關於高考作文集錦22篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高考作文22篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高考作文 篇1

那輕輕搖擺的柳絮像是您飄逸的長髮；那閃閃的星星像是您明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的脣；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。

媽，您走後我變乖了。爲了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得乾乾淨淨；把物品放得整整齊齊；把傢俱擦得閃閃發亮。一切都像您從前爲家裏做的一樣，就像您從未離開；以前您愛嘮叨我亂放東西，說女孩子怎麼會有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向您嘟起嘴巴，撒嬌說有媽在我怕什麼。您在世的時候怎麼也沒辦法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這麼乖，該有多高興啊，是嗎，媽？我真的很希望您能聽到，爲了紀念您我改掉了。

媽，您走後我更關心妹妹了。爲了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時常檢查妹妹的作業、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處誇我們兩姐妹聽話懂事，還說要她的二狗娃以我倆爲榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎？爲了紀念您，我變得更像姐姐。

媽，您走後我就把頭髮留長了。爲紀念您，從不留長髮的我——您那假小子似的女兒決定把頭髮留長，留得長長的，像您當年一樣。走在村裏，他們都說這孩子越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭髮剪得那麼短，說一點兒女孩子的味都沒有，叫我把頭髮留長，我死活不肯，總說往後一點再說。現在我的頭髮長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。爲了紀念您，我把頭髮留長。

媽媽，您走了，整個世界都變得那麼陌生，我無所適從。我開始獨立，學會做各樣的活兒。我把家佈置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是爲了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我願意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會知道女兒用了這些特殊的方式來紀念您。

媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀念您，願媽媽安息。

　　高考作文 篇2

天空的雲在飄，流向大海的水還在流，多麼想像那一片雲朵一樣隨風飄蕩，不受任何束縛，自由自在，不用爲任何事煩惱，也不用經歷人生的勾心鬥角，只需隨着自己的意志飄動，人生的煩惱就像一座座大山，只有向前進，才能見到自己夢中的大海。

“隆隆隆……”窗外下起了雨，天空好像沉重的鉛塊一樣，陽光久久不能將這鋼鐵般的黑暗穿透，手中的手機發出后街男孩那動聽的歌聲，此時顯得有點乏味，我接聽了的話，月給我打來電話說她回來了，叫我去機場接她，我問了什麼時候，就掛了電話，我匆匆的刷了牙，那鏡中的我顯得很憔悴，簡單的吃了早餐就出門了。

在電梯內我遇到了光，他還是像以前一樣，沉默寡言，可能是鋼琴王子的緣故吧，他父母給他的空間太少了，雖然年紀輕輕就這麼了不起了，但光因該有得到快樂的權利，但他沒有得到任何的一切，光問我最近怎麼樣了？我簡單的回答了幾句。

我下了樓，雨已經停了，周圍的空氣有點悶的感覺，似乎有東西在壓着，必須很用力，不，可以說是死了的空氣，突然感覺自己的心跳加速，我突然之間開始狂奔，我跑到文化廣場上停下來了，我感覺很累，月又帶來電話說她乘坐的飛機快起飛了，月只有一個小時就要到了，我必須抓緊時間。

我坐了一輛出租車去機場，車內放着那優美動聽的懷舊歌曲，讓人有無限遐想的空間，司機說他這因爲這首歌才堅持這麼多年的出租車司機生涯，可能是車內空調的溫度剛好合適，我不知不覺就睡着了。

在夢中，我回到了那個廣場，我周圍的空氣開始凝固起來了，我感到很難受，我開始狂奔，我感到周圍的人以驚異的眼神看着我，不，那些人彷彿沒有任何生的氣息，我感到天空下降，我感到自己的空間越來越小，感到窒息，我只有不斷的前進，沒有任何餘地，無休止的運動，我想着個地方停一下，但一停下空氣就開始被抽走，我必須不斷的狂奔下去。

出租車司機叫醒了我，我下車去接了月，月還是那麼的美麗，那雙眼睛簡直能讓我爲她付出一切，我送了他回家，之後我也會去了。

回到家中，望着天花板，心中漸漸平靜下來了，回想起來，我還只能一路狂奔，畢竟現在還沒任何地方值得停留，因爲我們在路上！

　　高考作文 篇3

前幾天高考英語成績出來，我的心也沉到了谷底，說實話我是真的不相信自己，考試的時候做完了最後把對的全改錯了，我真的很後悔，但是事已至此也就這樣了。可是高考是我的，它是有我自己主宰的，命運是掌握在自己手裏的，聽力失利不理想，都是怪自己啊，但是聽力失利了，還可以從別的地方彌補啊，只要自己別放棄。

最後僅僅只剩下八十多天了，我看到一句話很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑馬；乾坤已定，那就扭轉乾坤！”這句話真的鼓勵了我，把我拉出了低谷，我的高考，我會好好對待它的，以前不努力，可是現在還來得及，只要不到最後一刻就不要放棄，從小到大我的運氣都很好，可是運氣這種東西，它能碰到也是給有準備的人的！看着番茄鐘上，每天自習室裏的人都在學習生怕漏掉一分鐘，每天十幾個小時，我感受到了時間的緊張，抓住最後的這些天，我要逆襲。

