二年級優秀作文[實用10篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

今天是星期六，我和同學杜芳秋一起去野生動物園玩。

路上，杜芳秋的媽媽準備了許多好吃的，我和我的媽媽也準備了很多好吃的。吃起來真過癮啊！

到了野生動物園之後，我和杜芳秋玩得非常開心。首先，我們去餵了馬熊和棕熊。它們向我要東西吃的時候，就站起來，擡起爪子，真可愛。接下來，我又去餵了兔子。喂兔子的'時候，一大羣肥肥的兔子都衝着我跑過來，我就連忙把菜葉餵給了它們，它們吃得可香了呢！最後，我還跟兔子一起照了相，我覺得好好玩啊！

然後，我去看了大象表演，節目非常精彩非常有趣。演出結束出來的時候，我看見門口有真的小白虎，還可以摸它們。它們的身上噴了香水，真是可愛極了。

最後，我還去看了鳥藝表演，那些可愛的小鳥演得真是太好了。

這真是快樂的一天！

二年級優秀作文 篇2

有人會問關愛是什麼？我會說關愛是一縷溫暖的陽光，讓寒冷的人感到溫暖和舒適；關愛是一句安慰的話，讓失去信心的人重拾信心；關愛是夜空中閃閃發光的星星，迷失方向的人找到正確的方向。

“叮零零。”隨着一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣告下課了並說：“快下雨了，同學們不要在校外逗留玩耍趕緊回家注意安全。”說完，大家陸續走了。

突然，一道帶着寒光的閃電穿過厚厚的雲層，耳邊響來隆隆的.雷聲。一會兒，雨像豆子一樣撒下來，打到屋頂上，濺起朵朵水花，升起了水霧，屋頂上馬上變得灰濛濛的，雨點像斷了線的珠子一樣落下來。

當我走到一個十字路口時，看見一位騎自行車的叔叔把一位女孩撞了，叔叔看了看四處，每個人都在趕着躺雨，沒有人注意到這件事便落荒而逃了，而那位小女孩的膝蓋被擦破了皮，並且有了血跡，小女孩緊皺眉頭，哭了起來。而每一位路人都並沒有去理她。這時一位阿姨看見了並沒有視而不見還拿出紙巾小心翼翼地幫她擦去血跡，她一邊哭一邊喊着：“疼疼，輕點。”阿姨卻說：“沒事兒，忍着點一會兒就好了，擦完我送你回家吧，你家在哪兒？”

看着那位阿姨扶着小女孩一瘸一拐的走着，漸漸，女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨簾中。

看着那身影消失在雨簾中，我也踏上了回家的路程。如果每個人都向那位阿姨一樣都能獻出一絲愛心，那麼我們的社會將是溫暖一片。

雨，還在飄飄灑灑，恢復了寧靜的馬路依然像條閃閃發光的繃帶，在雨簾中飄動'。那麼美麗，如同人與人之間的關心與關愛，有時也會創造出世間最美麗的風景線。

二年級優秀作文 篇3

早上醒來，聽見“淅淅颯颯”的聲音。哎！是不是又下雨了？我趕緊起來，跑到窗臺前往外看。

玻璃被蒙上了霧，白茫茫的一片，我用手把玻璃上的.水蒸氣擦掉。只見外面煙雨濛濛，遠處的高樓大廈都在朦朧之中。雨雖然下得不大，但很密，像無數枚針往下扎。樹葉將身上的雨水聚成小珠子，稀稀拉拉地往下落。

小區內，水草枯萎了，許多樹葉都掉在地上了，只有樟樹和桂花樹還頑強地挺着。人行道上沒有了散步的人羣，也聽不到小朋友們的嬉鬧聲了……

我在想：“什麼時候太陽公公能把這些陰雨帶來，還我一個陽光明媚的早晨？”突然聽到有人在叫：“落雪子了！”我低頭一看，地上已經有薄薄的冰花了，“颯颯”的響聲，已經變成“噼裏啪啦”聲了。冬天真的來了！只見一位老奶奶一手提着菜，一手撐着傘，急匆匆地往家趕，嘴上還罵着：“這鬼天氣！”

我也討厭這種天氣。一連幾天了，我們都伴着雨水去上學。要是這雪下大了倒也好，我可以和同伴們一起打雪仗、堆雪人了。

二年級優秀作文 篇4

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。 於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的'東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。

