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【精選】高考作文400字八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高考作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】高考作文400字八篇

高考作文400字 篇1

深夜濾去了所有的光影,留下最原始最自然的深邃的黑,不要掩飾,也無須去僞裝。人們的心也由此沉澱變得如此寧靜,暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺褪去浮華,還以本真

當落葉旋着褪色的裙襬完成生命中最後一次輕盈的舞蹈,它追求的是真實,縱使華顏己衰,卻在最後的決絕中舞出生命的絢爛。當斷牆殘垣橫亙在廢墟的一隅沉默,它不需要任何修復,殘損纔是它想要留給世人的警示,因爲那纔是曾經歲月的真實。聆聽古寺鐘聲,斑駁鏽跡的鐘鼎,也能發出禪意的淡定;撫過青瓦枯藤,殘敗的痕跡中,似摸過歷史的紋路;放肆的笑聲,無忌的哭喊,那是人們最真實情感的袒露。撕碎僞裝的面具,拋棄所有的裝飾,褪去繁華,我們需要的只是真實。

華麗的辭藻,恭維的語調,冠冕堂皇的做作,只能是可笑的形式,那不是我們所追求的本質。洗盡鉛華的真實才是我們嚮往的,我們需要的是最真最誠實的話語,也許只是隻言片語,也許只是低吟淺唱,卻也能化作流過心底深海的暖流。當然“人,要隱於音樂背後”更是經典而深刻。刻意地顯示所擁有的富貴,這隻能暴露你內心的虛榮。縱使金盃玉盞,又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快?不必讓那些附庸的形式羈絆嚮往快樂真實的心,簡單地看世界,追求真誠而非僞飾。

高考作文400字 篇2

我們學校每個星期週二和週四下午是興趣小組。我們三個人進去之後。看見又新添了好多人。幾乎座無虛席。幸好我們的畫板沒有拿走,要不人就沒位置了。我們剛坐到自己的位置上,鈴聲就響了。我們興趣組的段老師拿出一疊美術紙。告訴我們要進行一次考試,在這40分鐘裏,開始畫畫,不管畫什麼,只有40分鐘,畫得好的留下,畫得不好的走人只要30人。說着給我們每人發了一張紙。剎那,空氣裏在沒有說話的聲音,安靜的掉一根針都能聽見。每一個人都努力的思考着,怎樣畫才能讓老師滿意。

突然,我看見了老師在牆上貼的一幅畫。一個女孩,穿着優雅的長裙。站在花壇旁,我突發奇想,畫了一個商場裏隨處可見的模特。上面畫了一件長裙。看起來像一個商場。我看了看,覺得缺些什麼。就想象着在旁邊畫了一個架子,上面畫了幾件短裙,像極了商場裏買衣服。隨即,我又畫了幾個架子。分別畫上了褲子和上衣。又畫了一個櫃檯。畫完了。我看了看我的畫,還缺一面大鏡子,我就又畫了一面大鏡子。畫完了。我仔細的看着畫面,生怕有一點點缺憾。叮鈴鈴,清脆的下課鈴打破了沉靜。老師讓我們放好凳子就走了。臨走前,老師說下次給我們答覆

我們懷着忐忑不安的心情離開的教室。我知道我能不能被“錄取”祈禱吧!

……

高考作文400字 篇3

忽而,已是六月,初夏的季節。雨水斷斷續續的來臨,將路旁的梧桐澆灌的枝葉豐盈。我看到有很小的孩子們穿着漂亮的衣服從身邊走過,他們臉上盡是擁有禮物的滿足表情,一個個神采飛揚,不諳世事。想到自己小的時候也是如此,擁有一棵棒棒糖便會歡呼雀躍。簡單的幸福,這般難得。只是過去的永不在現。我已不在是孩子了。