我明白高考是我人生中一個重要的轉折點，它不僅僅只是一次普通的考試，它決定着我的未來，我想要的東西很多，想去的地方很遠，想過無憂無慮的生活，它們都得有一個前提就是我的高考必須要贏，這是我的夢想，說實話我的家鄉不是很富裕，我們這裏是一個四線的小城市，但是我的夢想就是在這個小城市裏，上大學離家人近一點，在這裏安家樂業一輩子，物價不高，考上大學能找好工作，所以馬上就要高考了想寫這樣一篇文章來激勵自己。

一定要自律，在家複習的這些天我體會到了自律的樂趣，我突然覺得我要高考了，生活突然有了動力，看到別人過的生活我也有了學習下去的動力，物理從最基礎的補起，歷史地理背，單詞背，一篇又一篇的英語文章讀吐了也要讀，我是一個有理想的人，我清楚我想要什麼，我願意去嘗受先苦後甜，大學等我，我會考上的。

我想好了，考上就是我的努力結出了果實，如果沒考上，就是因爲我以前不好好讀書，但是我不會放棄，大不了明年再戰。

高考，我的高考，加油！！

　　高考作文 篇4

夏天來了，一個字：熱。太陽放射出強烈的光，彷彿要把幾千年積累的熱量發泄出來。外面的人渾身溼透，汗水不斷從身上滑落，連風都是熱的，讓人更加喘不過氣來。熱浪在地上翻滾，彷彿要被烤焦，冒出白煙，不愧是四季最熱的夏天！

但是植物不會低頭。你看，路邊的草坪是綠色的，一片片連在一起，那麼綠，那麼美，就像給大地鋪了一條大毯子。他們手牽着手，彷彿在說：夏天，我們不怕你，你就來吧！我們有那麼多兄弟，他們每天趾高氣揚，好像沒有什麼能打敗他們。小花不怕太陽。它們對陽光開放，顯得更加嬌豔。一簇簇的太陽花，密密麻麻，一朵一朵的奔出來。紅色的像火，白色的像雪，粉色的像霞，藍色的像雲。都像打了勝仗的士兵，戴着高高的帽子，胸有成竹地等待將軍的檢閱。向日葵是最怕太陽的。看着他們成排，成排，整齊的隊列，面向太陽，跟隨太陽的腳步。烈日下，樹木依舊鬱鬱蔥蔥，樹葉彷彿要擠出水來，伸出的枝葉在地上甩出一片樹蔭。人們在樹下說笑，下棋，打牌，搖蒲扇給孩子講故事，大部分都在一起聊天。人羣中不時傳來陣陣笑聲。

蟬躲在樹梢，不知疲倦地叫着，好像太熱了。它們似乎在與太陽競爭。太陽越毒，它們叫得越兇越響。但狗似乎生太陽的氣，拒絕看太陽，躲在樹蔭下，喘着氣，不時無力地對着天空尖叫，彷彿在說：你這太陽，好熱，要殺了我，我就在這裏休息，氣死你。它耷拉着舌頭，肚子不停地起伏，儘可能把整個身體貼在地上，好像這樣可以涼快一些。

既然動植物不怕，我們人類也就不怕了。工人們仍然每天開動機器，學生們揹着書包上學，警察叔叔們抵禦烈日，保護我們。各行各業的人都在有條不紊地做着自己該做的事情。夏天來了，炎熱的夏天來了，我們不害怕，我們一定會克服它。讓我們在炎熱的夏天宣戰吧！我們有堅強的意志和健康的身體，我們一定會戰勝它！

　　高考作文 篇5

滿眼金黃的麥子啊！但外公並沒有笑。他幹皺的嘴巴已經在風裏微微顫着。風倒是清爽，可此時吹在他臉上，略顯蒼涼。天暗下來，燈光星星點點被夜引亮。

收成好了，麥子卻賣不出去了。這對於農人來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經慢慢熬過，眼前的困境無疑打不垮外公。外公並不識字，但不缺乏智慧。這智慧，常常從麥香裏飄出。金黃的麥子們很快被處理。他們脫去了殼兒被不停地一道一道的碾壓，變成碎兒，變成末兒，麥子粉出來了。外公媚眼彎彎，喜不自禁。他徵得家裏人同意，買來器械，將麥子粉進行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替村裏別的人家加工麥子。小成本，又做了好事，外公樂得自在。外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但嚐起來還真是不重味，妙得很。

冬日的陽光斜斜地射進了院牆，臘肉香腸悠閒地掛在竹篙上晃盪，它們早已被陽光和風薰出了緊瘦的奇香。外公把秋天收的麥子碾成的麥粉炒熟，又加上各種不知名的食材，做成他自創的糕點。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自創的小糕點，他的日子活色生香起來。

麥子賣不出去，外公用智慧將它們擡得高高的。麥子們也好不驕傲。可充滿智慧的外公能改變所有麥子的命運嗎？他總是嘆氣，可惜了這些好東西，可惜了它們在田地裏變得直不起來的腰！

他開始鼓動村委，將他的創意和想法帶到更多的地方。麥子殼能做枕頭芯，麥子粉能做蛋糕，麥子炒香了存起來做大麥香茶也是極有味的……他說得頭頭是道，他說得真誠懇切。他的話裏飽含了無奈與不捨。

他的智慧在麥子生長時一併發芽。外公不想辜負麥子，所以他得用智慧救救它們。

在後來的好幾年，我聞到麥子香都能想到外公，以及從麥香裏飄散出來的小智慧。

也深，也長，也久遠……

　　高考作文 篇6

天空很藍，小優，有是你喜歡的時光。只是，你早已不在。我孤獨地回來，面對這方冰冷的泥土，很決然地想念你。小優，你看不見我，因爲你已經離去。我不相信魂魄，所以我堅信，你已消失。消失，懂嗎？就是灰飛煙滅。我自顧自地以爲，我可以堅強到直面你的死亡，堅信我的生活在你無關。