二年級優秀作文 篇5

童話是我們最美的語言，在清英兒童地球村裏，我們始終與童話相遇。盼望着，盼望着，美麗的四月與童話一起向我們走來，猶如春天溫暖的微風吹拂着我們的心靈。

興奮、激動、快樂，我們每一個小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區的童話劇是《狐假虎威》，這是根據語文書上的課文改編的，學完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創作圖畫，一幅幅圖文並茂的作品從我們的手中呈現。語文課上，詹老師組織大家人人蔘與演講，把自己的劇本講出來，大家一起評價修改，經過大家的努力，屬於小彩蝶們的劇本誕生啦！接着，我們又開始競聘角色，最讓我難忘的是競聘的過程，我膽戰心驚地走上講臺，不好意思地看着同學們，用最小的聲音害羞地說：“我想當百獸裏的小松鼠。“詹老師看我這麼害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺詞：“大老虎來啦，快跑啊！”沒想到，我的表現得到了所有學生的掌聲，詹老師表揚了我：“你的角色競聘成功，小松鼠就是這樣的反應和表現。“我既激動又緊張，頓時恍然大悟，原來，演戲就是真的把自己當成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以後的排練中，我每一次都把演老虎的同學看成是真的大老虎，看到她便會大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的日子，我激動地一夜沒睡着。上午，負責化妝的阿姨們仔細研究每一種動物的臉譜，爲我們畫出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個小黑點，可愛極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的`開始。當主持人宣佈：摩爾部落童話公演現在開始時！我的心”咚咚“直跳，隨着音樂聲，我和一羣百獸上臺了，在臺上跳舞、玩耍，看着臺上坐滿了觀衆，我卻沒那麼緊張了，因爲我相信我們的表演一定是成功的！

童話劇展演結束了，我們每一個小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的鼓勵和肯定，連續兩週的排練凝聚着老師和同學們的汗水，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

二年級優秀作文 篇6

母愛是偉大的，母愛往往溫柔細膩，母愛是每個人不可缺少的一部分……

我的母親，是我心中的一個重要的人，每當我受到挫折的時候，母親總是在安慰我，使我不再傷心;每當我遇到困難的時候，母親總是第一齣現在我面前，幫我解決問題。母親的一句句教導是我明白了“不爲失敗找理由，只爲成功找方法。”

每天早上，母親早早的起來給我做早飯，可我總是不理解媽媽的'一片苦心，每天總是讓媽媽叫上好幾次才起牀。我每天總是吃了早飯纔去學校，沒有一天不吃早飯。在每個早上當我走進學校，就看見許多學生在買許多面包、牛奶、餅乾……我猜他們肯定沒有吃早飯。我總說“我身在福中不知福”每天早上總是吃的飽飽的纔去學校，可其他學生呢，他們總是不吃早飯，在外面吃一些垃圾食品，我感覺我挺幸運的，每天早上能吃上美味的早飯。媽媽我謝謝您!

媽媽爲了我什麼都可以;媽媽說過別人有的東西，我也會有;媽媽說過我不比任何人差;每個父母都是望子成龍，望女成鳳。我也不例外我從小就在少年宮跳舞，我很努力，在每天早上我都起來鍛鍊身體，不管颳風還是下雨，我每天都在堅持着，我不會辜負媽媽的一片苦心，不會讓媽媽白受這些苦媽媽您辛苦了!

……時間很快，漸漸的媽媽不如以前年輕了，媽媽這些年都是爲了我才變成這樣的，媽媽謝謝您!您對我付出的一切我一輩子也不會忘記的，付出總會有回報的，我長大後一定會對媽媽您好的，應爲您爲我付出了一切。現在我要努力學習，好好跳舞，將來好好的報答您!相信我一定會成功的!

媽媽您辛苦了!您等着總有一天我會有成績的!我會好好報答您!

