【精選】高考作文600字集錦7篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文600字 篇1

摘要：我們離開父母的日子已經不再遙遠了，父母也終有衰老的一天。等到那時，我們再回憶起曾經對父母關心的不屑，又怎能不感到後悔？可等到那時，一切就都早已成爲記憶了。

在我們的生命中，不斷有人離開或進入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛的，有我們恨的；有我們在意留心的，也有我們從未關注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過什麼能被我們永恆擁有。所以，請學會珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當它們隨着時間一起流逝時，我們纔不至於悔恨終生。

也許我們都有着這樣的經歷，當我們在作業中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時，父母正好推門進來，爲我們送來一杯溫暖的茶水。於是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們，責怪他們打擾了自己的學習。

其實只要稍微靜下心來，誰都會明白父母只是關心我們，而我們卻顯得對這種關心毫不在意，似乎這很平常，是我們應得的。於是，我們對此也就沒有了半點感激與珍惜。但事實又怎會如此？我們離開父母的日子已經不再遙遠了，父母也終有衰老的一天。等到那時，我們再回憶起曾經對父母關心的不屑，又怎能不感到後悔？可等到那時，一切就都早已成爲記憶了。

沒有人不懂得珍惜事物。當我們獲得心念已久的遊戲時，我們會去珍惜它。當我們得到一次郊遊的機會時，我們也會珍惜它。然而我們卻總會遺漏下一些更寶貴的東西，只因它們總在自己的身邊，以致於我們在潛意識之中誤以爲理應如此，也永遠會這樣。但人生之中又有什麼能夠永恆存在？我們天天和同學們生活在一起，也許很單調，但我們終有離開校園的時刻。我們日日聽到父母在耳邊的嘮叨，也許很煩心，但他們也終會有離開我們的時候。等到我們已經失去之後，再回想曾經擁有的時光，難道這些記憶不比那些名利、房產更加珍貴嗎？

請學會珍惜我們和朋友、同學、父母等等在一起的時光，因爲他們從未理應在我們身旁。

高考作文600字 篇2

路的兩旁氤氳着乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。

我準備沿着這條充滿神祕的古道去找尋自己幸福的人生，一束極細的光芒從遙遠的天際透射過來，撫摸着那歷經悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀着奪目的光芒。

一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發現一個刻滿幸福的出口。

我漸行漸遠，我漸進漸遠……

終於，我發現路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻着“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌着充滿理性的`溪流。

我打開其中一扇門，發現上面雕刻着許許多多的小字，我仔細凝視，彷彿時光在這裏輪迴翻轉……

“曾經的莊子從這裏走過，爲了擺脫一個屈從權勢的社會，他推開了這扇門，然後決絕地跨了過去，做了一棵在夜裏獨自守望月亮的樹”。

“曾經的五柳先生從這裏走過，爲了摒棄官場的醜惡，他駕着破舊的馬車從這扇門駛過，然後‘採菊東籬下，悠然見南山’”。

“曾經的東坡先生從這裏走過，爲了遺忘痛苦的失意，他穿着粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。

我品讀着這曾經的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這裏逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？’

“殘忍陰險的秦檜從這裏步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上。”

高考作文600字 篇3

三年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了高三年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因爲我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因爲我將會學習到更多新知識。

回顧五年來走過的路程，不知老師們爲我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜裏，老師開着燈，爲我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛的老師啊！是您爲我開啓了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨遊在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。

親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮鬥，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，並散發着沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會衝破艱難險阻，到達夢想的彼岸。

母校那碧綠的操場中的每個地方，都留着我們的腳印和歡聲笑語；那三年四班有着我們一起奮鬥過的汗水；那國旗中記載着我們在升旗儀式時莊嚴的情景。

三年的情誼，難捨難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您爲榮。但將來，您一定會以我們爲榮！

高考作文600字 篇4

1. 讀書之於精神,恰如運動之於身體。——愛迪生

2. 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》

3. 書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。——嚴文井

4. 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

5. 讀書要玩味。——(宋)程顥

6. 學必求其心得，業必貴其專精。——(清)章學誠

7. 養心莫若寡慾;至樂無如讀書。——鄭成功

8. 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

9. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

10. 勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。——《增廣賢文》

11. 不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成爲人。——南森

12. 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

13. 書籍是造就靈魂的工具。——雨果

14. 書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。——烏皮特

15. 除了野蠻國家，整個世界都被書統治着。——福爾特爾

16. 書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯

17. 書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯

18. 天下有三危：少德而多寵，一危也;才下而位高，二危也;身無大功而受厚祿，三危也。(《淮南子·人間訓》)

19. 善不積，不足以成名;惡不積，不足以滅身。(孔子)

20. 人重官非官重人，德勝才毋才勝德。(明·李廷機)

高考作文600字 篇5

窗外，細雨纏綿。說不盡的感傷落上地上，頃刻化爲一片溼凉。夜晚黑的無邊無際，只有小徑旁的路燈還發出隱隱的光亮，彷彿在跟世界宣告希望依在。

此刻的你，坐在燈光明亮的教室裏，用手託着沉重而清醒的腦袋，一頁一頁的翻着書。周圍的教學樓沒有一點燈亮。偶爾的一瞥中，你會有莫名的失落和恐慌嗎？

此刻的我，目光渙散的看着翻開的書頁。過了今夜，你會何去何從。我的命運，將會多少滄海桑田？

我們是陌生人。我們知道對方的存在，知道對方的班級、姓名、手機號，但是其他，一無所知。也許我知道你的稍微多一點，因爲，是我先偷偷關注你的。你的存在，給了我精神力量。對一切事物都那麼淡定的你，過了今夜，我們將天各一方。也許在大街上會擦肩而過，只是那時候你還會記得我嗎？你還會記得那年有個小孩子給你送過六一禮物嗎？