可是，小優，我又想你了。再四月這個空氣清新陽光溫暖的早晨，在這方埋葬你或已腐爛的軀體的泥土前，我忽然無比地想念你。想起你在那個天空很藍的下午有些生氣地推開教室門，想起你在那些美麗的黃昏很霸道地說誰先撒手誰就是狗熊，想起你在春天的早晨開心得像個小孩在我面前跳來跳去……

我想念你，小優。抱歉我在這裏寫多情且傷感地寫這些文字，其實我們都曾欺騙了對方。你說誰先撒手誰就是狗熊，可是終還是你先決絕地離我遠去；我曾在你面前承諾不想念你，可是每到深夜依然難以入睡。

小優，如果有來生，你還會給我一段刻骨銘心的愛情嗎？小優，其實我並不想要這樣刻骨銘心的愛情，我只是想能和在平淡地在一起，直到世界末日。可是，小優，我們還有來生嗎？

兩年了，每每想起你的離去我都會心痛難忍。你躺在醫院病牀上忍受病毒摧殘的時候，我卻在爲我那些幼稚且可笑的所謂夢想而奔忙。當我終於有時間趕去看你的時候，你卻早已如一朵凋謝的花走到了聲明的盡頭。雖然，你一直給我悽然的笑告訴我你不怪我，可是小優，我知道你是在安慰我。小優，我不乞求你的原諒，因爲我知道一個離開的聲明根本無法給另一個活着的人以原諒。我只是想，若真有來生，我會放開一切陪你，地老天荒。

原諒懦弱的我，能夠直面你的死亡，卻無法忘記你。這個清明，站在你的墳前，一切關於你的記憶恍若隔世。

你的笑，你的眼，你的聲音，你的每一個動作……

真像我多年前做過的一個夢啊，小優！

　　高考作文 篇7

我的風箏，名叫低空霸主。這可不是《陸軍一號》中的那個老頭子，而是我的風箏在低空就是老大，因此我給它取名爲低空霸主。

它的來歷有點特別，既不是買的，也不是我做的，而是我和爸爸在西湖公園的樹上撿的。在我6歲那年，有一次去西湖公園放風箏，放到一半時我原來的風箏不慎卡到樹上，這時我發現在離我的風箏不遠處的樹枝上掛着個很大的風箏，它就是低空霸主。我和爸爸費了九牛二虎之力，終於成功地把低空霸主解救出來，等了好久都沒有人認領它，最後爸爸決定讓我做它的新主人，讓它有機會再重飛藍天的懷抱。

低空霸主長105釐米，兩邊的翅膀各長30釐米，身體上畫的是一隻正在飛行的鷹，這隻鷹目視前方，嘴巴張開着，好像在高聲歌唱；兩邊的翅膀非常單調，翅膀上的羽毛是黑色的，如同一個穿着黑西服的保鏢；爪子上有着幾滴血，像一隻剛抓完獵物的勝利者；尾巴上的羽毛烏黑髮亮，可見這是一隻吃得好睡得香的鷹。

在我的低空霸主的戰爭史上，有一次是最爲激烈，我把它總結爲——中山公園以五對一之戰。那一次，有個小屁孩居然偷襲我的低空霸主，好在我的技術高明，才避免了墜機的危險。被個小屁孩偷襲，頓時覺得臉上無光，心裏火冒三丈，暗暗地說要“報仇雪恨”的。這時，我又重新操控我的低空霸主，讓它迅速爬升，趁對方不注意時猛地來一個俯衝，哈哈哈，對方直接墜落，完美。可還沒來得及得意，我發現對方帶了其它四架“其貌不揚”的風箏包圍了低空霸主，我靈機一動，向下俯衝，隨便擊落了其中一架，然後迅速衝出重圍，這時又被邊上的攔住了，我將低空霸主再來個迅速俯衝，其它四架風箏氣勢洶洶地跟着俯衝，快到地面時，我又迅速爬升飛上了天空，而那四架風箏通通都與地面來了個親密的擁抱。大笑三聲，終於“報仇雪恨”了，這感覺真好，太酷了。

這就是我那帥氣、英勇的低空霸主。它爲我在風箏界贏得了不少輝煌戰績。低空霸主，我爲你自豪！

　　高考作文 篇8

秋至，葉兒又到了與老梧桐分別的日子了。風只是輕輕帶過，便被搖下。樹下的小人兒卻撿起了被大樹放棄的葉兒，小心珍藏入一個小盒，給予它第二次生命。——題記

幼時的夥伴相約一起開啓五年前埋於巷口老梧桐下的“時間囊”。看看曾經稚嫩的自己許了那一些無稽的願望。“吱呀”小盒隨聲輕啓，一張張寫着歪歪扭扭的大字的紙張被取出笑聲盪漾在梧桐巨大的傘蓋下。拿着手中的紙張思緒卻飛到了多年以前……

小時候奶奶家有一臺電視機，那時我最大的樂趣便是看楊麗萍的舞蹈。黑白的屏幕並不能滿足大多數人，而對於我，足以。在那小小的立體箱子裏有美妙的音樂傳出，彩色的畫面立即在眼前呈現。我能感到內心地歡悅，卻不知夢想的種子已在心中萌芽。