上個月剛過完十八歲生日。那天很早就醒了,睜開眼就許了個願,希望我和好朋友們都能金榜提名。還記得我十六歲生日的時候我許的願望是希望下了很多天雨的天空能放晴,結果中午的時候天空真的晴開了一角,我高興得在操場上亂蹦。橋說,真是個孩子。如今,橋已不在我身邊,而我也不知道,十八歲的願望能不能實現。身邊的朋友換了一撥撥,走的`人多了,心裏的牽掛也就多了。但一直都很幸運,認識的朋友都是真性情的人,不僅容忍我的撒嬌人任性壞脾氣,而且每次我有困難,他們都會陪在身邊。他們常說,以後我們不在你身邊你可怎麼辦呢。

是呀,我總像個傻孩子,不懂人情世故,不懂左右逢源,我是多麼不願意長大呀,只是時光穿梭如流水,我不能在做任性妄爲的孩子了。

一直都認爲十六歲還小,十八歲太大,十七歲纔是最青春的年紀。當十八歲已飛快的步伐來到我身邊的時候,我也迎來人生第一個致關重要的抉擇。我不知道未來的我們將奔向何處,但我知道,青春輸得起。盡心就是完滿。

天空變成了冰淇淋的顏色,我能感覺到它很溫暖。

高考作文400字 篇4

今天終於參加高考了,我是在震林中學,早早的我們便起牀了,準備坐校車去考點。

大家都顯得異常的興奮,或許是想到了自己即將擺脫高考的束縛了吧,即將像小鳥一樣重獲自由了吧。這樣也好,沒有了緊張情緒,或許還能夠超常發揮呢!

早耳聞,在高考這天,我們就是老大,什麼都會以我們爲中心,開始還有點不信,此刻,看到這陣勢我信了。所有的車都會主動的爲我們的校車讓行,一路暢通無阻,一點也不像以往,可以堵車堵半天。

大家看到那一輛輛主動讓出車道的車,心裏也忍不住的感覺到了高考的神聖,原來,這一天我們真的是老大。作爲老大,自然要全力以赴,做一個名副其實的老大。

走進考場那一刻,心裏特別的平靜,比以往任何一場考試都要平靜,這要感謝我的爸媽,他們沒有給我施加壓力,這要感謝我的朋友,他們給予了我支持,這也要感謝我自己,謝謝我這幾年的艱苦磨練,現在,我已經準備好了,也就自然而然的淡定下來了。

第一場,雷打不動的是語文,作文題目竟然是小學二年級試卷上的一個材料——不灰心的大樹。看完作文,心裏有了一絲把握,再調轉卷子,從會做的做起。

筆在試卷上飛動,我的腦袋也越來越明晰,我想我做到了自己想做的,不管結局如何,我很珍惜那些拼搏奮鬥過的日子,那些回憶也是異常珍貴的,祝願自己能夠旗開得勝。

高考作文400字 篇5

1、複製話題

作文的出題者只是提供一個寫作的由頭,意在考生能發表新議論,展開聯想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤,要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分數自然而然地得到高分。

2、轉移話題

一篇文章如果前言不搭後語,驢脣不對馬嘴,誰知道你到底想表達的意思是什麼呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,形式非常自由,但是都應該圍繞一箇中心來寫,這樣才能做到主題明確。

3、文意散漫

一般來說,話題作文提供的是寫作範圍,並沒有規定寫作的主旨。所以,在寫作規定的範圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫,沒有考慮好究竟要寫什麼,要表達什麼意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

高考作文向來被視爲語文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山,就應該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據文章的實際需要,以最能發揮出個人才能,顯示出個人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣爲出發點,隨文而悟,靈活運用即可。

高考作文400字 篇6

角度一:國家需要創新型人才。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,一個國家要立身於世界發達國家之列,顯然得靠科技的進步。而要在科學上有所創新,並躋身國際學術前沿,無疑需要我們忘我的投入,需要默默地付出,這是常人難以想象也難以做到的。風采人物小李身上所具有的“篤學敏思,矢志創新”精神,正是他能做出重大貢獻的基本保證。

