷花和荷葉相映相襯，美不勝收，可在他的眼裏卻是灰色的，像是腐爛發臭的泥沼。因爲他看到一個小女孩在那裏掙扎，她那麼小，在巨大的荷葉下面幾乎看不到。這時，那女孩也看到了他，救我。在接觸女孩目光的一瞬間，他低下了頭，全身發麻，他嚥了嚥唾沫，走到了池塘邊，望着幽綠的池水，他心生怯意，想，或許還會有別的路過的人來救她；或許她可以自己拉着荷葉爬上來，畢竟那荷葉那麼大，不是嗎。他像是在問自己，又或者不是。

鬼使神差的，他退回到路上，沒有再看那個女孩一眼，他不顧一切的狂奔，什麼也不想，眼淚從他的眼角流了下來。不知道跑了多久，他突然停下，一陣不安襲捲他的心頭，他想回去看看。沿原路返回，他看到池邊圍了很多人，他冒出了冷汗。這時，他聽到人們的嘆息，唉，這麼小的孩子，就這樣死了，太可惜了。

心咯噔一下，像是沉入了谷底，沒有了思想，目光無法聚焦，心空空，腦空空。認識他的人都很奇怪，怎麼好好的一個人突然就變成了一個傻子。整天什麼事也不幹，就坐在那池塘邊，盯着一片荷葉發呆。池塘又恢復了平靜，好像什麼事都沒有發生過，可是他知道，他的心已經死在了這片池塘。

十年後的今天，他像往常一樣來到了池塘邊。目光接觸到池面的一剎那，他的呼吸急促起來，因爲在同樣的位置，他看到一個小女孩在那裏掙扎，和記憶中的面容重合，他沒有絲毫遲疑，跳下了池塘，拼盡全力把女孩送到了岸上。可是他忘了，自己並不會游泳。在他沉入水中的那一刻，他擡頭看了看天空，天那麼藍，陽光那麼明媚，和十年前的一樣。他笑了，他相信，這是上帝給他的救贖。

高三作文 篇6

一直很喜歡聽歌，經常歌不離耳，去哪兒都要帶着手機放音樂，可是最近發現，自然的聲音，比如炒菜聲，下雨聲，車聲也很好聽，許是聽太久歌了，聽着音樂都聽不到這些生活中的聲音了，原來，古人所說的無絲竹之亂耳是真的。也許，是該讓耳朵好好休息下了，迴歸本真

其實，就像音樂聲充斥着我們的耳朵，使我們喪失了自然的聲音一樣，隨着時代的不斷髮展，各種物質品充斥着我們的世界，手機，電腦，電視，以至於我們與親人相聚的時間越來越少，就算在一起，也是各玩各的手機，根本無暇顧及身邊的人說了什麼，做了什麼。

說到這，不能不提及一個詞，手機控，現在的我們，似乎被手機捆綁了，不僅要用手機處理繁雜的事物，還要用手機刷朋友圈，搶紅包，我們被手機中的功能所吸引，所迷惑，一個個都成了被手機遙控的生物，失去了真正的生活。

就拿上一年的春節來說，年三十那天，搶紅包，搖紅包在當天盛行，本該好好和家人聊天聚餐的我們，是否急着看手機，生怕錯過了搶紅包的時機？而不久前報紙報道的孫子聚餐玩手機無視老人講話，老人怒掀桌一事，也不由得讓我們深醒，創造手機的本意是爲了方便人們生活，可如今，人們卻成爲了手機的奴役。回想起以前沒有電子設備的時候，人與人的交往是面對面的，沒有金屬的冰冷，倒是增添不少人情味，而有人情味的生活，纔是真正的生活。

真正的生活，對古人來說，是無絲竹之亂耳，對如今的我們來說，是無手機之亂眼，一個是絲竹，一個是手機，雖然道具不同，但反映的本質都是一樣的，那就是，拋開一切繁雜的干擾，真正投入到生活中去，關注生活的點點滴滴，或是路邊的小花，或是親人新添的白髮，或是稚童新長的幼齒。

但願生活中，無絲竹之亂耳，無手機之亂眼。

高三作文 篇7

又是一個安靜的晚上。一個人窩在被窩裏沉思，淚水溼潤了眼眶，想起了我那可愛的170.

曾記得，那是天意把我和你們繞在一起，從此我的生命中多了一個你，而你的區域裏面也多了一個名叫"徐夢娟"的我，你用你無私的胸襟給我懷抱，讓我瞬間便喜歡上了你。那是，我卻傻傻的認爲，我們連在一起了，永遠也不會分開了，可惜我錯了。

就在去年的9月1日，我們流着淚道別了。每個人都去尋找自己生命中的另一個"它".可即便如此，我們還是像以前一樣，一起吃飯，一起打鬧，一起哭一起笑，我們就像一個大家庭一樣。還記得嗎？我們九局八勝，記得那時候，我們與我們最強的競爭對手（171）拔河的時候，海老師您一聲又一聲的加油給了我們動力，讓我們心往一處想，勁往一處使，在快輸了的時候反敗爲勝。那時候，那種快樂的心情不知從何說起，完了之後，同學們在教室內大聲高歌"我們贏了"在記憶中，那是同學們唱歌唱得最響亮，最整齊，最給力的一天。

八年級的第一學期的某個星期四，我們這些小鬼在黑板上寫下："祝海老師生日快樂"我們把桌子排開，鈴聲響了，當海老師推開門的那一刻，一首充滿真情的生日歌在教室裏響起。當時，海老師都哭了。隨後便是朗誦，唱歌，送禮物啊！還記得海老師在張伊琳的伴舞下也唱了一首"感恩的心"那一天似乎我們都長大了。

記得我們與169班發生矛盾的那天，海老師您剛休假回來，我們都帶着一顆"我們沒錯"的心與您較量着，最後，您被我們征服了，聽見169班的那個學生說您，您知道嗎？我們哭了，記得剛兒和曹成林爲這事和他們班打起來了。還記得廣萍那冤枉的一巴掌，還記得您對我們的諄諄教誨，我們都牢記在心。那一刻，我們一起哭了。

分班以後，我們好多同學都還在書本上執着的寫着170,每一次碰面就說："我們是170的，我們的班主任是海老師"最讓我感動的就是楊坤，分班後，他在每一本書，每一個本子上都寫着170.他們班同學把他的改了之後，他又改回170,改了一次又一次，我真的不敢想象，他對170的愛有多深。

上學期的某個星期六，和同學們一起去看望了海老師，我們再次聚在一起，談天說地之後，我們興致勃勃的去了金牛山。在路上，同學們有說有笑，互相幫助，互相關心，再次凝固了我們之間的情感，170這個名字再一次深深的印在我心中。

今年的三月八日，我們心血來潮，在一張華麗的紙上寫着："祝海老師生日快樂"同學們都簽上了自己的名字，最後寫上四個"師恩難忘"送給海老師後，您差點哭了起來。我們就是這麼幼稚，但是幼稚中卻寫着相同的三個阿拉伯數字---170.

轉眼，我們即將畢業，我和同學們又要面臨一次分離，畢業後，我們還有期待已久的老師同學聚會。傻傻的，我們還憧憬一座170公寓。傻傻的，我們還夢想有一家170服裝有限公司。傻傻的，我們傻傻的海老師便組成了一個傻傻的170.

暮然回首才發現，原來我們經歷了這麼多，我們攜手走過這麼多的風風雨雨。我們一起哭一起笑，一起做幼稚可笑，愚昧的事情，然後一起構畫出170,再一點一滴地把它無期的存入腦袋銀行，想忘都忘不了。

這就是我們可愛的170,我們愛你！