每天對着電視機傻傻地幻想被同伴嘲笑，而我沒有放棄依然堅持追逐。

長大了後，母親爲我尋來一個老師，是鎮裏有名的舞蹈老師。可是笨拙的我不爲老師喜歡，只能默默地站在一邊，看同班同學在教師中起舞，美妙的音樂傳入耳中是那麼的刺耳。同學一邊跳一邊投來的憐憫的目光也像利箭扎想有些動搖的夢想。我含着淚水回到家，把自己反鎖在房間裏任自己發泄。

母親似乎發現了什麼，默默地退出了房間，留下一句話：“晚上不7：0要忘了聽錄音。”

我很奇怪，現在誰還聽收音機啊。準時打開了收音機，聽了一會兒才發現這是楊麗萍的訪談。“其實我作爲舞蹈演員的天賦條件不算好，我做出來的動作，真沒有那些學院畢業的女孩子漂亮？”聲音娓娓道來，向我講述的成名的不易，好像一根絲線從新編織了起來我的夢想。

終於我的刻苦終於贏得了老師的肯定，與同學一同舞蹈令我的心陶醉其中，好像自己就是那樣一隻蝶。當跳完舞的那一刻，我明白了自己苦練的意義，與自己一直期待的東西。

緩緩收回回憶，拿起地上的卡片，沒有什麼改動因爲夢想依然存在。在合上盒子之前，朵小小的黃花落在卡片上，爲這個曾近又是現在的夢想添上一縷梧桐香。

　　高考作文 篇9

從小到大，生活了十四年，我經歷了一件又一件事。它們就像沙灘上一顆顆流光溢彩的貝殼，儲存在我的記憶倉庫中。

讓我記憶猶新的是：前不久，我們全家到了江南的一個水鄉，時值金秋，正是吃螃蟹的大好時節。俗話說：第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能夠夜間釣蟹，豈不是更勇敢了嗎？於是我們興致勃勃地乘夜登上一條船，隨着船主去釣蟹。

駛到了一個“勇敢湖”，船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會兒就釣起了一隻大閘蟹，順手丟進了旁邊的竹簍裏，蓋上了蓋子。第二隻也是如此，可是等到他把第三隻螃蟹丟進蔞裏後，卻沒有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺得奇怪，便跑到竹簍邊去看。

這時簍裏已經有四隻蟹了，可憑它們那強壯的腿，爲什麼爬不出去呢？一會兒，就見一隻蟹沿着竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來，讓它摔了個仰面朝天。以後，四隻螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來，一隻也沒爬出去。

我恍然大悟，原來如此！想想螃蟹到底是低級動物，沒有利人利己的觀念。可轉念一想，有時人不也是這樣嗎？看見別人努力地學習、工作，自己不是刻苦努力，迎頭趕上，而是不肯努力，停滯不前，甚至拖別人的後腿。在學校利，在企業中，在社會上，又何嘗沒有這樣的人呢？可是，這些人最後又得到了什麼呢？也只不過向那些螃蟹一樣，一步也沒有提高，這纔是真正的“損人又害己”啊！古今中外，因爲這樣而誤了別人，誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作爲新世紀的一代，我們不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，進行良性競爭，發揚拼搏精神。只有這樣，我們纔有希望，我們的國家也纔有希望！

我成功了；我成功地釣上了一竹簍的蟹；也成功地“釣”到了蟹身上的祕密！

　　高考作文 篇10

雨中，合上那扇門，乾爽的衣襟，莫名的無聊……

有人曾經說過：人生的四分之一是喜劇，四分之三是悲劇，悲傷每天都在上演，而笑臉卻偶爾才浮現……

於是，人會在很多事情面前將門半掩，斟酌再三，最後緩緩地將門合上。我們怕的只是門外又是大雨傾盆。

於是，我們躲在屋子，去翻那有着晴朗天空的照片，看着那熟悉甚至已有些厭倦的笑臉，我們感受着疲憊的幸福卻不敢推開門去體驗更新鮮的感覺。

爲什麼不呢？就像小草破土而出，迎接未知的世界，就像小鳥啄破蛋殼，衝向神祕的天空，我們爲什麼不推開那扇門，去感受新鮮的快樂或悲傷呢？

沒有這種心境，一個肌無力患者怎會成爲認識宇宙的學者，沒有這種心境，一個聾耳的音樂人又怎能譜出世上最偉大華麗的交響。

記得莫寧受傷那年，當他重重摔倒在地，用手緊緊捂住膝蓋時，每個人都認爲他該退役了：一個換過腎的人本就不應再出現在這對抗強烈的球場上。一時，質疑聲四起。這是他的心也應在舉棋不定吧。半掩的門，屋內是安心養老，是堆在一起數不過來的榮譽章、功勞薄，也是遠離球場的無聊和寂寞；門外是再次受傷的可能，是狀態下滑的指責，但也是浴血奮戰的'激情與快樂……他推開了門，爲了他心中的陽光和雨後彩虹……

門內是安靜的無聊，是一成不變的掛滿笑臉的照片，是種子蜷縮的土壤，是幼雛溫暖的屏障，這裏安全，寂靜，風平浪靜，可這裏少了人生中最應擁有的新鮮與活力，即使是痛苦或悲傷，也是我們生命的部分，也是我們應去迎接和感受的。