角度二:時代需要實用型人才。我們需要創新型人才,這樣我們的民族才能屹立於世界先進民族之列,但我們的社會各行各業更需要無以計數的實用型人才。當今時代,我們國家實用型人才需求量更大,所以國家纔不斷加大職業學校的辦學力度。我們的時代需要把每一件平凡的事都做好的不平凡的人。老王的成功,源於他“愛崗敬業”;我們要是都像老王一樣幹一行愛一行,那我們也有望走出一條“大國工匠”之路。

角度三:追求精神生活的富足。人的最大解放,是實現自身價值。而在做自己喜歡的事、實現個人價值的同時,豐富了他人的生活,滿足了他人的審美需求,其意義就非同一般。酷愛攝影是小劉內心的召喚,這種召喚讓他跋山涉水,拍出一幅幅精美的作品,小劉做了許多人想做而沒有做的事情,讓許多人看到了順應內心的曙光不是不可能。與此同時,小劉通過自己的有力行動爲大衆定格美、傳遞美。這樣的人自然應該當選當代風采人物。

高考作文400字 篇7

一陣陣令人感到舒適的秋風吹過,秋天到了?不知不覺中秋天已經到了。天空湛藍湛藍的讓人賞心悅目,出門的時候去外面賞秋,已經成了人們心中的一項任務。

每天個公園裏的各種花都開了,還招引了許多蜜蜂。有許多品種,五彩繽紛,特別是菊花最多。看,看那菊花最多,紅的熱烈。藍得深沉,黃的燦爛……花的顏色多得讓人簡直目不暇接。菊花的姿勢也各式各樣的,有的含苞待放,有的羞羞答答,有的花枝招展。那可真是讓人留連忘返啊!

田野裏,豐收的季節。金黃的稻子果實累累,一個個十分飽滿,收割機在稻田中穿梭着。一陣陣秋風吹來,田野裏就像金色的海洋,收割機就像金色的海洋中航行的小船。

在田野邊,果園裏新鮮的柿子,像一個個大紅燈籠高高的掛在枝頭。蘋果園裏的蘋果已經掉落,像鉛球一般掉落在地上。梨已經熟透了,黃澄澄的讓人有種看着就想吃的慾望。

果園裏,一片繁華,農民伯伯都滿懷笑容的採摘着五顏六色果子,一忙就是好幾天。忙過後,自家的院子裏,有着和房頂般高的果子,與家人們都露出了會心的微笑。

馬路邊,樹上的葉子也有的變黃,有的變紅紛紛落下。地上還是一大片一大片滿是的像一個金色地鋪。人走在路上發出咯吱咯吱清脆的響聲,很是好聽。

秋季是一年四季是最熱鬧的,也是最美麗的。

高考作文400字 篇8

生命誠可貴,愛價更高。若爲自由故,兩者皆可拋。

自由是什麼?

鳥兒說:“離開鳥籠,飛向天空,自由飛翔,這就是自由。”

學生說:“沒有考試,沒有作業,沒有老師、父母的拘束,這就是自由。”

彈指一揮間,我從幼稚走向成熟,已不再是個不懂事的孩子了,殊不知,自由也漸漸離我遠去。

小升初時,本以爲考上重點初中,就能輕鬆點,可現實呢?上了初中,面對學校嚴格的管理,老師嚴厲的管教,父母期待的目光,面對激烈的競爭,壓力不知不覺大了起來。學校爲了能在中考名聲遠揚,老師爲了讓學生在中考有理想的成績,給我們佈置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試,一次又一次的排名,一堆又一堆的作業,我們已經傷痕累累,叫苦連天,老師不但不理解我們,還下了一道又一道的“聖旨”。

翻開每天被安排得滿滿的計劃表,自由分配的時間幾乎沒有了,被拋到了九霄雲外。每天都在學習中度過,真是“學習燒不盡,煩惱吹又生!”

給我一點自由,我要去與夥伴們去“瘋玩”;給我一點自由,我要躺在碧綠的草原上,感受微風吹過的氣息;給我一點自由,我要……

我真想高聲吶喊:“成長也需要自由!”擁有自由,小樹定會成長的更高更強壯!自由就是萬里晴空翱翔的海鷗,自由就是藍天飄動的朵朵白雲,自由就是無憂無慮的一隻小鳥。