二年級優秀作文 篇7

黃奕走在樓梯口的時候，小心地扶着欄杆，他假裝不知道後面伸過來的手，往左邊輕輕一閃躲過了。隨後那雙手勾住了他的肩，他說：“嘿，兄弟，幹嘛這麼小心翼翼，搞得你像赴死那麼凝重。您還年輕着呢，趁着大好時光好好活動吧，別老了，動不了了，想玩兒都玩兒不了了。喂。瞧我的！”隨即隔了好幾個臺階蹦了下去，“砰”地傳來一聲慘叫。“黃奕哥哥，我以後一定小心向您學習。哎喲，我再也不敢咯！”黃奕搖頭笑了笑。

所有人對黃奕的評價大抵不會離開“小心翼翼、怕死”的字眼。相處的好的哥們兒會豪爽的說“跟着黃奕想死都死不了”。他們還曾經發現黃奕有個隨身攜帶的包，裏面是壓縮餅乾、雲南白藥、棉籤等等。就連三十幾的、活力四射的班主任都語重心長地拍拍黃奕的肩說“我說黃奕同學呀，我說這好好的，沒必要弄得像馬上就世界末日了一樣，對不對……唉唉，這幾天多少號來着，20xx不會太遠了吧，我也得準備個包了吧。”總會以搞笑結尾。

每當同學或是老師提起，他只能淡淡一笑，在心裏嘆道；你們沒有經過的，怎麼會懂。雖然在太平盛世，偶爾幾個世紀末日的流言只會引起大家鬨堂大笑，而看到黃奕一臉莊重的樣子，同學們不是停下來學黃奕的表情，就是笑得更甚。

“真要地震或是怎麼了看你們還怎麼笑。偶爾黃奕也會這麼想，突然覺得想法惡毒了點，搖了搖頭低聲說算了吧，一個人小心翼翼肯定是上一次的後遺症，沒必要搞得大家和自己一樣擔驚受怕神經兮兮，話說20xx要真的來了，怎麼辦？要不要再添個大包儲備下糧食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，說不定還能歡呼哈利路亞呢。”“上帝保佑”，不信教的黃奕輕輕的說。

其實他寧願和大家一樣樂天派，其實他以前也一樣。和以前的同學開玩笑說，“要是地震了，你得救我啊！”同學哈哈大笑說“當然啦！”，結果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的“5·12大地震”，和黃奕的父親一起，爲了救人。

“唉，其實你們不用那麼偉大，我信命啦，活不活得下來不用救的，哪怕我和你們一起去救人嘛，至少我也能獲個榮譽稱號，死了也值得對不對？還有那麼多人記得我。”黃奕又在對那位用命救自己的哥們說話了，即使知道他再也聽不到。

結果還是黃奕必須得活下去，帶着愛他的人的希望一起。

地理課上說地震帶有“環太平洋地震帶歐亞地震帶海嶺地震帶”算算應該把“環太平洋沿岸山脈帶和橫貫亞歐南部非洲西北部山脈帶”也算進去，火山噴發也真的很讓人受不了的呢。黃奕又仔細翻了翻地理書，好好確定了一下，才放心自己所處的地方不會發生大地震，爲此又舒了一口氣。

依舊是波瀾不驚的日子，或許黃奕都習慣了這樣的平淡，往自己包裏更新餅乾的時候，才發現餅乾都快過期了，黃奕搖搖頭說要警醒些呀壞蛋，要是再碰上一次就真的沒命了耶，打起精神來黃奕！

大家印象中的地震是什麼，因爲沒有經歷過而感到陌生，建築物搖晃起來，身體也開始感覺搖搖欲墜。黃奕想起小時候自己想像奧特曼一樣，把快倒了的房子輕輕扶起，然後向房子裏的人點頭致意，或許他們會一輩子感激自己？突然覺得好矯情。可是現在是真的，如同記憶裏的那一次一樣，黃奕摸了摸自己的包，還在！教室裏的同學早已慌亂起來，平日話不多的.黃奕頭一次以那麼大的聲音說，“大家不用慌，這裏不會有太大地震，先躲在桌子下，按照地震演習一樣來，不用着急。”大家頭一次聽到黃奕的聲音裏，帶有的冷靜，甚至，還有一分自信在裏面。

“如果沒有人指揮的話，那我來。”

“第一、三、五組走前門，剩下的走後門，排隊走，別害怕，不要擠。”

“出去之後往操場上集合，別亂跑、”

黃奕拿出手機往地震局打電話，班長疑惑地朝黃奕說“學校不是不能帶手機的麼？”黃奕笑着說“緊急事件，班長大人還是先下去吧。”班長第一次覺得，這個男生笑起來很好看。

在操場上呆了一上午，人羣中開始有人喊道“好餓“。黃奕打開自己的包把餅乾向大家拋了出去，“還有水呢，不用着急”，黃奕第一次感覺到自己的東西有用場，之前的努力都沒有錯。