所以，推開那扇門，去希望那四分之一的喜劇，去感動於那四分之三的悲傷，讓我們的生命可以不留遺憾。

所以，推開那扇門，去開懷於燦爛的陽光普照，去尋找電閃雷鳴中值得銘記的美妙。

雨中，推開那扇門，打溼的額頭，絢麗的彩虹……

　　高考作文 篇11

坦然，不是自命清高。坦然是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟，更是人生的一種大境界。我們坦然，才能直面逆境，從容應對高考的挑戰。

坦然面對高考，應有“天生我才必有用”般的自信。自信是對自我能力的一種肯定而非妄自尊大。自信是一種巨大的精神力量，是我們事業成敗、競爭取勝的關鍵。面對高考，我們應該在自己實力的基礎上樹立適當的自信心，以飽滿的精神狀態迎接挑戰，充分發揮自己的水平。我們自信，才能自強不息，披荊斬棘，直麪人生路上的各種困難而處變不驚。

坦然面對高考，應有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的樂觀。在學習和生活上，我們總會遇上一些不如意之事，比如某次考試失利，與同學之間有摩擦等，如果處理得不好，因爲一點點小事就悲觀失意，我們就會無法安心地學習，從而影響正常的學習和生活。我們不如時時保持一種坦然的心態，樂觀地看待每一次得與失、成與敗，而“不以物喜，不以己悲”，不以成敗論英雄。只要心態樂觀，人生處處都是美好風景，平凡之中也會出真奇。

坦然面對高考，也應有“會當凌絕頂，一覽衆山小”般的拼搏進取精神。俗話說，三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。高考如登山，而“無限風景在險峯“。我們既然選擇了高考，就應當勇敢地接受高考的挑戰，拼搏進取，迎難而上。我們只有不斷努力拼搏進取，我們的人生纔會更精彩完美，更有意義有價值。

坦然面對高考，還應有“吃得苦中苦”的吃苦耐勞精神。常言道：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”求學是一個漫長而艱辛的過程，要想在學業上有所建樹，獲得成功，沒有一點吃苦耐勞的精神是不行的。爲了實現自己的理想，我們應當敢於吃苦，學會“自討苦吃”，“衣帶漸寬”而無怨無悔。只有“吃得苦中苦”，才能體會到學習的樂趣，經受起高考的嚴峻考驗；才能“直掛雲帆濟滄海”，通達我們理想的彼岸，做“人上人”。

　　高考作文 篇12

生命之美恰恰在於矛盾產生的平衡。

當我們在面臨自然災害等時，我們的人性越發的表現出來，那種對災害的畏懼，恐慌，失措等等，促使我們把自己脆弱的一面表現出來。所以在自然災害等面前，我們顯得那樣無助，那樣的弱小。然而，這也是生命之美，美在她的脆弱。

當我們在爲人處世時，總能表現出一種落落大方的品性。當我們在對待生活，工作，學習時，也總是能表現出一種堅強的性格。也許是被生活所磨鍊的日漸堅強了起來，也許是被困難逼的不得已強大了起來，但這也都表現出了生命的不可低估的含量以及呈現出了它生存的意志的深邃。然而，這亦是一種生命之美，美在她的堅強。

我們生活在這個大千世界，總是那麼渺小，那樣平凡，甚至似乎我們只是一粒塵埃，僅此而已。然而，數十億的人們生活在同一個世界，在不經意間不知道就會有多少的生命降生人間，也不知道就會有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此，歡樂與悲傷在這個世界上同時上演，細細品來，不禁感嘆道：人世間，不乏悲劇，然而也不失快樂的色彩。那麼，我們永遠也猜測不到下一秒會發生什麼，我們只能做好我們自己，其餘什麼也無法奢望，也不敢奢望。所以，生命的“體裁”或許是平凡。然而，這也是生命之美，美在她的平凡與簡單。

其實，再平凡的生命也會閃耀發光，實現自己與衆不同的價值。不是隻有偉大健全的生命才能夠實現理想，每個人，每個生命都有屬於自己的綻放，奪目的一天。我們或許歷盡了千辛萬苦才盼來成功的一天，但是在換來成功的那一刻我們展現出了生命的壯麗。其實，奮鬥所換來的最終的結果往往證實了我們的行動所實現的人生的價值。所以，在夢想綻放，奇蹟出現的那一刻，恰恰展現了生命的壯麗。所以，這也是生命之美，美在她的壯麗與輝煌。

生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇蹟。奇蹟，在綻放的那一刻，恰恰證實了生命之美。

　　高考作文 篇13

曾在金庸的《神鵰俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內，必有它的剋星。

也許，這就是對手吧！

如果，這個世界上有一個比你更瞭解你，更懂你的人，那麼他就有可能是你的對手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事，雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成爲他的對手時，並沒有先下手爲強啊！他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——儘管他們尚未成爲對手——是多麼的難得！

現實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣瞭解，認可他的對手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關係複雜得讓人難以想象。難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎？

其實，能成爲對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活於同一環境中，又是在此時此地，是多麼困難？試想，爲什麼你的對手是他而不是別人呢？

對手，就意味着雙方對彼此的重視。地球是無時無刻不在轉的，一切也都是再普通不過了，你不是所有人的生活中心，自然關注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關注着你，這也未嘗不是你的一種幸福。

人生，就如白駒過隙一般，如此簡短的人生，你的對手卻一直在你的身邊，爲你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手，沒有競爭，一切都是那麼的平淡無味。

請尊重你的對手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧！這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎？