我很害怕，因爲我要成爲新高三了，因爲你要畢業了。以前有多少意外的放假，就意味着我會有多少次忍受害怕和恐慌。做不完的作業，記不起來的知識，別人高居榜首的成績，每一樣都是那麼刺激人最細弱的神經。走過熟悉的那棟樓，掃過那熟悉的座位，那個陌生人將會是誰？

大概是因爲你是我欣賞的男生，所以對於高考，我對你充滿了信心，我總會驕傲的跟別人說：那個誰一定會考的很好很好。我想，你會的吧。空曠的籃球場總是不太有你的身影，晚自修後教室裏那些個孤單的身影裏總有你。天道酬勤，你永遠是我心中那個最厲害的那個誰。

明天會下雨，下的依舊纏綿。我不會化作相思雨縈繞在你周圍，可是我會遙看着坐在考場裏的那個誰。你很厲害的呦！

也許我做過很多讓人產生誤會和錯覺的事情。但是，親愛的，那不是愛情。

高考作文600字 篇6

幾次考試落榜之後，我漸漸不想和別人說話。不想待在人多的地方，甚至不想笑。這次月考前的運動會，我選擇了離羣。

雖已入秋，午後太陽灼燒眼睛如針扎般的疼。我用輕蔑的眼神瞟着爲與自己無甚干係的人—加油的觀衆，覺得他們好傻。

“水？”面前鴿子穿着白短袖的少女擋住了太陽光。我用眼角瞥了眼桌角的水箱，她拿了瓶水，徑自走了到我身邊，大大咧咧地坐下。“姐你好奇怪啊。”她臉上漾着的笑，好似正午的向日葵。她是初二的風雲人物，班花兼校草，除了考試樣樣在行，也是我在樂園的後輩，總是那麼快樂。“這可不行呢，你看，是男子1000米呢！”我擡了擡眼。“跟我有什麼關係。”“別這樣，樂觀點兒，來笑一個，喊聲“加油”看看”。我笑她的天真爛漫，待她上了高年級，面對大部分來自昔日的同伴，今日的敵手時，是否還能再這樣想下去。“人嘛不能太自私，你遇到什麼不順，不要怪到別人頭上去。人們就是要互相競爭，互相扶持纔是能進步的………。”

突然，看臺上的噪音忽地大了，操場另一角在跑道上掙扎的少年，就是這樣突破了身體極限的他，在好友、班友、老師、陌生同學、陌生教職工的呼聲中像匹戰馬飛躍過終點線。我深知若沒有老師、沒有同學，獨他一人絕對無法跑下去，但正是由於有了來自羣衆們的幫扶才能走到這一步。鴿子鼓起了掌，大家鼓起了掌，我也舉起了不知忘了多久如何去肯定別人，卻拼命追求別人肯定的雙手，向一個不相識的少年致以敬意。

頭一次，我如此深切體會到羣體、羣衆的重要。鴿子回頭看着我，重複她一成不變的勝利的微笑“看吧，我就說過和大家待在一起是一件很好的事吧。”我笑笑，有些慚愧地點了點頭。

照在銀杏葉上的陽光是金色的，溫暖着我的心。我明白鴿子說的是正確的，有時候與同伴一起進步，纔是最好的。

高考作文600字 篇7

尚記兩千年前，賈公過長沙，自慨命運之不濟，悒鬱思索，而做斯賦。竟有同命相似之感嘆，其悲嘆人才之不爲用，而忠言不被納之意，蓋與君之所行謬矣。命吾於考場之上，端午佳節，重做斯賦，以吊先生之靈

嗚呼，君雖爲楚王之同姓，其血緣之親．可謂近矣，君累世爲官，與楚王之忠心，可謂昭然也，然竟爲世人所不易，被君王黜免，終於鬱郁而沉於汩羅矣。雖有昭昭若明星之德，有日月齊輝之才，一旦被疏，不復被用，雖心繫楚國，胸懷天下，豈不枉然。(易當爲客字之誤)。

餘嘆其感情之無用焉，君臨天下，當以理爲重，奈何信奸讒之語，而疏遠信臣忠義之士也，懷王不用汝擊，終招患禍，身死國滅，爲天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制於情也，人情莫不好悅己者，而惡直言者也，故莊宗雖有天下而終自謬(戳)於伶人之手，其沉溺於私情使然也。夫奸讒當道，以美色*之，絲竹樂之，財物亂之，使其遠正直而近讒邪，雖已似日之昏昏，而不自知，至於禍已至矣，乃有悔色，豈不晚哉？

人情有遠近．而緣有親疏，而公理無遠近，正道無偏邪，君於九天之上，可憶及昔日否，子蘭之流，力勸懷王之秦求和，終使懷王之魂留他鄉，子蘭豈不爲楚王之親近哉，有骨肉之親，卻不能遠謀，有遠謀之臣，未有骨肉之親，情理相較，於情於理，競何如哉，懷王屈理從情，終至斯地，雖有天地爲其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩羅，去今兩幹餘載矣，夫兩千餘載之中，屈理而從情者，不可盡數，今日光華閃耀大地，然此事仍無有斷絕之時，餘作此文，畢汝可知，展汝之盛德，示汝之才華，以警戒世人，使其屈情從理，如此，則官不貪，如此，則民不奸，如此則百姓直田享用不盡矣。

懷王於冥冥之中，定當後悔不迭，特以爲情乃理之末，而理爲情之始也，理從情而家不立，則國不治，則天下難平，情從理，則行路之人，可爲骨肉之親，邂逅之人，可助成大事，豈不如此哉？