教導主任看到黃奕，拍拍黃奕的肩說“好小子真冷靜。”

再後來，黃奕買餅乾的時候，在超市碰到了同學，同學勾住黃奕的肩膀說，“哥們，一起買吧，我怕下次會餓死呢。”

二年級優秀作文 篇8

各位叔叔、阿姨：

大家好！今天我想和大家談一談加強閱讀、提高寫作能力方面的體會。

以前，我也很害怕寫作文，一遇到些作文，我就頭疼。在李老師和家長的引導下，我加強了閱讀、注意了日常的觀察、積累了詞句、進行了練筆，通過校訊通寫博並與博友進行交流，我的寫作水平有了不斷的提高。下面我着重談四點：

第一，要加強閱讀訓練。多讀書，讀好書。通過閱讀，使大家對文學方面產生興趣，增加知識，開闊視野。

第二，注意詞彙、句子的積累。讀書的過程中，我們可以邊讀邊標出優美的詞句，或者製作讀書記錄卡。對於《我閱讀我快樂》中的內容，更是要按老師的要求記熟、背會。

第三，善於觀察、勤于思考。作文實際就是“我手寫我心”，記錄我們日常生活中點點滴滴的小事。我們平時只要留心觀察身邊發生的事，注意撲捉細節，進行整理彙總，就有了寫作的素材。

第四，適當練筆。把有意義的，自己感興趣的事情，可以用日記形式記錄下來，每天那怕記錄一小段。對人物可以通過外貌、神態、語言、動作、心理活動等方面或一方面進行描寫。敘述事情、描寫事物則可以進行比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，並適當添加細節描寫。

感興趣的`同學，可以通過校訊通寫博，並注意和博友加強交流。從老師那裏我們能夠學習到寫作知識，從公主儀琳、酒衷豪等優秀博友那裏我們能學習別人的優美文章。交流多了，我們的寫作水平自然就提高了。

寫作雖然不是一朝一夕的事情，但是寫好作文其實也並不難，只要你記住小城說雨老師說的“閱讀、觀察、感悟、練筆”八個字，並付之於行動，我想，同學們的寫作水平一定會有很大的提高！

謝謝大家！

後記：班級散學典禮，老師讓我就如何寫好作文，怎樣加強閱讀，校訊通寫博方面做以發言，我進行了總結，將發言稿傳上，希望大家多指導。

二年級優秀作文 篇9

二外一點也沒有變。

昨天是九月十日，一個難得的可以回到初中和小學的日子。

三個月前，我還在那個校園裏學習，坐在教室裏摸摸吐槽即將到來的中考，沒心沒肺地和同學們打鬧。三個月後，曾同窗學習的我們已經走進了不同的'學校。

新加入二外的班級尚未將我們的外壁裝飾換去。走進教學樓，有的仍是我們當年的氣息。只是，坐在我們的教室裏的，不再熟悉。

老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們，還有下一批學生，坐在同樣的教室裏，因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位，一樣的擺飾，就好像還在教我們一樣。

不知聽誰說過，老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語後，仍然沒有改變的那個人。

在我們度過第十五個生日的那一年裏，我們的老師們也爲了在這個校園中度過的日夜慶典。

二外沒有那麼悠久的歷史。

去年，她剛過完二十歲的生日。

二年級優秀作文 篇10

5月11日，我和媽媽、和公司裏小弟弟、他媽媽一起去上海科技館玩。我和媽媽先坐地鐵到蘇州火車站下車。然後，我們乘上了火車，我們在火車上吃吃這個吃吃那個，半小時就到那兒了。

我們一到那裏，只見人山人海。開始先去買票，然後到二樓玩，來到了動物樂園看起來特別像真的'其實是假的。接着我們來到了迷宮村，看見一朵朵美麗的鮮花，彷彿眼前頓時出現一道道五顏六色的彩虹。我還看見了獨木橋走上去搖搖晃晃地好玩極了。然後，去了智慧之光，那裏可好玩了！有拉繩子我一共拉了三次。我還玩轉轉轉，轉得我頭暈死了。當然還玩了很多。

上海科技館太好玩了！