因爲對手是瞭解你的人，因爲他是關注你的人，因爲你們是有緣份的，因爲他是你的動力源泉，讓我們學着認可他，學着尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧！

　　高考作文 篇14

我幼時整天胡作非爲，和一羣小夥伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊伍，看不順眼的草就要把它連根拔起；看見漂亮的花朵，就會舉刀讓它落地；看見誘人的果子，就會毫不留情地把它摘個精光。

這不，又看見一座空房，已是許久沒人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長驅直入了，進了屋，猶如風捲殘雲，把屋裏的東西翻了個底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見一本娃娃書，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多麼好的圖畫呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進了衣兜。

就這樣，這本書的所有權就歸我了。在和小夥伴一起玩時，便拿出來大夥看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個懂禮貌的孩子。不過這本書缺一頁，只看見題目是“怎樣幫助別人？”。

後來，每當我看見一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過！”每當我看見有許多小孩子有意無意地損壞莊稼，我又會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過！”我看見大同學欺負小同學，我還是會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過！”缺少的那一頁紙的下落在我心中漸漸地成了一個謎，對那頁紙的尋找，下的工夫是越來越大。

有一天，我起得特別早。和我一起上學的王勤同學，到一個草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見他走到一個草棚門口，對一個約有70高齡的老奶奶說：“老奶奶，我來了，我先去給您擔水。”老奶奶小聲地說：“唔”。王勤擔來了水，又把老奶奶扶到椅子上坐着。給老奶奶打來了洗臉水，爲老奶奶洗了臉，然後他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛來端給老奶奶吃。

王勤親切地說：“老奶奶，我放學後再來看您。”老奶奶感激地說：“謝謝你，好好讀書，好人有好報。”

　　高考作文 篇15

此時我在故鄉，這是生我養我的一片土地，在這片土地，我曾經愛過，也恨過，曾經愛恨交織過。這片土地給了我無限多的愛，給我溫暖、理解、寬容和撫慰，但也有寒冷、傷害、壓抑和仇恨，我曾經有過一段人生平坦的路，也有過因爲少年失祜而經歷的漫漫坎坷的路，可如今到知命之年，所有這些都變得雲淡風輕，故鄉成爲我生命中最重要的符號。

生命中有許多值得回望的地方，大學成爲我生命中最重要的停靠站。昨天在班級微信圈中看到我的室友幸福地成爲公公，大學同學中有不少人擁有了第三代，我確切地感到我們這代人已經老了，可同學相聚，我們又重回了青春時代。

畢業三十年聚會的時候，我們跟隨視頻回憶我們的青春，朗誦我們自己創作的詩，人人眼眶掛滿淚花。其實我們的大學時代並非充滿詩情畫意，由於時代給予我們的機遇，我們這代人多數是土雞變成金鳳凰，身上打着鮮明的貧困的印記，揹負着沉重的自卑的陰影，在城市的角落裏蜷縮着。

我們也相互嫉妒過，彼此傷害過，甚至大打出手過、反目成仇過，爲了點雞毛蒜皮斤斤計較過，可這些都化成了一輩子的友誼。我們重走了校園，那裏面的一草一木都留下我們的記憶。我們如數家珍。臨別的時候，我將我讀大學的城市重走了一遍，記憶一一復現。我從內心真真切切把她認做我的第二故鄉。

我的第三故鄉是海南。我雖然在那裏停留的時間不長，但它是我第一次青春放逐的地方，我第一次體會出什麼叫自由，什麼叫檢驗和實現個人價值，以及爲了這些所付出的代價——街頭流浪、四處碰壁、希望與絕望的交織、成功與失敗的碰撞，以及在這塊熱島上我們這批擁有同一理想者所締結的人間最珍貴的感情。

如今我已在上海定居二十年。每一個新上海人都可能寫一部自傳體小說。過去有《北京人在紐約》《上海人在東京》，如果讓我寫的話，就寫《鄉下人在上海》，分三部曲，第一部難，第二部苦，第三部甜。人心歸處是故鄉，我現在確確實實把回上海說成回家了。

　　高考作文 篇16

人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無視安全，就無視生命的存在。

當我們在安靜的教室中聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海裏蕩然無存，就體會不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節可以輪迴，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無返了。

在我們的周圍演繹着一場場血淋淋的教訓：車禍、火災、墜樓等等，一個個美好的生命就這樣悄然殞失了。

安全第一，警鐘長鳴。

我們學校的新校區坐落於郊外，由於缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學生交通安全意識模糊，在短短的兩個月裏三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創傷，誰之過？這三起事件引起了上級領導的高度重視，大力投資修建路面設施，給學生安上了一道生命的防護線。此後，再也沒有發生類似事件，每當看到那長長的防護柵欄，每個本校學生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。

爲什麼只有當事情發生了纔想到去修治？防患於未然，它留給我們的不僅僅是思考。

有一則事例讓我終生難忘：在一次交通宣傳課上，放映了許多真實的車禍事件，其中有一個七歲的女孩在一次車禍中失去了下肢，整個上身被安置在一個疲軟的藍球裏，兩隻手拄着木屐一樣的木板蝸行爬索，面對記者的採訪，她卻笑得那麼的天真無邪，說她的願望就是再要一個籃球，在場的每一個人無不爲之動容，淚如泉涌，教室裏一片抽噎哭泣，心酸，心痛。

當你正愁你的身體不夠好時，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎樣度日的？你不覺得慚愧嗎？你的煩惱又算得了什麼？

