【經典】小學二年級作文5篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

下棋重慶市萬州區萬州區實驗小學二年級六班劉小楓今天，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來下五子棋吧！”爸爸說：“好啊！”我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀察我的棋，多動腦，你就會贏的。”我用求助的眼光看着媽媽，可媽媽說：“自己下，你難道不明白‘觀棋不語真君子’這個道理嗎？”

唉，沒辦法，只有靠自己了。我對爸爸說：“下就下，誰怕誰。”這一次，我聽了爸爸的.話，仔細觀察，開動腦筋，功夫不負有心人，我贏了。我開心地跳起來，大聲叫着：“我勝利了，勝利了。”媽媽趁機對我說：“我說你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀察，勤動腦，一定會成功的。”我點點頭，對媽媽說：“我記住了，你放心吧。”爸爸、媽媽望着我，會心地笑了。

小學二年級作文 篇2

我把她放在我的小牀上，每天她都陪着我寫作業、讀書、看課外書、睡覺。我漸漸的長高了，每天都有一點不一樣，可是她還是老樣子。

春天，小草變綠了，小花園的月季花開了，柳樹甩着綠色的'長辮子，太陽也暖和起來。我把她帶出來，和她一起散步，她笑眯眯地看着我，好像在說：“以後常帶我出來散步喲!”

夏天，小草更綠了，月季花開得更豔了。我帶她出來和我的小朋友們玩捉迷藏，你藏我找，玩得可開心了!

時間悄悄地從我們身邊溜走，一轉眼，秋天就到了，樹葉有紅的，黃的，還有一點綠色。我和小熊一起坐在陽臺上，看着外面的風景，心裏美滋滋的。

冬天，大雪把世界每一個角落都變成了白色，我把小熊帶出來和她玩，我照着她的樣子堆了一個“小雪熊”，還給她圍上了一條紅色的圍巾。在白雪地襯托下，小熊的笑容更美了!

我愛我的小熊，我要把她一直留在我身邊。

小學二年級作文 篇3

元宵節那天，我和媽媽去聯華超市買東西。走到裏面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說：“今天是元宵節，所以搞活動，凡是在裏面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品。”我和媽媽趕緊去買東西，然後付了錢，拿着小票就去去猜燈謎。

沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫着：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地說：“‘武’跟‘文’有關，就是缺少‘文’。”媽媽左思右想，怎麼也想不出來。我靈機一動，指着賣書的地方說：“媽媽可以去出國。”媽媽眼睛一亮，驚奇地說：“哎喲，我的'小寶貝，我怎麼沒想到這個？”我和媽媽趕緊跑去出國，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁裏找到了“斐”字。

媽媽指着“斐”字，興奮地說：“肯定是這個字。”我不解地問媽媽：“爲什麼是這個字呢？”媽媽說：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”我似懂非懂，於是我們就到服務檯上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。

小學二年級作文 篇4

從小學二年級開始，我就不要媽媽接送我上下學了，自己坐公交車。剛開始的時候，坐的是七十五路車，後來改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個新線路，妄自的推斷着。三十路車內，前部有兩個座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應該是給工作人員坐的。不過所謂工作人員，除了司機，沒怎麼見過。那時不知道是爲了什麼，每次上車都愛和其他孩子搶這個位置，可能是覺得那個位置像個皇位吧。三十路車有一段時間換了新車型，就是後面的位置高高的那種，前面倒是沒了“皇位”，於是乎，這個高高的位置成了新的“皇位”，自然我們又是每次上車咱開了一番爭奪，爲此有時還大打出手。現在想想很沒意思呵，沒什麼由頭就打了起來，再想想也挺好玩的，沒什麼由頭竟也能打起來，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。

從二年級到五年級都是這麼走過來的，五年家時，同齡的.孩子都好像明白了之前爭“皇位”是多麼的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級的小孩子還沒有這麼高的覺悟，我們就成了旁觀者。就看着孩子們打着，我也想着，當初我們打架時候，車上的人也是這麼看着的嗎，還真諷刺啊。

到了六年級我開始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶牀，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書包裏一上午也想不起來喝它，中午又放在家裏了。中午還沒有睡午覺的習慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開，就看看有沒有認識的人，見了就胡侃兩句，等等門就開了。那時還有一個特別扯的現象，學校要求必須每天戴紅領巾，而且不戴還有扣除相應一定的分數，於是賣紅領巾就成爲除了“三無小食品”之外小賣部的“第二大產業”，真不知道那裏有那麼多人會忘帶紅領巾的。

下午放學我會跟我的朋友瞎轉，也是漫無目的的，當時家庭財政緊張，再加上家教嚴格，手頭上基本沒什麼流動資金，買上一包“魔法士”方便麪就很滿足了。當然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說還有人花錢能去買點卡，那基本上就是全班巴結的對象。我的兩個最好的好友一個是“神”。另一個就是“巴結的對象”，神經常會請我吃個米線，而巴結的對象則會經常邀請我和神一起去他家玩那種在我們那片地區基本沒有的什麼PS2，PSP，computer。所以我也就沒事跟着他倆，準確的說是他倆跟着我，不知道爲什麼，可能是人格的魅力吧。

我呢自從和他倆玩在一起後就不愛坐公交車了，天天步行，後來才發現步行甚至比公交車還要快。就那麼走着，那時候還十分流行悠悠球，手裏拿着用N多個滿分換來的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒事還拿出來顯擺顯擺，巴結的對象好像也不爽了，看我天天拿了個悠悠球在他眼前晃，自己去買了個終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開始借球晚了，我的技術也還不錯。

在回家路上，挺有情趣的，哼個小曲，那時候就愛聽周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽到了，竭力的掩飾。手裏也沒有什麼電子設備，後來有了個MP3，我那個激動的呀，晚上睡覺都泡着，第二天發現耳機被我給壓裂了，我那個悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。

就這麼走着，吊兒郎當，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家裏也富裕了，買輛車，去了寄宿學校，上下學專車接送。可惜啊，買了輛本田，日本車，別什麼時候在搞一個抵制日貨的遊行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。

走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。

小學二年級作文 篇5

我有一個朋友，他的頭髮像高山上的小草，臉黝黑黝黑特別霸氣，眉毛像刀子彎彎的，眼睛瞪得像銅鈴似的，鼻子高高的，耳朵像雕刻出來的藝術品，他還是我們班公認的`帥哥，他個子高高的叫——郭沛磊。

他學習非常認真，腦子裏裝的都是智慧，寫作文時簡直就是——下筆如有神。

他膽大包天。有一次，我忘了帶語文書，他把他的語文書給我，老師以爲是他沒帶，問他：“爲什麼？”他大聲地說：“我沒帶！”老師聽了耳朵都快震聾了，教室裏傳來了哈哈大笑的聲音，老師怕吵到同學，所以讓他到外面罰站。

哈哈，我交的朋友真好！