認真地遵守交通法則，即是對自己的生命的珍視，也是對他人生命的負責。避免一場車禍的發生，就會避免兩個家庭的殘損和悲痛。

悲劇，我們誰也不願看到！

怎樣避免，你我他，大家都有責任，都有義務。維繫生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。

　　高考作文 篇17

我次次考100分，在班上乃數一數二。

有一次，我又考得了100分。看其他的差生，看着及格的成績欣喜若狂，我一擺手，100分早習慣了，再也不會像第一次那麼開心了。

回到家中，剛好看到媽媽拿着電視的遙控器又換了一個節目，"回來了啊，聽說你們這次考試，多少分？”媽媽眼睛盯着電視，嘴上說。"一樣。”媽媽跑過來，親了我一口，我放下重重的書包，在沙發上坐下，想看會兒電視，"去去去，你看什麼，馬上考試，寫幾套卷子去！”媽媽沒好氣的說，我只好走進屋子裏。

我拿起鑰匙，對媽媽說：“鄰居小毛家一起復習。”媽媽哦了一下，繼續看電視。

小毛家的門是虛掩着的，我直接走進去，"小毛，又不及格，才55分，鄰居都考100分，你估計連你們之間差幾分也不會算了吧！”熟悉的叫罵聲又傳進我耳朵裏，我只好回家，不打擾他們。

第二天，又小測驗了，有一題我知道錯了，沒來得及改。"趙可，98，第一名……孫小毛，61，倒數第一”老師排了名，98，我第一次考這個分數。

放學後，我看到小毛的媽媽接小毛，小毛激動的撲上去，"媽，我及格了！”，小毛媽心情一下子好許多，響響地親了一口小毛，"好樣的，兒子！”我把手插到兜裏面，裝作沒有看到走了過去。

家中，媽媽見我回來，關了電視，"考幾分？”，我眼睛一亮，"98，媽，這是我的新分數。”媽媽毫不領情，"什麼，才98？”，媽媽以爲自己的耳朵壞了，我點點頭，媽媽飛快地往前走幾步，"啪”的就是一巴掌，我捂着打腫的一邊臉，一時說不出什麼話，退了幾步，轉身跑進屋裏，用力關上門。

爲什麼，爲什麼差生僅僅及格，他的家長就十分開心，我和滿分只差兩分，我的家長就這樣？

　　高考作文 篇18

“四肢發達，頭腦簡單”幾乎是衆人皆知的一句話。從這句話上判斷，好像總是把事情想得最複雜的人才是最聰明的人。但，現實果真如此嗎？看了下面幾則故事，我想，你的看法也許會有所改變。

日本有一家企業生產圓珠筆，投放市場後，筆芯中的油墨沒用完圓珠就壞了。爲此，廠家請來專家對圓珠質量攻關。可是效果都不理想，生產陷入了困境。後來這家企業的一名操作工解決了這個令專家都束手無策的難題。他的方法很簡單———將筆桿截去一段。這樣，圓珠報廢時，油墨正好用完了。企業終於走出了困境，贏得了廣闊的市場。

美國舊金山的金門大橋橫跨金門海峽，大橋建成通車後馬上遇到了一個堵車的難題，後來有個人想出一個簡單的解決辦法：將原來的“4＋4”車道改成了“6＋2”車道，上午左邊車道爲六道，右邊車道爲二道，下午則相反。如此安排，便適合了上下班車流的需要，擁堵問題馬上得到解決。

柯特大飯店是美國加州聖迭哥市的大飯店，爲了擴建新電梯，老闆犯了難：若要施工，飯店得歇業半年。他正在犯愁時，一位清潔工隨口說出的一句話，讓他茅塞頓開———“如果我來做，會把電梯裝在屋子外面。”從此，世界上有了屋外的電梯。

世界上原本就沒有太複雜的事情，之所以複雜，都是人爲造成的，就像路邊的一棵樹，看得簡單些，它無非就是一棵樹而已，可是如果一定要把它放大無窮倍，那就是許多的枝，然後再是無數的葉子。最美的藝術品總是最簡潔的，最有分量的文章也是最薄的。這需要我們凡事找規律，去僞存真，去粗取精，由此及彼，由表及裏，在真正掌握問題本質的基礎上，以效率和效果爲出發點，力求簡單的解決問題，倘若把事情搞複雜，很多事情都會難以解決。美國哲學家梭羅有句名言：“簡單點，再簡單點！”看似簡單的一句話，其實告訴我們一個深刻的道理：學會把複雜問題簡單化，纔是一種大智慧。

　　高考作文 篇19

注意，我說的是傾聽，是專注地聽，細心地聽，耐心地聽。聽與傾聽是有區別的。比如，我們小時候玩的“傳話”遊戲。小朋友們排成一排，每個人輪流把從上一個人那兒聽到一句話逐個地傳給下一個人，等傳到最後一個小朋友那兒時，與最初的原話相比早已面目全非了。看，這就是簡單的聽而不是傾聽。

在一個人極度失落、悲痛或興奮時，總會有說不盡的千言萬語要向他人傾吐吧！這時，他們需要的，就是一個親密朋友，一個忠實的傾聽者。設想一下，當你有許多心裏話要述說時，一位真正的朋友來到你身邊，耐心地聽你講述，安慰你或祝賀你，哪怕什麼也不做，就是靜靜地陪在你身邊，與你共同分擔悲傷、分享喜悅，那將會緩解你的壓力，使你平靜下來。就好比一個膨脹得快要爆裂的氣球，終於找到了一個出氣口，便一股腦地把氣體噴出來。而充當解壓器的這個人，通常都有不錯的人緣。

對傾訴者的話題感興趣，纔會是一個好的傾聽者。倘若說話的人說得專注而動情，聽話的人卻興趣索然，完全沒有認真聽，時不時打哈欠、東張西望，那麼，傾訴者想必會十分掃興和惱火吧！因此，想要做一名好的傾聽者，絕對不能對傾訴者的話表現出厭煩，就算真的不想聽，也應該友好地打斷，找藉口轉移話題或給予適當的勸慰。

另外，傾聽必須集中注意力。我曾看過這樣一則笑話，一位女主人爲了測驗客人是否在認真聽自己說話，對大家說：“你們一定要嚐嚐，我加了點砒霜。”結果所有的客人竟都毫不猶豫地吃了下去，有人甚至誇讚：“真好吃，你一定要把做法告訴我。”這雖是則笑話，但也表明有的時候，我們都是心不在焉地聽，心不在焉地回答，或者話還沒聽清，就急着反應。這樣，也是做不了好的傾聽者的。

讓我們帶着耐心，帶着同理心，做一個好的傾聽者吧！

　　高考作文 篇20

蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉。”

小溪說：“雨珠奮力可以擠破白雲降落，而我心飛翔，亦有飛上雲顛俯視山川的婀娜。”

綠葉說：“紅花耀眼出衆，獨當一面，人人讚不絕口，而我心飛翔，亦會甘爲人梯默默耕耘，贏得讚譽聲聲。”

或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美豔都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認它人真實性呢？

縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發生在情理之中呢？

項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上，項莊爲項羽而舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日後項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘願保護自己日後的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。

約翰一次聽說非州一個小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個發財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最後，去淘金的人個個空手而歸，約翰地帶着大筆財富回來了。這到底是怎麼回事呢？原來，那個小島上並沒有會什麼金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去個小島，必須穿過一條海，所以必須有船隻運輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機遇，發了一筆不小的造船財。

情理之中是柔和的輕風一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風可爲人帶來清涼，鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實的出人意料之外；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發出奪目的光彩。

讓我們展開心靈的翅膀吧！願我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁遊碧天的豪邁！

我心飛翔。奇蹟無處不在！

　　高考作文 篇21

在人生的旅途中，我們要面對許多競爭，在這些競爭面前，我們互相競爭以取得最後的勝利，但是如果我們能夠停止爭鬥，學會合作，就能實現雙贏，更快地到達成功的彼岸。

過獨木橋時，習慣上雙方相遇會盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時，互相抱住，轉身換位，便可全都順利過橋。由此可以看到合作的重要性，只有學會合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式前進。

一個人學會合作，他才能更好地立足於這個社會。玻爾學會了合作，因而他沒有像愛因斯坦一樣獨自研究，而是選擇與他人交流，不斷進步，不斷提高，最終爲物理學做出了卓越的貢獻。

一個團隊學會合作，才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號飛船的順利飛上天空，飛出地球，正是由於負責神九的科學家團隊的團結與合作；春節聯歡晚會中完美的雜技表演也是因爲這個雜技團隊的合作與配合。可見，一個團隊必須要緊密合作才能完成任務。

一個國家學會合作，能夠緊密的合作使得各個國家擁有力量以飛速發展，使各國人民過上更舒適安穩的生活。

一個民族學會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發生海嘯時，並沒有引起國民的恐懼，他們互相合作，團結起來，共同戰勝困難。這個民族強大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。

合作是燈，照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進的方向；合作是石，能夠組成我們成功的塔。

生物學有一個名詞叫單體，許多的單體組合在一起就可以形成聚體。我們每一個人都是社會的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能使社會這個多聚體正常運轉。

合作能夠實現雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學會合作。我們要學會合作，從戰勝前進道路上的坎坷，從而創造出人生的華美篇章。

　　高考作文 篇22

在學習的空閒之中，我喜歡父母帶我去遊玩，感受並欣賞大自然的美麗；我也喜歡和同學一起交談，品味同學之間的友誼；但我更喜歡讀書，融入書中，享受人生不一樣的精彩。

從小到大，我讀過的書有許多，林海音的《城南舊事》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書，是一件令人輕鬆的事情。因爲，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啓示，也因爲讀書讓人瞭解了大千世界，我們隨時都可以感受到讀書所給我們的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心絃，無論是“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”的繾綣，還是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，這都是書帶來的享受——讀書讓人生更精彩。

閱讀雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。

書本帶我走進了神聖的文學殿堂，在那裏我學到了許多：冰心的清麗純淨，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美。所以，書是我的良師益友，書是我人生的航標。讀好書，將伴我一生。

讀書是我們日常生活中必不可少的，它既能讓我們明白許多真理，又能豐富我們那枯燥乏味的生活，還能帶領我們一起放眼看世界，讓我們在閱讀中漸漸成長，發現生活的美，領略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，爲我們的明天描繪了一個新的彩色聖地。

與書共舞，我明白一花一世界，一葉一菩提。與書共舞，我頓悟學習是一項偉大的工程。讀書，在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。

“唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉”，知識的天窗已開啓，生命因讀書而精彩。讓我們攜着堅毅上路，乘着希望啓程，徜徉於書海之中，讓書香浸潤我們的靈魂，讓我們的人生因讀書而精彩！